七年級(jí)上冊(cè)秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一武帝夢(mèng)第三單元

秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固二武帝業(yè)三武帝思

周之成、康，教通四?！Ｍ狻瓉矸?。嗚乎，何施而臻此與！今朕獲奉宗廟，夙興以求，夜寐以思……——《漢書·武帝紀(jì)》元光元年前141年年僅16歲的劉徹繼位前135年年僅22歲的劉徹親政大一統(tǒng)一、武帝夢(mèng)《春秋》所以大一統(tǒng)者，六合同風(fēng)，九州共貫也?！稘h書·王吉傳》人教版七年級(jí)上冊(cè)第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第三單元秦漢時(shí)期漢高祖劉邦漢景帝劉啟

西漢前七十余年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，為漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)與探究夙興夜寐的少年天子能否大展宏圖？漢初以黃老思想治國(guó)，實(shí)行休養(yǎng)生息的政策

今上(武帝)即位數(shù)歲，漢興七十余年之間，國(guó)家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。——《史記·平準(zhǔn)書》二、武帝業(yè)劉邦時(shí)期郡國(guó)形勢(shì)圖

學(xué)習(xí)與探究閱讀教材，概括西漢初年，在政治上面臨哪些問題？任免官吏，自征租賦，自鑄錢幣，自集軍隊(duì)?！皯?zhàn)國(guó)復(fù)活”、“一國(guó)兩制”材料一：功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九國(guó)。……藩國(guó)大者跨州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官同制京師?！稘h書·諸侯王表》政治煩惱一：諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央。推恩令王國(guó)侯國(guó)侯國(guó)侯國(guó)侯國(guó)分化實(shí)力，解決了王國(guó)問題，鞏固了中央王朝的統(tǒng)治。推恩令前127

諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！薄鞲纲仍O(shè)刺史“十三州”史料解讀：“（豪強(qiáng)地主）役財(cái)驕益，或至兼并豪黨之徒，以武斷鄉(xiāng)曲”——《史記·平淮書》二千石（官員）不奉詔，遵舊典，倍公問私，旁詔守利，侵漁百姓，聚斂為奸?！稘h儀》以小馭大監(jiān)控地方政治煩惱二：豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大、官員徇私枉法。

學(xué)習(xí)與探究閱讀材料，概括西漢初年，在思想上面臨哪些問題？今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)?！偈嫠枷霟溃核枷氩唤y(tǒng)一，不利于中央集權(quán)諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明。

——董仲舒董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)百家爭(zhēng)鳴→一家獨(dú)尊百家爭(zhēng)鳴→儒學(xué)獨(dú)尊前134……秦始皇不讓天下人讀書……”①——顧頡剛《秦始皇傳》漢武帝誘導(dǎo)天下人讀一種書。秦始皇“焚書坑儒”給后世留下這樣的印象：愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士，數(shù)考問以盡其材，則英俊宜可得矣?！偈孢z子黃金滿籝，不如一經(jīng)?！稘h書·韋賢傳》太學(xué)里教什么內(nèi)容？太學(xué)旨在培養(yǎng)什么人才？太學(xué)對(duì)人才是否有吸引力，為什么？讀書——做官想一想材料一：討匈奴，通西域，軍費(fèi)開支浩繁，加上天災(zāi)不斷，百姓四處流亡，國(guó)庫(kù)空虛?！吨袊?guó)歷史教參》材料探究：材料二：富商大賈[gǔ]，冶鑄鬻（yù）鹽，財(cái)或累萬金，而不左公家之急，黎民重困?！妒酚洝て交磿纷g：大商人冶鐵鑄幣賣鹽，家財(cái)積累到萬金,卻不幫助解決國(guó)家的急難,黎民百姓陷于重困之中。漢武帝在經(jīng)濟(jì)上面臨何種困境？1、國(guó)家財(cái)政困難2、商人控制冶鐵鑄幣賣鹽（控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈）3、商人唯利是圖，不關(guān)心國(guó)事。何以解憂？找一找：快速瀏覽教材，找出漢武帝的解憂之舉？作用：改善財(cái)政狀況，為政策的推行奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)史料解讀：

文帝三年（前177年）夏，匈奴入居河南地，侵上郡，殺掠人民。文帝十四年（前166年），匈奴老上單于率十四萬人入今寧夏固原的蕭關(guān)，殺北地都尉，掠奪人民畜產(chǎn)甚多，燒毀回今陜西西北的回中宮，其前鋒部隊(duì)甚至進(jìn)至雍、甘泉附近，僅距長(zhǎng)安二百余里左右?！稘h武帝劉徹權(quán)智》

