學(xué)校推薦信范文(通用十七篇)

學(xué)校推薦信范文(通用十七篇)5學(xué)校推薦信范文(篇一)Dearsir/Madam,ItiswithgreatpleasurethatIrecommendtoyouZhangJian,anoutstandinggraduatemajoringinBusinessAdministration.IhavebeeninchargeofMr.Zhang’sclasssincetheywerefreshmen,soIknowhiswell.Heiscourteous,sincereandhardworking.Hetookseveralcoursesincomputerscience,whichstrengthenedhisadministrationability.AndhisexcellentcommunicationabilityandagoodcommandofEnglishaddalottohismanagerialskills.IbelieveZhangJianistherightpersonforthepositionasanadministratorinyourcompany.Irecommendhimwithoutreservationandbelieveyouwillfindhimahelpfulandresponsiblestaffmember.Yourssincerely,LiMing看了“關(guān)于英文推薦信范文”的人還看了：學(xué)校推薦信范文(篇二)篇一：優(yōu)秀學(xué)生校長(zhǎng)推薦信尊敬的***：您好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生——***同學(xué)。作為看著她一步步成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，能夠看到自己學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生升入自己心儀的學(xué)校去深造，這是我人生中最快樂(lè)的事了。同時(shí)，作為一名校長(zhǎng)，我覺(jué)得把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的高中是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解她。我對(duì)她的了解始于三年多以前他們班級(jí)的一次主題班會(huì)。作為班長(zhǎng)她是那次主題班會(huì)的當(dāng)然主角，嚴(yán)密的邏輯、流暢的表達(dá)，她所表演的優(yōu)美的舞蹈給我留下了深刻的印象，特別是會(huì)后聽(tīng)班主任老師說(shuō)整個(gè)班會(huì)都是由她組織策劃的，我對(duì)這個(gè)有著男生氣質(zhì)的小女孩更加刮目相看了。隨著歲月的流逝，我的耳邊經(jīng)常能聽(tīng)到她的名字。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，大隊(duì)主席，團(tuán)支書(shū)，紅理會(huì)理事的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，區(qū)里紅理會(huì)組織的各種大型活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)她都能從容應(yīng)付，獲得好評(píng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中她除了自己積極參與，以身作則外，還能充分調(diào)動(dòng)其它伙伴們的積極*，虛心聽(tīng)取伙伴們合理化建議，使集體智慧充分發(fā)揚(yáng),讓伙伴們也能感受到成功的喜悅。因此，在2010年，她榮獲了上海市中小學(xué)生世博“風(fēng)尚好少年”的稱號(hào)。盡管***同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)。她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)良，均衡穩(wěn)定，年級(jí)前十名總少不了她的身影并且多次在市區(qū)競(jìng)賽中得獎(jiǎng)。她能文能武，在綠茵場(chǎng)上總能看到她矯健的身姿。每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總能得到年級(jí)長(zhǎng)跑冠*。***同學(xué)情趣高雅，愛(ài)好廣泛，特別值得一提的是她對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，多次在國(guó)內(nèi)外演出，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這就是***，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生***。我認(rèn)為她是去貴校學(xué)習(xí)的合適人選倘能如愿，相信她一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謹(jǐn)祝教祺！推薦人：篇二：校長(zhǎng)推薦信申請(qǐng)書(shū)尊敬的***：您好!我是********的***，鄭重的向您提出推薦信這一申請(qǐng)，很冒昧打擾到您，感謝您在百忙之中閱讀此申請(qǐng)書(shū)。我從大一入學(xué)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)一職，在班級(jí)內(nèi)積極的承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，努力的做好學(xué)校、院系、輔導(dǎo)員和班級(jí)同學(xué)之間的橋梁工作。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在大一期間我們?cè)谛?nèi)舉行一場(chǎng)愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)，并獲得****的報(bào)道。因此，我班獲得2012-2013年度校十佳優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)。接下來(lái)，我們通過(guò)不斷的努力，分別獲得2012-2013、2013-2014年度的文明班級(jí)稱號(hào)，同時(shí)還獲得校級(jí)星級(jí)教室的稱號(hào)等。同時(shí)，我個(gè)人也積極的參加學(xué)校和院系的各項(xiàng)活動(dòng)，并在其中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)*書(shū)，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面我也沒(méi)落下，分別獲得2012-2013、2013-2014年度一等和三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我們能獲得這么多的榮譽(yù)，是和學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)的，我們都非常感謝學(xué)校能給我們提供這樣的資源和幫助。