小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

第小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞1

開(kāi)始篇

a：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

a：用舞姿,b：用歌聲,

a：用掌聲,b：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

a：沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第一局部重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)??？

好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來(lái)一個(gè)猜想題，我們班的故事大王是誰(shuí)？〔同學(xué)說(shuō)完后〕好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)故事，掌聲鼓勵(lì)——

a：多么富有哲理而令人省醒的小故事??！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、

b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《》，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！

a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？〔同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！〕

b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音----d：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì)——

第二局部感謝敬愛(ài)的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。a：全體起立，行禮〔行少先隊(duì)隊(duì)禮〕請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！〞〔全體同學(xué)〕請(qǐng)坐。

b：下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班

級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c：歡送梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。

d：〔梁老師說(shuō)完后〕非常感謝梁老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)：朗誦的詩(shī)歌名字叫《》

b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

c：〔老師說(shuō)完后〕謝謝老師！我們班的歌星在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《》，領(lǐng)唱者：。

大家一起來(lái)——

第三局部感恩親愛(ài)的母校

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六〔1〕班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母?！耸男W(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)？劉謙〔停頓一下〕的弟子，來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，〔小聲說(shuō)〕噓！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，〔大聲說(shuō)〕有請(qǐng)為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——〔尖叫聲〕

c：〔表演完后〕謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，但凡成功者可以獲得禮品一份，并有時(shí)機(jī)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮〞被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。完結(jié)篇

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園?。?/p>

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會(huì)忘記八十四小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！

ab：祝福老師青春常在！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下！

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2

甲：尊敬的各位老師們

丙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

?。毫率瞧压h下的季節(jié)；

丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

乙：某某市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘〞

?。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

合：正式開(kāi)始

丙：下面請(qǐng)欣賞由

?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！

丙：沒(méi)錯(cuò)！

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

甲：在三年級(jí)時(shí)?。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛(ài)的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

甲：我們感到無(wú)限欣喜，

乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，

?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將辭別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氣氛了。辭別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

甲：是??！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感謝之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：下面請(qǐng)欣賞

?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請(qǐng)

丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

丙：童年的生活最最幸福。

?。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆

甲：去描繪燦爛的明天！

乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來(lái)！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

甲六〔六〕班聯(lián)歡會(huì)

合到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞3

齊：親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，大家晚上好！某某小學(xué)六〔6〕班畢業(yè)聚餐晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

林：小學(xué)生涯，就如同一場(chǎng)夢(mèng)一般，六年的時(shí)光，也隨著夢(mèng)醒而消逝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)無(wú)知的孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長(zhǎng)的夢(mèng)啊，承載了我們多少幸福與希望！

張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂(lè)的天空，我們，那么在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多，歡笑，淚花，感動(dòng)……請(qǐng)聽(tīng)柯和萱帶來(lái)的詩(shī)朗誦《校園故事》。

林：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也越來(lái)越多。黃同學(xué)給我們送上了《小小少年》。

林：同窗六年，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短。其間的主打，莫過(guò)于同學(xué)之間的友情了。

張：六年的時(shí)間，足夠讓你交到幾個(gè)值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對(duì)于學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)太重要了，它就好似路旁的風(fēng)景，沒(méi)有友誼的人生就像白紙一樣索然無(wú)味。

林：就是這樣的友誼，在這個(gè)明朗的夏夜，要面對(duì)悲傷的氣息——離別。僅僅這一個(gè)詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色。

張：朋友一生一起走，那些日子不再有。多么熟悉的聲音，告訴我們友情珍貴。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《朋友》。

張：姚和陳也深深領(lǐng)悟了畢業(yè)的真情，帶來(lái)《珍惜，永恒的回憶》。

林：現(xiàn)在請(qǐng)馳同學(xué)的爸爸代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)幾句話(huà)，大家歡送！

林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不希望這段日子會(huì)離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)啊，留下來(lái)吧。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)勉唱的《dontgoaway》。

張：張帶來(lái)薩克斯演奏。

林：武術(shù)是中華民族的瑰寶，下面請(qǐng)欣賞周皓帶來(lái)的武術(shù)。

張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請(qǐng)周為我們表演人體漂浮術(shù)！

張：離別母校，學(xué)生代表葉有很多話(huà)要訴說(shuō)。

林：小學(xué)生涯，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，是那般璀璨，那劃過(guò)的每一道光芒，都是我們驕人的成績(jī)?？啥嗌偃酥?，那天鵝絨般的天空，是老師寬廣的懷抱，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿(mǎn)力量。我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，懂得各種知識(shí)，老師包容我們，培養(yǎng)我們。

