吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案）

第14頁(yè)/共14頁(yè)化學(xué)部分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16一、單項(xiàng)選擇題。(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題1分，共10分)1.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng)，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是A.糧食釀酒 B.燒制瓷器C.冶煉鋼鐵 D.紡紗織布【答案】D【解析】【詳解】A、糧食釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、燒制瓷器的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、冶煉鋼鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)不符合題意；D、紡紗織布的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)符合題意。故選D。2.2022年6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，創(chuàng)下多個(gè)“首次”，中國(guó)將進(jìn)入“空間站時(shí)代”，中國(guó)航天員在空間站呼吸的“人造空氣”中不該有的氣體是A.二氧化碳 B.氫氣 C.氧氣 D.氮?dú)狻敬鸢浮緽【解析】【詳解】A、空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為0.03%的二氧化碳，故A不符題意；B、空氣中不含氫氣，故B符合題意；C、空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為21%的氧氣，故C不符題意；D、空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為78%的氮?dú)?，故D不符題意；故選B3.印尼的卡哇伊真火山噴發(fā)，會(huì)出現(xiàn)詭異的藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的A.硫 B.鎂 C.磷 D.鐵【答案】A【解析】【詳解】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的硫，故A正確；B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，噴發(fā)物中不可能有大量的鎂，故B錯(cuò)誤；C.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，噴發(fā)物中不可能有大量的磷，故C錯(cuò)誤；D.鐵在空氣中不能燃燒，噴發(fā)物中不可能有大量的鐵，故D錯(cuò)誤。故選：A。4.下列圖示中“錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作”與對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A.酒精濺出 B.污染試劑C.讀數(shù)偏大 D.液體濺出【答案】A【解析】【詳解】A、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，否者易引發(fā)火災(zāi)，符合題意；B、滴瓶上的膠頭滴管在使用前后不清洗，若用自來(lái)水清洗，自來(lái)水中的殺菌劑等雜質(zhì)會(huì)進(jìn)入試劑瓶污染試劑，不符合題意；C、用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，俯視讀數(shù)結(jié)果偏大，不符合題意；D、給液體加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，否則易濺出，不符合題意。故選A。5.“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。酒精檢測(cè)器里盛放經(jīng)過(guò)酸化處理的含強(qiáng)氧化劑三氧化鉻()的硅膠，如果司機(jī)喝過(guò)酒，呼出的氣體中含有的乙醇蒸氣將還原成硫酸鉻[]，檢測(cè)器就會(huì)由暗紅色變成藍(lán)綠色。硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，硫酸根的化合價(jià)為-2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x，2x+(-2)×3=0，x=+3，故選C。6.從分子的角度對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲胁徽_的是A.花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.滴水成冰——分子的大小發(fā)生改變C..熱脹冷縮——分子間的間隔發(fā)生變化 D.蠟炬成灰——分子的種類(lèi)發(fā)生了改變【答案】B【解析】【詳解】A、花香四溢是花香中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使人聞到香味，正確；B、滴水成冰是分子間間隔變大，分子本身大小不變，錯(cuò)誤；C、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度發(fā)生變化，正確；D、蠟炬成灰是發(fā)生了化學(xué)變化，分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，正確。故選B。7.被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療疾病的有效藥品，下列有關(guān)蒿甲醚說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.蒿甲醚由三種元素組成 B.一個(gè)蒿甲醚分子由47個(gè)原子構(gòu)成C.蒿甲醚屬于化合物 D.蒿甲醚由16個(gè)碳元素、26個(gè)氫元素和5個(gè)氧元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、蒿甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、一個(gè)蒿甲醚分子是由16個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)蒿甲醚分子由47個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、蒿甲醚是由由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，蒿甲醚由碳元素、氫元素和氫元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。8.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。2022年2月4日北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式火炬燃料是氫氣，以天然氣(主要成分是)為原料制備氫氣的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都沒(méi)有發(fā)生改變C..反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，原子不能再分【答案】B【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析可以得出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH4+H2OCO+3H2?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、反應(yīng)物由1個(gè)甲烷分子、1個(gè)水分子構(gòu)成，生成物由1個(gè)一氧化碳分子，3個(gè)氫分子構(gòu)成，反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物由C、H、O三種原子構(gòu)成，生成物也由C、H、O三種原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子重新組合成新的分子，則化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，原子不能再分，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。9.證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)重要組成部分，下列推斷合理的是A.分解反應(yīng)中，有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)B.制取氧氣必須檢查裝置氣密性，所以制取氣體都要檢查裝置氣密性C.化學(xué)變化常常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學(xué)變化D.