2019四年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷輕松奪冠2014蘇教版

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，你必定有好多的收獲，此刻就讓我們一起來(lái)展現(xiàn)一下，享受成功的愉悅吧！相信你必定會(huì)仔細(xì)讀題，仔細(xì)答題，并且筆跡工整。注意，只要你仔細(xì)書寫，卷面整齊，就可以先得3分。一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）bǎntúgōngjìngwéifànjūnyúncuīcù()()()()()jǔjiànxiānruòshènzhòngxúnguīdǎojǔ()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在正確讀音上打√（4分）薄殼（bóbáo）模擬（mómú）擁堵（sèsāi）纖（qiānxiān）弱嘔吐(tǔtù)半晌(shǎngxiǎng)恩賜（jǐgěi）不為人知．．．(xiānxiǎn)三、給以下畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后邊的括號(hào)里。(4分)1、不為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮亮D、少（）2、遮天蔽日：A、水滿外溢B、各處都是C、不受拘束D、廣闊（）3、不足掛齒：A、渺小稍微B、計(jì)量單位C、精湛巧妙D、衰敗（）4、無(wú)所不曉：A、天亮?xí)r分B、知道C、令人知道（）四、選擇適合的成語(yǔ)填在下邊的橫線上。（7分）提口供語(yǔ)：張冠李戴囫圇吞棗處變不驚不甚了了追本尋源淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦1、小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)過目成，。結(jié)果，對(duì)書中的內(nèi)容，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問題時(shí)總是。2、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要，即使遇到掌握的內(nèi)容也不可以，還應(yīng)當(dāng)勤加練習(xí)，這樣就能。有道是“”。上天就是獨(dú)愛于勤勞的人。五、句子工廠。（5分）1、此刻我該不是最微小的了吧？（換個(gè)說法，意思不變。）_______________________________________________________2．他的建議基本是完整正確的。（在原句上更正病句）老師批閱作業(yè)。（把句子寫詳盡）4、運(yùn)用擬人手法把下邊一段話寫生動(dòng)。2分1春季正淺笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。春季正淺笑著向我們走來(lái)。瞧，六、依據(jù)課文填空。（13分）1、二三月間，細(xì)風(fēng)輕輕地（）著，毛毛小雨從天上（）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳（）了—鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色嬌艷的花，都像（）靠攏來(lái)，形成了（）的春季。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增加了好多（）。2、《春日偶成》是（）（朝代）詩(shī)人（）的作品，抒發(fā)了春日郊游的快樂心情，請(qǐng)寫出詩(shī)中寫景的兩句是（）。3．《最正確路徑》一文向我們介紹了世界建筑大師（）為（）設(shè)計(jì)路徑的故事，他從一位年老的葡萄園主人“（）”的賣葡萄的方法中受到啟示，產(chǎn)生了“（）”的路徑設(shè)計(jì)策略。故事給我們的啟示是：（）。4、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了（）的竺可楨爺爺，（）的諸葛亮，一心為公的（），（）的公儀休，白衣戰(zhàn)士（），他們都是我們學(xué)習(xí)的好模范。從中我們學(xué)習(xí)了好多歌頌愛心的文章，如《》，從中我懂得了（）。七、口語(yǔ)交際。（5分）李紅在教室里，不當(dāng)心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了，心理很悲傷。你這時(shí)候該如何欣慰她呢？請(qǐng)把你想說的話寫下來(lái)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀16分他們抵達(dá)隆中，只見那邊的山岡曲折起伏，憂如一條等候機(jī)遇騰躍的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（），旺盛的竹林（）翠綠欲滴，景色艷麗宜人。離諸葛亮的住所還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前（）叩門。出來(lái)開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午休。劉備讓童子不要驚醒先生，（）關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，（）地站在草堂的臺(tái)階低等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才（）醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。1、這個(gè)片段選自課文，此文選自我國(guó)四大名著之一。你能寫出幾個(gè)跟三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)嗎？、。（2分）22、按原文填空。（3分）3、解說帶點(diǎn)字的意思。（3分）．．翠綠欲滴艷麗宜人．．曲折起伏、那邊的山岡曲折起伏，憂如一條等候機(jī)遇騰躍的臥龍。這句話前后兩部分的關(guān)系是。你能模擬這句話自己寫一句嗎？分5、用曲線畫出描述劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你領(lǐng)會(huì)到（3分）6、用“”劃出描述隆中景色宜人的語(yǔ)句。請(qǐng)你用“抵達(dá)，只見的句式寫一處景色。（3分）九、課外閱讀。（10分）如何才會(huì)有好記性一個(gè)人記憶力的利害不是天生注定的。如何才會(huì)有好記性呢？那就是：一要勤勞鍛煉，二要講究記憶方法。有名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞。海枯石爛，百折不撓，他的記憶力就變得特別好。他不僅精曉文學(xué)、歷史、哲學(xué)，并且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。要加強(qiáng)記憶力，除了勤勞鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。假如單靠勤勞刻苦，不過一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)。可是，接線員利用諧音、計(jì)算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。可見，靠勤勞鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地加強(qiáng)記憶力的。1、選擇正確的解說，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。2分“講究”的解說有：①講究，重視②值得注意或斟酌的內(nèi)容③精良（1）為了加強(qiáng)記憶力，一要勤勞鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。（）（2）這家商鋪的櫥窗部署得十分講究。（）2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，詳盡指___________________________________________。2分（2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤勞的詞語(yǔ)是：、。2分（3）托爾斯泰勤勞鍛煉記憶力的結(jié)果是：。2分3、用“”畫出歸納短文內(nèi)容的句子，2分3十、作文。（23分）我們四周常常有一些新事物的出現(xiàn)，如：小河變清了，馬路變寬了，電視上的廣告多了請(qǐng)把你近來(lái)新的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)，題目自定。寫的時(shí)候可要注意：把發(fā)現(xiàn)的過程寫詳盡喲。4內(nèi)容總結(jié)

（1）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，你必定