人教版(部編)八年級下冊道德與法治：道德與法治：公民權利的保障書課件

01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課時國家權力屬于人民

公民權利的保障書01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課01“憲法是一張寫滿人民權利的紙”——列寧憲法是公民權利的保障書！教學目

導入新知01“憲法是一張寫滿人民權利的紙”憲法是公民權利的保我國憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？0102知道我國憲法的基本原則是什么？這一原則的實質就

是要保證什么？學習目標教學目

自主學習03我國憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？0102知道我國你知道國徽圖案的蘊意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常務委員會教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家機關的關系你知道哪些國家機關和場所懸掛國徽嗎？人民檢察院你知道國徽圖案的蘊意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常01教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家權力的關系01教學目探究新知活動一我眼中人民與國家權力的01人民代表大會常務委員會人民政府人民法院人民檢察院人民大會堂表明國家機關是為人民服務的，人民是國家的主人?！叭嗣瘛倍窒笳髦覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣髁x國家，國家的一切權力屬于人民。

思考：為什么它們的名稱里有“人民”二字?教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家權力的關系01人民代表大會常務委員會人民政府人民法院人民檢察院01我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。憲法的基本原則這一原則歸根結底是要保證什么？保證人民當家作主教學目

探究新知活動一你眼中人民與國家權力的關系01我國是人民民主專政的社會主義國家，憲法的這一原則歸根結底01憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？教學目

探究新知01憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？教學目探01《憲法》第一章總綱第一條第一款中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。第二條第一款中華人民共和國的一切權力屬于人民。

結論1：憲法確認我國的

,明確

的地位。國家性質人民當家作主教學目

探究新知活動二憲法知識我來學01《憲法》第一章總綱結論1：國家性質人民當家作主教學材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達到1.18億元，除分紅之外，村民還享受住房、免費體檢、旅游、教育培訓、年滿60周歲長者另有賀歲金等其他福利。思考1：該村經濟蓬勃發(fā)展，村民享受眾多福利，得益于我國的哪一制度？社會主義經濟制度教學目

探究新知活動二憲法知識我來學材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達到《憲法》第一章總綱第六條中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能、按勞分配的原則。思考2：社會主義經濟制度的基礎是什么?人民是生產資料的所有者，是國家的主人。教學目

探究新知活動二憲法知識我來學《憲法》第一章總綱思考2：社會主義經濟制度的基礎是什么?結論2：憲法規(guī)定的社會主義

,奠定了

的經濟基礎。奠定：國家權力屬于人民的經濟基礎。意義：生產資料的社會主義公有制保證人民成為生產資料的所有

者，成為國家的主人。思考3：社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的什么基礎?它有何積極意義?經濟制度國家權力屬于人民教學目

探究新知活動二憲法知識我來學結論2：奠定：國家權力屬于人民的經濟基礎。思考3：社會主義思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務?人民代表大會制度投票選舉代表選舉鎮(zhèn)級人大代表村民代表大會參加村民代表大會參加村務公開會教學目

探究新知活動二憲法知識我來學思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務?教學目

探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管理國家和社會事務?活動二憲法知識我來學教學目探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管《憲法》第一章總綱第二條第二款

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第二條第三款

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業(yè)，管理社會事務。結論3:

憲法規(guī)定社會主義

制度,明確了

的基本途徑和形式。政治人民行使國家權力教學目

探究新知活動二憲法知識我來學《憲法》第一章總綱結論3:政治人民行使國家權力教學目人民是怎樣行使國家權力的？教學目

探究新知人民是怎樣行使國家權力的？教學目探究新知01

快速閱讀憲法第二章“公民的基本權利”部分

找一找：憲法賦予公民哪些基本權利？數一數：關于權利的有有多少條？看一看：舉例說說憲法在規(guī)定公民享有某項基本權利后,還作了哪些規(guī)定？教學目

探究新知活動二憲法知識我來學

想一想：1.這些規(guī)定有何作用？

2.從數量上體會，公民的基本權利具有什么特點？3.從保障措施中體會，公民的基本權利還有何特點?是實現公民基本權利的保障措施。廣泛性真實性01快速閱讀憲法第二章“公民的結論4：