在今年的五月份，通過(guò)努力，我通過(guò)了黨組織的考核，光榮的成為了一名*員。從大一入學(xué)到如今，我一步步的走來(lái)，不斷的成長(zhǎng)，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持。在此，我再次懇請(qǐng)能夠獲得****的一封推薦信，能夠在今后的工作的中對(duì)我有所幫助，衷心的感謝。此致敬禮時(shí)間：年月日篇三：校長(zhǎng)推薦信尊敬的*大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——徐鏡媛同學(xué)。我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐鏡媛同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使徐鏡媛同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。徐鏡媛才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五*筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的*甜苦辣。她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出*的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的*，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她以飽滿的*感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。她的志向是*大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上北大大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，徐鏡媛不讀*大學(xué)，似乎也是*大學(xué)的損失。在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。推薦人：篇四：校長(zhǎng)推薦信尊敬的xxxx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：您好！我真誠(chéng)地向您推薦我校的優(yōu)秀學(xué)生----xxx同學(xué)。她經(jīng)歷了在我校初高中六年的成長(zhǎng)，由一個(gè)躊躇滿志的小姑娘長(zhǎng)成了熱愛(ài)生活、意志堅(jiān)定、品格優(yōu)秀、能力出眾的小才女。以下幾個(gè)方面她給我留下了極為深刻的印象：1.強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和突出的創(chuàng)作能力她不喜歡循規(guī)蹈矩，無(wú)論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，她都喜歡尋找與眾不同的方式。如學(xué)習(xí)上她有自己的*思考，對(duì)知識(shí)有自己獨(dú)特的梳理方式；在課余時(shí)間里她喜歡創(chuàng)作，如：高一舉辦的班會(huì)設(shè)計(jì)大賽中，她以明快的線條、深刻的內(nèi)涵詮釋了她對(duì)所在班級(jí)文化的理解，她設(shè)計(jì)的班徽在眾多的方案中脫穎而出。她還喜歡創(chuàng)作歌詞、歌曲，以表達(dá)她對(duì)生活的理解。2.突出的實(shí)干精神和實(shí)踐能力她樸實(shí)、低調(diào)，凡事求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。她在學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)宣傳工作，年級(jí)會(huì)的組織、級(jí)刊的編寫(xiě)等工作她都會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)之余認(rèn)真并出*完成。3．出*的文學(xué)功底和寫(xiě)作能力她有較高的文學(xué)修養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)流暢且深刻，對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題(如對(duì)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等問(wèn)題)的獨(dú)到剖析，常常讓同學(xué)們折服。她的文筆很好，語(yǔ)文作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。4.嚴(yán)格的自律、堅(jiān)韌的毅力和誠(chéng)實(shí)守信的品行。她以“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的自律、刻苦的精神及堅(jiān)韌的毅力，追求學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步，無(wú)論遇到什么挫折，從來(lái)都不屈服；待人唯誠(chéng)、唯信使她與同伴交往中獲得了很高的信任度。有鑒于上述原因，我鄭重地向貴校推薦xxx同學(xué)，衷心祝愿她能在x大這個(gè)人才云集的平臺(tái)上展示才華、邁向成功！此致敬禮篇五：校長(zhǎng)推薦信尊敬的天津大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是遂寧中學(xué)校長(zhǎng)許玉權(quán)。在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“詡文明，助化導(dǎo)”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——姜鑫同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦！姜鑫同學(xué)于2012年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，他不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以他的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。他全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。善于觀察、勤于思考，參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲四川省一等獎(jiǎng)。他身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。偶然參加了一次班級(jí)的讀書(shū)討論會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我校姜鑫同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們遂寧中學(xué)學(xué)子廣闊的閱讀視野和深刻的*自主思考以及身系家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。