年度培訓(xùn)計(jì)劃范文合集9篇

第年度培訓(xùn)方案范文合集9篇年度培訓(xùn)方案篇1

一、活動(dòng)主題與目的

1、主題

創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)開(kāi)展――中央與國(guó)家五部委

扎實(shí)質(zhì)量工作，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程――廣東火電工程總公司

2、目的

響應(yīng)國(guó)家一年一度的“質(zhì)量月〞活動(dòng)，從20某某年9月至11月份，在公司范圍內(nèi)開(kāi)展“質(zhì)量月〞系列活動(dòng)。在9月份，把總公司質(zhì)量月主題活動(dòng)推向高潮，加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)，營(yíng)造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境，努力提升工程工藝質(zhì)量和質(zhì)量管理水平，健全質(zhì)量管理體系工作，扎實(shí)做好質(zhì)量控制工作，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改良、創(chuàng)立一流電建公司，為社會(huì)奉獻(xiàn)精神優(yōu)質(zhì)工程。

二、總體時(shí)間安排

1、質(zhì)量月活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)

8月26日在公司總部紅荔會(huì)議中心召開(kāi)協(xié)調(diào)擴(kuò)大會(huì)議暨開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)各部門、工程經(jīng)理公司質(zhì)量部、行政部

2、質(zhì)量知識(shí)及各種質(zhì)量工藝標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

1《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》(電力工程局部)20某某年版培訓(xùn)各工程部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

2《電力建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查典型大綱》培訓(xùn)各工程部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

3《20某某年版達(dá)標(biāo)投產(chǎn)管理方法》培訓(xùn)各工程部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部、工程部9至11月公司總部

420某某年第二次質(zhì)檢員取證培訓(xùn)班各工程部施工人員公司質(zhì)量部、行政部10月公司總部

5送變電工程竣工資料編寫、整理、歸檔要求培訓(xùn)各工程部資料員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

三、質(zhì)量月活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1.創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)開(kāi)展

2.質(zhì)量贏得市場(chǎng)，誠(chéng)信鑄就品牌

3.質(zhì)量在我手中，用戶在我心中

4.扎實(shí)質(zhì)量工作，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程

5.以質(zhì)量?jī)?yōu)良為榮，以質(zhì)量低劣為恥

6.質(zhì)量關(guān)系你我他，提高質(zhì)量靠大家

7.嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制性條文

8.抓專項(xiàng)質(zhì)量控制工作，促全面質(zhì)量保證工作

9.科技創(chuàng)新提升質(zhì)量水平，質(zhì)量提升創(chuàng)造著名品牌

年度培訓(xùn)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

20某某年，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊(duì)伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量〞為工作主線，以課程改革為動(dòng)力，提升教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧開(kāi)展。

二、工作目標(biāo)

以“有效學(xué)習(xí)〞為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級(jí)組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)、專題培訓(xùn)等為形式，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

三、工作要點(diǎn)：

〔一〕完善科研管理

1．繼續(xù)加強(qiáng)科研管理。強(qiáng)化教師的研究?jī)r(jià)值，以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果。〞使每位教師都要樹(shù)立“教師人人是研究者〞“上課就是研究〞的新理念。努力提升教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。

2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《永嘉縣黃田小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資》為獎(jiǎng)勵(lì)手段，鼓勵(lì)教師邊教學(xué)，邊研究，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，積極參加一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書(shū)、教育裝備信息化應(yīng)用論文及教師多媒體軟件評(píng)比。

〔二〕抓校本教研工作

1．提升教師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)教師與新教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。通過(guò)組內(nèi)公開(kāi)課、學(xué)校公開(kāi)課、名師公開(kāi)課、抓好新教師、骨干教師、中老年教師的素養(yǎng)提升工作。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、示范等方式幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

2．開(kāi)展多形式主題教研活動(dòng)

〔1〕開(kāi)展“專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)〞活動(dòng)。聘請(qǐng)縣級(jí)以上名優(yōu)教師進(jìn)校區(qū)，進(jìn)課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革。

