人教版三年級下冊數(shù)學(xué)4兩位數(shù)乘兩位數(shù)2筆算乘法第2課時-進(jìn)位的筆算乘法課件

第2課時進(jìn)位的筆算乘法（1）R·三年級下冊第2課時進(jìn)位的筆算乘法（1）R·三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算算理，掌握筆算的方法。2.能正確處理計算過程中的進(jìn)位問題，提高解決問題的能力。3.在合作交流中，體驗解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)合作意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算算理，掌握筆算的你還記得用豎式怎么計算嗎？一、引入新課78×1133×21列豎式計算。24×1214×12你還記得用豎式怎么計算嗎？一、引入新課78×11列豎式計算。78×11=85824×12=2888

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478×11=85824×12=28885888733×21=69314×12=1686

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433×21=69314×12=168693363這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。你算對了嗎？這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。你算對二、自主探究春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？想想一我們可以從題目中得到哪些信息呢？怎樣列式呢？一共需要的酸奶盒數(shù)為：48×37二、自主探究春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。一頓午餐大家會算嗎？請大家寫出自己的算法。我們可以先預(yù)測一下大約需要多少盒酸奶。你還記得怎么估算嗎？大家會算嗎？請大家寫出自己的算法。我們可以先預(yù)測一下大約需要48≈50；37≈4050×40＝2000大約2000盒。比2000盒少。用豎式怎樣計算呢？48≈50；37≈4050×40＝2000大約2000盒。比用豎式計算48×37探究我們先回顧一下乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計算方法。得數(shù)的末位與乘數(shù)的個位對齊。再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊。先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)。用豎式計算48×37探究我們先回顧一下乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計48×37＝×3

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35接下來怎樣算？48×37＝×37486335接下來怎樣算？48×37＝分析：7×8=56，但個位上只有6，又4×7=28，但十位和百位上是33，33=28+5，所以7×8=56中5進(jìn)到了十位，和4×7相乘的數(shù)相加，得到的兩位數(shù)按順序放在百位和十位。48×37＝×3

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35接下來你會算了嗎？48×37＝分析：7×8=56，但個位上只有6，又4×7=248×37＝1

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177648×3，先算8×38×3=24，4保留，2應(yīng)該進(jìn)到十位上，再算3×4，12+2=14，所以方框中從左到右依次填1、4、4。3×4=12，你能歸納出筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法嗎？48×37＝1776×374864筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法：歸納相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用一個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法：歸納相同數(shù)位對齊，從個位乘三、鞏固深化1.填一填。（1）求17個31的和可列式為（

），

結(jié)果是（

）；（

）是33的12倍。（2）王老師要買28個籃球，每個籃球81元，王老

師大約要帶（

）元。240017×31527396三、鞏固深化1.填一填。（1）求17個31的和可列式為（ 2.做一做?！?

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62.做一做。×34232996178√3.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。（）（）2

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4√68√3.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。（）（4.一共賣了多少錢？56×16=896（元）4.一共賣了多少錢？56×16=896（元）四、課堂小結(jié)進(jìn)位的筆算乘法48×37與哪一位相乘的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾，計算時不要忘記加進(jìn)位的數(shù)。1

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注意：四、課堂小結(jié)進(jìn)位的筆算乘法48×37與哪一位相乘的積滿幾十就五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；第2課時進(jìn)位的筆算乘法（1）R·三年級下冊第2課時進(jìn)位的筆算乘法（1）R·三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算算理，掌握筆算的方法。2.能正確處理計算過程中的進(jìn)位問題，提高解決問題的能力。3.在合作交流中，體驗解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)合作意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算算理，掌握筆算的你還記得用豎式怎么計算嗎？一、引入新課78×1133×21列豎式計算。24×1214×12你還記得用豎式怎么計算嗎？一、引入新課78×11列豎式計算。78×11=85824×12=2888

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35接下來你會算了嗎？48×37＝分析：7×8=56，但個位上只有6，又4×7=248×37＝1

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177648×3，先算8×38×3=24，4保留，2應(yīng)該進(jìn)到十位上，再算3×4，12+2=14，所以方框中從左到右依次填1、4、4。3×4=12，你能歸納出筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法嗎？48×37＝1776×374864筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法：歸納相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用一個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法：歸納相同數(shù)位對齊，從個位乘三、鞏固深化1.填一填。（1）求17個31的和可列式為（

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結(jié)果是（

）；（

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師大約要帶（

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62.做一做?！?4232996178√3.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。（）（）2

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