七年級(jí)語文部編版下冊《賣油翁》課件5

七年級(jí)語文部編版下冊《賣油翁》課件5一、熟讀課文，掃清生字詞，有感情地朗讀、翻譯并背誦課文。二、感受態(tài)度變化，揣摩人物性格。三、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。四、正確看待自己與他人的長處，做到有長處、優(yōu)點(diǎn)不自夸，善于向他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、熟讀課文，掃清生字詞，有感情地朗讀、翻譯并背誦課文。學(xué)習(xí)

歐陽修字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。吉州永豐（今江西永豐）人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋八大家之一。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。韓愈[唐]、柳宗元[唐]歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍唐宋八大家作者簡介：歐陽修字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，唐宋八大家韓愈、柳宗元（唐）歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾

和蘇轍（宋）唐宋八大家韓愈、柳宗元（唐）

本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。《歸田錄》是歐陽修晚年寫的筆記小說。書中每則故事短小精悍，內(nèi)容以日常生活為主，不刻意褒貶，語言簡潔，形式靈活，風(fēng)格平易閑適，不僅具有文學(xué)價(jià)值，還有重要的史料價(jià)值。創(chuàng)作背景本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)文體知識(shí)

?筆記體小說

筆記體小說是具有小說性質(zhì)，介于隨筆和小說之間的一種文體。筆記體小說多以人物趣聞逸事、民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點(diǎn)。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。文體知識(shí)?筆記體小說筆記體小說是具有小說性看誰讀得好讀音準(zhǔn)確停頓正確語速適中看誰讀得好讀音準(zhǔn)確停頓正確語速適中讀準(zhǔn)字音：自矜家圃睨之頷之堯咨忿然杓酌油瀝之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīsh?讀準(zhǔn)字音：自矜忿然jīnpǔnìhànfènsháozhuó睨之頷之忿然酌油瀝之遣之自夸斜著眼看，形容不在意的樣子下巴頦，名詞用作動(dòng)詞，點(diǎn)頭。氣憤地。酌，斟酒，這里指倒油。注入葫蘆。讓他走。遣，打發(fā)。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜睨之頷之忿然酌油瀝之遣之自夸斜著眼看，形容不在意的樣子下巴頦陳康肅公/堯咨/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾。”康肅/笑而遣之。賣油翁歐陽修陳康肅公/堯咨/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。自夸擅長射箭。園子放下?lián)有敝劭袋c(diǎn)頭曾經(jīng)指陳堯咨射箭十中八九這一情況箭陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。他曾經(jīng)在自己家的園子里射箭，有個(gè)賣油翁放下?lián)诱驹谝慌裕敝劬戳撕芫枚紱]有離開。見到他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點(diǎn)頭。只是疏通文意陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。自夸擅長射箭。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”沒有別的（奧妙）怎么通“耳”，罷了氣憤的樣子形容詞用作動(dòng)詞，輕視你射箭射箭技術(shù)陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技術(shù)不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”疏通文意康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”沒有別的（奧妙）怎么翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。蓋介詞，憑借慢慢地通“勺”滴入（葫蘆）于是，就打發(fā)于是，就代詞，指射箭是憑手熟的道理賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子把油滴入（葫蘆），油從銅錢的孔中穿進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。賣油翁于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法技藝熟練罷了?！笨得C公只好笑著讓他走了。疏通文意翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，蓋介詞，憑借慢慢地理清故事要素地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。再讀課文，整體感知：理清故事要素地點(diǎn)：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“三讀課文整體感知地點(diǎn)：家圃故事要素人物：賣油翁陳堯咨起因：陳堯咨善射，賣油翁“但微頷之”。經(jīng)過：陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。結(jié)果：陳堯咨明白了道理，笑著把賣油翁打發(fā)走了。三讀課文整體感知地點(diǎn)：家圃故事要素人物：賣油翁陳堯咨“睨之”表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度?！