〔2〕開(kāi)展“名優(yōu)教師示范課〞活動(dòng)。要求縣級(jí)以上名優(yōu)教師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級(jí)以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

〔3〕開(kāi)展“跨校區(qū)大年級(jí)組主題教研〞活動(dòng)。以“有效學(xué)習(xí)〞為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級(jí)組為活動(dòng)人員，開(kāi)展課例研討、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)四所校區(qū)的資源共享。

〔4〕開(kāi)展“與民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)教研〞活動(dòng)。充分利用“慧才小學(xué)〞這一教師專業(yè)開(kāi)展、學(xué)生思想教育的實(shí)踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以“示范課〞、“診斷課〞、“交流評(píng)卷〞、“專題指導(dǎo)〞，促進(jìn)兩校教師共同開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。

〔三〕強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作

1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合

為了鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校統(tǒng)籌安排教師外出培訓(xùn)工作。以滿足教師專業(yè)開(kāi)展個(gè)性化需要，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。嘗試形式多樣的校本培訓(xùn)，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，切實(shí)提升培訓(xùn)實(shí)效。繼續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)開(kāi)展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)反思交流等活動(dòng)。

2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合

引領(lǐng)學(xué)習(xí)根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)開(kāi)展的需求，確定每年個(gè)人的讀書(shū)方案，通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提升對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，每學(xué)期細(xì)心研讀一本教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書(shū)籍，做讀書(shū)筆記，寫一篇讀書(shū)征文。

同時(shí)學(xué)校開(kāi)展校本特色培訓(xùn)活動(dòng)——掌上閱讀，每學(xué)期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納〞之后，我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計(jì)了一個(gè)“產(chǎn)出〞環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“名人名言〞式的“凡師慧語(yǔ)〞，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言〞似的語(yǔ)錄或觀點(diǎn)，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

年度培訓(xùn)方案篇3

一、本年根底工作：

1、廣告的設(shè)計(jì)、制作以及投放；

2、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、維護(hù)和宣傳；

3、樂(lè)園動(dòng)態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新；

4、利于樂(lè)園開(kāi)展的各類機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作；

5、樂(lè)園各類張?zhí)麄髻Y料的投放方案和更新；

6、講座的多樣性和專業(yè)性；

7、全年招生和各月招生方案的制定。

二、本年主要工作內(nèi)容：

1、全年招生方案：全年方案招生方案金額80萬(wàn)，方案招收新會(huì)員人數(shù)140—170人。

2、建立有活力、有創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷隊(duì)伍，工作要求務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效，明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略，市場(chǎng)條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部。

3、建立樂(lè)園內(nèi)部市場(chǎng)客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對(duì)潛在客戶的開(kāi)發(fā)，對(duì)不滿意客戶的跟蹤、解釋。

4、建立標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)業(yè)務(wù)體系，包括市場(chǎng)調(diào)研〔工作出發(fā)點(diǎn)〕、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手〔工作參照點(diǎn)〕、合作機(jī)構(gòu)〔互利合作〕，市場(chǎng)定位，產(chǎn)品，價(jià)格，促銷類活動(dòng)。對(duì)外〔商業(yè)媒體合作機(jī)構(gòu)〕的接待效勞標(biāo)準(zhǔn)、話術(shù)應(yīng)對(duì)技巧。

5、新樂(lè)園網(wǎng)站開(kāi)通，及時(shí)更新最新內(nèi)容；

6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳、開(kāi)發(fā)。

7、加強(qiáng)社區(qū)宣傳，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容。

8、市場(chǎng)條件允許的情況下加大和電視、報(bào)紙及媒體的合作，拓展樂(lè)園宣傳平臺(tái)。

9、前半年籌劃1——2場(chǎng)大型公益性講座。后半年配合新園建立，籌劃一次新園慶祝晚會(huì)并邀請(qǐng)一些在讀會(huì)員，商業(yè)合作機(jī)構(gòu)，中小學(xué)校負(fù)責(zé)人，媒體等增加社會(huì)曝光度，為后期合作建立根底。