做為一個(gè)在濃郁的人文氛圍中長(zhǎng)大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無(wú)疑問(wèn)深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，他的刻苦自不必說(shuō)，那優(yōu)異的成績(jī)是最好的明*。而作為一個(gè)理工科學(xué)生對(duì)人文閱讀的喜愛(ài)也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特*也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。姜鑫同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強(qiáng)國(guó)科技。做一個(gè)名副其實(shí)的理工君子、國(guó)家棟梁。這幾句話我很感動(dòng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報(bào)國(guó)”理想的沃土！我滿懷欣喜的期待著！推薦這樣一個(gè)優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁是我的驕傲此致敬禮！四川省遂寧中學(xué)校長(zhǎng)：許玉權(quán)篇六：校長(zhǎng)推薦信03新疆工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!我是新疆大光*際學(xué)校高中部分管校長(zhǎng)韓繼武，很高興將2016屆畢業(yè)生萬(wàn)雨佳推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更多更好地了解她，同時(shí)也能使萬(wàn)雨佳同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)在貴校得到全方面的鍛煉成長(zhǎng)。萬(wàn)雨佳同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的高中生。她品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出，是我最得意的學(xué)生之一。在學(xué)習(xí)上她刻苦努力，積極進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，打破學(xué)習(xí)瓶頸。她的這種精神不僅感染著班級(jí)每一名同學(xué)，也被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。不僅如此，在學(xué)習(xí)上她還善于思考，有著非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力，理解能力，有超乎同齡人的分析，判斷能力，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。她愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，學(xué)習(xí)之余積極投身學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。演講比賽?辯論比賽??每時(shí)每刻她都能找到自己的精*，并且在比賽中變現(xiàn)突出。積極參加體育活動(dòng)，為班級(jí)體育比賽立下赫赫戰(zhàn)功。這些運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，不僅鍛煉了她的身體，還鍛煉了她的心智。她還十分熱愛(ài)文娛活動(dòng)，在校元旦晚會(huì)上擔(dān)任主持人，她*四溢，充滿活力，成為大家眼前一道靚麗的風(fēng)景線。她還熱心公益，充滿愛(ài)心，課余閑暇之時(shí)多次組織同學(xué)參加公益活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)了她良好的思想情*和服務(wù)意識(shí)。在工作中她認(rèn)真負(fù)責(zé)，親力親為，擔(dān)任我校高中部學(xué)生會(huì)主席，班級(jí)班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)。她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，也具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，多次榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)各部成員開(kāi)展豐富的課余活動(dòng)，并且受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。她能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的得力助手。萬(wàn)雨佳同學(xué)思想上追求進(jìn)步，積極向黨組織上靠攏，高中學(xué)習(xí)階段三次寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，思想上行動(dòng)上與黨的方針政策保持高度一致，定期向黨支部匯報(bào)思想，已經(jīng)是我校黨支部入黨積極分子。作為新疆大光*際學(xué)校的校長(zhǎng)，我為我校有這樣的學(xué)生而感到幸福和驕傲，因此我熱情而鄭重地向新疆工程學(xué)院推薦萬(wàn)雨佳同學(xué)，相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘，使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn)，也希望她能為新疆工程學(xué)院帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景，增添一抹清新的**!此致敬禮推薦人：新疆大光*際學(xué)校學(xué)校推薦信范文(篇三)留學(xué)推薦人寫(xiě)去美國(guó)的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對(duì)你的了解更深刻。你在選推薦人的時(shí)候就是要選對(duì)你的認(rèn)識(shí)很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫(xiě)出來(lái)的推薦信是不具說(shuō)服力的。美國(guó)招生的老師他們是不會(huì)看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對(duì)你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對(duì)你最有利的推薦信。文書(shū)內(nèi)容在找推薦老師寫(xiě)推薦信的時(shí)候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒(méi)有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫(xiě)到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來(lái)，而不是只有幾句贊美的話，要有說(shuō)服人的例子。