陰離子帶負(fù)電，所以帶負(fù)電的粒子都是陰離子【答案】B【解析】【詳解】A、分解反應(yīng)中不一定有單質(zhì)生成，如堿式碳酸銅受熱分解產(chǎn)生氧化銅、水與二氧化碳，該反應(yīng)中沒(méi)有單質(zhì)生成，但屬于分解反應(yīng)；有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，如O2一定條件下轉(zhuǎn)化為O3，該反應(yīng)中有單質(zhì)生成，但反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為保證實(shí)驗(yàn)的有效性，實(shí)驗(yàn)前都需要檢查的裝置的氣密性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，但有能量變化的不一定屬于化學(xué)變化，如干冰汽化吸熱，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、陰離子帶負(fù)電，但是帶負(fù)電的粒子不都是陰離子，如電子帶負(fù)電荷，但是電子不屬于陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是A.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液B.用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面【答案】B【解析】【詳解】A、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時(shí)，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯(cuò)誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題(每空1分，共40分)11.用化學(xué)用語(yǔ)表示。（1）鎂離子________；（2）正二價(jià)的銅元素________；（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式：________?！敬鸢浮浚?）（2）（3）H2O【解析】【小問(wèn)1詳解】離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出離子所帶的正、負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，表示為Mg2+，故填：Mg2+?！拘?wèn)2詳解】化合價(jià)的表示方法是在元素符號(hào)上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，正二價(jià)的銅元素表示為，故填：。【小問(wèn)3詳解】氧化物含有兩種元素且一種是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為H2O，故填：H2O。12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。學(xué)生應(yīng)具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）液體藥品通常保存在_________里(填儀器名稱(chēng))；（2）準(zhǔn)確量取8毫升水時(shí)，使用的儀器有10ml的量筒和________；（3）驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的操作是________；（4）在冷水和熱水中同時(shí)滴一滴紅墨水，5分鐘后觀察到的情景是熱水全變紅，冷水部分變紅，這說(shuō)明________。【答案】（1）細(xì)口瓶（2）膠頭滴管（3）把一帶火星木條放入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則證明是氧氣（4）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快【解析】【小問(wèn)1詳解】液體藥品應(yīng)該保存在細(xì)口瓶里，故填：細(xì)口瓶；【小問(wèn)2詳解】量取水時(shí)：先向量筒中傾倒，再用膠頭滴管滴加，故填：膠頭滴管；【小問(wèn)3詳解】氧氣具有助燃性，所以氧氣的驗(yàn)證方法是：把一帶火星木條放入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則證明是氧氣；【小問(wèn)4詳解】由于熱水的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入紅墨水，會(huì)看到熱水中墨水?dāng)U散的快，這表明分子的無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，故填：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；13.歸納與總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）氫元素和氮元素屬于不同種元素，是由于________不同；（2）和化學(xué)性質(zhì)不同，根本原因是________不同；（3）地殼中含量最多的金屬元素和生物細(xì)胞中含量最多的非金屬元素，所形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)（2）分子構(gòu)成（3）【解析】【小問(wèn)1詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，則氫元素和氮元素屬于不同種元素，是由于質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故填：質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；【小問(wèn)2詳解】一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，可知H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；【小問(wèn)3詳解】地殼含量占前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，其中最多的金屬元素是鋁；生物細(xì)胞中占前四位的元素是氧、碳、氫、氮，其中最多的非金屬元素是氧；鋁元素的化合價(jià)為+3，氧元素的化合價(jià)為-2，二者所形成的化合物的化學(xué)式為，故填：。14.水是大自然賜予人類(lèi)重要的物質(zhì)之一，回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________；（2）活性炭能除去水中有色、有異味物質(zhì)，因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_________________性；（3）自來(lái)水中含較多的Ca2+、Mg2+，生活中降低自來(lái)水的硬度，常采用__________________方法?！敬鸢浮竣?水分子②.吸附③.煮沸【解析】【詳解】（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；（2）活性炭能除去水中有色、有異味物質(zhì)，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕唬?）硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水；生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。15.完成制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色液體，其標(biāo)簽只能看清一個(gè)“水”字。該液體可能是：①蒸餾水；②雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）；③石灰水。（1）向該瓶液體中通入CO2，始終未觀察到液體變渾濁，該液體一定不是______________；（2）再向該瓶液體中加入MnO2，觀察到劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，該液體___________；（3）在實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的操作中存在一處共同錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出（或改正）___________________?！敬鸢浮竣?石灰水②.雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）③.沒(méi)有取樣（或直接向該瓶?jī)?nèi)加入試劑）【解析】【詳解】（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向該瓶液體中通入CO2，始終未觀察到液體變渾濁，該液體一定不是石灰水。故填：石灰水。（2）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再向該瓶液體中加入MnO2，觀察到劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，該液體是雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）。故填：雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）。（3）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要節(jié)約藥品，沒(méi)有說(shuō)明用量，按最少量取用，在實(shí)驗(yàn)（1）和（2）的操作中存在一處共同錯(cuò)誤，是沒(méi)有取樣（或直接向該瓶?jī)?nèi)加入試劑）。故填：沒(méi)有取樣（或直接向該瓶?jī)?nèi)加入試劑）?！军c(diǎn)睛】熟練掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、催化劑的特征、藥品取用的用量原則等是正確解答本題的關(guān)鍵。16.如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%)。（3）從組成上可知諾氟沙星屬于純凈物，患者一個(gè)療程共服用了______粒諾氟沙星?！