張：我們即將踏上此岸去深造，而恩師，依然日復(fù)一日年復(fù)一年的，像渡工一樣，在時(shí)光之河上送走一批又一批的學(xué)子?？赡苣骋惶?，我們要遠(yuǎn)行，但務(wù)必帶上老師的教誨；也許有那么一天，我們會(huì)帶著祝?；貋?lái)看恩師?！膊シ拧陡卸鞯男摹繁尘耙魳?lè)，姜、徐獻(xiàn)上鮮花，并說(shuō)感謝詞〕感謝詞：老師，六年來(lái)，是您，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學(xué)向您道一聲“老師，您辛苦了！〞——接下來(lái)全體同學(xué)一起喊出“老師，謝謝您！〞

林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度，永遠(yuǎn)存留在我們每一個(gè)人的心里。

齊：某某小學(xué)六〔6〕班畢業(yè)聚餐晚會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們

合：大家〔上午/下午〕好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽(yáng)光下

甲：美麗的某8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙：年少的某某小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

甲：在某某小學(xué)六十年的開(kāi)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華美麗的教學(xué)樓

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)立為全國(guó)特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！〞

甲：親愛(ài)的同學(xué)

乙：親愛(ài)的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲：某某小學(xué)20某某屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿(mǎn)懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿(mǎn)希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！

甲：東風(fēng)小學(xué)20某某屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞5

(入場(chǎng)音樂(lè)：《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。

女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

男：有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

女：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。

男：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)決的信念。

男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。

女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“辭別母校、放飛理想〞20某某屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一章：“師長(zhǎng)學(xué)生話(huà)心聲〞

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是()

女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。

2、園校長(zhǎng)致詞

今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我會(huì)再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然，這也是我園校長(zhǎng)，最后一次演講。一直以來(lái)，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)，我的每一次諄諄教誨都是我們發(fā)奮向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到快樂(lè)。當(dāng)然，這也是沖動(dòng)。教師們，看到你們開(kāi)心，我們老師也很快樂(lè)。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的，好話(huà)不多說(shuō)，相信你們，離開(kāi)這所學(xué)校，還會(huì)有更多的成就。我的講話(huà)完了。謝謝大家!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，美麗的花園。

女：五年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿(mǎn)臉稚氣，拉著爸爸媽媽的'手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男：經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20某某年6月18日，我們已長(zhǎng)成英俊少年!

女：漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光，我們?cè)诮瘊Q小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò)，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將辭別我們深?lèi)?ài)著的母校，即將辭別我們深?lèi)?ài)著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比沖動(dòng)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势?，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話(huà)想跟我們的老師們說(shuō)。男：那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)五年級(jí)畢業(yè)生的心聲，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會(huì)有很多個(gè)五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩。五年來(lái)，我們可以說(shuō)，我們向父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來(lái)，我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給你們，還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來(lái)的長(zhǎng)進(jìn)?，F(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會(huì)牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

第二章：綠葉對(duì)根的情意

5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮

(音樂(lè)：《感恩的心》)

女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏，回味無(wú)窮。

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。

女：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

女：當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛(ài)的老師。男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。女：看看我們的身邊，我們可親可愛(ài)的老師們，我們深?lèi)?ài)著的父母親人，五年來(lái)，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō))：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

女：可愛(ài)的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

(音樂(lè)：《青春紀(jì)念冊(cè)》)

女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔，所有煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。

男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們。

7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞

第三章：“秀我精彩展我未來(lái)〞節(jié)目表演

男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長(zhǎng)，開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20某某屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。

女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng)。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男：同學(xué)們，看一下你們?cè)谧陌职謰寢專(zhuān)麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí)，最沖動(dòng)的是他們。

女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買(mǎi)提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男：謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取〞的兵團(tuán)精神。

男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。

5、詩(shī)朗誦《教師誦》

男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。

從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿(mǎn)真情的演講。

童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段，有夢(mèng)想的地方就有歌唱，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔。

