人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和課件_第1頁(yè)
人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和課件_第2頁(yè)
人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和課件_第3頁(yè)
人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和課件_第4頁(yè)
人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11.3多邊形及其內(nèi)角和11.3.2多邊形的內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11.3多邊形及其內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)【思考】你知道正六邊形的內(nèi)角和是多少嗎?導(dǎo)入新知【思考】你知道正六邊形的內(nèi)角和是多少嗎?導(dǎo)入新知1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式.2.能運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和公式與外角和公式解決問(wèn)題.素養(yǎng)目標(biāo)1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式.2.能你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?

三角形內(nèi)角和是多少度?三角形內(nèi)角和是180°.都是360°.猜想任意四邊形的內(nèi)角和是多少度?

多邊形的內(nèi)角和探究新知知識(shí)點(diǎn)1問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2:?jiǎn)栴}3:你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?猜想:四邊形ABCD的內(nèi)角和是360°.你能用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明一下你的結(jié)論嗎?解法一:如圖,連接AC,所以四邊形被分為兩個(gè)三角形,所以四邊形ABCD內(nèi)角和為180°×2=360°.ABCD探究新知猜想與證明問(wèn)題4:猜想:四邊形ABCD的內(nèi)角和是360°.你能用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解法二:如圖,在CD邊上任取一點(diǎn)E,連接AE,DE,所以該四邊形被分成三個(gè)三角形,所以四邊形ABCD的內(nèi)角和為

180°×3–(∠AEB+∠AED+∠CED)=180°×3–180°

=360°.ABCDE探究新知解法二:如圖,在CD邊上任取一點(diǎn)E,連接AE,DE,ABCD解法三:如圖,在四邊形ABCD內(nèi)部取一點(diǎn)E,連接AE,BE,CE,DE,把四邊形分成四個(gè)三角形:△ABE,△ADE,△CDE,△CBE.所以四邊形ABCD內(nèi)角和為:180°×4–(∠AEB+∠AED+∠CED+∠CEB)=180°×4–360°=360°.ABCDE探究新知解法三:如圖,在四邊形ABCD內(nèi)部取一點(diǎn)E,ABCDE探究新ABCDP解法四:如圖,在四邊形外任取一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC、PD將四邊形變成有一個(gè)公共頂點(diǎn)的四個(gè)三角形.所以四邊形ABCD內(nèi)角和為180°×3–180°=360°.這四種方法都運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想,把四邊形分割成三角形,轉(zhuǎn)化到已經(jīng)學(xué)了的三角形內(nèi)角和求解.結(jié)論:

四邊形的內(nèi)角和為360°.探究新知ABCDP解法四:如圖,在四邊形外任取一點(diǎn)P,連接PA、PB例1

如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系?試說(shuō)明理由.解:如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°.∠A+∠B+∠C+∠D=(4–2)×180°=360°,因?yàn)椤螧+∠D=360°–(∠A+∠C)=360°–

180°=180°.所以ABCD如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角也互補(bǔ).素養(yǎng)考點(diǎn)1運(yùn)用四邊形內(nèi)角和定理進(jìn)行證明或計(jì)算探究新知例1如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系1.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).鞏固練習(xí)解:連接BE.∵∠DOB=∠C+∠D,∠DOB=∠CBE+∠DEB,∴∠C+∠D=∠CBE+∠DEB,∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠DEF+∠F=∠A+∠ABC+∠CBE+∠DEB+∠DEF+∠F=∠A+∠ABE+∠BEF+∠F.∵在四邊形ABEF中,∠A+∠ABE+∠BEF+∠F=(4–2)×180°=360°,∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠DEF+∠F=360°.1.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).鞏固ACDEBABCDEF你能仿照求四邊形內(nèi)角和的方法,選一種方法求五邊形和六邊形內(nèi)角和嗎?內(nèi)角和為180°×3=540°.內(nèi)角和為180°×4=720°.探究新知問(wèn)題5:ACDEBABCDEF你能仿照求四邊形內(nèi)角和的方法,選一種方n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)數(shù)從多邊形的一頂點(diǎn)引出的對(duì)角線(xiàn)條數(shù)圖形邊數(shù)······0n–31231234n–2(n–2)·180o1×180o=180o2×180o=360o

