《誠信教育主題班會活動方案》

《誠信教育主題班會活動方案》一、主題：誠信教育二、活動指導(dǎo)思想1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實效。3、認識誠信，擴大誠信的影響并帶動身邊的人。三、活動設(shè)計（一）設(shè)計意圖1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認識到誠信的重要性；2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解；3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感；4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。（二）活動準備1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負責(zé)講故事，選出游戲參與者；2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條；3、準備一個干凈的空垃圾桶；四，班會流程（一）班會引入班會開始之前，請大家先聽一個小故事《狼來了》的故事一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了！狼來了！”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。主持人（甲）：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢？主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近；主持人（甲）：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。主持人（乙）：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友——誠信。主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：①所謂 誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。主持人（甲）：②所謂信”就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。（二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事（見后附） ：1、《韓信的故事》2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）3、《列寧打碎花瓶》的故事4、《K君謀職》的故事（三） 誠信小游戲主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準則。主持人（甲）：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲。主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。進行游戲……主持人（甲）：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責(zé)任。（四） 誠信論壇主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢？學(xué)生發(fā)言：……主持人（乙）：恩，大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！庇懻摚和瑢W(xué)們對這件事怎么看？學(xué)生發(fā)言：……主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做？學(xué)生發(fā)言：……（五） 誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在 ***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。（學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）主持人（乙）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。（供參考）后記：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這次主題班隊會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！附：《韓信的故事》漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她?！队綦x子》的故事（因失信而喪生）濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃?！读袑幋蛩榛ㄆ俊返墓适掠幸淮文赣H帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤 .從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。《K君謀職》的故事有家外資公司準備招聘四名中國高級職員，有十人取得復(fù)試的資格，K君是其中之一。人事部主任戴維先生通知他們，復(fù)試主要由董事長貝克先生主持。復(fù)試為單獨面試。K君一走進小會客廳，貝克先生就熱情地站起身來說： 是你？！你是……”這個老外用流利的國語說出了K君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手。“原來是你！我找你找了很長時間了。”貝克先生一臉的驚喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另幾位老外嚷道：先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。 ”K君的心狂跳起來，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道： 我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝。 ”K君竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙唇，說道： 很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，更沒救過您女兒。”貝克先生又一把拉住K君：你忘記了？四月二日，昆明湖公園……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。 ”貝克先生一臉的得意。K君站起來，說得很堅決： 貝克先生，您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。 ”貝克先生一時愣住了。忽然，他又笑了： 年輕人，我很欣賞你的贊賞。我決定：免試了。”幾天后，K君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道： 救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來： 他女兒？有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。其實，貝克先生根本沒有女兒。”此時，K君恍然大悟，自己的被聘，則是憑著 沒有救過貝克先生女兒”的誠實。開展"誠信教育"主題班會方案主題："誠實守信，從我做起活動形式：小品串演、朗誦、討論活動時間：活動地點：活動目的：通過學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會誠實守信情況， 通過班會認識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性，學(xué)會做一個誠實守信的人。準備階段：讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩φ\信的認識和如何遵守誠信的看法；利用班會課時間請同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降年P(guān)于 誠實守信”的名言及故事；活動過程：一、 主持人發(fā)言，宣布活動開始（男）：高爾基曾經(jīng)說過讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界， 它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關(guān)系。（男）：誠信是做人的基本，如果一個人連誠信都做不到，那在這個殘酷的社會中就難以立足，難以生存。誠信能取得朋友的信賴，誠信能找到人生旅途中的知己，因為誰不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢？ （女）：擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！ （合）：誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題： ”做一個誠實守信的人”。二、 小品、相聲表演（1）《應(yīng)聘》（2）動作篇《COPY （3）小品《雨傘》 （4）小品《這種人》 （5）相聲《同樣的遭遇》 （6）誠信名言錄 （7）歌曲《信仰》三、 活動總結(jié)孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。四、活動效果通過班會，同學(xué)們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。教育目的：通過《公民道德建設(shè)實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學(xué)生明禮誠信，做一個誠實守信的人。具體做法：?1、發(fā)動學(xué)生找"誠實守信”這方面的資料。2、由正、副班長負責(zé)主持。43、班主任小結(jié)。形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。過程：一、 由班長朗誦一段話，引入班會課主題。誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題： ”誠實守信”。二、 讓學(xué)生舉出古今中外”誠實守信”的事例。1、 華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。2、 宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說： ”天氣不好，您就改天再來吧！ "宋奶奶說：”不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言?！?