五年級上冊科學一課一練1.2種子發(fā)芽實驗∣教科版

.*;;第6頁教科版小學科學五年級上學期1.2種子發(fā)芽實驗一、教科版小學科學五年級上學期1.2種子發(fā)芽實驗1.填空題。

〔1〕我們在做比照實驗時只能有________個不同條件。〔2〕在綠豆種子發(fā)芽的實驗中，將綠豆種子放入低溫環(huán)境中，一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)綠豆種子沒有發(fā)芽，這是因為種子發(fā)芽需要________?！?〕觀察下面的圖片，假設(shè)除了是否有罩子的條件外，其他條件都一致，你認為________容器里的種子會發(fā)芽〔選填“A〞、“B〞或“A和B〞〕，本組實驗是研究種子發(fā)芽是否需要________。你認為應該得出的結(jié)論是________。

2.判斷題。

〔1〕做種子發(fā)芽實驗只需一粒種子即可。〔〕〔2〕做比照實驗時，實驗組與對照組往往只有一個條件一樣，其他條件不同?！病场?〕把綠豆種子放在冰箱的冷藏室也可以發(fā)芽。〔〕〔4〕在沒有光照的情況下，綠豆種子不會發(fā)芽?！病场?〕種子發(fā)芽必需要有水分、陽光、空氣、適宜的溫度。〔〕〔6〕移植綠豆幼苗時，一定要注意不要破壞根部?！病场?〕在探究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時，實驗組和對照組中的種子數(shù)量可以不一樣?！病?.選擇題。

〔1〕我們給種子編號的主要原因是〔

〕。

A.

利于回收

B.

防止喪失

C.

容易區(qū)別不同種子的情況〔2〕兩個小組做種子發(fā)芽實驗，他們發(fā)現(xiàn)放在潮濕紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在枯燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽，實驗中的其他條件都一樣，那么該實驗說明了種子發(fā)芽需要〔

〕。

A.

水分

B.

空氣

C.

陽光〔3〕以下說法中正確的選項是〔

〕。

A.

種子只有在土壤里才能發(fā)芽

B.

種子發(fā)芽一定需要陽光

C.

種子發(fā)芽必需要有水〔4〕在做探究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系的實驗中，需要改變的條件是〔

〕。

A.

溫度

B.

水分

C.

空氣〔5〕在探究綠豆種子發(fā)芽與陽光的關(guān)系的實驗中，實驗組和對照組的綠豆種子都發(fā)芽了，這說明綠豆種子發(fā)芽〔

〕。

A.

需要陽光

B.

不需要陽光

C.

不需要空氣〔6〕種子發(fā)芽所必需的條件有〔

〕。

A.

光照、溫度、空氣

B.

土壤、空氣、溫度

C.

空氣、溫度、水分4.材料題。

〔1〕小華在三個盤子里分別放人等量的棉花，并將數(shù)量和品質(zhì)一樣的豌豆種子放在棉花的上面，然后在下面的條件下進展培養(yǎng)。數(shù)日后發(fā)芽情況如下表所示。組別甲組乙組丙組是否有空氣有[來源:學,科,網(wǎng)]無[來源:學*科*網(wǎng)]有溫度23℃23℃23℃棉花的狀態(tài)[來源:]枯燥潮濕潮濕幾天后的發(fā)芽情況沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽[來源:ZXXK]全部發(fā)芽①要研究“空氣對種子發(fā)芽是否有影響〞，在實驗設(shè)計上可選________組和________組。

②根據(jù)實驗現(xiàn)象，你認為豌豆種子發(fā)芽________空氣?！策x填“需要〞或“不需要〞〕

③甲組種子沒有發(fā)芽的原因是缺少〔

〕。

A．光照

B．水分

C．溫度〔2〕小玲想要做一個“種子的發(fā)芽是否需要陽光〞的比照實驗，她取20顆一樣的蠶豆種子分成兩組，將10顆埋在地下，另外10顆放在地面上。陽光照射一周后，小玲發(fā)現(xiàn)地面下的種子全部發(fā)芽了，而地面上的種子全部未發(fā)芽。因此小玲認為：蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽。請問小玲的結(jié)論是否可靠，為什么？5.以下圖是一名同學設(shè)計的探究種子發(fā)芽所需條件的實驗。他精選了六粒質(zhì)量非常好的種子〔假設(shè)所有種子在條件適宜的情況下都可以發(fā)芽〕，進展以下圖所示的操作，并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請看圖答復以下問題。

〔1〕幾天后，最有可能發(fā)芽的只有________號種子，因為只有它才具備種子發(fā)芽的所有外界條件：________。〔2〕①號種子不能發(fā)芽的原因是

________，③號種子不能發(fā)芽的原因是________，⑤號種子不能發(fā)芽的原因是________?！?〕假設(shè)把甲放到黑暗的房間里，情況會怎樣，為什么？6.下面是探究種子發(fā)芽與哪些因素有關(guān)的實驗記錄表。請根據(jù)實驗記錄表答復以下問題。編號種子所處環(huán)境實驗結(jié)果①不加水，置溫暖處不發(fā)芽②加少量水，置溫暖處發(fā)芽③加過量水，置溫暖處不發(fā)芽④加少量水，置寒冷處不發(fā)芽⑤加少量水，用透明杯罩住發(fā)芽⑥加少量水，用黑色杯罩住發(fā)芽〔1〕比較①和②，是為了驗證種子發(fā)芽和〔

〕的關(guān)系。

A.

