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文檔簡介

聲音的傳播教科版四年級科學上冊音叉回顧：音叉是怎樣引起水面波動的水面振動

玩一玩人耳拉直”電話線”,一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。聲音？電話繩空氣空氣聲音在不同物體中的傳播情況是否一樣？

先預測，聲音在木尺、鋁箔、棉線、尼龍繩中的傳播效果是否一樣。聲音通過哪一種材料傳播效果最好？做一做注意：

每種材料的一端要分別與音叉連接，找一位同學在材料的另一端傾聽，分別使振動的音叉通過木尺、皮尺、棉線等物體，仔細傾聽和感受音叉的振動，比較這些物體傳播的聲音有什么不同。傳聲物體鋁箔木尺棉線尼龍繩能否聽到音叉的聲音能否感受到音叉的振動哪種材料傳聲效果最好聲音在不同物體中的傳播實驗記錄表：能能能能能能能能做一做√聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？

通常情況下，聲音在

中的速度最慢，在

中的傳播速度較快，在

中最快。（氣體、固體或液體）固體液體氣體物質速度（米/秒）與空氣中聲速的比較空氣3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍鋼鐵505014.9倍（）是傳播聲音的重要物質。玻璃罩內小鬧鐘的聲音傳播圖：鬧鐘空氣玻璃空氣耳朵空氣小結：聲音______在空氣、水或木頭等介

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