绊薄暗㈩h之”分別是對賣油翁的什么描寫？有什么作用?“但微頷之”表現(xiàn)賣油翁略表贊賞的態(tài)度。分析討論這兩個(gè)短語刻畫了一個(gè)沉著自信、不動(dòng)聲色的賣油翁形象。神態(tài)描寫動(dòng)作描寫起因“睨之”表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度?！绊薄耙娖浒l(fā)矢十中八九，但微頷之。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”(3)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀汩喿x《賣油翁》后的收獲與啟示。吾射不亦精乎？（我的射箭技術(shù)是相當(dāng)精湛的！表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度。三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。代詞，指射箭是憑手熟的道理這兩個(gè)短語刻畫了一個(gè)沉著自信、不動(dòng)聲色的賣油翁形象?！澳巳∫弧粗弧岛J置于地”（“一”后面省略了量詞“只”。其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！安灰唷?？”（古漢語常用句式，表反問，可譯為“不也是1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音。斜著眼看，形容不在意的樣子陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；”康肅/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點(diǎn)?經(jīng)過驕傲自大、盛氣凌人沉著冷靜、不卑不亢、自信賣油翁陳堯咨見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油經(jīng)過第3段文字從沖突的發(fā)展過程來看，可以分為幾個(gè)回合？試作簡要分析。可以分為三個(gè)回合第一回合“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連續(xù)發(fā)問，咄咄逼人，表現(xiàn)出陳堯咨強(qiáng)烈的自矜、自傲；賣油翁沉著應(yīng)對，淡淡回答“無他，但手熟爾”，輕描淡寫卻底氣十足。經(jīng)過第3段文字從沖突的發(fā)展過程來看，可以分為幾個(gè)回合？試作簡經(jīng)過第二回合第三回合陳堯咨忿然“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出語狂傲；賣油翁心平氣和，用自己數(shù)十年練就的絕技來教育陳堯咨。陳堯咨在事實(shí)面前服輸了，由“忿”到“笑”，說明他對自己的缺點(diǎn)已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)。經(jīng)過第二回合第三回合陳堯咨忿然“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出作者為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節(jié)?主要原因有兩個(gè)具體描寫賣油翁酌油的經(jīng)過，顯示了賣油翁酌油技藝的高超。使賣油翁的謙虛低調(diào)與陳堯咨的驕傲自滿形成對比，從而告誡人們?nèi)魏螘r(shí)候都不要驕傲自滿，同時(shí)也說明了“熟能生巧”的道理，突出了文章中心。作者為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節(jié)?主要原因有兩個(gè)具體描寫分析“康肅笑而遣之”一句的描寫方法。這里不是直接描述陳堯咨的態(tài)度，而是從側(cè)面表現(xiàn)陳堯咨的尷尬，因?yàn)槔硖?，所以他無話可說，只能笑著讓賣油翁走了。結(jié)局神態(tài)描寫動(dòng)作描寫分析“康肅笑而遣之”一句的描寫方法。這里不是直接描述陳堯咨的默讀課文，思考：陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化？陳堯咨態(tài)度原因吾射不亦精乎？（我的射箭技術(shù)是相當(dāng)精湛的?。┓锤兴吹搅速u油翁酌油技術(shù)如此純熟卻并未“以此自矜”爾安敢輕吾射?。阏媸怯醒鄄蛔R(shí)泰山！）惱怒笑而遣之。（有贊賞，也有尷尬）折服默讀課文，思考：陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化？陳堯咨態(tài)度通過這個(gè)小故事，你受到了什么啟發(fā)呢？其一其二勤學(xué)苦練、熟能生巧。陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實(shí)踐，多訓(xùn)練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。不可自傲，精益求精。有了本領(lǐng)，取得了成績，不應(yīng)自傲，因?yàn)樯酵庥猩?，天外有天。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們：對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；如果固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。通過這個(gè)小故事，你受到了什么啟發(fā)呢？其一其二勤學(xué)苦練、熟能生寫作特色2.運(yùn)用對比，形象鮮明?本文始終把兩個(gè)人對比著寫，以此刻畫人物形象，使人物形象鮮明突出。一是地位和名聲，一個(gè)是在官府任職的康肅公，一個(gè)是默默無聞的賣油翁；二是態(tài)度，陳堯咨盛氣凌人，賣油翁不卑不亢；三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。這些對比，使人物形象更加鮮明。1.寓理于事，通俗易懂全篇一百多個(gè)字，但情節(jié)完整，重點(diǎn)突出，詳略安排得當(dāng)。除了“熟能生巧”的道理外，還寫出了“戒驕戒躁”“超然物外”的道理，故事短小精悍，明白透徹，通俗易懂。寫作特色2.運(yùn)用對比，形象鮮明?1.寓理于事，通俗易懂拓展延伸

