計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)調(diào)研方案

福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計(jì)算機(jī)應(yīng)用（090100）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備使用、運(yùn)維、管理，以及具有辦公應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)和多媒體技術(shù)解決工作實(shí)際問(wèn)題的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號(hào) 對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位） 職業(yè)資格證書(shū)舉例 專業(yè)（技能）方向計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員2計(jì)算機(jī)(微機(jī))修工國(guó)家職業(yè)資格(OSTA)證書(shū)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)設(shè)/CEAC硬件工程師(二選一)備運(yùn)維3網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員4計(jì)算機(jī)操作員國(guó)家職業(yè)資格(OSTA)證書(shū)辦公自動(dòng)化、多媒體技5多媒體作品制作員/CEAC影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用工程術(shù)師(二選一)6數(shù)字視頻合成師六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能：（一）專業(yè)素養(yǎng)具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神。良好的人際交流能力和與他人協(xié)同工作能力。具有較高的文化品位、審美情趣、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。具有保密意識(shí)和良好的職業(yè)道德。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。（二）專業(yè)知識(shí)和技能微機(jī)的操作、組裝、維護(hù)等知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)原理、組建、維護(hù)等知識(shí)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的原理和設(shè)計(jì)等知識(shí)。辦公自動(dòng)化信息處理知識(shí)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)知識(shí)。多媒體基本加工處理知識(shí)。計(jì)算機(jī)運(yùn)維方向?qū)I(yè)（技能）能夠進(jìn)行中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)架設(shè)、配置與維護(hù)。能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)及周邊產(chǎn)品使用與維護(hù)。能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)板卡（芯片級(jí)）維修。多媒體技術(shù)方向?qū)I(yè)（技能）能夠進(jìn)行平面廣告媒體的加工與制作。能夠進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作。能夠進(jìn)行影視合成的設(shè)計(jì)與制作。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖形圖像制作、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)本科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息工程八、課程結(jié)構(gòu)九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，通用技能課。專業(yè)技能課包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）方向課、專業(yè)選修課、綜合實(shí)訓(xùn)課，實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱1職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)道德與法律3經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)4哲學(xué)與人生5中職安全教育6語(yǔ)文（含口才）7數(shù)學(xué)8英語(yǔ)9計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)10公共藝術(shù)（書(shū)法）11漢字錄入

主要教學(xué)內(nèi)容和要求依據(jù)教育部頒布《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)企業(yè)的發(fā)展情況培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力，形成專業(yè)特色。

參考學(xué)時(shí)36363636902162161801083636（二）專業(yè)技能課專業(yè)基礎(chǔ)課序號(hào) 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求通過(guò)VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本概念，理解數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式、邏輯關(guān)系、流程VB程序設(shè)計(jì)控制等知識(shí)。掌握可視化程序設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、多媒體與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等編程方法，能夠用編程工具開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單功能應(yīng)用程序。了解計(jì)算機(jī)的組成和結(jié)構(gòu)，掌握微機(jī)的硬件組裝過(guò)程計(jì)算機(jī)組裝2 和系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的安裝和調(diào)試，能判斷和處理維護(hù)常見(jiàn)故障，會(huì)安裝維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。了解電路的基本技術(shù)理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，掌握一般電量的基本測(cè)試方法和調(diào)試方法，能正確使用常用的電路基礎(chǔ)電工儀表與設(shè)備，以及常用的電子儀器與設(shè)備等。會(huì)使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行電路仿真實(shí)驗(yàn)。2.專業(yè)（技能）方向課（1）計(jì)算機(jī)運(yùn)維方向序號(hào) 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求了解計(jì)算機(jī)主板上各模塊的功能及基本電路；掌握各計(jì)算機(jī)功能功能板的工作原理；能把所學(xué)功能板的工作原理結(jié)合板及主板維到計(jì)算機(jī)主板的分析及判斷；會(huì)對(duì)功能板的故障點(diǎn)進(jìn)修行檢測(cè)與維修，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)主板的分析與檢測(cè)。

