二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版

猜一猜耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。（打一動物）猜一猜耳朵像扇子，二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版曹沖稱象——一起稱大象曹沖稱象——一起稱大象稱chēng稱chēng1.標(biāo)注段落序號。2.大聲朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟練的地方反復(fù)朗讀三遍。自主預(yù)習(xí)1.標(biāo)注段落序號。自主預(yù)習(xí)大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。大象的身子像一堵墻。大象的身子像一堵墻。

腿像四根柱子

腿像四根柱子柱zhù柱zhù這么大的象到底有多重呢？這么大的象到底有多重呢？底dǐ底dǐ大象那么大。怎么稱出它的重量呢？大象那么大。怎么稱出它的重量呢？秤chèng秤chèng桿g?n桿g?n做zuò做zuò官員

ɡǎnchènɡ一桿大秤官員ɡǎnchènɡ曹沖想出了好辦法。曹沖想出了好辦法。歲suì歲suì站zhàn站zhàn船chuán船chuán然rán然rán我會認(rèn)chèng

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船底做法qī

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lì七歲站立rán

hòu然后我會認(rèn)chènggǎnzhùzǐ我會認(rèn)秤桿柱子船底做法七歲站立然后我會認(rèn)秤桿柱子船底做法七歲第二課時第二課時曹沖想出了好辦法。曹沖想出了好辦法。自讀課文第四、五段，想想曹沖想出了怎樣的辦法來稱象？他是怎么做的呢？請你在課本中畫出來自主思考自讀課文第四、五段，想想曹沖想出了怎樣的辦法來稱象？他是怎么

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。先最后再然后曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量==（）趕象上船（）把大象趕上岸，往船上裝石頭（）在船舷上做記號（）稱石頭的重量排排站1243（）趕象上船排排站1243深度對話1.你覺得曹沖的辦法好嗎？為什么?(對比曹沖和官員的做法)2.你認(rèn)為曹沖是一個怎樣的孩子呢？深度對話1.你覺得曹沖的辦法好嗎？為什么?有的說：“得造一桿大稱，砍一棵大樹做秤桿。問題：沒有人有那么大的力氣提得起這桿大稱。官員有的說：“得造一桿大稱，砍一棵大樹做秤桿。問題：沒有人有那么曹操聽了直搖頭。曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。曹操覺得怎么樣？結(jié)果呢？曹操聽了直搖頭。曹沖是一個善于觀察、愛動腦筋的孩子曹沖是一個善于觀察、愛動腦筋的孩子再見感謝聆聽用心用情

服務(wù)教育好好學(xué)習(xí)

天天向上再見感謝聆聽用心用情服務(wù)教育好好學(xué)習(xí)猜一猜耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。（打一動物）猜一猜耳朵像扇子，二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版曹沖稱象——一起稱大象曹沖稱象——一起稱大象稱chēng稱chēng1.標(biāo)注段落序號。2.大聲朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟練的地方反復(fù)朗讀三遍。自主預(yù)習(xí)1.標(biāo)注段落序號。自主預(yù)習(xí)大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。大象的身子像一堵墻。大象的身子像一堵墻。

腿像四根柱子

腿像四根柱子柱zhù柱zhù這么大的象到底有多重呢？這么大的象到底有多重呢？底dǐ底dǐ大象那么大。怎么稱出它的重量呢？大象那么大。怎么稱出它的重量呢？秤chèng秤chèng桿g?n桿g?n做zuò做zuò官員

ɡǎnchènɡ一桿大秤官員ɡǎnchènɡ曹沖想出了好辦法。曹沖想出了好辦法。歲suì歲suì站zhàn站zhàn船chuán船chuán然rán然rán我會認(rèn)chèng

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曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。先最后再然后曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版二年級上冊語文課件課文4曹沖稱象人教部編版稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量==（）趕象上船（）把大象趕上岸，往船上裝石頭（）在船舷上做記號（）稱石頭的重量排排站1243（）趕象上船排排站1243深度對話1.你覺得曹沖的辦法好嗎？為什么?(對比曹沖和官員的做法)2.你認(rèn)為曹沖是一個怎樣的孩子呢？深度對話1.你覺得曹沖的辦法好嗎？為什么?有的說：“得造一桿大稱，砍一棵大樹做秤桿。問題：沒有人有那么大的力氣提得起這桿大稱。官員有的說：“得造一桿大稱，砍一棵大樹做秤桿。問題：沒有人有那么曹操聽了直搖頭。曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說