憲法規(guī)定廣泛的

，并規(guī)定實現

的保障措施。公民基本權利公民基本權利教學目

探究新知活動二憲法知識我來學結論4：公民基本權利公民基本權利教學目探究新知活動01《憲法》第一章總綱第二十九條中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。結論5:憲法還規(guī)定

屬于人民，確保

。國家武裝力量國家權力屬于人民教學目

探究新知活動二憲法知識我來學01《憲法》第一章總綱結論5:國家武裝力量國家權力屬于人憲法如何保障國家權力屬于人民的？01公民基本權利04人民武裝0502政治制度03教學目

探究新知活動二憲法知識我來學理一理：國家性質經濟制度憲法如何保障國家權力屬于人民的？01公民04人民武裝050201活動三分享模擬政協活動材料:2018年8月7日“第五屆全國青少年模擬政協活動”在上海師范大學附屬中學盛大開幕。在模擬政協活動中,關注的都是社會熱點問題，如共享單車管理問題、倡導全民閱讀問題、防治網絡暴力、加強快遞行業(yè)個人隱私保護等等。

據悉，2014年至今，模擬政協活動共產生提案180份，其中評選出優(yōu)秀提案16份，由全國政協委員在“兩會”期間提交全國政協大會。思考:中學生通過撰寫提案參與到國家事務中,給我們帶來什么啟示?

教學目

新課講解01活動三分享模擬政協活動材料:20101我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻策活動，擔當起國家主人應盡的責任。

國家的一切權力屬于人民，不僅需要憲法來保障，還需要我們積極參與國家政治生活。教學目

探究新知活動三我是國家小主人01我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲和感悟？教學目

小結感悟通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲和感悟？教學目小結感1.“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！敝斓略獛浀倪@句話說明了哪一憲法的基本原則(

)A.國家的一切權力屬于公民B.國家的一切權力屬于人民C.工人和農民才是國家的主人D.人民能直接行使國家權力2.依據憲法規(guī)定,我國社會主義經濟制度的基礎是

，奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。（

）A.全民所有制B.集體所有制

C.生產資料的社會主義公有制D.國家所有制BC教學目

鞏固新知1.“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。”朱德元帥的這句話說明3.我國憲法規(guī)定的我國國家性質是

。（

）

A.中華人民共和國的一切權力屬于人民B.中華人民共和國各民族一律平等C.中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家D.中華人民共和國實行民主集中制原則C教學目

鞏固新知3.我國憲法規(guī)定的我國國家性質是。（教學目

鞏固新知4.我國憲法如何保障國家權力屬于人民的？答：①憲法確認我國人民民主專政的國家性質，明確人民當家作主的地位；②規(guī)定社會主義經濟制度，奠定國家權力屬于人民的經濟基礎；③規(guī)定社會主義政治制度，明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式；④規(guī)定了廣泛的公民基本權利，并規(guī)定實現公民基本權利的保障措施；⑤規(guī)定國家武裝力量屬于人民等。教學目鞏固新知4.我國憲法如何保障國家權力屬于人民再見！再見！01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課時國家權力屬于人民

公民權利的保障書01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課01“憲法是一張寫滿人民權利的紙”——列寧憲法是公民權利的保障書！教學目

導入新知01“憲法是一張寫滿人民權利的紙”憲法是公民權利的保我國憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？0102知道我國憲法的基本原則是什么？這一原則的實質就

是要保證什么？學習目標教學目

自主學習03我國憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？0102知道我國你知道國徽圖案的蘊意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常務委員會教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家機關的關系你知道哪些國家機關和場所懸掛國徽嗎？人民檢察院你知道國徽圖案的蘊意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常01教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家權力的關系01教學目探究新知活動一我眼中人民與國家權力的01人民代表大會常務委員會人民政府人民法院人民檢察院人民大會堂表明國家機關是為人民服務的，人民是國家的主人?！叭嗣瘛倍窒笳髦覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣髁x國家，國家的一切權力屬于人民。

思考：為什么它們的名稱里有“人民”二字?教學目

探究新知活動一我眼中人民與國家權力的關系01人民代表大會常務委員會人民政府人民法院人民檢察院01我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。憲法的基本原則這一原則歸根結底是要保證什么？保證人民當家作主教學目

