2022《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案內(nèi)容

2022《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行清潔衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。這里給大家共享一些關(guān)于《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的意義。

2.本校的環(huán)境衛(wèi)生狀況。

3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。

教學(xué)過程：

創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。

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亂丟亂扔。

有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

爭(zhēng)論小結(jié)：莫非他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來，各種垃圾漫天飄舞，令人心情很不暢快。假如人人都這樣，我們的校內(nèi)將不再漂亮，我們的心靈也不再漂亮！

折枝摘花，踐踏花草。

有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長(zhǎng)得很茂密、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。

旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——友愛的伴侶，不要吻我吆！

爭(zhēng)論小結(jié)：他們其實(shí)是缺乏環(huán)境意識(shí)，沒有責(zé)任意識(shí)，豈不知，萬物皆有生命，我們?cè)趺茨軌蛉绦娜テ茣?huì)自然的和諧呢？

隨地吐痰。

隨地吐痰，歷來就是一種很低級(jí)的不文明行為，有的同學(xué)痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)有意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過，正好接個(gè)正著。

爭(zhēng)論小結(jié)：且不說隨地吐痰，給人帶來的不良心情，它更多的害處是簡(jiǎn)單傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！

校內(nèi)中追打嬉鬧。

課間和課后，校內(nèi)中常?？梢钥吹酵瑢W(xué)追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校內(nèi)是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，我們每一個(gè)同學(xué)都有義務(wù)去維持她的寧?kù)o和安靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅阻礙通行，而且更簡(jiǎn)單導(dǎo)致碰撞和踩踏等___全事故的發(fā)生。

踐踏污染草坪

草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季觀察油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新奇的空氣環(huán)繞。但是很多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累。

結(jié)尾：

我有一片干凈的天空，我才能飛翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能游覽；給我一個(gè)漂亮、文明、安靜的校內(nèi)，我才能在學(xué)問的海洋中揚(yáng)帆起航！

《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案2

班會(huì)目的：

通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)從小就要講究衛(wèi)生，愛清潔的好習(xí)慣。樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想。

班會(huì)形式：爭(zhēng)論、表演等形式。

班會(huì)過程：

老師講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)學(xué)問的重要階段，要想成為一名健康、聰慧、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的同學(xué)，平常就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)熟悉不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會(huì)，下面我宣布二年一班《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

一、請(qǐng)聽故事《恩格斯愛清潔》

聽了這個(gè)故事后，你們覺得應(yīng)不應(yīng)當(dāng)向恩格斯學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)他什么呢?

二、情景劇表演

第一組：隨地吐痰其次組：亂仍果皮紙屑第三組：指甲長(zhǎng)穿戴不干凈

觀看后，爭(zhēng)論他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

三、

1、觀賞歌曲：女生小合唱《我是一個(gè)粉刷匠》

2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》

說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?

師：學(xué)校生日常行為規(guī)范第九條就告知我們了應(yīng)當(dāng)怎樣做。

多媒體出示課件：穿戴干凈，常常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領(lǐng)讀二遍，指導(dǎo)背誦)

四、聯(lián)系實(shí)際：

1、那么我們的第2個(gè)家——二(1)班要從哪些方面來留意呢?

生答：

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)覺四周有垃圾準(zhǔn)時(shí)把它清理潔凈。

⑤不順手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。

2、評(píng)比出班級(jí)的衛(wèi)生最佳標(biāo)兵。講一講他們的故事。

師：我們不僅要留意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要留意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。盼望大家能真正引起留意，讓我們?cè)诮】禈酚^的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生干凈的校內(nèi)環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

3、兒歌《講衛(wèi)生，愛新興》

五、活動(dòng)總結(jié)：

我們今日的班會(huì)開得很勝利。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參加、共同努力協(xié)作的結(jié)果。通過今日的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完善自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!

《人人講衛(wèi)生》主題班會(huì)教案3

教學(xué)過程：

一、談話引入：

冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵刑幪庯h浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)假如你不留意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體，所以我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今日我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些學(xué)問。

二、組織爭(zhēng)論：

1、細(xì)菌最喜愛隱藏在哪里？

同學(xué)暢所欲言。

師歸納小結(jié)。

2、那么，我們從哪些方面來留意清潔衛(wèi)生呢？

⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每?jī)蓚€(gè)星期要洗澡一次.

……

師：許多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？

同學(xué)：常常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

同學(xué)茫然。

老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)潔快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要根據(jù)七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；其次步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。

洗手看似簡(jiǎn)潔，殊不知學(xué)問很大，老師還提示大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么狀況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有許多狀況是必需要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要立刻洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要留意什么呢？

⑵班級(jí)衛(wèi)生、校內(nèi)衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來留意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——四（1）班也要從哪些方面來留意呢？

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)覺四周有垃圾準(zhǔn)時(shí)把它清理潔凈。

⑤不順手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生成：同時(shí)要在告辭不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

師：我們不僅要留意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要留意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。盼望大家能真正引起留意，讓我們?cè)诮】禈酚^的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生干凈的校內(nèi)環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、講解衛(wèi)生學(xué)問：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長(zhǎng)，而傳播這些病菌的重要媒介就