參考學(xué)時(shí)727272參考學(xué)時(shí)108計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求了解焊接技術(shù)的基本要求和注意事項(xiàng)；掌握焊接技術(shù)2焊接技術(shù)的基本技能；能熟悉操作運(yùn)用焊接工具設(shè)備；會(huì)對(duì)各類(lèi)電子元器件、芯片的拆卸與焊接。了解辦公設(shè)備的種類(lèi)、基本組成；掌握微型計(jì)算機(jī)及辦公設(shè)備使其外設(shè)的技術(shù)性能、工作原理、選購(gòu)原則；能熟練運(yùn)3用辦公室信息生成設(shè)備、信息傳輸設(shè)備、信息存儲(chǔ)設(shè)用與維修備、文件復(fù)印設(shè)備；會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能較好地選擇、安裝、維護(hù)自動(dòng)化辦公設(shè)備了解網(wǎng)絡(luò)布線的基礎(chǔ)知識(shí)，理解專業(yè)綜合布線的工程規(guī)范，熟練使用網(wǎng)絡(luò)布線與測(cè)試工具，掌握不同網(wǎng)絡(luò)4網(wǎng)絡(luò)綜合布通信物理介質(zhì)在不同環(huán)境下的裝配、布線與測(cè)試技能，線熟悉室內(nèi)、專業(yè)機(jī)構(gòu)、弱電井、大型樓宇、室外等網(wǎng)絡(luò)布線場(chǎng)景的布線施工技能，能進(jìn)行小規(guī)模布線工程設(shè)計(jì)與施工組織。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類(lèi)型、組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)。熟5網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)悉網(wǎng)絡(luò)工程原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單局域網(wǎng)搭建及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本配置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試等基本技能。掌握WindowsServer2003的安裝及對(duì)應(yīng)的TCP/IP協(xié)議等的配置方法；理解活動(dòng)目錄的基本概念及安裝操作系統(tǒng)安卸載的過(guò)程；能對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的搭建、裝配置與管配置及管理；能根據(jù)情況需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行管理；理能利用系統(tǒng)監(jiān)視器等配置系統(tǒng)安全策略并監(jiān)視其性能。了解數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本知識(shí)和機(jī)制原理，熟悉硬盤(pán)等存7儲(chǔ)介質(zhì)的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的備份、數(shù)據(jù)恢復(fù)維護(hù)、管理和故障維修技能。會(huì)使用軟件和硬件工具對(duì)受損數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)。計(jì)算機(jī)（數(shù)碼 了解IT企業(yè)設(shè)備維修規(guī)范與流程； 掌握軟硬件與網(wǎng)絡(luò)8 產(chǎn)品）維修實(shí) 組裝與維護(hù)；能分析故障并維修；會(huì)維修計(jì)算機(jī)、外訓(xùn) 設(shè)及有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品。

參考學(xué)時(shí)7210836721081081442）多媒體技術(shù)方向序號(hào)課程名稱Photoshop圖1像處理（考證）

主要教學(xué)內(nèi)容和要求該課程為職業(yè)資格考證課程，通過(guò)Photoshop圖像處理軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)，能運(yùn)用軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、圖形繪制、圖文編輯、圖像處理等操作。了解圖形

參考學(xué)時(shí)108計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)圖像處理及相關(guān)的美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，理解平面設(shè)計(jì)與創(chuàng)意的基本要求，首先圖形圖像繪制與編輯的規(guī)劃、要求和藝術(shù)手法，掌握?qǐng)D形圖像處理的高級(jí)操作技能。 完成相關(guān)考試的練習(xí)，以取得證書(shū)。了解攝影的基本概念；掌握數(shù)碼相機(jī)的使用與維2 攝影 護(hù)；能進(jìn)行商品靜物拍攝；會(huì)使用照相機(jī)創(chuàng)作攝影作品。了解二維動(dòng)畫(huà)的制作流程；掌握二維動(dòng)畫(huà)各種鏡頭的表現(xiàn)方法；能根據(jù)劇本和分鏡頭的具體要求進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)制作二維動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作；會(huì)制作 MV動(dòng)畫(huà)短片、賀卡類(lèi)動(dòng)畫(huà)、商業(yè)動(dòng)畫(huà)廣告。