探究新知活動一你眼中人民與國家權力的關系01我國是人民民主專政的社會主義國家，憲法的這一原則歸根結底01憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？教學目

探究新知01憲法如何體現和保障國家權力屬于人民的？教學目探01《憲法》第一章總綱第一條第一款中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。第二條第一款中華人民共和國的一切權力屬于人民。

結論1：憲法確認我國的

,明確

的地位。國家性質人民當家作主教學目

探究新知活動二憲法知識我來學01《憲法》第一章總綱結論1：國家性質人民當家作主教學材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達到1.18億元，除分紅之外，村民還享受住房、免費體檢、旅游、教育培訓、年滿60周歲長者另有賀歲金等其他福利。思考1：該村經濟蓬勃發(fā)展，村民享受眾多福利，得益于我國的哪一制度？社會主義經濟制度教學目

探究新知活動二憲法知識我來學材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達到《憲法》第一章總綱第六條中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能、按勞分配的原則。思考2：社會主義經濟制度的基礎是什么?人民是生產資料的所有者，是國家的主人。教學目

探究新知活動二憲法知識我來學《憲法》第一章總綱思考2：社會主義經濟制度的基礎是什么?結論2：憲法規(guī)定的社會主義

,奠定了

的經濟基礎。奠定：國家權力屬于人民的經濟基礎。意義：生產資料的社會主義公有制保證人民成為生產資料的所有

者，成為國家的主人。思考3：社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的什么基礎?它有何積極意義?經濟制度國家權力屬于人民教學目

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探究新知活動二憲法知識我來學思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務?教學目

探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管理國家和社會事務?活動二憲法知識我來學教學目探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管《憲法》第一章總綱第二條第二款

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第二條第三款

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業(yè)，管理社會事務。結論3:

憲法規(guī)定社會主義

制度,明確了

的基本途徑和形式。政治人民行使國家權力教學目

探究新知活動二憲法知識我來學《憲法》第一章總綱結論3:政治人民行使國家權力教學目人民是怎樣行使國家權力的？教學目

探究新知人民是怎樣行使國家權力的？教學目探究新知01

快速閱讀憲法第二章“公民的基本權利”部分

找一找：憲法賦予公民哪些基本權利？數一數：關于權利的有有多少條？看一看：舉例說說憲法在規(guī)定公民享有某項基本權利后,還作了哪些規(guī)定？教學目

探究新知活動二憲法知識我來學

想一想：1.這些規(guī)定有何作用？

2.從數量上體會，公民的基本權利具有什么特點？3.從保障措施中體會，公民的基本權利還有何特點?是實現公民基本權利的保障措施。廣泛性真實性01快速閱讀憲法第二章“公民的結論4：

憲法規(guī)定廣泛的

，并規(guī)定實現

的保障措施。公民基本權利公民基本權利教學目

探究新知活動二憲法知識我來學結論4：公民基本權利公民基本權利教學目探究新知活動01《憲法》第一章總綱第二十九條中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。結論5:憲法還規(guī)定

屬于人民，確保

。國家武裝力量國家權力屬于人民教學目

探究新知活動二憲法知識我來學01《憲法》第一章總綱結論5:國家武裝力量國家權力屬于人憲法如何保障國家權力屬于人民的？01公民基本權利04人民武裝0502政治制度03教學目

探究新知活動二憲法知識我來學理一理：國家性質經濟制度憲法如何保障國家權力屬于人民的？01公民04人民武裝050201活動三分享模擬政協活動材料:2018年8月7日“第五屆全國青少年模擬政協活動”在上海師范大學附屬中學盛大開幕。在模擬政協活動中,關注的都是社會熱點問題，如共享單車管理問題、倡導全民閱讀問題、防治網絡暴力、加強快遞行業(yè)個人隱私保護等等。

據悉，2014年至今，模擬政協活動共產生提案180份，其中評選出優(yōu)秀提案16份，由全國政協委員在“兩會”期間提交全國政協大會。思考:中學生通過撰寫提案參與到國家事務中,給我們帶來什么啟示?

教學目

新課講解01活動三分享模擬政協活動材料:20101我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻策活動，擔當起國家主人應盡的責任。

國家的一切權力屬于人民，不