3×180o=540o4×180o=720o························由特殊到一般

探究新知n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)分割多邊形三角形分割點(diǎn)與多邊形的位置關(guān)系頂點(diǎn)邊上內(nèi)部外部轉(zhuǎn)化思想多邊形的內(nèi)角和公式n邊形內(nèi)角和等于(n–2)×180°.注意:①n邊形的內(nèi)角和隨邊數(shù)的增加而增加,每增加一條邊其內(nèi)角和增加180°.②多邊形的內(nèi)角和是180°的整倍數(shù).探究新知

歸納總結(jié)分割多邊形三角形分割點(diǎn)與多邊形的位置關(guān)系頂點(diǎn)邊上內(nèi)部外部轉(zhuǎn)化例2一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的內(nèi)角和多720°,并且這個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等,這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度?解:設(shè)這個(gè)多邊形邊數(shù)為n,則

(n–2)?180=360+720,解得n=8,∵這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,

(8–2)×180°=1080°,∴它每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為1080°÷8=135°.素養(yǎng)考點(diǎn)2利用多邊形內(nèi)角和公式求角度或邊數(shù)探究新知例2一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的內(nèi)角和多720°,并且這2.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和完成下列題目.(1)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(

)A.4條B.5條C.6條D.7條(2)若一個(gè)多邊形的邊數(shù)為8條,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是(

)A.900°B.540°C.1080°D.360°(3)若一個(gè)多邊形增加一條邊,那么它的內(nèi)角和(

)A.增加180°B.增加360°C.減少360°D.不變CCA鞏固練習(xí)2.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和完成下列題目.(1)一個(gè)多邊形的內(nèi)例3已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n–2)×180°.(1)甲同學(xué)說(shuō),θ能取360°;而乙同學(xué)說(shuō),θ也能取630°.甲、乙的說(shuō)法對(duì)嗎?若對(duì),求出邊數(shù)n.若不對(duì),說(shuō)明理由;解:∵360°÷180°=2,

630°÷180°=3......90°,∴甲的說(shuō)法對(duì),乙的說(shuō)法不對(duì),

360°÷180°+2=4.故甲同學(xué)說(shuō)的邊數(shù)n是4;探究新知例3已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n–2)×180°.解:∵(2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x.解:依題意有(n+x–2)×180°–(n–2)×180°=360°,解得x=2.故x的值是2.探究新知(2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,3.如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,AP平分∠EAB,BP平分∠ABC,求∠P的度數(shù).分析:根據(jù)五邊形的內(nèi)角和等于540°,由∠C,∠D,∠E的度數(shù)可求∠EAB+∠ABC的度數(shù),再根據(jù)角平分線(xiàn)的定義可得∠PAB與∠PBA的角度和,進(jìn)一步求得∠P的度數(shù).鞏固練習(xí)3.如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75解:∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,∴∠EAB+∠ABC=540°–∠C–∠D–∠E=230°.∵AP平分∠EAB,∴∠PAB=∠EAB,同理可得∠ABP=∠ABC,∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°,∴∠P=180°–∠PAB–∠PBA=180°?(∠EAB+∠ABC)=180°?×230°=65°.鞏固練習(xí)解:∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°,∠C=241324132413241324132413241324132413241324132413用形狀、大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無(wú)空隙的地板,你知道這是為什么嗎?