對(duì)于自己成績(jī)某方面的缺點(diǎn)，也可以通過(guò)老師的解釋來(lái)將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，美國(guó)學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫(xiě)推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡(jiǎn)歷，讓老師在寫(xiě)推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡(jiǎn)歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)給詳細(xì)的寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作注意要點(diǎn)學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫(xiě)推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫(xiě)信格式，在老師寫(xiě)好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對(duì)學(xué)生才是有利的，美國(guó)學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫(xiě)出來(lái)的，不可靠。1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學(xué)校公文紙，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。2、信的長(zhǎng)短要控制好：控制在A4一頁(yè)紙之內(nèi)比較合適。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫(xiě)的過(guò)長(zhǎng)，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影3、避免夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容：也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ)，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰(shuí)身上而皆準(zhǔn)，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無(wú)法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！4、過(guò)分夸張申請(qǐng)者的能力：一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過(guò)去的成績(jī)而是將來(lái)的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。6、推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒(méi)有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封，“為了節(jié)省時(shí)間，也為了對(duì)其它學(xué)生公平，我們沒(méi)有多余時(shí)間去閱讀那些額外的?！庇谑牵麄兺S便挑選兩封來(lái)看，隨便之下，可能你那些說(shuō)服力的推薦信未被選中。學(xué)校推薦信范文(篇四)美國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作注意事項(xiàng)1、推薦信的格式要到位。推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。2、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚。推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久)，認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系，師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。3、推薦信貴精也貴多。留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。4、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無(wú)憑。對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。5、推薦人態(tài)度要明確。推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀??！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。6、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性。美國(guó)留學(xué)推薦信提交步驟第一步：確認(rèn)推薦信遞交方式。第三步：上傳或郵寄推薦信。第四步：檢查推薦信是否完成。確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學(xué)校無(wú)法審理材料。溫馨提醒：請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用，為美國(guó)碩士申請(qǐng)做充足的準(zhǔn)備！學(xué)校推薦信范文(篇五)就學(xué)校方面:首先，必須先了解申請(qǐng)科系的特質(zhì)(推薦信內(nèi)容可強(qiáng)調(diào)此點(diǎn)特質(zhì));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得對(duì)于評(píng)估的基本要求(例如:學(xué)術(shù)研究潛力、創(chuàng)造力等)，及特殊要求(例如:對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想:你認(rèn)為審核委員會(huì)希望由推薦信中，獲取那些關(guān)于你的資料。就個(gè)人方面:分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)及工作表現(xiàn)，有無(wú)特殊經(jīng)歷可展現(xiàn)自己自己在此領(lǐng)域研究發(fā)展的潛力，或擁有那些特殊的能力(電腦、語(yǔ)文等)，依此作為選老師寫(xiě)推薦信及提供其了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特質(zhì)(例如:實(shí)驗(yàn)成果、研究計(jì)畫(huà)、學(xué)術(shù)出版品、課外活動(dòng)等)。