是時(shí)（漢初）匈奴以漢將眾往降，故冒頓常往來侵盜伐地。——《史記·匈奴列傳》軍事煩惱：秦漢之際，匈奴族建立起強(qiáng)大的國(guó)家，經(jīng)常揮師南下，威脅到黃河流域人民的生產(chǎn)與生活。想一想：秦漢皇室多采用何種方式應(yīng)對(duì)匈奴的威脅？到漢武帝時(shí)代，局面有無改變？“和親”：將宗室女子嫁給匈奴首領(lǐng)單于，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。河南戰(zhàn)役河西戰(zhàn)役漠北戰(zhàn)役漢武帝反擊匈奴之戰(zhàn)，從根本上摧毀了匈奴賴以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事實(shí)力，使匈奴再也無力與西漢對(duì)抗。不僅收復(fù)了失地，而且大大拓展了西漢的疆域。華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)，到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國(guó)，歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂。但是，不管危機(jī)多么深重，總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。——紀(jì)錄片《中華文明》解說詞前110年46歲的劉徹于泰山舉行封禪大典四守之內(nèi)，莫不為郡縣；四夷八蠻，咸來貢職?！涞劭淌o(jì)功辭后世漢武帝畫像漢武帝茂陵

高46.5米，在漢陵中最高，埋藏珍寶最多武帝思【漢武帝】漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵陵中國(guó)，朕不變更制度，后世無法；不出師征伐，天下不安。為此者不得不勞民。若后世有如朕所為，是襲亡秦之跡也?！顿Y治通鑒·漢紀(jì)十四》【罪己詔】朕即位以來，所為狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷害百姓，糜費(fèi)天下者，悉罷之?！顿Y治通鑒》中的評(píng)價(jià)：

（漢武帝）窮奢極欲，繁刑重?cái)?，?nèi)侈宮室，外事四夷。信惑神怪，巡游無度。使百姓疲敝起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣?！稘h書》中的評(píng)價(jià)：

“（漢武帝）初立，卓然罷黜百家，……如武帝之雄才大略，不改文景之恭儉以濟(jì)斯民，雖詩(shī)書所稱，何有加焉?！蔽倚闹械臐h武帝老師心中的漢武帝功：政治上：為削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力，推行“推恩令”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)，增加了國(guó)家的財(cái)政收入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；思想文化上：接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，將儒家學(xué)說確立為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；軍事上：派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，同時(shí)開發(fā)南疆，開拓疆土。外交上：派張騫出使西域，加強(qiáng)了西域各民族和中原漢族的經(jīng)濟(jì)文化的交流，也促使了陸上絲綢之路的開通，促進(jìn)了中西方之間的經(jīng)濟(jì)、文化的交流。這一系列措施在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化以及軍事等方面實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，將西漢王朝推到了最為鼎盛的時(shí)期。過：但是，在他統(tǒng)治的后期，連年征戰(zhàn)，使得國(guó)庫(kù)空虛，經(jīng)濟(jì)衰退，不得民心；到了晚年，為追求長(zhǎng)生不老，信奉讖緯之學(xué)，迷信方士之言；聽信讒言。雖然在統(tǒng)治的后期犯了一過錯(cuò)，但是不可否認(rèn)的是，漢武帝是一位雄才大略的皇帝，總體而言是功大于過。人教版七年級(jí)上冊(cè)第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第三單元秦漢時(shí)期我心中的漢武帝如何評(píng)價(jià)歷史人物1、把歷史人物放在當(dāng)時(shí)的歷史背景下分析，衡量歷史人物的主要標(biāo)準(zhǔn)是他的所作所為是否有利于社會(huì)的進(jìn)步。2、要堅(jiān)持實(shí)事求是一分為二的觀點(diǎn)。

人教版七年級(jí)上冊(cè)第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第三單元秦漢時(shí)期②鹽鐵官營(yíng)、專賣罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)建剌史漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治經(jīng)濟(jì)思想推恩令影響：中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇①收鑄幣權(quán),鑄五銖錢③統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)影響：國(guó)家財(cái)政狀況改善，為許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。興太學(xué)軍事北擊匈奴影響：打擊匈奴課堂鞏固:1.《大漢天子》曾是一部熱播電視劇?！按鬂h天子”為推進(jìn)我國(guó)首次大一統(tǒng)格局作出了重要貢獻(xiàn)。在加強(qiáng)思想控制方面，他采取的措施是（）A.“焚書坑儒”B.允許諸王將自己的封地分給子弟C.北擊匈奴D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”2