探究新知241324132413241324132413241324多邊形的外角和如圖,在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和叫做五邊形的外角和.任意一個(gè)外角和它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?五個(gè)外角加上它們分別相鄰的五個(gè)內(nèi)角和是多少?EBCD123

45A互補(bǔ)5×180°=900°知識(shí)點(diǎn)2探究新知多邊形的外角和如圖,在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取EBCD123

45A五邊形外角和=360°=5個(gè)平角–五邊形內(nèi)角和=5×180°–(5–2)×180°結(jié)論:五邊形的外角和等于360°.這五個(gè)平角和與五邊形的內(nèi)角和、外角和有什么關(guān)系?探究新知EBCD12345A五邊形外角和=360°=5個(gè)平角–在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和叫做n邊形的外角和.n邊形外角和n邊形的外角和等于360°.–(n–2)×180°=360°=n個(gè)平角–n邊形內(nèi)角和=n×180°AnA2A3A4123

4nA1思考:n邊形的外角和又是多少呢?與邊數(shù)無(wú)關(guān)探究新知在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和回想正多邊形的性質(zhì),你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎?每個(gè)外角呢?為什么?每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是每個(gè)外角的度數(shù)是練一練:(1)若一個(gè)正多邊形的內(nèi)角是120°,那么這是正____邊形.(2)已知多邊形的每個(gè)外角都是45°,則這個(gè)多邊形是______邊形.六正八探究新知回想正多邊形的性質(zhì),你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少例4

已知一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和等于外角和的2倍,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n.∵它的內(nèi)角和等于(n–2)?180°,多邊形外角和等于360°,∴(n–2)?180°=2×360o.解得

n=6.∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)為6.素養(yǎng)考點(diǎn)3多邊形的內(nèi)角和公式和外角和公式的綜合應(yīng)用探究新知例4已知一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和等于外角和的2倍,求這個(gè)多邊例5

已知一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角與外角的比都是7:2,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).解法一:設(shè)這個(gè)多邊形的內(nèi)角為7x

°,外角為2x°,根據(jù)題意得7x+2x=180,解得x=20.即每個(gè)內(nèi)角是140°,每個(gè)外角是40°.360°÷40°=9.答:這個(gè)多邊形是九邊形.還有其他解法嗎?探究新知例5已知一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角與外角的比都是7:2,求這個(gè)多解法二:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n

,根據(jù)題意得解得n=9.答:這個(gè)多邊形是九邊形.探究新知解法二:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意得解得n=94.如圖,在正五邊形ABCDE中,連接BE,求∠BED的度數(shù).解:由題意得AB=AE,所以∠AEB=(180°–∠A)=36°,所以∠BED=∠AED–∠AEB=108°–36°=72°.鞏固練習(xí)4.如圖,在正五邊形ABCDE中,連接BE,求∠BED的1.已知正多邊形的一個(gè)外角等于40°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為()A.6

B.7

C.8

D.9連接中考鞏固練習(xí)解析:正多邊形的一個(gè)外角等于40°,且外角和為360°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是:360°÷40°=9.D1.已知正多邊形的一個(gè)外角等于40°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)2.若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是其外角和的3倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是_____.連接中考鞏固練習(xí)解析:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意,得

(n–2)?180=3×360,解得n=8.則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是8.82.若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是其外角和的3倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)1.判斷.(1)當(dāng)多邊形邊數(shù)增加時(shí),它的內(nèi)角和也隨著增加.(

)(2)當(dāng)多邊形邊數(shù)增加時(shí),它的外角和也隨著增加.()(3)三角形的外角和與八邊形的外角和相等.(

)2.一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是36°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是

.基礎(chǔ)鞏固題10課堂檢測(cè)1.判斷.2.一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是36°,則這個(gè)多邊形3.如圖所示,小華從點(diǎn)A出發(fā),沿直線(xiàn)前進(jìn)10米后左轉(zhuǎn)24°,再沿直線(xiàn)前進(jìn)10米,又向左轉(zhuǎn)24°,…,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地點(diǎn)A時(shí),走的路程一共是________米.150課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題3.如圖所示,小華從點(diǎn)A出發(fā),沿直線(xiàn)前進(jìn)10米后左轉(zhuǎn)24°4.一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)可引對(duì)角線(xiàn)3條,這個(gè)多邊形內(nèi)角和等于()A.360°B.540°

C.720°D.900°B基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測(cè)4.一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)可引對(duì)角線(xiàn)3條,這個(gè)多邊形B基礎(chǔ)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1800°,截去一個(gè)角后,求得到的多邊形的內(nèi)角和.