就推薦者方面:首先一定要確定老師不會(huì)扯你后腿...:)可詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)姐，預(yù)先了解幾個(gè)推薦者的習(xí)慣，以找到最合適的`師長(zhǎng)。最好是在申請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)有國(guó)際學(xué)術(shù)地位或特殊研究成果的教授。一般而言，推薦函需三封，限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫(xiě)，講師以上皆有資格為推薦人。最好三封各有其強(qiáng)調(diào)主題，以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專才，并且能與讀書(shū)計(jì)畫(huà)相互呼應(yīng)者為佳。寫(xiě)推薦函時(shí)，依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現(xiàn)自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠(chéng)信為原則，稍微夸大并無(wú)所謂，但嚴(yán)禁說(shuō)謊及欺騙。推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng):被推薦者全名:不可全文中都只寫(xiě)Mr.Huang或MissWu，需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其他文件相同。認(rèn)識(shí)期間:何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)?或認(rèn)識(shí)多久?認(rèn)識(shí)程度:偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。與申請(qǐng)人之關(guān)系:師生關(guān)系，工作主管等。學(xué)業(yè)成績(jī):討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)申請(qǐng)研究所的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。特殊才能:特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。注意事項(xiàng):申請(qǐng)大學(xué)部的推薦信應(yīng)以表達(dá)學(xué)生性向?yàn)橹?，可?qǐng)輔導(dǎo)老師、導(dǎo)師、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人或是上司、同事等人來(lái)寫(xiě)。申請(qǐng)研究所則以突顯學(xué)生的學(xué)業(yè)、專業(yè)傾向?yàn)橹?，故可?qǐng)導(dǎo)師、專業(yè)科目指導(dǎo)老師或工作主管來(lái)寫(xiě)。推薦信的內(nèi)容應(yīng)具體實(shí)在且包括優(yōu)缺點(diǎn)，完全強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)的信不一定最有幫助。在辦妥學(xué)校的申請(qǐng)手續(xù)之后應(yīng)對(duì)寫(xiě)推薦信的師長(zhǎng)們致謝意。其他應(yīng)注意事項(xiàng)如下:確定學(xué)校對(duì)推薦函的要求，且最好遵守之。是否有特定表格需填選。例如:學(xué)生特質(zhì)評(píng)量表等。是否需由老師自行寄出(分開(kāi)記)或需和申請(qǐng)表一同寄出。需寄到系上或是寄到AdmissionsOffice。為方便作業(yè)及本身權(quán)益:盡早知會(huì)老師，取得同意，并給予足夠時(shí)間作業(yè)(需考慮推薦者可能有段時(shí)間很忙或不在)問(wèn)清楚該推薦者愿意寫(xiě)幾封推薦信，以方便自己再安排人選。若某校有特殊要求，要事先告知推薦者(或明列出)。若所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)有附推薦信的信封，需在信封上標(biāo)明給何校，以免推薦者封信后，不知那封該給那校。一般如附有表格的話，表格上有些部份需由申請(qǐng)者填寫(xiě)(例如:申請(qǐng)者名字、申請(qǐng)系所、推薦人的姓名、住址等等)，需先填完后再交給申請(qǐng)者。通常學(xué)校會(huì)問(wèn)是否要放棄(waive)將來(lái)閱讀此信的權(quán)力，通常填yes，以表明對(duì)推薦者的信任及給予其最大發(fā)揮空間。信封封好后，最好請(qǐng)推薦者在信封封口處簽名，以示公信。學(xué)校推薦信范文(篇六)1、推薦信的概念推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專用書(shū)信。推薦信可以是個(gè)人寫(xiě)給個(gè)人，個(gè)人寫(xiě)給單位或單位寫(xiě)給單位。推薦信一般是由第三者寫(xiě)給對(duì)方，也有向某單位、部門自薦的。2、推薦信的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法推薦信一般包括稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾部分。稱謂第一行頂格寫(xiě)收信單位的名稱或個(gè)人的姓名，個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等，再加上冒號(hào)。正文第二行前空兩格寫(xiě)正文。一般包括：(1)被推薦者的基本情況，包括姓名、*別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等。(2)說(shuō)明推薦的理由。要求寫(xiě)得具體、充分。另外還要寫(xiě)明推薦者和推薦者的關(guān)推薦信一般是第三者寫(xiě)的，也有自我推薦信。寫(xiě)自薦信要客觀全面地評(píng)價(jià)自己，要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，客觀的敘述自薦的理由，以便供有關(guān)人員參考。結(jié)尾用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語(yǔ)，表達(dá)問(wèn)候之意。落款和日期在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫(xiě)上具體時(shí)間。3、推薦信的寫(xiě)作要求應(yīng)如實(shí)地介紹情況，讓用人單位對(duì)被薦者能有比較全面的了解夏令營(yíng)推薦信格式要求及范文夏令營(yíng)推薦信格式要求及范文。語(yǔ)氣要誠(chéng)肯。既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。格式：也稱“學(xué)校推薦信范文(篇七)(一)推薦信寫(xiě)作知識(shí)概述教育推薦信也稱薦書(shū)，是向某個(gè)單位或個(gè)人推薦人才的信件。