通過這個(gè)小故事，你能受到什么啟發(fā)呢？拓展延伸通過這個(gè)小故事，你能受到什么啟發(fā)呢？從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。

陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實(shí)踐，多訓(xùn)練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。陳堯咨“

其二，不可自傲，精益求精。

有了本領(lǐng)，取得了成績，不應(yīng)自傲，因?yàn)樯酵庥猩剑焱庥刑?。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；如果固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。其二，不可自傲，精益求精。有了本領(lǐng)，取得了成績，因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾。賣油翁心平氣和，用自己數(shù)十年練就的絕技來教育陳堯咨。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快便會(huì)忘記。筆記體小說是具有小說性質(zhì)，介于隨筆和小說之間的一種文體。(1)公亦以此自矜()。人物：賣油翁陳堯咨陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。你也懂得射箭嗎？我的射箭的技藝難道不精湛嗎？”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！人物：賣油翁陳堯咨三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。他曾經(jīng)在自己家的園子里射箭，有個(gè)賣油翁放下?lián)诱驹谝慌裕敝劬戳撕芫枚紱]有離開。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。翁曰：“以我酌油知之。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快便會(huì)忘記。(7)以錢覆其口()陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。文言知識(shí)總結(jié)一、通假字無他，但手熟爾（“爾”通“耳”，而已，罷了。語氣助詞）二、一詞多義

爾安敢輕吾射！（“你”，人稱代詞）爾但手熟爾。（而已，罷了。語氣助詞）因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾。文言知識(shí)總結(jié)一、通假字三、虛詞的運(yùn)用詞語詞性詞義例句但惟因只、不過、僅僅副詞副詞副詞只、不過于是、就見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。我亦無他，惟手熟爾。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！比⑻撛~的運(yùn)用詞語詞性詞義例句但惟因只、不過、僅僅副詞四、詞類活用1、名詞作動(dòng)詞見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（頷：名詞，下巴，這里活用作動(dòng)詞，譯為“點(diǎn)頭”。）2、動(dòng)詞作名詞汝亦知射乎？（射：動(dòng)詞，現(xiàn)活用作名詞，可譯為“射技”。）3、形容詞作動(dòng)詞爾安敢輕吾射?。ㄝp：形容詞，現(xiàn)活用作動(dòng)詞，可譯為“輕視”、“看不起”。）四、詞類活用五、古漢語句式1、省略句乃取一葫蘆置于地。注意：古漢語中常常省略量詞，用數(shù)詞直接修飾名詞，譯時(shí)要將量詞補(bǔ)出！2、特定句式吾射不亦精乎？

回憶：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語六則》）“乃取一〈只〉葫蘆置于地”

（“一”后面省略了量詞“只”。）“不亦……乎？”（古漢語常用句式，表反問，可譯為“不也是……嗎？”）五、古漢語句式“乃取一〈只〉葫蘆置于地”（“一”后面省略

本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有必要驕傲自滿。主題歸納:本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問答小故事，告訴人賣油翁陳堯咨熟能生巧起因：善射，以此自矜經(jīng)過結(jié)局：笑而遣之吾射不亦精乎但微頷之板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)爾安敢輕吾射賣油翁但手熟爾以酌油知之惟手熟爾賣油翁陳堯咨熟能生巧起因：善射，以此自矜經(jīng)過結(jié)局：笑而遣之吾1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音。(1)公亦以此自矜()。(2)嘗射于家圃()。(3)睨()之久而不去。(4)但微頷()之。(5)以我酌()油知之。(6)康肅忿然()。jīnpǔnìhànzhuófèn1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音。jīnpǔnìhànzhuóf2．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)公亦以此自矜()(2)有賣油翁釋擔(dān)而立()(3)但微頷之()(4)無他，但手熟爾()(5)康肅忿然()(6)以我酌油知之()(7)以錢覆其口()(8)康肅笑而遣之()自夸放下點(diǎn)頭熟練……的樣子舀取，這里指倒入蓋打發(fā)2．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。自夸放下點(diǎn)頭熟練……的樣子舀3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)世沒有第二個(gè)人可以與之媲美，他也因此自夸。(2)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(賣油翁)看見他射出的箭，十支能射中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。(3)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭嗎？我的射箭的技藝難道不精湛嗎？(4)我亦無他，惟手熟爾。我也沒有別的奧秘，只不過是手法技藝熟練罷了。