下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》，掌聲歡送!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡送遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章：閉幕詞(音樂(lè)：《放心去飛》)

女：星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。

男：曾經(jīng)惆悵的回憶，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。

女：終于還是走到了這一天，像不愿辭別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

女：讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

男：讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。

女：讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男：讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

合：農(nóng)五師小學(xué)“辭別母校放飛理想〞20某某屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞6

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)方案

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位老師

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。

乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想

丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線(xiàn)上。

合：我們?cè)谇嘣茖W(xué)校的校園里，度過(guò)了人生中最美好的童年時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的

笑容和最熾熱的激情，

甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給

我們最親愛(ài)的母校。

乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷?/p>

們的容顏，他們分別是：、、、、、、、、〔省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字〕

甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！

今天的活動(dòng)流程是：

1、齊唱《感恩的心》

2、班主任講話(huà)

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4、各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托

5、同學(xué)們之間相互祝福

6、表演節(jié)目和趣味游戲

甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20某某級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)始！

乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下

丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話(huà)

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)……、

乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一

定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說(shuō)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)某某老師講話(huà)……〔省略號(hào)代表依次要講話(huà)的的名字〕

丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！

甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話(huà)想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧！〔同學(xué)間相互祝福……〕

甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛(ài)您》

聯(lián)歡會(huì)還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開(kāi)始

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞7

開(kāi)場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

忻：我們帶著滿(mǎn)懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們翻開(kāi)心靈的窗戶(hù)

婧：用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿(mǎn)童年色彩的歌曲。

忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人無(wú)視又最令人懊悔的是什么？

合：〔時(shí)間〕

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿(mǎn)馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)！

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎？忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手辭別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。

忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住思念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧！

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

結(jié)束語(yǔ)：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的珍貴機(jī)遇。

婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光芒的一頁(yè)。齊:20某某塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞8

甲：我們帶著滿(mǎn)懷的希望

乙：我們帶著美好的憧憬

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的奔馳也帶不走永恒的心甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！

甲：感恩的心

乙：感謝有你

甲：花開(kāi)花落

乙：只因?yàn)橛心?/p>

甲：我們歡聚在這里

乙：為了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情誼

甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望〞欄目中。

請(qǐng)班主任陳老師致辭

合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡送！

甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

乙：下面，讓我們掌聲歡送。

學(xué)生表演活動(dòng)

甲：還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

乙：即將辭別這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝

乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師

甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具

乙：是??！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己?！?/p>

再見(jiàn)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞9

甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行主題為“學(xué)會(huì)感恩，明天會(huì)更好〞畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：榮耀的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，茁壯成長(zhǎng)!

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，感謝老師

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞10

序曲

A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

B：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿(mǎn)花徑，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿(mǎn)校園。

A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬。

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

A：六月是熾熱的季節(jié)，

B：六月是歡樂(lè)的季節(jié)，

AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，

為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

A：某某鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第一樂(lè)章成長(zhǎng)足跡

A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來(lái)到某某小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。

合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保存節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

C：將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，

D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

C：讓我們感受到春天的氣息，

D：讓我們看到春天的希望。

C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

B：總有那做不完的習(xí)題試卷，

A：耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿(mǎn)寒霜的臉。

A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨滋潤(rùn)你的心田

D：朋友是夏日的驕陽(yáng)熱烈而又燦爛

C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩(shī)意

D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

B：活潑而又充滿(mǎn)生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？

D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂(lè)章師恩難忘

A：老師是辛勤的園丁，

B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立，行禮〔行少先隊(duì)隊(duì)禮〕請(qǐng)跟著我說(shuō)，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"〔全體同學(xué)〕請(qǐng)坐。

C：像孩子依賴(lài)肩膀

D：像眼淚依賴(lài)臉龐

C：像詩(shī)人依賴(lài)月亮

D：像海豚依賴(lài)海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

B：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，

B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

A：讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。

D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

C：長(zhǎng)煙漠漠平川隱，老樹(shù)離離茅屋遮。

D：這是詩(shī)人吟誦的洪湖

C極目疑無(wú)岸，扁舟去渺然。

D：這是畫(huà)家筆下的洪湖。

C：那么，音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹？

D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班宋一葭

A：相聲小品，學(xué)說(shuō)逗唱，

B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。

A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書(shū)的講話(huà)》

第三樂(lè)章感恩母校

A：親愛(ài)的母校啊，

B：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

A：在你慈祥的懷抱中，

B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

A：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

B：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

D：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡

C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，

D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。

C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飛翔

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。

A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

C：我喜歡趙本山，

D：我喜歡宋丹丹，

C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群伙伴的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn)，