、 有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著 ”得黃金一百，不如得季布一諾”的諺語。三、 舉出班上有哪些誠實的同學(xué)， 說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？駱倚華是個誠實的學(xué)生，在這次中段考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時，她及時對老師說："同班的黃小斌比她還高0.5分，獎品應(yīng)屬于她?！边@種誠實的精神，受到贊揚。而本班的李展鵬同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。四、 講故事（誠實的故事），內(nèi)容略。五、 表演小品在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說： ”小杰，今天這么高興，有什么喜事？ ”小杰說：”你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。 "阿明覺得奇怪問：”小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分?！毙〗苷f：”看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。 "阿明說：”你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。 ”對于中學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風(fēng)浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞 "誠信"兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調(diào)，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學(xué)們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學(xué)生發(fā)表意見。（主持人指名做答）七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》（學(xué)生齊聲朗誦）八、班主任小結(jié)"誠信"是公民基本道德規(guī)范之一。孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。 "誠"是誠實，指表里如一，說老實話，辦老實事，做老實人： "信"是信用，指說話算數(shù)，言行一致。然而現(xiàn)在，社會上假貨、假帳、假幣、假數(shù)字……隨處可見，危害國家，危害社會，危害人民：學(xué)校內(nèi)，作業(yè)抄襲，設(shè)計抄襲，考試作弊，說假話，言而無信。這些已經(jīng)嚴重影響到學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，嚴重影響到學(xué)校的聲譽和學(xué)校的生命力。今后，學(xué)生作為勞動力后備軍，還會進一步影響到國家的經(jīng)濟建設(shè)。因此，作為個人，沒有誠信就不能立足：作為企業(yè)，沒有誠信就不能生存：作為市場，沒有誠信就一片混亂。我們要從小打造一個誠信的我，做到：誠實守信，在求學(xué)階段，就要學(xué)會老老實實做人，老老實實辦事，現(xiàn)在就讓我們從學(xué)習(xí)上不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊開始。誠信教育主題班會——年級班一、教學(xué)目標1、知識目標了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、能力目標培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。3、素質(zhì)目標增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。二、 教學(xué)重點和難點1、 教學(xué)重點（1） 理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2） 理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。2、 教學(xué)難點（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。三、 教學(xué)方法典型事例分析法、講授、討論四、 課前準備1、教師（1）課件準備。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。（二）解密誠信銀行1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠，就是要實事求是，不擴大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。2、誠信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。（三）與誠信有關(guān)的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。（四）體驗誠信，誠信是金1、誠信是立身之本活動：銀行招聘啟示錄有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。2、誠信是交往之道（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。設(shè)問：A、 如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？B、 如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣誠信超人——李嘉誠的故事李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。3、誠信是社會的通行證案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。案例二：2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。 ‘南京冠生園事件'影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。（五）課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。六、課外拓展課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。七、教學(xué)評價誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。我考試，我誠信主題班會教案班活動目的：通過本節(jié)的主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學(xué)生?；顒舆^程：一，引入。從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任?！独莵砹恕贰ⅰ痘实鄣男卵b》是我們小時候聽過的有關(guān)誠信的故事，在現(xiàn)實生活中，也有很多感人的故事。二、展開。1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）2、學(xué)生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）3、 學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識。）4、 主持人小結(jié)，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。三、深化。1．班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。2011－2012學(xué)年我們四年級年第一次考試即將來臨，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機會。在此，同學(xué)嚴守考試紀律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實的成績來證明自己的實力。我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，勤奮求知，夯實基礎(chǔ)，認真準備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學(xué)，以爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。2．讓學(xué)生代表發(fā)表自己對誠信考試的看法班長“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子，當(dāng)樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。學(xué)習(xí)委員：在不良念頭面前，嚴于自律。同學(xué)們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。四、總結(jié)、升華。1、主持人對班會進行總結(jié)，朗讀 “誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書。2、全班同學(xué)在“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。3、 主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。4、 班主任提出希望。（出示關(guān)于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）五、誠信格言大比拼1.人而無信，不知其可也。（孔子）2.民無信不立。（孔子）人背信則名不達。（劉向）如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）誠實的人必須對自己守信，他最后的*山就是真誠。（愛默生）不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶）華而不實，恥也。（只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。）精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）受人之托，終人之事。言必信，行必果班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，