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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一語文月考知識點2022高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學科學識交錯多、綜合性強,以及測驗的學識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的(學習(方法))。下面我為大家?guī)恚ǜ咭徽Z文)月考學識點2022,夢想大家熱愛!
高一語文月考學識點
語句作用、含義分析題:
1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”,這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系,兩者用意都在于強調(diào)后者。
3、評價、賞析一句話:應(yīng)從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語言或生動或美好或講求對稱或切實嚴密……再評思想內(nèi)涵,即表明這一句表達了什么觀點,給你什么感受、啟迪、(教導(dǎo))……。
4、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手,著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。
5、(說明文)語段中分析一句話,要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色(切實、生動)。
6、(記敘文)語段中分析一句話,要緊扣?。ㄎ恼拢┧秩镜奶囟夥?、表達的感情、人物形象的特點等。
社會環(huán)境描寫的主要作用:
1、交代作品的時代背景。
2、在回復(fù)時務(wù)必結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句透露了什么樣的社會現(xiàn)實。
高一(語文學習)學識點
1、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。
2、(探討文)三要素:論點、論據(jù)、論證。
3、比喻三要素:本體、喻體、喻詞。
4、記敘文六要素(五W+H):何時、何地、何人、何因、何過、何果。
5、律詩四條件:八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)。
6、五種表達方式:表達、探討、抒情、說明、描寫。
7、六種說明文說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作對比、分類別、下定義。
8、三種說明文說明布局:總分(總結(jié))構(gòu)、總分布局、分總布局。
9、三大說明文說明依次:按時間依次、按空間依次、按規(guī)律依次。
10、兩種根本探討文布局:提出問題——分析問題——解決問題提出觀點——論證觀點——總結(jié)觀點。
11、六種探討文論證方法:舉例法、比較法、喻證法、歸謬法。
12、八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸誕、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶。
13、四種人物描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。
14、七種(短語)類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語。
15、六種(句子)成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
16、十二詞類:名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬。
17、三種記敘方法:順敘、倒敘、插敘。
18、三種省略號作用:表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長。
19、四種艱難號作用:表解釋說明前文、表后文騰躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止。
20、四種引號作用:表引用實際內(nèi)容、表譏諷反語、表特定謂語。
高一語文復(fù)習學識點
難句翻譯
1、余雖好姱(kuā)以鞿(jī)羈兮,謇朝誶而夕替。
譯:我只是崇尚美德而約束自己啊,早上進諫而晚上即遭貶黜。
2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
譯:這也是我心所敬仰的美德啊,縱然九死也不懊喪。
3、寧溘死以_兮,余不忍為此態(tài)也。
譯:寧愿突然死去,隨水流而長逝啊,我也不愿做出世俗小人這種丑態(tài)。
4、進不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。
譯:到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭遇指責啊,就退隱了,重新整理我開初的衣服。
5、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。
譯:裁剪荷葉做上衣啊,綴縫荷花花瓣做下裝。
6、不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。
譯:不了解我也罷了啊,只要我本心切實是美好的。
7、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。
譯:再加高我高高的帽子啊,再加長我長長佩帶。
8、芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。
譯:世上的清芳和污濁雜糅在一起啊,唯獨我
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