C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂(lè)章依依惜別

A：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

B：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤；

D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

A：我們不會(huì)忘記某某鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩

C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)

D：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！

A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！

B：再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校！

AB：祝福老師青春常在！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下！

A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，辭別母校。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞11

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

女：十三歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空

男：十三歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求

女：十三歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)

男：踏著夢(mèng)幻般童真的歲月，我們即將辭別小學(xué)生涯。

女：某某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20某某屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

全體起立——唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》——請(qǐng)坐。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：盧某某校長(zhǎng)、李某某校長(zhǎng)、李某某校長(zhǎng)、鄭某某主任、劉x主任。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)表示我們由衷的感謝之情。

女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過(guò)這難忘小學(xué)生涯的老師們，她們是：任某某老師、張某某老師、張某某老師、趙某某老師、謝某某老師……讓掌聲代表我們的心意獻(xiàn)上一份由衷的祝福和感謝。

男：老師謝謝您！

女：老師祝福您！

男：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)以上的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

女：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)已有六個(gè)年頭了，這片土地見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅(jiān)強(qiáng)，有我們的奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批學(xué)生被評(píng)為了優(yōu)秀畢業(yè)生。下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李相麗校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

男：即將辭別母校了，也許我們?nèi)鄙倭肃诹恋母杪暎苍S我們?nèi)鄙倭送?，也許狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十三歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此時(shí)的心聲！請(qǐng)某某同學(xué)發(fā)言。

女：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長(zhǎng)的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對(duì)我們充滿(mǎn)著希望。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此刻老師的心情吧！掌聲歡送老師。

男：我們即將離開(kāi)母校，辭別了——朝夕相處的校園，辭別了——孩童的時(shí)代，我們是一群天真的小鳥(niǎo)，梳理羽毛展翅飛翔，請(qǐng)盧校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生寄語(yǔ)。

女：掌聲歡送盧校長(zhǎng)。

男：謝謝盧校長(zhǎng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié)，另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(zhǎng)。

女：辭別是為了更好的相見(jiàn)。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導(dǎo)、認(rèn)真上課、批改作業(yè)的身影回放在我的腦海，您鼓勵(lì)的眼神時(shí)刻在看著我，您諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)仿佛就在耳旁……

男：此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：老師我們愛(ài)您！

女：謝謝您，我們敬愛(ài)的老師！

男：昨天，你我由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知。

女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

男：六年來(lái)，我們共同度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

女：六年來(lái)，我們共同放飛童年的夢(mèng)想。

男：現(xiàn)在，我猜大家的心情是復(fù)雜的。

女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环健?/p>

男：因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐搿?/p>

女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻ど闲碌恼鞒獭?/p>

男：那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。

女：祝福你前途無(wú)量。

男：祝愿我同樣輝煌。

女：同學(xué)們，請(qǐng)記住今天這個(gè)鼓勵(lì)人心的時(shí)刻。

男：因?yàn)榻裉烊紵蠋煹钠谕?/p>

女：因?yàn)榻裉焯鴦?dòng)著離別的依戀。

男：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷，

女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，

男：離別的時(shí)刻無(wú)需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。

女：寫(xiě)下你我的夢(mèng)想，讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。

男：記住今天的夢(mèng)想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長(zhǎng)，卻又始終明亮！

女：六年后我們必將收獲希望。

合：現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧！

男：20某某屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

女：謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞12

男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

女：在這充滿(mǎn)著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。

男：在這金色的時(shí)光里，我們有著七彩斑斕的夢(mèng)。

女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。

男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時(shí)，是它為您導(dǎo)航。

女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時(shí)，是它將您引向成功！

合：某某(報(bào)活動(dòng)主題)，現(xiàn)在開(kāi)始！

男：下面有請(qǐng)某某學(xué)校某某校長(zhǎng)為晚會(huì)作開(kāi)幕式致辭，大家掌聲歡送！

女：好，謝謝某某校長(zhǎng)的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)！

頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)(頒獎(jiǎng)曲)