10、聯(lián)系總部創(chuàng)立類似于EQ家庭技巧類的DBM投放性雜志。

三、市場(chǎng)部存在的主要問(wèn)題：

1、市場(chǎng)部客戶建立維護(hù)流程還未成熟，還缺至少1人，專門從事文字編輯，客戶歸檔及信息維護(hù)。

4、各類客戶數(shù)據(jù)庫(kù)還未建立完善，無(wú)法未充分利用已有客戶資料。

6、市場(chǎng)部整體工作效率暫時(shí)未看出太大成效，亟需改良提升！

四、20某某年各項(xiàng)活動(dòng)數(shù)據(jù)：

樂(lè)園小型公益講座30—50場(chǎng)，招生沙龍20場(chǎng)左右。發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)份左右，印制宣傳卡片5萬(wàn)分左右。全年新報(bào)名會(huì)員金額80萬(wàn)，招收新會(huì)員人數(shù)140—170人。與至少8家商業(yè)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。市場(chǎng)部新進(jìn)人員1—2名，新增訓(xùn)練師8—10名〔包括新園〕。

年度培訓(xùn)方案篇4

20某某年內(nèi)二科將嚴(yán)格遵守臨床醫(yī)療管理制度，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理，加強(qiáng)醫(yī)保管理，領(lǐng)會(huì)和貫徹、實(shí)施二級(jí)醫(yī)院精髓，努力提高科室醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)，以平安、優(yōu)質(zhì)、高效的效勞，打造一流、人性化的臨床科室。今年工作方案如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)決信心努力完成各項(xiàng)工作

新年要有新氣象，我院要有新特色，面對(duì)我院現(xiàn)狀，無(wú)論從管理、效勞、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求，科室召開(kāi)全科人員會(huì)議，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)科室形象，樹(shù)新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥〞思想。雖然我們科室目前面臨困難較大，但也給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，依托精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的效勞來(lái)贏得患者，爭(zhēng)創(chuàng)“雙贏〞。全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)凝聚力，堅(jiān)決信心，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力、向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jī)。認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》等相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī)，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè)，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七項(xiàng)核心制度，尤其是首診負(fù)責(zé)制、病歷書(shū)寫制定、三級(jí)醫(yī)師查房制度、科室間會(huì)診制度、患者轉(zhuǎn)診制度等。在科室開(kāi)展誠(chéng)信效勞，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原那么，爭(zhēng)創(chuàng)平安、文明科室。

二、轉(zhuǎn)變效勞理念，強(qiáng)化效勞意識(shí)

1、人性化管理

科室管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身管理水平，反對(duì)一言堂，提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化效勞，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同效勞方式。加強(qiáng)同事間溝通，加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間溝通。各級(jí)醫(yī)護(hù)人員敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì)。

2、改良效勞措施：做到以下內(nèi)容①新入院病人熱情接待；②宣教認(rèn)真仔細(xì)；③及時(shí)處置新病人，力爭(zhēng)較短時(shí)間內(nèi)正確處置；④危重病人立刻處理，溝通到位；⑤主管醫(yī)生，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查；⑥醫(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈、明亮適舒；⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象；加強(qiáng)人文關(guān)心，確保醫(yī)療平安，提高病人滿意度。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們?cè)趦?nèi)部提出要有“隨時(shí)準(zhǔn)備與每一個(gè)病人對(duì)簿公堂〞的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，把醫(yī)療護(hù)理平安意識(shí)貫徹始終，把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

按照醫(yī)院管理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)要求及醫(yī)院安排，熟悉核心制度，核心制度做到人手一冊(cè)。

科室成立

①醫(yī)療質(zhì)量管理小組；②醫(yī)療平安小組；③合療管理小組；④急救應(yīng)急小組；⑤病案管理小組；⑥院感控制小組；⑦單病種質(zhì)量管理小組。科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

加大科室醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原那么進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