36108掌握3DSMAX軟件操作；能使用二維圖形創(chuàng)造造型4 3DSMAX 并修飾燈片與材質(zhì)；會(huì)制作室內(nèi)裝飾 3D效果圖與 1083D演示動(dòng)畫(huà)。了解影視編輯制作流程、掌握影視動(dòng)畫(huà)后期編輯、5特效制作、數(shù)字合成技術(shù)；能熟練運(yùn)用Adobe72影視剪輯Premirer和AfterEffects軟件進(jìn)行后期制作；會(huì)獨(dú)立完成視頻短片的后期制作。在學(xué)習(xí)辦公軟件基本操作的基礎(chǔ)上，通過(guò)通過(guò)職業(yè)6辦公軟件（考72資格考試辦公軟件應(yīng)用的樣張為藍(lán)本，使學(xué)生掌握證）辦公軟件的具體應(yīng)用。通過(guò)對(duì)AdobeIllustrator軟件的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)7Adobe72用，學(xué)會(huì)印刷出版、海報(bào)書(shū)籍排版、專業(yè)插畫(huà)、多Illustrator媒體圖像處理和互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)面的制作。了解商務(wù)活動(dòng)策劃流程；掌握商業(yè)廣告制作規(guī)范與8商業(yè)宣傳實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；能熟練使用平面設(shè)計(jì)軟件與媒體制作軟件合144成商務(wù)活動(dòng)宣傳品；會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)平面媒體與視頻媒體。3.專業(yè)選修課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主流數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)訪問(wèn)及修改、設(shè)計(jì)窗體、備份與還1數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)原、安全管理、數(shù)據(jù)連接、等相關(guān)技能，SQL查詢語(yǔ)72句的基本語(yǔ)法運(yùn)用，能使用數(shù)據(jù)庫(kù)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)范要求，熟悉72html和腳本語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)，掌握站點(diǎn)創(chuàng)建、網(wǎng)頁(yè)元素中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)3建與管理辦公軟件

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編輯、表格應(yīng)用、層和框架布局、網(wǎng)頁(yè)行為添加，樣式和模板應(yīng)用，表單元素使用等相關(guān)技能，能應(yīng)用主流網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行不同風(fēng)格的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，以及簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)代碼和腳本的編寫(xiě)。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類(lèi)型、組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)工作原理主流協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)。掌握局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，構(gòu)建所需的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，線纜制作。網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備基本配置、因特網(wǎng)接入、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)72安全防范等基本知識(shí)與技能。了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試的相關(guān)知識(shí)，理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理相關(guān)術(shù)語(yǔ)的知識(shí)，掌握交換機(jī)路由器防火墻，及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理的相關(guān)技能。學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，結(jié)合實(shí)際工作生活的應(yīng)用，學(xué)習(xí)圖文混排軟件各種辦公場(chǎng)合的應(yīng)用，文字編72輯數(shù)據(jù)分析，幻燈片制作。能使用主流辦公軟件進(jìn)行辦公處理。（三）頂崗實(shí)習(xí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生獲得生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位所需的基本操作技能、專業(yè)技能和綜合技能， 繼而獲得職業(yè)能力； 使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、提高政治思想覺(jué)悟、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；還使學(xué)生畢業(yè)后能在極短的時(shí)間內(nèi)上崗，部分理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就能被實(shí)習(xí)單位錄用，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。十、教學(xué)安排與教學(xué)進(jìn)度表（一）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表學(xué)期理論教學(xué)實(shí)訓(xùn)入學(xué)教育和軍訓(xùn)畢業(yè)社會(huì)機(jī)動(dòng)合計(jì)和課程實(shí)訓(xùn)及勞動(dòng)教育教育實(shí)踐11821212181212231261120415312122599112061818合計(jì)72365145123（二）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表多媒體技術(shù)方向：課程類(lèi)別德育課公共基礎(chǔ)專課業(yè)素養(yǎng)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)技能課專業(yè)拓展課實(shí)頂 頂崗實(shí)習(xí)習(xí)崗

序號(hào) 課程名稱職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)哲學(xué)與人生中職安全教育小計(jì)語(yǔ)文（含口才）數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(信息處理)體育與健康公共藝術(shù)（書(shū)法）漢字錄入音樂(lè)小計(jì)合計(jì)VB程序設(shè)計(jì)電路基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)Photoshop圖像處理小計(jì)*Photoshop與辦公軟件(考證)二維動(dòng)畫(huà)制作AdobeIllustrator3DSMAX*影視剪輯(Premiere)*影視剪輯(AfterEffects)*商業(yè)宣傳實(shí)訓(xùn)小計(jì)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理辦公軟件小計(jì)合計(jì)頂崗實(shí)習(xí)合計(jì)總計(jì)備注：其他學(xué)分

