專業(yè)技術教育繼續(xù)培訓答案

（2分）黨的十六大以來的十年，是我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、民主不斷健全、文化日益繁榮、社會保持穩(wěn)定的時期，是著力（B）的時期。A.擴大公共服務，人民享有更多社會福利B.保障和改善民生、人民得到實惠更多C.擴大就業(yè)、逐步提高人民社會保障（2分）心理疾病本質是（B）A.病人采用了特定的適應方式或者說自我休整機制B.病人采用了特定的適應方式或者說自我防御機制C.病人采用了病態(tài)的適應方式或者說自我休整機制D.病人米用了病態(tài)的適應方式或者說自我防御機制（2分）心理防御機制是指DA.人在面臨環(huán)境的變化時內心產(chǎn)生的一系列意識適應方式B,人在面臨環(huán)境的變化時內心產(chǎn)生的一系列無意識適應方式C.人在面臨環(huán)境的變化時內心產(chǎn)生的一系列自我意識適應方式D.人在面臨環(huán)境的變化時內心產(chǎn)生的一系列潛意識適應方式（2分）政治體制改革要更加注重發(fā)揮（A）在國家治理和社會管理中的重要作用，維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權威，保證人民依法享有廣泛權利和自由。 A.法治B.思想統(tǒng)一C.政府機構（2分）2013衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術人員的公需科目課程是BA,《心理學》B.《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》、《新醫(yī)改、新方向》C.《新醫(yī)改、新方向》D,《專業(yè)技術人員職業(yè)道德》（2分）繼續(xù)教育規(guī)劃的主要內容包括規(guī)劃期內繼續(xù)教育的（C）、重點任務和保障措施。 A.指導思想、主要方向中心思想、主要目標C指導思想、主要目標（2分）心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在BA.能夠適應當前和發(fā)展著的環(huán)境B,是一種不持續(xù)的，但高效而滿意的心理狀 態(tài)C具有完美的個性特征，認知、情緒反應、意志行動處于積極狀態(tài)D.生活在一定社會環(huán)境中的個體，在低級神經(jīng)功能和智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定（2分）心理健康的本質就是 BA隱忍性B.適應性穩(wěn)定性D.順從性9.（2分）正確認識自己的前提是BA心智健全B.心理健康C是非觀明確D,身體健康（2分）在應用成熟防御機制者中，體驗到幸福的人是一般正常人的（A）A.四倍B.六倍C三倍D.兩倍（2分）不同層次的防御機制直接表現(xiàn)著 AA.個體的環(huán)境適應狀況B.個體的生理適應狀況C,個體的心理適應狀況D.個體的生活適應狀況（2分）《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》自（B）起實施。A.2006年9月23日B.2004年1月1日C.2003年9月23日D.2005年1月1日（2分）心理調適的核心是BA人們在工作和愛時，怎樣正確應用強迫機制控制性欲和攻擊性B人們在工作和愛時，怎樣正確應用適應機制控制性欲和攻擊性C人們在工作和愛時，怎樣正確應用防御機制控制性欲和攻擊性 D,人們在工作和愛時，怎樣正確應用應激機制控制性欲和攻擊性14.（2分）公需科目與其他科目的培訓學時分配比例一般為 （B）專業(yè)科目A.1：5B.1：4C.1：1D.1：2（2分）“心理健康就是能工作、能戀愛?！钡奶岢稣呤茿弗洛伊德 B.榮格C.米特爾曼D,馬斯洛（2分）按照《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》、《〈重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例〉實施辦法》（渝府發(fā)[2006]17號）有關規(guī)定，專業(yè)技術人員任現(xiàn)職期間平均每年 參加繼續(xù)教育公需科目學習不得少于（C）個學時。A.4010C.20D.30 17.（2分）《〈重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例〉實施辦法》已經(jīng)（A）年2月6日市人民政府第66次常務會議通過。A.2006B.2007C.2005D.2008（2分）在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上，胡錦濤同志代表第十七屆中央委員會向大會作了題為 （B）的報告。全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗C.高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗（2分）精神病產(chǎn)生的基礎是AA情感上的障礙B.觀念上的混亂C心理上的病態(tài)D.行為上的失控（2分）社會主義協(xié)商民主是我國人民民主的重要形式。要完善協(xié)商民主制度和工作機制，推進協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展。通過國家政權機關、政協(xié)組織、黨派團體等渠道，就經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題和涉及（C）的實際問題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。 