隨著九年制義務(wù)教育的普及和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深人發(fā)展，高中畢業(yè)班和初三畢業(yè)班都開(kāi)始實(shí)行職教分流制。相當(dāng)部分的高、初中畢業(yè)生不能繼續(xù)升學(xué)而必須走上工作、生產(chǎn)崗位，他們之中有些人要根據(jù)所學(xué)的職教*和個(gè)人專長(zhǎng)向社會(huì)各行業(yè)求職擇業(yè)，這就需要有關(guān)學(xué)校及教師幫助他們向社會(huì)推薦，因此，教育推薦信這種文體應(yīng)用的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發(fā)的和以個(gè)人名義發(fā)的兩種，后者一般要求推薦人必須是當(dāng)?shù)剌^有影響，職稱、職位較高的教師，便于有關(guān)單位承認(rèn)和接受。(二)推薦信的寫(xiě)法推薦信的結(jié)構(gòu)形式一般可分為題目、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾等部分。1.題目。在第一行正中寫(xiě)明“推薦信”、或“薦書(shū)”字樣，倘是用純個(gè)人書(shū)信的形式，亦可不設(shè)題目。2.開(kāi)頭。在第二行頂格書(shū)寫(xiě)用人單位或個(gè)人名稱，如果接受推薦信的是個(gè)人，為禮貌起見(jiàn)，最好在姓名之前加上“尊敬的xxx”或“xxx先生”，如果不知道其姓名或職務(wù)，可直接稱呼“xxx公司總經(jīng)理”、“xxx廠負(fù)責(zé)人”或“廠長(zhǎng)、經(jīng)理先生”等，稱呼之后加冒號(hào)。3.正文。此為推薦學(xué)校推薦信范文(篇八)【推薦信格式】推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫(xiě)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(zhǎng)：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。1.開(kāi)頭推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門見(jiàn)山直說(shuō)其事，這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。2.中段中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、*特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特。3.結(jié)尾再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì)，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤＝Y(jié)尾處也可附上一些被推學(xué)校推薦信范文(篇九)推薦信格式之抬頭介紹：推薦信一般都要針對(duì)推薦人的情況有一個(gè)抬頭介紹。介紹的信息包含推薦人姓名，職位，所在公司(學(xué)校)，地址，電話，郵箱，寫(xiě)信的時(shí)間。從格式上說(shuō)，這些抬頭可以左對(duì)齊，也可以右對(duì)齊。形式上要區(qū)分。推薦信格式之簽名：推薦信經(jīng)推薦人簽字后有效。推薦人的簽字位置也很講究。看過(guò)很多國(guó)外的各種信函，包括錄取信，推薦信等，他們一般的簽名都在文章末尾的落款和電子版名字的中間。推薦信格式之打印紙張：很多同學(xué)也有這樣的問(wèn)題。所以在文章的最后，我就說(shuō)說(shuō)吧。推薦信對(duì)打印紙張沒(méi)有特別的而要求。一般的教授或者其他推薦人都喜歡用帶logo抬頭或者某種水印的方式打印出來(lái)。這種方式是可以的。國(guó)外很多信函也都是用這類帶有學(xué)?；蛘吖咎ь^，甚至是花花綠綠的紙張打印。所以，從這一點(diǎn)來(lái)看，是可以接受的。推薦信的格式從整體來(lái)說(shuō)，推薦信排版上以簡(jiǎn)潔，美觀，信息點(diǎn)清晰為主要思路。只有這樣的推薦信，才能讓教授對(duì)你，包括你的推薦人有一個(gè)很好的印注意事項(xiàng)大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞學(xué)校推薦信范文(篇十)一、推薦信要求數(shù)量要求：要去奧地利讀書(shū)的學(xué)生推薦信至少是要準(zhǔn)備2-3封的。字?jǐn)?shù)要求：推薦信的字?jǐn)?shù)不能寫(xiě)得太多或者太少，一封推薦信的字?jǐn)?shù)要在400-500字左右就可以。格式要求：推薦信就跟寫(xiě)書(shū)信一樣有差不多的格式，不過(guò)有的學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的推薦信有相應(yīng)的格式要求，學(xué)生要按照要求的格式來(lái)準(zhǔn)備推薦信。推薦人要求：每封推薦信的推薦人是要不同的，推薦人可以是教過(guò)自己學(xué)科的老師或者是教授，如果你參加工作了就要找你工作單位的上司，對(duì)推薦人雖然是沒(méi)有要求有很高的名氣，但是一定要選最熟悉自己的推薦人，并且這個(gè)推薦要跟你所申請(qǐng)的學(xué)校是有關(guān)的。推薦信的開(kāi)頭要介紹推薦人和學(xué)生的關(guān)系是什么，你們是怎么認(rèn)識(shí)的以及你們認(rèn)識(shí)的程度是什么，推薦人的一些基本的信息也是要做一個(gè)詳細(xì)的介紹的。如果是老師作為推薦人的話，最重要的部分就是要說(shuō)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力怎么樣，學(xué)生在學(xué)校里面的表現(xiàn)是怎么樣的，還要分析學(xué)生和其他同學(xué)的差別是在哪里，申請(qǐng)的學(xué)生和其他同學(xué)相比比較獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)是什么，這都是一封推薦信最主要的內(nèi)容。最后的`部分就是要闡述學(xué)生是不是真的適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，要對(duì)學(xué)生做的這個(gè)決定是表示支持的。三、注意事項(xiàng)推薦人如果能在推薦信中談到學(xué)生的不足會(huì)讓推薦信更加的真實(shí)可信，這也能顯示出推薦人對(duì)學(xué)生是足夠了解的。在寫(xiě)到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候一定要用很具體的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，這也是能夠讓推薦信更加的豐富并且具有說(shuō)服力的。推薦信寫(xiě)的有關(guān)學(xué)生的信息一定都是真實(shí)的，并且要跟你提交的材料是相匹配的，推薦信也要有邏輯性，所描述的事情要跟所得出來(lái)的結(jié)論是一致的，最好是在每一段的結(jié)尾加上一個(gè)小的總結(jié)。