能力提升題課堂檢測(cè)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1800°,截去一個(gè)角如圖,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7的度數(shù).解:如圖,∵∠3+∠4=∠8+∠9,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=∠1+∠2+∠8+∠9+∠5+∠6+∠7=五邊形的內(nèi)角和=540°.89拓廣探索題課堂檢測(cè)如圖,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7的度數(shù).解:多邊形的內(nèi)角和內(nèi)角和計(jì)算公式(n–2)×180°(n≥3的整數(shù))①邊數(shù)增加1,內(nèi)角和增加180°;②內(nèi)角和是180°的整倍數(shù).外角和多邊形的外角和等于360°特別注意:與邊數(shù)無(wú)關(guān).正多邊形內(nèi)角=

,外角=課堂小結(jié)多邊形的內(nèi)角和內(nèi)角和計(jì)算公式(n–2)×180°(n課后作業(yè)作業(yè)內(nèi)容教材作業(yè)從課后習(xí)題中選取自主安排配套練習(xí)冊(cè)練習(xí)課后作業(yè)作業(yè)教材作業(yè)從課后習(xí)題中選取自主安排配套練習(xí)冊(cè)練習(xí)11.3多邊形及其內(nèi)角和11.3.2多邊形的內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11.3多邊形及其內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)【思考】你知道正六邊形的內(nèi)角和是多少嗎?導(dǎo)入新知【思考】你知道正六邊形的內(nèi)角和是多少嗎?導(dǎo)入新知1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式.2.能運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和公式與外角和公式解決問(wèn)題.素養(yǎng)目標(biāo)1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式.2.能你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?

三角形內(nèi)角和是多少度?三角形內(nèi)角和是180°.都是360°.猜想任意四邊形的內(nèi)角和是多少度?

多邊形的內(nèi)角和探究新知知識(shí)點(diǎn)1問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2:?jiǎn)栴}3:你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?猜想:四邊形ABCD的內(nèi)角和是360°.你能用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明一下你的結(jié)論嗎?解法一:如圖,連接AC,所以四邊形被分為兩個(gè)三角形,所以四邊形ABCD內(nèi)角和為180°×2=360°.ABCD探究新知猜想與證明問(wèn)題4:猜想:四邊形ABCD的內(nèi)角和是360°.你能用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解法二:如圖,在CD邊上任取一點(diǎn)E,連接AE,DE,所以該四邊形被分成三個(gè)三角形,所以四邊形ABCD的內(nèi)角和為

180°×3–(∠AEB+∠AED+∠CED)=180°×3–180°

=360°.ABCDE探究新知解法二:如圖,在CD邊上任取一點(diǎn)E,連接AE,DE,ABCD解法三:如圖,在四邊形ABCD內(nèi)部取一點(diǎn)E,連接AE,BE,CE,DE,把四邊形分成四個(gè)三角形:△ABE,△ADE,△CDE,△CBE.所以四邊形ABCD內(nèi)角和為:180°×4–(∠AEB+∠AED+∠CED+∠CEB)=180°×4–360°=360°.ABCDE探究新知解法三:如圖,在四邊形ABCD內(nèi)部取一點(diǎn)E,ABCDE探究新ABCDP解法四:如圖,在四邊形外任取一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC、PD將四邊形變成有一個(gè)公共頂點(diǎn)的四個(gè)三角形.所以四邊形ABCD內(nèi)角和為180°×3–180°=360°.這四種方法都運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想,把四邊形分割成三角形,轉(zhuǎn)化到已經(jīng)學(xué)了的三角形內(nèi)角和求解.結(jié)論:

四邊形的內(nèi)角和為360°.探究新知ABCDP解法四:如圖,在四邊形外任取一點(diǎn)P,連接PA、PB例1

如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系?試說(shuō)明理由.解:如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°.∠A+∠B+∠C+∠D=(4–2)×180°=360°,因?yàn)椤螧+∠D=360°–(∠A+∠C)=360°–

180°=180°.所以ABCD如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角也互補(bǔ).素養(yǎng)考點(diǎn)1運(yùn)用四邊形內(nèi)角和定理進(jìn)行證明或計(jì)算探究新知例1如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系1.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).鞏固練習(xí)解:連接BE.∵∠DOB=∠C+∠D,∠DOB=∠CBE+∠DEB,∴∠C+∠D=∠CBE+∠DEB,∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠DEF+∠F=∠A+∠ABC+∠CBE+∠DEB+∠DEF+∠F=∠A+∠ABE+∠BEF+∠F.∵在四邊形ABEF中,∠A+∠ABE+∠BEF+∠F=(4–2)×180°=360°,∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠DEF+∠F=360°.1.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).鞏固ACDEBABCDEF你能仿照求四邊形內(nèi)角和的方法,選一種方法求五邊形和六邊形內(nèi)角和嗎?內(nèi)角和為180°×3=540°.內(nèi)角和為180°×4=720°.探究新知問(wèn)題5:ACDEBABCDEF你能仿照求四邊形內(nèi)角和的方法,選一種方n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)數(shù)從多邊形的一頂點(diǎn)引出的對(duì)角線(xiàn)條數(shù)圖形邊數(shù)······0n–31231234n–2(n–2)·180o1×180o=180o2×180o=360o

3×180o=540o4×180o=720o························由特殊到一般

探究新知n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)分割多邊形三角形分割點(diǎn)與多邊形的位置關(guān)系頂點(diǎn)邊上內(nèi)部外部轉(zhuǎn)化思想多邊形的內(nèi)角和公式n邊形內(nèi)角和等于(n–2)×180°.注意:①n邊形的內(nèi)角和隨邊數(shù)的增加而增加,每增加一條邊其內(nèi)角和增加180°.②多邊形的內(nèi)角和是180°的整倍數(shù).探究新知

歸納總結(jié)分割多邊形三角形分割點(diǎn)與多邊形的位置關(guān)系頂點(diǎn)邊上內(nèi)部外部轉(zhuǎn)化例2一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的內(nèi)角和多720°,并且這個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等,這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度?解:設(shè)這個(gè)多邊形邊數(shù)為n,則

(n–2)?180=360+720,解得n=8,∵這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,

(8–2)×180°=1080°,∴它每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為1080°÷8=135°.素養(yǎng)考點(diǎn)2利用多邊形內(nèi)角和公式求角度或邊數(shù)探究新知例2一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的內(nèi)角和多720°,并且這2.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和完成下列題目.(1)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(

)A.4條B.5條C.6條D.7條(2)若一個(gè)多邊形的邊數(shù)為8條,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是(

)A.900°B.540°C.1080°D.360°(3)若一個(gè)多邊形增加一條邊,那么它的內(nèi)角和(

)A.增加180°B.增加360°C.減少360°D.不變CCA鞏固練習(xí)2.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和完成下列題目.(1)一個(gè)多邊形的內(nèi)例3已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n–2)×180°.(1)甲同學(xué)說(shuō),θ能取360°;而乙同學(xué)說(shuō),θ也能取630°.甲、乙的說(shuō)法對(duì)嗎?若對(duì),求出邊數(shù)n.若不對(duì),說(shuō)明理由;解:∵360°÷180°=2,