每月進(jìn)行嚴(yán)格的消毒隔離培訓(xùn)，加強(qiáng)無(wú)菌觀念；醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和措施；嚴(yán)格職業(yè)暴露防范措施及執(zhí)行職業(yè)暴露上報(bào)制度。護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控護(hù)士等人做好監(jiān)督工作。

四、醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點(diǎn)抓內(nèi)涵建設(shè)。

1、從根本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質(zhì)差、愛(ài)發(fā)脾氣、工作責(zé)任心不強(qiáng)，科室重點(diǎn)監(jiān)督。

2、抓基層質(zhì)量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力。

3、抓醫(yī)療文件書(shū)寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書(shū)寫手冊(cè)為準(zhǔn)那么，對(duì)所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時(shí)書(shū)寫并簽字。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí)，診斷不清者一日內(nèi)科內(nèi)討論，三日診斷不清，請(qǐng)?jiān)簝?nèi)討論。

5、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃清楚確，既有分工又有協(xié)作，堅(jiān)持每日查房制度，對(duì)每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過(guò)目，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會(huì)診制度，加強(qiáng)與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查、治療協(xié)議書(shū)，上對(duì)科室負(fù)責(zé)，下對(duì)自己負(fù)責(zé)。

五、抓醫(yī)療平安不放松

加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療平安意識(shí)教育，樹(shù)立醫(yī)療平安第一的思想，做到全年無(wú)重大醫(yī)療事故；要深刻認(rèn)識(shí)醫(yī)患溝通的重要意義，切實(shí)把醫(yī)患溝通落到實(shí)處，有效防范和減少醫(yī)療糾紛。

科主任為科室平安責(zé)任人，上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)科室同志負(fù)責(zé)。平安措施到位，增強(qiáng)防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度和診療標(biāo)準(zhǔn)、知情同意書(shū)等各種程序執(zhí)行到位。貴重藥品，毒麻特殊藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管。

特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，每月對(duì)醫(yī)療平安進(jìn)行一次自查，將不平安因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和防止一般過(guò)失及誤診糾紛。

六、加快人材培養(yǎng)

隨著社會(huì)進(jìn)步與開(kāi)展，疾病也在不斷變化，知識(shí)更新較快，我專業(yè)前沿性知識(shí)很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)太少，知識(shí)更新較慢，科室人員應(yīng)積極參加院內(nèi)、院外學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識(shí)，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科工作，跟上前沿步伐。各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，狠抓三基訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、教學(xué)培訓(xùn)方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)以最新、急用、實(shí)用知識(shí)為主。每季度組織一次?？撇僮骷寄艿挠?xùn)練與考核。住院醫(yī)師在科室，以老帶新，以床邊教學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)知識(shí)水平。三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)每季度一次。

三基：根本理論、根本知識(shí)、根本技能。發(fā)揚(yáng)三嚴(yán)工作作風(fēng)。三嚴(yán)

嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。鼓勵(lì)醫(yī)生參加各類醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)議，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展視野，豐富診斷思路，增強(qiáng)治療能力。

總之，我科還處于開(kāi)展壯大期間，離上級(jí)醫(yī)院的要求還有很大差距。勤奮正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范，也為我們提供了一個(gè)有利的開(kāi)展環(huán)境，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，努力把我科建設(shè)成“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精〞的名牌科室，為我們醫(yī)院的開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

年度培訓(xùn)方案篇5

為保證藥房職工能充分理解和掌握國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)政策法規(guī)，提高職工工作素質(zhì)和勞動(dòng)技能，保證藥品經(jīng)營(yíng)工作中按照法規(guī)，規(guī)章和制度標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)行為，熟練工作環(huán)節(jié)，使藥房經(jīng)營(yíng)工作按部就班，有序推進(jìn)，保證各類記錄根底數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)記錄，真實(shí)有效，備案可查，特制訂藥房職工培訓(xùn)方案：