學(xué)校推薦信范文(篇十一)DearAdmissionsCommittee:Amongallthestudentswhohavereceivedmyinstructioninthecoursesof“InternationalMarketing”and“StrategicManagement”atABCUniversity,Mr.JohnDoeisoneofthefewwhostoodoutandleftwithmeapositiveimpression.Therefore,IamconfidenttorecommendthisyoungmantoyourprestigiousMBAprogram.Johnisabrightandaggressiveindividualwhopossessesastrongmotivationtolearnandexcelinhiscoursework.Unlikemostofhispeers,whogainedknowledgemerelyfromschoollecturing,Johnwouldspendagreatamountofeffortsandtimeinreadingoutsidearticlesandtextbooksandsharehisideaswiththeclass.Inaddition,asanopen-mindedindividualwhoneverletgoanylearningexperience,Johnoftencametomediscussingvariousquestionsandproblemsheencounteredinhiscoursework.IwouldlikeherebytodrawuponaninstancethatIbelievefullyexemplifiesJohn'sacademicability.WhileattendingmyclasshepresentedanexcellentreportfocusingontheresearchoftheEuropeanCommunity(EC),inwhichhesharedwithushiscarefulobservationsonEC,andproposedanumberofinnovativesuggestionsforTaiwaneseindustriesthatwishedtogainsuccessfulpresenceinthatmarket.Havingnoticedhissuperiorabilitytoconductindependentresearchstudiesandtosupporthisargumentswithlogicalquantitativeanalyses,IrecommendedJohntosubmithispapertotheAccounting&StatisticsQuarterlypublishedbytheExecutiveYuanof..Needlesstosay,Johnhasacquiredveryhighmarksinbothofmycourses.TheverypositiveimpressionmadebyJohnhasbeenrepeatedlyre-enforcedbyhisstrongperformanceinvariousextracurricularactivities.Johnhasmanagedtoearnfullconfidencefrommeinhissoundmanagerialpotentialbydemonstratinganintelligence,aggressiveness,andleadershipqualityinbothacademicandextracurricularcontexts.Ingeneral,IconsiderJohnaverypromisingapplicanttoyouresteemedMBAprogram.Ihavetheleastreservationonhispotentialtosucceedinhisfutureeducationalaswellasprofessionalpursuit,andwillbemorethanhappytodiscusswithyouanymatterspertainingtothisreferenceletter.Sincerelyyours.看過(guò)“關(guān)于mba的推薦信模板”的人還看了：學(xué)校推薦信范文(篇十二)Towhomsoeveritmayconcern:IhadthepleasantopportunitytoworkcloselywithMr.JohnWuforoneyearduringhistwoyearemploymentNationalSports.Johnoccupiedthedesknexttomycabin,andwecollaboratedonseveralprojectstogether.IampleasedtosaythatJohnisanexcellentteamplayer,asincereandhardworkingindividual,andanidealcoworker.Johnalwaysdidmorethanhisshareoftheworkontheprojectshewasassigned.Heoftentooktheinitiativetogetthingsstartedandpickedupnewtasksefficiently.Iwasgladtoworkwithhim,sincethemanagementalwayspraisedtheassignmentsweworkedtogether.Johnwasnicetoeverybodyattheoffice,andjustabouteveryoneseemedtolikehim.IhighlyrecommendJohnforwhateverpositionhemaydecidetotakeupnext.Heisthetypeofemployeethatanyonewouldbehappytoworkwith.Iwishhimallthebestinhisfutureendeavors.Regards,SusanBrown,TechnicalHead,NationalSports.英文推薦信05-12學(xué)校推薦信范文(篇十三)選擇區(qū)英國(guó)留學(xué)就避免不了要寫(xiě)推薦信，怎么寫(xiě)推薦信?想必很多同學(xué)心中都沒(méi)太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫(xiě)推薦信的話，你可以省卻很多麻煩和花銷。不過(guò)，國(guó)內(nèi)愿意親自給別人寫(xiě)推薦信的人很少，這時(shí)候大家都會(huì)借鑒一下英國(guó)留學(xué)推薦信范文和英國(guó)留學(xué)推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關(guān)了。1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國(guó)學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個(gè)項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)地請(qǐng)教授寫(xiě)一封推薦信當(dāng)然是最好了?；蛘呤悄闵暾?qǐng)教育學(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請(qǐng)?jiān)撔５男ｉL(zhǎng)或教導(dǎo)主任給你寫(xiě)一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請(qǐng)時(shí)推薦人不會(huì)忘了你做過(guò)什么。