口譯與聽(tīng)力考試大綱

高綱0915

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

00602口譯與聽(tīng)力（實(shí)踐）

南京師范大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

一、課程目的與要求口譯與聽(tīng)力是自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科段的一門(mén)重要的語(yǔ)言實(shí)踐課程。通過(guò)考生平時(shí)自學(xué)和實(shí)踐以及條件允許下的課堂學(xué)習(xí)，在聽(tīng)力方面，考生應(yīng)能基本聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家新聞媒體的新聞報(bào)道和和有關(guān)社會(huì)事件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技動(dòng)態(tài)等領(lǐng)域的一般性節(jié)目，并能作簡(jiǎn)要的筆頭摘要；在口譯方面，要求考生能夠較為熟練地運(yùn)用英語(yǔ)能力、翻譯技巧和背景知識(shí)，完成對(duì)包括有關(guān)外事接待、國(guó)際事務(wù)、中國(guó)國(guó)情及文化等諸多方面內(nèi)容在內(nèi)的語(yǔ)言材料進(jìn)行漢英兩種語(yǔ)言之間的口語(yǔ)轉(zhuǎn)換。

二、考試說(shuō)明1．聽(tīng)力考試

1）高級(jí)聽(tīng)力考試為水平考試，考試方式為考生聽(tīng)錄音磁帶，同時(shí)答題目。答卷分試題和答題紙兩部分。考試全長(zhǎng)約70分種，其中前60分鐘為考生聽(tīng)錄音答題時(shí)間（具體時(shí)值以錄音實(shí)際長(zhǎng)度為準(zhǔn)）。錄音結(jié)束后，考生有10分鐘的時(shí)間把答案謄寫(xiě)到答題卡上。

2）考試題型聽(tīng)力考試共有四個(gè)部分（Sections）。其中前兩部分為客觀題，形式為單項(xiàng)選擇，即A、B、C、D四項(xiàng)中選一項(xiàng)。后兩部分為主觀題，形式為書(shū)面回答?？偡种禐?0分。

3）題型說(shuō)明

第一部分簡(jiǎn)要新聞理解（14分）

這部分由7段簡(jiǎn)要新聞(newsinbrief)組成。一般為國(guó)際主要英語(yǔ)媒體如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等提供的簡(jiǎn)要新聞報(bào)道。每段新聞相應(yīng)在試題中有兩個(gè)單項(xiàng)選擇題。每段新聞的錄音播放兩遍，然后考生有30秒時(shí)間答題。

第二部分詳細(xì)報(bào)道理解（10分）

這一部分由兩段較長(zhǎng)的錄音構(gòu)成。形式不一，一般是國(guó)際主要英語(yǔ)媒體的對(duì)新聞事件的詳細(xì)報(bào)道（newsindetail），也可能是國(guó)外廣播電視英語(yǔ)節(jié)目的節(jié)選。每段報(bào)道相應(yīng)在試題中有五個(gè)單項(xiàng)選擇題。每段報(bào)道錄音播放兩遍，然后考生有一分鐘時(shí)間答題。

第三部分詳細(xì)報(bào)道內(nèi)容摘要（20分）

這一部分由兩段較長(zhǎng)的錄音構(gòu)成，性質(zhì)同第二部分相同。針對(duì)每一段錄音，考試卷面上將給出有關(guān)該錄音內(nèi)容的兩或三個(gè)關(guān)鍵詞組，要求考生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容寫(xiě)出和關(guān)鍵詞組相關(guān)的信息。錄音播放兩遍，每一遍后留有一分鐘時(shí)間供考生書(shū)寫(xiě)答案。

第四部分聽(tīng)寫(xiě)（6分）

在這一部分，考生將聽(tīng)到一篇150-200詞的錄音。錄音的文字印在卷面，上面有六處空白，要求考生把空白處的文字聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。每個(gè)空的文字量5詞左右。錄音連續(xù)不間斷地播放三遍。