敬鸢浮浚?）8:9（2）13.2%（3）80【解析】【小問(wèn)1詳解】諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為16:18=8:9。【小問(wèn)2詳解】諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。【小問(wèn)3詳解】每次服用諾氟沙星膠囊400mg，即0.4g，一日2次，10日一個(gè)療程，每粒0.1g，一個(gè)療程共服用諾氟沙星0.4g×2×100.1g=80粒。17.實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一，在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，看到______的現(xiàn)象，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；（2）實(shí)驗(yàn)二，硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，此時(shí)應(yīng)該(填序號(hào))；A.放在空氣中繼續(xù)燃燒 B.立即放入水中（3）實(shí)驗(yàn)三，鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定。若反應(yīng)前天平平衡，反應(yīng)后天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)，因此，若用此反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)應(yīng)在______進(jìn)行?！敬鸢浮浚?）石灰水變渾濁（2）B（3）密閉容器中【解析】【小問(wèn)1詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；【小問(wèn)2詳解】硫燃燒生成二氧化硫，會(huì)污染空氣，所以應(yīng)該把燃燒的硫放入水中，使其熄滅，故選B。【小問(wèn)3詳解】若反應(yīng)前天平平衡，反應(yīng)后天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，使左盤(pán)質(zhì)量減小，若用此反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行。18.“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)?！把跹h(huán)”、“碳循環(huán)”其中有一部分是指動(dòng)植物呼吸及人類(lèi)活動(dòng)中的燃燒消耗氧氣，釋放二氧化碳；而植物的光合作用又消耗二氧化碳釋放氧氣，結(jié)合所學(xué)相關(guān)的化學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。（1）從物質(zhì)變化的角度看，三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別，這一循環(huán)是______；（2）從微觀角度看，水分子是由______構(gòu)成的；（3）從宏觀角度看，二氧化碳是由______組成的。（4）中國(guó)力爭(zhēng)2030年前碳排放達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。大氣中的含量不斷上升引起的環(huán)境問(wèn)題是______?！敬鸢浮浚?）水循環(huán)（2）氫原子、氧原子（3）碳元素、氧元素（4）溫室效應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】“水循環(huán)”的過(guò)程中只是水的狀態(tài)改變，屬于物理變化；“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，則三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別，這一循環(huán)是水循環(huán)。【小問(wèn)2詳解】水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成?！拘?wèn)3詳解】二氧化碳是由碳元素和氫元素組成。【小問(wèn)4詳解】二氧化碳含量過(guò)高會(huì)引起溫室效應(yīng)。19.化學(xué)小組欲測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，在燃燒匙內(nèi)放入紅磷，如圖1連接壓強(qiáng)傳感器，實(shí)時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化，壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖2所示。（裝置氣密性良好，P是集氣瓶?jī)?nèi)初始?jí)簭?qiáng)，P'是冷卻后容器內(nèi)的壓強(qiáng)）（1）圖1中，紅磷需過(guò)量的原因______；（2）圖2中，壓強(qiáng)減小到P'，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于五分之一，可能的原因是______；（3）若將圖1中的紅磷換成木炭，木炭燃燒的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖3，由P=P推測(cè)：打開(kāi)彈簧夾，______（選填“有”或“沒(méi)有”）水倒流入集氣瓶中。【答案】（1）使瓶?jī)?nèi)氧氣充分反應(yīng)（2）紅磷量不足（合理即可）（3）沒(méi)有【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過(guò)量，目的是把裝置中的氧氣耗盡?！拘?wèn)2詳解】圖2中，壓強(qiáng)減小到P'，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于五分之一，可能的原因有①紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡；②裝置漏氣；③未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等?！拘?wèn)3詳解】木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，使得瓶?jī)?nèi)氣壓不變，若將圖1中的紅磷換成木炭，木炭燃燒的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖3，由P'=P推測(cè)：打開(kāi)彈簧夾，沒(méi)有水倒流入集氣瓶中?！军c(diǎn)睛】本題考查了測(cè)定空氣中氧氣的含量的有關(guān)問(wèn)題，了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵；了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差分析的方法及技巧。20.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）A裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端的管口要伸到液面之下，其原因是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（3）若用膠皮管將裝置B和E相連接，是在加熱試管內(nèi)固體之______（填“前”或“后”）連接的；（4）不用C裝置收集氧氣的原因是________。（5）用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，接下來(lái)對(duì)集氣瓶進(jìn)行的操作是：_______再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。【答案】①.防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出②.③.前④.氧氣的密度比空氣大⑤.在水面下用玻璃片蓋住瓶口【解析】【詳解】(1)A裝置，長(zhǎng)頸漏斗下端的管口要伸到液面之下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣，屬于“固體加熱型”且試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：(3)先連接好儀器再加熱，因此若用膠皮管將裝置B和E相連接，是在加熱試管內(nèi)固體之前連接的。(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，?yīng)該用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集。(5)用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。21.關(guān)于催化劑研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物【任務(wù)二】探究催化劑查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，于是進(jìn)行相應(yīng)探究，稱(chēng)量0.2g氧化銅、量取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。（2）步驟①③對(duì)比可以說(shuō)明______。[任務(wù)三]探究催化劑的催化效果（3）填寫(xiě)下表:步驟①現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃稱(chēng)得氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)________________氧化銅是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