如果你已經(jīng)著手申請(qǐng)，至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼，給教授留充足的時(shí)間為你寫(xiě)推薦信，無(wú)論對(duì)于你趕申請(qǐng)期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭(zhēng)取在推薦人著手寫(xiě)推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jī)和自己的目標(biāo)，申請(qǐng)專業(yè)和方向。同時(shí)最好提供一份自己的詳細(xì)簡(jiǎn)歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢，針對(duì)你申請(qǐng)的課程推薦，又可以避免推薦信過(guò)于泛泛而無(wú)實(shí)例的弊端。3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國(guó)的大部分推薦人帶來(lái)很多麻煩。如果你一下子申請(qǐng)20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對(duì)于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對(duì)于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請(qǐng)方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過(guò)字的推薦信即可。學(xué)校推薦信范文(篇十四)推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫(xiě)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(zhǎng)：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。1。開(kāi)頭推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門見(jiàn)山直說(shuō)其事，這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。2。中段中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、*特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特。3。結(jié)尾再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì)，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤＝Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)學(xué)校推薦信范文(篇十五)推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試(gre、gmat、toefl)成績(jī)。多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。一、擇推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。二、推薦信的內(nèi)容推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的`重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目，遇到這種情形可“idontknow”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請(qǐng)就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“aletterofrecommendation”，表明這是一封推薦信。學(xué)校推薦信范文(篇十六)朗閣教育集團(tuán)各位老師：您好！在這里我真誠(chéng)地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為該學(xué)生的英語(yǔ)老師，我見(jiàn)證了xxx同學(xué)的一步步成長(zhǎng)，基于對(duì)她的了解，我覺(jué)得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語(yǔ)培訓(xùn)，提到更大程度的英語(yǔ)提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解xxx同學(xué)。xxx同學(xué)中考以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)我校。一直以來(lái)，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。二、思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的孩子，對(duì)未來(lái)充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動(dòng)。我相信，她會(huì)用自己的真誠(chéng)和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏得您們的認(rèn)可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。推薦老師：xxx學(xué)校推薦信范文(篇十七)英文留學(xué)推薦信incapacityasprofessorofmathematicsatfudanuniversityi'mwritingtorecommendmr.wanggesintosyourphdprogramincomputerscience.ihaveknownmr.wangsincehissophomoreyearofcollegeandhaveactedashisthesisadvisorandmentor.inmyexperienceheisagiftedanddiligentstudentandanadmirablyhardworker.wangisanimpressivestudentbecausehehasbeenforcedtoovercomethesignificantchallengeofaseriousillnessduringhisfreshmanyear.whenifirstmetwanginmydiscretemathclasshedidnotappeartobeanythingspecialtome.whilehisexamscoresweregoodtheywerenotashighasiwouldnowexpectofhim.whatididn'tknowthenwasthatduetohisillnesswangwasattemptingtotakeallofthedifficultearlymathematicscoursesatonetimeincluding