3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4．學(xué)完《賣油翁》后，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(1)班將開展“熟能生巧”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加，并完成下列任務(wù)?！緦β?lián)】(1)下面是第一小組同學(xué)收集的關(guān)于《賣油翁》的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。上聯(lián)：康肅公射技一流，自矜天下下聯(lián)：_____________________________賣油翁酌藝超群，自謙人間【善積累】(2)請收集一句關(guān)于寫熟能生巧的名言警句。示例一：一日練，一日功，一日不練十日空。示例二：三天不念口生，三年不做手生。4．學(xué)完《賣油翁》后，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(1)班將開展“熟【談感言】(3)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀汩喿x《賣油翁》后的收獲與啟示。示例：學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，它需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去鉆研。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快便會(huì)忘記。所以，學(xué)習(xí)中不斷地重復(fù)是必不可少的，我們應(yīng)該做到熟能生巧。

【談感言】七年級(jí)語文部編版下冊《賣油翁》課件5一、熟讀課文，掃清生字詞，有感情地朗讀、翻譯并背誦課文。二、感受態(tài)度變化，揣摩人物性格。三、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。四、正確看待自己與他人的長處，做到有長處、優(yōu)點(diǎn)不自夸，善于向他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、熟讀課文，掃清生字詞，有感情地朗讀、翻譯并背誦課文。學(xué)習(xí)

歐陽修字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公。吉州永豐（今江西永豐）人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋八大家之一。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。韓愈[唐]、柳宗元[唐]歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍唐宋八大家作者簡介：歐陽修字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，唐宋八大家韓愈、柳宗元（唐）歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾

和蘇轍（宋）唐宋八大家韓愈、柳宗元（唐）

本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。《歸田錄》是歐陽修晚年寫的筆記小說。書中每則故事短小精悍，內(nèi)容以日常生活為主，不刻意褒貶，語言簡潔，形式靈活，風(fēng)格平易閑適，不僅具有文學(xué)價(jià)值，還有重要的史料價(jià)值。創(chuàng)作背景本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)文體知識(shí)