A.教育醫(yī)療B.群眾關心C群眾切身利益（2分）全面建成小康社會，深化重要領域改革，要加快建立生態(tài)文明制度，健全（B）—保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局。 ABA資源節(jié)約B.生態(tài)環(huán)境C.耕地D.國土空間開發(fā)（2分）中國將繼續(xù)高舉（D）的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。ABDA合作B.發(fā)展C誠信D.和平（2分）熱愛學生就要尊重學生，具體應從哪些方面體現(xiàn)出來？ABCA尊重學生就要信任學生B.尊重學生就要熱愛每一個學生C.尊重學生首先要尊重學生的自尊心D.尊重學生就必須糾正學生過于自我的個性（2分）“可與言，而不與之言，失人；不可與言，而與之言，失言。知者不失人亦不失言”解釋正確的是ABDA可以用語言進行教育的而不去做，錯過了人才B.不需用語言教育的而用語言教育了，失去了老師的尊嚴C?需進行無言之教的人卻與他進行談話，浪費了語言D.聰明的老師既不要錯過人才也不要浪費語言（2分）我國的師德規(guī)范是:無限忠誠，鞠躬盡瘁和ABCDA.言傳身教，為人師表B.愛護學生，誨人不倦C刻苦鉆研，學而不倦D,團結互助，協(xié)同施教（2分）阿莫納什維利在教學上提出了三條原則，即BCDA.挑選孩子的原則B.相信孩子的原則C.自由選擇的原則D.師生合作的原則（2分）下列選項正確描述孔子師德觀的是ACDA以身作則，言傳身教B.傳道、授業(yè)、解惑C.學而不厭，誨人不倦D.講究教法，循循善誘（2分）政治體制改革要更加注重健全民主制度、豐富民主形式，保證人民依法實行ABCDA民主決策B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主選舉（2分）教師道德的作用是BCA教師道德對社會道德規(guī)范起到根本作用 B.教師道德有調節(jié)師生、教育事業(yè)、人際等關系的作用 C.教師道德對社會文明有促進作用 D.教師道德是社會進步唯一推動力（2分）以下屬于國外師德觀念的是ABCDA深刻掌握自己教授的內容B.熱愛教學、學生是教師最重要的道德品質C.品行端正、以身作則D.對學生一視同仁（2分）繼續(xù)教育公需科目課程目前分為（A）、（B）和（D）三個專業(yè)課程A.其他類B.衛(wèi)生類C.機械類D.教育類（2分）中國傳統(tǒng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)主要體現(xiàn)在哪些方面？ABCDA.傳道明德，以身作則B.循循善誘，因材施教C.愛生親徒、樂教不倦D.“有教無類”，教育公正（2分）繼續(xù)教育科目分（A）、（B）和（C）科目三類。A.專業(yè)科目B.選修C.公需科目D.必修（2分）目前教師道德存在的主要問題有 ABCDA.敬業(yè)精神差，工作馬馬虎虎B.體罰學生，缺乏對學生的愛心C利益趨向與傳道之師道完全相背D,言行不規(guī)范，難于為人師表（2分）只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。全黨要堅定這樣的（ACD）oA.道路自信B.民族自信C制度自信D.理論自信（2分）教育工作的任務和目的是充分展示教師的學問和能力。正確錯誤（2分）繼續(xù)教育科目分公需科目、專業(yè)科目和選修科目三類。正確錯誤（2分）W兒童期對于個人在成年后的心理健康狀況有很的影響甚至決定作用。正確錯誤（2分）《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》所稱的專業(yè)技術人員是指具有初級以上職稱、中專以上學歷的在職專業(yè)技術人員和專業(yè)技術管理人員。正確錯誤（2分）黨的十六大以來的十年，我們取得一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎。我國經(jīng)濟總量從世界第六位躍升到第三位，社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力、科技實力邁上一個大臺階。正確錯誤（2分）以不同的精神疾病的表現(xiàn)特征來看，精神疾病往往會通過一種適應機制的退行表現(xiàn)出來。 正確錯誤（2分）教育是一門科學，也是一門藝術。 正確錯誤（2分）解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的核心要求。正確錯誤（2分）廣泛意義上的心理治療本質上就是通過人為影響個體的心理防御機制，使得個體在心理防御機制各層之間發(fā)生轉換。正確錯誤（2分）按照《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》、《〈重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例〉實施辦法》（渝府發(fā)[2006]17號）有關規(guī)定，專業(yè)技術人員任現(xiàn)職期間平均每年參加繼續(xù)教育公需科目學習不得少于20個學時。正確錯誤（2分）教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系，并從教師的教育教學勞動成果中表現(xiàn)出來。正確錯誤（2分）建設中國特色社會主義，總布局是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設五位一體。正確錯誤（2分）承