水分

B.

空氣

C.

溫度〔2〕比較②和④，可以發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽需要〔

〕。

A.

水分

B.

空氣

C.

溫度〔3〕比較⑤和⑥，種子都發(fā)芽，說明________?！?〕編號為④的實驗中種子不發(fā)芽的原因是________7.小麗跟媽媽一起在陽臺上種菜，媽媽給小麗一個花盆和一袋枯燥的土壤，讓她自己種。小麗非?？鞓?，把土倒進花盆中，并在花盆里面埋了幾粒香菜種子，最后她把花盆放在了溫暖、開闊的地方。過了幾天，小麗發(fā)現(xiàn)她種的香菜種子都沒有發(fā)芽，請你推測一下出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。8.大蒜是必不可少的廚房烹飪調(diào)味品，但是放在屋子里的大蒜很容易發(fā)芽，這讓媽媽很頭疼。小金給媽媽推薦了幾個小竅門：一是將大蒜放在陽臺枯燥處，二是將枯燥的大蒜放在冰箱里貯藏，三是用保鮮袋將大蒜密封。果然，大蒜根本沒有發(fā)芽。結(jié)合本課知識，說一說小金的竅門中包含哪些科學道理。答案解析部分一、教科版小學科學五年級上學期1.2種子發(fā)芽實驗1.【答案】〔1〕一

〔2〕適宜的溫度

〔3〕A和B；陽光；種子發(fā)芽不需要陽光【解析】【解答】〔1〕種子的發(fā)芽需要適宜的溫度。

〔2〕選擇實驗要選擇控制變量法，種子的發(fā)芽不需要陽光。【分析】植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。2.【答案】〔1〕0

〔2〕0

〔3〕0

〔4〕0

〔5〕0

〔6〕1〔7〕0【解析】【解答】〔1〕種子的萌發(fā)需要多種實驗測量。

〔2〕做比照實驗時，實驗組與對照組往往只有一個條件不一樣，其他條件一樣。

〔3〕冰冷的環(huán)境會損壞胚，不能讓種子發(fā)芽。

〔4〕種子發(fā)芽可以不用光照。

〔5〕.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光

〔6〕移植綠豆幼苗時，一定要注意不要破壞根部。根部有胚，假如胚損壞，種子無法萌發(fā)。

〔7〕在探究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時，實驗組和對照組中的種子數(shù)量必須一樣?！痉治觥可锏纳娉诵枰欢ǖ淖匀粭l件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的3.【答案】〔1〕C

〔2〕A

〔3〕C

〔4〕B

〔5〕B

〔6〕C【解析】【解答】〔1〕給種子編號是為了區(qū)分不同的種子。

〔2〕實驗是需要控制變量方法來觀察。

〔3〕種子的發(fā)芽必需要有水分。

〔4〕研究實驗必須選擇控制變量法。

〔5〕種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光

〔6〕種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度?！痉治觥扛鞣N動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.【答案】〔1〕乙丙；需要；B

〔2〕小玲的結(jié)論不可靠。放在地面上的種子會因為陽光暴曬而缺少水分，在這個實驗中改變了多個條件，因此她的實驗結(jié)論是錯誤的?！窘馕觥俊窘獯稹啃×岬慕Y(jié)論不可靠。放在地面上的種子會因為陽光暴曬而缺少水分，在這個實驗中改變了多個條件，因此她的實驗結(jié)論是錯誤的?！痉治觥吭谶M展種子發(fā)芽的探究實驗，要選擇控制變量法。選擇一個條件變化，其他條件完全一樣。5.【答案】〔1〕②；適宜的溫度、空氣和水分

〔2〕缺少水分；缺少空氣；溫度過低

〔3〕②號種子仍然會發(fā)芽，其它種子沒有發(fā)芽，陽光不是必要條件?！窘馕觥俊窘獯稹恐参锷L需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。

【分析】種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。6.【答案】〔1〕A

〔2〕C

〔3〕種子發(fā)芽不需要陽光

〔4〕種子所處的環(huán)境溫度過低【解析】【解答】做實驗時，要控制變量。選擇調(diào)查的條件變化，其他的條件一律一樣?！痉治觥恐参锷L需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。7.【答案】種子發(fā)芽需要一定的水分，因此，我推測小麗可能沒有給香菜種子澆水?！窘馕觥俊窘獯稹糠N子發(fā)芽需要一定的水分，小麗可能沒有給香菜種子澆水?！痉治觥恐参锷L需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。8.【答案】大蒜發(fā)芽需