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筆記體小說是具有小說性質(zhì)，介于隨筆和小說之間的一種文體。筆記體小說多以人物趣聞逸事、民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點(diǎn)。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。文體知識(shí)?筆記體小說筆記體小說是具有小說性看誰讀得好讀音準(zhǔn)確停頓正確語速適中看誰讀得好讀音準(zhǔn)確停頓正確語速適中讀準(zhǔn)字音：自矜家圃睨之頷之堯咨忿然杓酌油瀝之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīsh?讀準(zhǔn)字音：自矜忿然jīnpǔnìhànfènsháozhuó睨之頷之忿然酌油瀝之遣之自夸斜著眼看，形容不在意的樣子下巴頦，名詞用作動(dòng)詞，點(diǎn)頭。氣憤地。酌，斟酒，這里指倒油。注入葫蘆。讓他走。遣，打發(fā)。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜睨之頷之忿然酌油瀝之遣之自夸斜著眼看，形容不在意的樣子下巴頦陳康肅公/堯咨/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之?！蹦巳∫缓J/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。賣油翁歐陽修陳康肅公/堯咨/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。自夸擅長射箭。園子放下?lián)有敝劭袋c(diǎn)頭曾經(jīng)指陳堯咨射箭十中八九這一情況箭陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。他曾經(jīng)在自己家的園子里射箭，有個(gè)賣油翁放下?lián)诱驹谝慌?，斜著眼睛看了很久都沒有離開。見到他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點(diǎn)頭。只是疏通文意陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。自夸擅長射箭?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”沒有別的（奧妙）怎么通“耳”，罷了氣憤的樣子形容詞用作動(dòng)詞，輕視你射箭射箭技術(shù)陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技術(shù)不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”疏通文意康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”沒有別的（奧妙）怎么翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。蓋介詞，憑借慢慢地通“勺”滴入（葫蘆）于是，就打發(fā)于是，就代詞，指射箭是憑手熟的道理賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子把油滴入（葫蘆），油從銅錢的孔中穿進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。賣油翁于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法技藝熟練罷了?！笨得C公只好笑著讓他走了。疏通文意翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，蓋介詞，憑借慢慢地理清故事要素地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了。再讀課文，整體感知：理清故事要素地點(diǎn)：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“三讀課文整體感知地點(diǎn)：家圃故事要素人物：賣油翁陳堯咨起因：陳堯咨善射，賣油翁“但微頷之”。經(jīng)過：陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。結(jié)果：陳堯咨明白了道理，笑著把賣油翁打發(fā)走了。三讀課文整體感知地點(diǎn)：家圃故事要素人物：賣油翁陳堯咨“睨之”表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度?！绊薄暗㈩h之”分別是對賣油翁的什么描寫？有什么作用?“但微頷之”表現(xiàn)賣油翁略表贊賞的態(tài)度。分析討論這兩個(gè)短語刻畫了一個(gè)沉著自信、不動(dòng)聲色的賣油翁形象。神態(tài)描寫動(dòng)作描寫起因“睨之”表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度?！绊薄耙娖浒l(fā)矢十中八九，但微頷之。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”(3)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀汩喿x《賣油翁》后的收獲與啟示。吾射不亦精乎？（我的射箭技術(shù)是相當(dāng)精湛的！表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度。三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。代詞，指射箭是憑手熟的道理這兩個(gè)短語刻畫了一個(gè)沉著自信、不動(dòng)聲色的賣油翁形象。“乃取一〈只〉葫蘆置于地”（“一”后面省略了量詞“只”。其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！安灰唷?？”（古漢語常用句式，表反問，可譯為“不也是1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音。斜著眼看，形容不在意的樣子陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；”康肅/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點(diǎn)?經(jīng)過驕傲自大、盛氣凌人沉著冷靜、不卑不亢、自信賣油翁陳堯咨見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。通過兩人的對話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油經(jīng)過第3段文字從沖突的發(fā)展過程來看，可以分為幾個(gè)回合？試作簡要分析?？梢苑譃槿齻€(gè)回合第一回合“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連續(xù)發(fā)問，咄咄逼人，表現(xiàn)出陳堯咨強(qiáng)烈的自矜、自傲；賣油翁沉著應(yīng)對，淡淡回答“無他，但手熟爾”，輕描淡寫卻底氣十足。經(jīng)過第3段文字從沖突的發(fā)展過程來看，可以分為幾個(gè)回合？試作簡經(jīng)過第二回合第三回合陳堯咨忿然“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出語狂傲；賣油翁心平氣和，用自己數(shù)十年練就的絕技來教育陳堯咨。陳堯咨在事實(shí)面前服輸了，由“忿”到“笑”，說明他對自己的缺點(diǎn)已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)。經(jīng)過第二回合第三回合陳堯咨忿然“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出作者為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節(jié)?主要原因有兩個(gè)具體描寫賣油翁酌油的經(jīng)過，顯示了賣油翁酌油技藝的高超。使賣油翁的謙虛低調(diào)與陳堯咨的驕傲自滿形成對比，從而告誡人們?nèi)魏螘r(shí)候都不要驕傲自滿，同時(shí)也說明了“熟能生巧”的道理，突出了文章中心。作者為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節(jié)?主要原因有兩個(gè)具體描寫分析“康肅笑而遣之”一句的描寫方法。這里不是直接描述陳堯咨的態(tài)度，而是從側(cè)面表現(xiàn)陳堯咨的尷尬，因?yàn)槔硖?，所以他無話可說，只能笑著讓賣油翁走了。結(jié)局神態(tài)描寫動(dòng)作描寫分析“康肅笑而遣之”一句的描寫方法。這里不是直接描述陳堯咨的默讀課文，思考：陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化？陳堯咨態(tài)度原因吾射不亦精乎？（我的射箭技術(shù)是相當(dāng)精湛的?。┓锤兴吹搅速u油翁酌油技術(shù)如此純熟卻并未“以此自矜”爾安敢輕吾射！（你真是有眼不識(shí)泰山?。琅Χ仓?。（有贊賞，也有尷尬）折服默讀課文，思考：陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化？陳堯咨態(tài)度通過這個(gè)小故事，你受到了什么啟發(fā)呢？其一其二勤學(xué)苦練、熟能生巧。陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實(shí)踐，多訓(xùn)練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。不可自傲，精益求精。有了本領(lǐng)，取得了成績，不應(yīng)自傲，因?yàn)樯酵庥猩?，天外有天。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們：對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；如果固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。通過這個(gè)小故事，你受到了什么啟發(fā)呢？其一其二勤學(xué)苦練、熟能生寫作特色2.運(yùn)用對比，形象鮮明?本文始終把兩個(gè)人對比著寫，以此刻畫人物形象，使人物形象鮮明突出。一是地位和名聲，一個(gè)是在官府任職的康肅公，一個(gè)是默默無聞的賣油翁；二是態(tài)度，陳堯咨盛氣凌人，賣油翁不卑不亢；三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。這些對比，使人物形象更加鮮明。1.寓理于事，通俗易懂全篇一百多個(gè)字，但情節(jié)完整，重點(diǎn)突出，詳略安排得當(dāng)。除了“熟能生巧”的道理外，還寫出了“戒驕戒躁”“超然物外”的道理，故事短小精悍，明白透徹，通俗易懂。寫作特色2.運(yùn)用對比，形象鮮明?1.寓理于事，通俗易懂拓展延伸