2．口譯考試

1）口譯考試為水平考試。形式為考官面試。從考試的客觀公平出發(fā)，每位考生必須同時(shí)接受至少兩位考官的測(cè)評(píng)。口譯的內(nèi)容事先錄制在磁帶上，屆時(shí)為考生播放，考生做即席口譯。

2）考試程序口譯考試分為兩部分，漢譯英和英譯漢。

漢譯英部分

漢譯英部分有兩個(gè)階段。第一階段是單句口譯，總計(jì)15分。考生將聽(tīng)到4句話，每句中文30字左右。內(nèi)容涉及日常生活、外事安排、中國(guó)國(guó)情、中國(guó)文化等。每一句的錄音播放之后，考生應(yīng)在30秒內(nèi)譯出該句。第二階段是段落口譯，計(jì)10分?？忌鷮⒙?tīng)到1分鐘左右的講話錄音。錄音共播放兩遍。第一遍不間斷從頭播到尾，第二遍錄音播放時(shí)，在每一句播放過(guò)后考生有30秒時(shí)間譯出該句。這一階段的考試考生可以做筆記。

英譯漢部分

英譯漢部分有兩個(gè)階段。第一階段是單句口譯，總計(jì)15分?？忌鷮⒙?tīng)到4句話，每句英語(yǔ)30詞左右。內(nèi)容涉及日常生活、外國(guó)人在華生活、國(guó)際事務(wù)等。每一句的錄音播放之后，考生應(yīng)在30秒內(nèi)譯出該句。第二階段是段落口譯，計(jì)10分。考生將聽(tīng)到1分鐘左右的講話錄音。錄音共播放兩遍。第一遍不間斷從頭播到尾，第二遍錄音播放時(shí)，在每一句播放過(guò)后考生有30秒時(shí)間譯出該句。這一階段的考試考生可以做筆記。

3）口譯總體要求全部或絕大部分信息被譯出，譯法準(zhǔn)確得當(dāng)，重點(diǎn)詞匯翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)音地道，語(yǔ)流順暢，基本上一次完成，允許有少許自然停頓。

三、學(xué)習(xí)方法由于客觀條件的限制，加上廣大自考生不可能有很多時(shí)間投入到外語(yǔ)實(shí)踐這一情況，學(xué)好“口譯與聽(tīng)力”對(duì)他們來(lái)說(shuō)有著相當(dāng)大的難度。口譯與聽(tīng)力要求學(xué)習(xí)者有很大的語(yǔ)言輸入和語(yǔ)言實(shí)踐，僅僅依靠課本，顯然是不夠的。課本只是給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的框架，真正水平的提高要靠平時(shí)的自學(xué)。要想提高聽(tīng)力理解能力，首先要保證語(yǔ)言素材的大量輸入。本科段的高級(jí)聽(tīng)力給考生提出了更高的要求，既在實(shí)踐層次上的要求——聽(tīng)真實(shí)材料。考生不能把目光只盯在教科書(shū)上，翻來(lái)覆去地聽(tīng)課本所配磁帶是不會(huì)有大長(zhǎng)進(jìn)的。應(yīng)該說(shuō)雖然英語(yǔ)在中國(guó)的使用從總體來(lái)講還是相當(dāng)有限，但今天的改革開(kāi)放和信息社會(huì)已經(jīng)使英語(yǔ)無(wú)處不在。世界上主要媒體如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音節(jié)目都可能通過(guò)電視或互聯(lián)網(wǎng)獲得。英語(yǔ)國(guó)家的大報(bào)如WashingtonPost、NewYorkTimes等都在互聯(lián)網(wǎng)上提供新聞廣播或視頻觀看服務(wù)。國(guó)內(nèi)目前有大量的各種英語(yǔ)原聲雜志和琳瑯滿目的英語(yǔ)原版電影DVD光盤(pán)。這些都是練習(xí)聽(tīng)力的好材料。在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，要注意方法，講求收效。練習(xí)聽(tīng)力要保持從材料中索取信息的興趣和興奮度，保證定時(shí)定量，把握難易度，根據(jù)不同的材料性質(zhì)決定精聽(tīng)和泛聽(tīng)。聽(tīng)時(shí)最好有錄音的文字稿，這樣可以對(duì)照檢驗(yàn)，分析沒(méi)有聽(tīng)懂的原因，逐步地提高聽(tīng)力水平。在口譯學(xué)習(xí)上，考生需要付出的精力更多?？谧g是一種復(fù)雜的綜合語(yǔ)言技能，需要知識(shí)、能力和心理素質(zhì)的共同參與。練習(xí)口譯注意抓住幾個(gè)方面。一是英語(yǔ)水平的培養(yǎng)。口譯幾乎可以說(shuō)是包括全部語(yǔ)言技能在內(nèi)的一種綜合技能。平時(shí)口譯的機(jī)會(huì)很少，學(xué)習(xí)者可以多做一些筆譯練習(xí)，打下扎實(shí)的外語(yǔ)語(yǔ)言基本功。經(jīng)常注意英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)方法、甚至在文化思維定勢(shì)上的差異，逐漸擺脫中式英語(yǔ)，向地道的英語(yǔ)邁進(jìn)。二是口譯工作帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，新的語(yǔ)匯和新的表達(dá)法不斷地涌現(xiàn)，這就要求學(xué)習(xí)者在平時(shí)注意觀察和積累。收集對(duì)同一事件的中英文兩種報(bào)道，對(duì)照學(xué)習(xí)，這不失為一種好辦法。三要注意口譯工作自身的特點(diǎn)，即譯員必須及時(shí)且獨(dú)立地完成口譯。這就意味著掌握好準(zhǔn)確性和靈活性的結(jié)合。實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容必須準(zhǔn)準(zhǔn)無(wú)誤地譯出，而一些詩(shī)句、成語(yǔ)、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、個(gè)人習(xí)慣用語(yǔ)等則要靈活處理，譯成對(duì)方文化易于理解的內(nèi)容。