男：“多年勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅〞！同學(xué)們風(fēng)雨共度，發(fā)奮有為。

女：從學(xué)校的各項(xiàng)考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國(guó)的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……

男：一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)，為某某學(xué)校增光多彩(爭(zhēng)了光奪了彩也可以)。

女：接下來(lái)，有請(qǐng)某某等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)某某學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)某某校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書(shū)。

男：(頒獎(jiǎng)后合影)好，感謝某某校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，為我們某某學(xué)校掙得了榮譽(yù)，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

女：還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng)，我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。

男：我們是母親的希望，我們更是祖國(guó)的未來(lái)！我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事，開(kāi)始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯！

女：長(zhǎng)大了，我們遠(yuǎn)漂了！我們離開(kāi)了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方！

男：是?。∧感星Ю飪翰怀?，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，此刻，我們只能用童年所聽(tīng)過(guò)的歌聲，來(lái)寄托我們的情感。

女：那是再熟悉不過(guò)的童謠，那是我們兒時(shí)的聲音，回到兒時(shí)，回到媽媽的身邊，請(qǐng)聽(tīng)歌聲《小背簍》

男：青春的交響綻放華美的激-情

女：校園的純真揮灑著最美的真摯

男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

女：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

男：下面有請(qǐng)某某同學(xué)帶來(lái)的英文《詩(shī)歌朗誦》

女：流金歲月，生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。

男：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞13

男：尊敬的老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)！

男、女：大家下午好！

男：斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來(lái)，我們送走了充滿(mǎn)著體育氣息的某某年，迎來(lái)了20某某年！

女：回首在母校度過(guò)的這六年，使我們感慨不已！

男：x年求學(xué)，苦樂(lè)相隨。歲月不居，天道酬勤！

女：師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，都將永遠(yuǎn)記在我們心中，無(wú)論多少年！

男：6年里，我們相逢、相識(shí)、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。

女：在某某小學(xué)里我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠(chéng)的心！

男：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最真誠(chéng)的祝福和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校和我們最敬愛(ài)的老師！男、女：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

女：首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任老師為我們畢業(yè)致辭！〔鼓掌〕

男：謝謝老師！下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)！〔鼓掌〕

女：在六年的小學(xué)生活中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，正是緣分讓我們相識(shí)相惜，往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)

業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來(lái)的同窗之情吧！請(qǐng)聽(tīng)全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》

男：十七歲，夢(mèng)幻般的年齡，十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生，請(qǐng)聽(tīng)楊欣悅為大家?guī)?lái)的歌曲《十七歲的雨季》

女：我們常用“碩果累累〞比喻金秋十月，在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識(shí)！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《秋天不回來(lái)》。男：老師，一提起這個(gè)名字，都讓我們感謝不盡。是老師，讓我們學(xué)會(huì)了老實(shí)、勤奮；是老師，讓我們從無(wú)知走向了成熟；是老師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是老師？？老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《贊頌》

女：在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請(qǐng)聽(tīng)全體男同學(xué)合唱歌曲《大?！纺校毫甑男W(xué)生活即將結(jié)束，希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢(mèng)想，努力拼搏，創(chuàng)造美好的明天。請(qǐng)聽(tīng)彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢(mèng)帶走》

女：六年來(lái)，我們身后總有一種力量默默支持著我們，到了初中，朋友，別害怕，我們永遠(yuǎn)為你加油！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》

男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛(ài)，那么溫馨，那么令人留戀！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母?！放何覀円倭⒃谑澜绲臇|方，祖國(guó)的明天要靠我們打拼，請(qǐng)欣賞歌曲《東方神娃》

男：七月我們將帶著對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，辭別我們的小學(xué)生活，但是我們的理想不會(huì)因此而改變，我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會(huì)改變。請(qǐng)欣賞歌曲《星星的愿望》

男、女：我們的成長(zhǎng)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不禁透著老師的心血和汗水，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，為老師獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的祝福！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

園丁--崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

“桃李滿(mǎn)天下〞，是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會(huì)上，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個(gè)特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

男：〔同學(xué)們請(qǐng)坐〕聽(tīng)了那么多，相信大家一定有些“耳疲勞〞了吧，不要緊，來(lái)，讓我們一起做個(gè)游戲吧！