630°÷180°=3......90°,∴甲的說(shuō)法對(duì),乙的說(shuō)法不對(duì),

360°÷180°+2=4.故甲同學(xué)說(shuō)的邊數(shù)n是4;探究新知例3已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n–2)×180°.解:∵(2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x.解:依題意有(n+x–2)×180°–(n–2)×180°=360°,解得x=2.故x的值是2.探究新知(2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,3.如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,AP平分∠EAB,BP平分∠ABC,求∠P的度數(shù).分析:根據(jù)五邊形的內(nèi)角和等于540°,由∠C,∠D,∠E的度數(shù)可求∠EAB+∠ABC的度數(shù),再根據(jù)角平分線(xiàn)的定義可得∠PAB與∠PBA的角度和,進(jìn)一步求得∠P的度數(shù).鞏固練習(xí)3.如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75解:∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,∴∠EAB+∠ABC=540°–∠C–∠D–∠E=230°.∵AP平分∠EAB,∴∠PAB=∠EAB,同理可得∠ABP=∠ABC,∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°,∴∠P=180°–∠PAB–∠PBA=180°?(∠EAB+∠ABC)=180°?×230°=65°.鞏固練習(xí)解:∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=540°,∠C=241324132413241324132413241324132413241324132413用形狀、大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無(wú)空隙的地板,你知道這是為什么嗎?

探究新知241324132413241324132413241324多邊形的外角和如圖,在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和叫做五邊形的外角和.任意一個(gè)外角和它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?五個(gè)外角加上它們分別相鄰的五個(gè)內(nèi)角和是多少?EBCD123

45A互補(bǔ)5×180°=900°知識(shí)點(diǎn)2探究新知多邊形的外角和如圖,在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取EBCD123

45A五邊形外角和=360°=5個(gè)平角–五邊形內(nèi)角和=5×180°–(5–2)×180°結(jié)論:五邊形的外角和等于360°.這五個(gè)平角和與五邊形的內(nèi)角和、外角和有什么關(guān)系?探究新知EBCD12345A五邊形外角和=360°=5個(gè)平角–在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和叫做n邊形的外角和.n邊形外角和n邊形的外角和等于360°.–(n–2)×180°=360°=n個(gè)平角–n邊形內(nèi)角和=n×180°AnA2A3A4123

4nA1思考:n邊形的外角和又是多少呢?與邊數(shù)無(wú)關(guān)探究新知在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和回想正多邊形的性質(zhì),你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎?每個(gè)外角呢?為什么?每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是每個(gè)外角的度數(shù)是練一練:(1)若一個(gè)正多邊形的內(nèi)角是120°,那么這是正____邊形.(2)已知多邊形的每個(gè)外角都是45°,則這個(gè)多邊形是______邊形.六正八探究新知回想正多邊形的性質(zhì),你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少例4

已知一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和等于外角和的2倍,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n.∵它的內(nèi)角和等于(n–2)?180°,多邊形外角和等于360°,∴(n–2)?180°=2×360o.解得

n=6.∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)為6.素養(yǎng)考點(diǎn)3多邊形的內(nèi)角和公式和外角和公式的綜合應(yīng)用探究新知例4已知一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和等于外角和的2倍,求這個(gè)多邊例5

已知一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角與外角的比都是7:2,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).解法一:設(shè)這個(gè)多邊形的內(nèi)角為7x

°,外角為2x°,根據(jù)題意得7x+2x=180,解得x=20.即每個(gè)內(nèi)角是140°,每個(gè)外角是40°.360°÷40°=9.答:這個(gè)多邊形是九邊形.還有其他解法嗎?探究新知例5已知一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角與外角的比都是7:2,求這個(gè)多解法二:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n

,根據(jù)題意得解得n=9.答:這個(gè)多邊形是九邊形.探究新知解法二:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意得解得n=94.如圖,在正五邊形ABCDE中,連接BE,求∠BED的度數(shù).解:由題意得AB=AE,所以∠AEB=(180°–∠A)=36°,所以∠BED=∠AED–∠AEB=108°–36°=72°.鞏固練習(xí)4.如圖,在正五邊形ABCDE中,連接BE,求∠BED的1.已知正多邊形的一個(gè)外角等于40°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為()A.6

B.7

C.8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論