四．自學(xué)教材

聽(tīng)力：《英語(yǔ)高級(jí)聽(tīng)力》，何其莘等編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年。

口譯：《高級(jí)口譯教程》，梅德明編著，上海外語(yǔ)教育出版社，2006年。

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

一、課程的性質(zhì) 本課程是我省高等教育自學(xué)考試非法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自考本科生的一門(mén)選修課，亦是非法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)初學(xué)者的基礎(chǔ)課。

二、課程的設(shè)置目的 本課程的設(shè)置目的是培養(yǎng)自考生在法語(yǔ)方面具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，使自考生能以法語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需的信息，并為進(jìn)一步提高法語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)。

三、課程的基本要求 本課程使用的教材為《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》，由薛建成主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版。本教材共有三十六課：語(yǔ)音階段四課，基礎(chǔ)階段三十二課，其中四課為復(fù)習(xí)課。通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，自考生應(yīng)達(dá)到以下要求： 1、語(yǔ)音 朗讀時(shí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。 語(yǔ)音教學(xué)內(nèi)容包括：音素和音素組合；國(guó)際音標(biāo)；基本讀音規(guī)則。語(yǔ)調(diào)教學(xué)內(nèi)容包括：節(jié)奏組；重音；連音和聯(lián)誦；基本語(yǔ)調(diào)。 2、語(yǔ)法1)掌握名詞、限定詞（如：冠詞、指示形容詞、主有形容詞、指形容詞、數(shù)量詞等）、形容詞（如：形容詞的性數(shù)、形容詞的位置與配合、形容詞的級(jí)差形式等）、代詞（如：人稱(chēng)代詞、副代詞、指示代詞、主有代詞、關(guān)系代詞、疑問(wèn)代詞、泛指代詞等）、動(dòng)詞（動(dòng)詞的種類(lèi)、動(dòng)詞變位、動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞的語(yǔ)式和時(shí)態(tài)等）、副詞（副詞的種類(lèi)、副詞的位置、副詞的級(jí)差形式等）、介詞、連詞（如：并列連詞、從屬連詞）以及嘆詞的基本用法。