通過這個(gè)小故事，你能受到什么啟發(fā)呢？拓展延伸通過這個(gè)小故事，你能受到什么啟發(fā)呢？從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。

陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實(shí)踐，多訓(xùn)練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學(xué)苦練、熟能生巧。陳堯咨“

其二，不可自傲，精益求精。

有了本領(lǐng)，取得了成績，不應(yīng)自傲，因?yàn)樯酵庥猩?，天外有天。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們對待學(xué)習(xí)，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步；如果固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。其二，不可自傲，精益求精。有了本領(lǐng)，取得了成績，因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾。賣油翁心平氣和，用自己數(shù)十年練就的絕技來教育陳堯咨。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快便會(huì)忘記。筆記體小說是具有小說性質(zhì)，介于隨筆和小說之間的一種文體。(1)公亦以此自矜()。人物：賣油翁陳堯咨陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。你也懂得射箭嗎？我的射箭的技藝難道不精湛嗎？”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！人物：賣油翁陳堯咨三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態(tài)度。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。他曾經(jīng)在自己家的園子里射箭，有個(gè)賣油翁放下?lián)诱驹谝慌?，斜著眼睛看了很久都沒有離開。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。翁曰：“以我酌油知之。代表作有干寶的《搜神記》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。同時(shí)，人的大腦記憶功能有一個(gè)遺忘的過程與規(guī)律，我們所學(xué)到的東西如果不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快便會(huì)忘記。(7)以錢覆其口()陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。文言知識(shí)總結(jié)一、通假字無他，但手熟爾（“爾”通“耳”，而已，罷了。語氣助詞）二、一詞多義

爾安敢輕吾射?。ā澳恪?，人稱代詞）爾但手熟爾。（而已，罷了。語氣助詞）因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾。文言知識(shí)總結(jié)一、通假字三、虛詞的運(yùn)用詞語詞性詞義例句但惟因只、不過、僅僅副詞副詞副詞只、不過于是、就見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。我亦無他，惟手熟爾。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”三、虛詞的運(yùn)用詞語詞性詞義例句但惟因只、不過、僅僅副詞四、詞類活用1、名詞作動(dòng)詞見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（頷：名詞，下巴，這里活用作動(dòng)詞，譯為“點(diǎn)頭”。）2、動(dòng)詞作名詞汝亦知射乎？（射：動(dòng)詞，現(xiàn)活用作名詞，可譯為“射技”。）3、形容詞作動(dòng)詞爾安敢輕吾射?。ㄝp：形容詞，現(xiàn)活用作動(dòng)詞，可譯為“輕視”、“看不起”。）四、詞類活用五、古漢語句式1、省略句乃取一葫蘆置于地。注意：古漢語中常常省略量詞，用數(shù)詞直接修飾名詞，譯時(shí)要將量詞補(bǔ)出！2、特定句式吾射不亦精乎？

回憶：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語六則》）“乃取一〈只〉葫蘆置于地”

（“一”后面