(完整版)浙教版八年級(jí)下科學(xué)3.1空氣與氧氣同步練習(xí)

第第頁(yè)共18頁(yè)導(dǎo)致水回流，試管破裂.【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高鎰酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等..【答案】將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿.【考點(diǎn)】氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【解析】【解答】氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條，且要平放在集氣瓶口，因此驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿.【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條，且要平放在集氣瓶口.26.【答案】(1)用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹;物理(2)增大鐵絲的受熱面積;引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲順利燃燒;防止濺落的熔融物使瓶底炸裂;待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩插入集氣瓶;避免火柴梗太長(zhǎng)而消耗過(guò)多的氧氣(3)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)。(4)鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【解析】【分析】解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關(guān)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。因此本題的解答必須據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷回答?！窘獯稹?1)鐵絲表面一般有鐵銹.故填：用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹。除去鐵銹的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故填：物理。(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積.故填：增大鐵絲的受熱面積。鐵絲前端系一根火柴頭的目的是引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲順利燃燒。故填：引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲順利燃燒。集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底。故填：防止濺落的熔融物炸裂瓶底。點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶?jī)?nèi)的適宜時(shí)刻和方法是待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩插入集氣瓶.故填：待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩插入集氣瓶。這是為了避免木桿太長(zhǎng)而消耗過(guò)多的氧氣。故填：為了避免木桿太長(zhǎng)而消耗過(guò)多的氧氣。(3)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)。故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)。(4)鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵故答案為：1.用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹；物理； 2.增大鐵絲的受熱面積；引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲順利燃燒；防止濺落的熔融物使瓶底炸裂；待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩插入集氣瓶；避免火柴梗太長(zhǎng)而消耗過(guò)多的氧氣； 3.劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)。4.鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵。四、實(shí)驗(yàn)探究題27.【答案】 (1)點(diǎn)燃；放熱(2)p2O5；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體(3)吸收二氧化硫，防止污染大氣【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【解析】【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)條件及現(xiàn)象分析；(2)根據(jù)磷燃燒的產(chǎn)物與鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析；(3)根據(jù)硫燃燒中水的作用分析?！窘獯稹?1)硫、紅磷和鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃的條件，且反應(yīng)都放出熱量；(2)乙中生成物為五氧化二磷，化學(xué)式是 P2O5；丙為鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；(3)甲中硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫有毒且極易溶于水，所以裝置內(nèi)水的作用是 吸收二氧化硫，防止污染大氣；故答案為：(1)點(diǎn)燃；放熱；(2)P2O5；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 ；(3)吸收二氧化硫，防止污染大氣 。28.【答案】(1)的白煙，放出大量的熱；燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶，水量約占瓶?jī)?nèi)剩余體積的五分之一⑵③①②④(3)1(4)實(shí)驗(yàn)誤差較大(或會(huì)污染環(huán)境或不便于讀數(shù)等)

【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定【解析】【分析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析，測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積?！窘獯稹?1)圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱； 等A瓶冷卻后打開(kāi)止水夾，會(huì)觀察到燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶，水量約占瓶?jī)?nèi)剩余體積的五分之一 ；(2)利用圖n進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先將紅磷裝入試管中，定好注射器活塞的位置，并組裝好裝置，然后點(diǎn)燃酒精燈，再紅磷熄滅后撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾，最后讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；(3)空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，試管中氧氣體積約為 45毫升45mLym=9mL,圖n實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10毫升刻度處慢慢前移到約為1毫升刻度處停止；(4)圖I實(shí)驗(yàn)誤差較大，且生成五氧化二磷會(huì)污染環(huán)境或，集氣瓶中沒(méi)有刻度不便于讀數(shù)。故答案為：(1)白煙，放出大量的熱；燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶，水量約占瓶?jī)?nèi)剩余體積的五分之一；(2)③①②④ ；(3)1;(4)實(shí)驗(yàn)誤差較大(或會(huì)污染環(huán)境或不便于讀數(shù)等)。29.【答案】(1)復(fù)燃2H2O2 2H2O+O2IB,C【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【解析】【分析】(1)氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)。(2)注意書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程的步驟，明確反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件。(3)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)要實(shí)事求是?！窘獯稹?1)1)過(guò)氧化氫溶液在二氧化鎰的催化作用下能快速放出氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄С秩紵男再|(zhì)，所以能使帶到火星的棒香立即復(fù)燃。MnO2催化H2O2分解的化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物是雙氧水，二氧化鎰是催化劑，生成物是水和氧氣，在常溫條件下進(jìn)行，故方程式為：2H2O2 [X] 2H2O+O2TA、球形干燥管、滴管、橡皮塞好、雙氧水、二氧化鎰都是常見(jiàn) 的實(shí)驗(yàn)時(shí)藥品和儀器，均交易得到，說(shuō)法正確，不符合題意；B、3mlH2O2和0.2gMnO2,從用量來(lái)講都比較少，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、由二氧化鎰做催化劑后，雙氧水分解反應(yīng)發(fā)生較快，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箮Щ鹦堑陌粝懔⒓磸?fù)燃，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，現(xiàn)象明顯，趣味性強(qiáng)，說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為:(1)復(fù)燃;(2)故答案為:(1)復(fù)燃;(2)2H2。22H2O+O2T(3)BC30.【答案】(1)試管；錐形瓶Cbac；b；a【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，氧氣的制取裝置，制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)【解析】【分析】該題是氧氣制取實(shí)驗(yàn)得綜合題型，主要考查實(shí)驗(yàn)器材的認(rèn)識(shí)及氣體制取過(guò)程如何選擇裝置和收集氣體；【解答】(1)實(shí)驗(yàn)器材的認(rèn)識(shí)。故答案為：試管，錐形瓶；(2)控制氧氣的速度就是控制反應(yīng)藥品的加入速度，觀察圖中三個(gè)反應(yīng)裝置，只有分液漏斗可以控制藥品滴加的速度；故答案為： C;(3)收集氣體的步驟，首先要把集氣瓶中灌滿水