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成周課時(shí)數(shù)總學(xué)分總學(xué)時(shí)一二三123456236223622362236259011111132343333101221642222122164222210180222226108331018022222236112361111815599018138880681224211611119047244724472447241628888000081448472447248144444724472461086386840012121404724472447244724162880444407012608121616180305403030540000003016830242928272727308計(jì)算機(jī)運(yùn)維方向：課程類(lèi)別德育課公共基礎(chǔ) 專課 業(yè)素養(yǎng)課專業(yè)基礎(chǔ)課專專業(yè)業(yè)方技向能課課專業(yè)拓展課實(shí)頂 頂崗實(shí)習(xí)習(xí)崗

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成周課時(shí)數(shù)序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)一二三1234561職業(yè)生涯規(guī)劃23622職業(yè)道德與法律23623經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)23624哲學(xué)與人生23625中職安全教育59011111小計(jì)132343333101語(yǔ)文（含口才）12216422222數(shù)學(xué)12216422223英語(yǔ)10180222224計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(信息處理)6108335體育與健康10180222226公共藝術(shù)（書(shū)法）236117漢字錄入236118音樂(lè)1181小計(jì)5599018138880合計(jì)68122421161111901VB程序設(shè)計(jì)47242電路基礎(chǔ)47243計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)47244Photoshop圖像處理4724小計(jì)162888800001焊接技術(shù)47242*Windows安裝配置與管理（考證）610863Protel99SE電路設(shè)計(jì)610864辦公設(shè)備使用與維修610865*數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)610866*現(xiàn)代數(shù)碼產(chǎn)品(手機(jī))維修技術(shù)610867*計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修81448小計(jì)386840012121401ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)47242網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)47243中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理47244辦公軟件4724小計(jì)16288044440合計(jì)70126081216161801頂崗實(shí)習(xí)3054030合計(jì)305400000030總計(jì)1683024292827272730備注：其他學(xué)分8十一、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1、公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，既要考慮公共基礎(chǔ)課要為專業(yè)課服務(wù)，同時(shí)更要考慮公共基礎(chǔ)課要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。公共基礎(chǔ)課實(shí)行科學(xué)定位，形成正確人生觀、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生終生職業(yè)發(fā)展。重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)樂(lè)教樂(lè)學(xué)，從有效到高效的提升，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、專業(yè)技能課推行“234”教學(xué)模式，既兩平臺(tái)（企業(yè)與學(xué)校兩個(gè)平臺(tái)）、三環(huán)節(jié)（基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)）、四結(jié)合（教師與師傅、學(xué)生與員工、教室與車(chē)間、作計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)品與產(chǎn)品四結(jié)合）。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中要營(yíng)造教學(xué)情境，充分考慮學(xué)生原有知識(shí)水平、能力水平、認(rèn)知水平、認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)和認(rèn)知特點(diǎn)，采用以學(xué)生為主題的六步教學(xué)法。（1）采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”或“問(wèn)題牽引”等不同的方式提出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2）通過(guò)案例演示為學(xué)生提供感性認(rèn)識(shí)。對(duì)于部分出現(xiàn)的程序，教師邊分析，邊實(shí)現(xiàn)，由老師講解關(guān)鍵代碼，在后面的環(huán)節(jié)學(xué)生可模仿完成功能實(shí)現(xiàn)。教師要為每一節(jié)內(nèi)容精心制作了具有動(dòng)態(tài)效果的幻燈片，以及便于理論知識(shí)理解的案例，隨堂演示，條理清晰。示范時(shí)教師通過(guò)言傳身教的方式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。3）項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)以項(xiàng)目組的形式進(jìn)行。教師分配任務(wù)，學(xué)生明確任務(wù)目標(biāo)后，每個(gè)項(xiàng)目組配置一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理（學(xué)生擔(dān)任），項(xiàng)目組成員分工明確，在角色扮演的任務(wù)實(shí)施過(guò)程，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)多種職業(yè)崗位的專業(yè)技能， 而且可以培養(yǎng)學(xué)生 “各施其責(zé)”的團(tuán)隊(duì)合作精神。（4）分組討論任務(wù)的實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，在小組內(nèi)部形成明確的任務(wù)實(shí)施方案后分頭實(shí)施。 任務(wù)實(shí)施完成后， 先在小組成員內(nèi)部互檢并討論存在的問(wèn)題。 最后與老師互動(dòng)解決存在的問(wèn)題。在該環(huán)節(jié)中進(jìn)行師生互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)，以幫助他們樹(shù)立信心，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5）小組成員派代表匯報(bào)任務(wù)完成情況，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，并對(duì)按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。