2)能分清句子的種類(lèi)（如：敘述句、疑問(wèn)句、命令句和感嘆句）和句子的成分（如：句子的主要成分和次要成分）；能正確使用直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，辨別并列復(fù)合句和主從復(fù)合句。 3、詞匯 領(lǐng)會(huì)式掌握2000詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，其中熟練掌握1500詞。 4、閱讀能力掌握基本的閱讀技能，能順利閱讀并正確理解題材熟悉、語(yǔ)言難度適中的文章。閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。

5、聽(tīng)的能力能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)。對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞、語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力材料，兩遍可以聽(tīng)懂，理解的準(zhǔn)確率不低于70%。

6、寫(xiě)的能力能按照熟悉的題目和提示，在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出80詞左右的短文，內(nèi)容連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。

7、說(shuō)的能力 能進(jìn)行非常簡(jiǎn)單的日常會(huì)話，能就課文內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。

8、譯的能力能在無(wú)詞典，無(wú)生詞的情況下，將與課文難度相當(dāng)?shù)奈恼伦g成漢語(yǔ)，將與課文難度相當(dāng)?shù)木渥幼g成法語(yǔ)，做到理解正確，譯文達(dá)意。 四、考試1、本大綱第三條“課程的基本要求”中提到的各個(gè)細(xì)目幾乎都是考試要涉及的內(nèi)容，試題覆蓋到每課，適當(dāng)突出重點(diǎn)課文，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。2、每份試卷的試題都有易、較易、較難、難四個(gè)檔次的題目組成。3、本課程考試試卷可能采用的題型有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、改錯(cuò)題、閱讀理解題、翻譯題等類(lèi)型（見(jiàn)附錄題型示例）。閱讀理解題題材廣泛，可能包括人物傳記、社會(huì)、文化等方面；體裁多為敘述文和說(shuō)明文。4、考試方式為閉卷筆試，暫無(wú)聽(tīng)力和口試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制，60分為及格。5、如果試卷中出現(xiàn)本教材中沒(méi)有的，且無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，一般用漢語(yǔ)或法語(yǔ)注明詞義。

附錄題型示例一、選擇題如：____Paul,j’aifaitdesprogrès.A)Acausede B)Parsuitede C)Parceque D)Graceà

二、填空題 如：1.Cettevisiteabeaucoupplu____voyageursfran?ais. 2.L’enfantest____maladequ’iln’arrivepas____dormir.

三、閱讀理解 如： LamortdeCamusNousétionsdanslejardin,mamèreetmoi,quandmonpèreestvenunousdire： ----Onvientd’annonceràlaradioqueCamusaététuédansunaccidentdevoiture. J’entendsencoremamèredired’unevoixémue： ----Oh,monDieu！Cen’estpaspossible. Lesoir,lesjournauxneparlaientquedelamortdeCamus.J’aidemandéàmonpèrepourquoilamortdeCamusétaitconsidéréecommeunepertenationale.Monpèrearépondu： ----Ilestnotreconscience.Tucomprendrasplustard.Jevaisvousracontersavie.Camusestnéen1913dansunpetitvillagedel’AfriqueduNord.SonpèreaététuéàlabatailledeMarneen1914.Danssonenfance,leurfamilleétaittrèspauvre.AussiCamusa-t-ilgardétoutesavieuneaffectionpourlespauvres.Questions：1)

Oùétaitl’auteurquandsonpèreaannoncélamortdeCamus？A)

Ilétaitdanslejardinavecsamère.B)

Ilétaitdanssachambreavecsamère.C)

Ilétaitdanslacuisinetoutseul.D)

Ilétaidanslejardintoutseul.

四、填時(shí)態(tài)如：Sij’（être）____________vous,jeferaisautrement.

五、漢譯法 如：大部分年輕人都醉心于流行音樂(lè)。

六、法譯漢如： LamodeenChined’aujourd’hui Avecl’ouverturedelaChine,ilyaungrandchangementdansledomainedel’économie,ai