6）教師對(duì)學(xué)生實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題進(jìn)行講解和總結(jié)，小結(jié)本學(xué)習(xí)情境、布置作業(yè)，并為學(xué)有余力的學(xué)生安排能力拓展項(xiàng)目。并利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，注重學(xué)生課后學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控。3、綜合實(shí)訓(xùn)推行“兩平臺(tái)、三環(huán)節(jié)、四結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，我們建立了數(shù)字媒體工作室和硬件維修工作室，分別對(duì)應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的多媒體技術(shù)方向和計(jì)算機(jī)運(yùn)維方向，解決了學(xué)生的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，引進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)技術(shù)人員，為教師和學(xué)生提供了仿真企業(yè)公司的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了工作室與車(chē)間的對(duì)接、教師和企業(yè)技術(shù)人員對(duì)接、企業(yè)項(xiàng)目與學(xué)生作品相結(jié)合、學(xué)生與員工的角色轉(zhuǎn)換，有效地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的“四結(jié)合” 。4、頂崗實(shí)習(xí)第六學(xué)期主要安排校外頂崗實(shí)習(xí)；頂崗實(shí)習(xí)半年 18周總共540學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)，本課程要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、 技能，在專業(yè)教師與企業(yè)人員的指導(dǎo)下完成從課堂學(xué)習(xí)到企業(yè)實(shí)踐的轉(zhuǎn)并接軌； 達(dá)到能獨(dú)立完成崗位工作的目的， 使職業(yè)能力進(jìn)一步提升， 并最終向就業(yè)靠近，為正式入行做好準(zhǔn)備。（二）教學(xué)管理在專業(yè)教學(xué)管理方面，更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式做到規(guī)范性與靈活性的統(tǒng)一。在針對(duì)本專業(yè)學(xué)生水平參差不齊，建議加強(qiáng)日常專業(yè)課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo)，授之以漁，同時(shí)進(jìn)行必要地督促和管理。要保證教師參與學(xué)生成才教育與管理的全過(guò)程。通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、兼職教師聘任、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、資源建設(shè)、學(xué)生管理、招生、校外頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)等各環(huán)節(jié)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)?！皟善脚_(tái)、三環(huán)節(jié)、四結(jié)合” ，就是指學(xué)生在校期間，利用企業(yè)和學(xué)校兩平臺(tái)，通過(guò)教室與車(chē)間相結(jié)合、教師與師傅相結(jié)合、學(xué)生與員工相結(jié)合、作品與產(chǎn)品相結(jié)合等四個(gè)結(jié)合，完成基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)提高本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)圖為“兩平臺(tái)、三環(huán)節(jié)、四結(jié)合”人才培養(yǎng)模式程序示意圖十二、教學(xué)評(píng)價(jià)建立由學(xué)校學(xué)生，用人單位三方共同實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐能力。雙證的獲取率和畢業(yè)就業(yè)率，及就業(yè)質(zhì)量。專兼職教師教學(xué)質(zhì)量，逐步形成校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下，多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中標(biāo)準(zhǔn)體系。建立教學(xué)評(píng)價(jià)信息反饋系統(tǒng)，有效利用各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果，來(lái)評(píng)測(cè)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，企業(yè)參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的全過(guò)程。對(duì)于教師和學(xué)生的某一個(gè)個(gè)體而言，在同一時(shí)期只能處于教學(xué)環(huán)節(jié)的某一特定位置，但是對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)而言，應(yīng)該站在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施上來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也就是對(duì)于整體而言，可以由頂崗實(shí)習(xí)的效果，來(lái)評(píng)價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果，由綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果，來(lái)評(píng)價(jià)專業(yè)課程和公共課程的教學(xué)效果，根據(jù)最后的綜合反饋信息，課程開(kāi)發(fā)小組改進(jìn)課程設(shè)計(jì)、授課教師改進(jìn)教學(xué)方法從而逐步提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。（一）課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式靈活采取多樣的評(píng)價(jià)方式，主要包括筆試作業(yè)課堂提問(wèn)，課堂出勤，上機(jī)操作考核以及，參加各類(lèi)型，專業(yè)技能競(jìng)賽的成績(jī)等。（二）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式1.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。采用實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)踐操作水平相結(jié)合的形式，如實(shí)反映學(xué)生對(duì)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的技能水平。2.頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。頂崗實(shí)習(xí)考核方面包括實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)鑒定等多層次、多方面的評(píng)價(jià)方式。十三、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境本專業(yè)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室有 13類(lèi)，共計(jì)15