一、崗前培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家政策法規(guī)規(guī)章，藥品經(jīng)營(yíng)和驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)等知識(shí)，培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí)，通過(guò)崗前培訓(xùn)使職工初步了解藥品商品知識(shí)，掌握藥品分類管理的概念和意義，了解國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)方面的政策法規(guī)和規(guī)章，培訓(xùn)后通過(guò)考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果并建立職工培訓(xùn)檔案。

二、政策法規(guī)培訓(xùn):方案在籌建裝修期間進(jìn)行，主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《藥品管理法實(shí)施細(xì)那么》、《藥品流通監(jiān)督管理方法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)，安排培訓(xùn)每個(gè)專題用一天時(shí)間2小時(shí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為自學(xué)和討論相結(jié)合。

三、質(zhì)量管理制度:崗位責(zé)職，操作規(guī)程培訓(xùn)，方案在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》試營(yíng)業(yè)期間，理論結(jié)合實(shí)踐同步進(jìn)行，安排培訓(xùn)時(shí)間為每項(xiàng)制度〔崗位責(zé)職、操作規(guī)程〕1學(xué)時(shí)，共需要38個(gè)學(xué)時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，掌握藥房工作要點(diǎn)、重點(diǎn)及工作相關(guān)要求，正確按制度從事藥品經(jīng)營(yíng)和認(rèn)真準(zhǔn)確做好工作記錄，培訓(xùn)方式為以制度配合記錄進(jìn)行講解和分析，探討制度執(zhí)行的重點(diǎn)難點(diǎn)，正確理解按制度操作對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)、養(yǎng)護(hù)、驗(yàn)收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。

四、藥品不良反響知識(shí)及準(zhǔn)確上報(bào)藥品不良反響案例培訓(xùn)：方案在正式營(yíng)業(yè)后進(jìn)行該培訓(xùn)，安排培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí)，培訓(xùn)方式為聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員講解，通過(guò)培訓(xùn)，正確掌握和理解藥品不良反響的概念，定義，藥品不良反響上報(bào)的重要意義和上報(bào)方式，并通過(guò)培訓(xùn)，使職工在藥品經(jīng)營(yíng)中，時(shí)刻牢記“藥品不良反響〞六字，防范藥品不良反響事件的發(fā)生，特別是在推薦合并用藥的情況下躲避合并用藥不良反響事件的發(fā)生。

五、藥品知識(shí)培訓(xùn):藥品分類管理知識(shí)培訓(xùn)，該工程的培訓(xùn)在日常經(jīng)營(yíng)工作中隨時(shí)進(jìn)行，通過(guò)培訓(xùn)使職工能正確理解和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行藥房分類管理，要加強(qiáng)對(duì)新藥的引進(jìn)，并通過(guò)相互學(xué)習(xí)掌握新藥的用法，用量，推薦用藥理由，并通過(guò)用戶回訪增強(qiáng)對(duì)新藥療效反響和用戶意見(jiàn)。

六、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登陸國(guó)家食品藥品監(jiān)督局:掌握藥監(jiān)動(dòng)態(tài)最新資訊，以及藥品市場(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量動(dòng)態(tài)，調(diào)整藥房藥品采購(gòu)和銷售，對(duì)藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行排查清理，確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)效勞。

七、積極參加藥監(jiān)各類專題會(huì)議:及時(shí)掌握藥監(jiān)工作重點(diǎn)，配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量管理工作。

年度培訓(xùn)方案篇6

為貫徹落實(shí)中央決定，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)省、市、區(qū)計(jì)生協(xié)有關(guān)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)方案生育干部的隊(duì)伍建設(shè)，特制定2023年度計(jì)生協(xié)會(huì)干部教育培訓(xùn)方案如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

〔一〕鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)培訓(xùn)村級(jí)計(jì)生協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)。

〔三〕鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)培訓(xùn)村級(jí)計(jì)生協(xié)理事、會(huì)員小組長(zhǎng)、骨干會(huì)員等。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

〔一〕科學(xué)開(kāi)展。

1、堅(jiān)持用科學(xué)開(kāi)展觀同領(lǐng)計(jì)生協(xié)工作；

2、計(jì)生協(xié)組織在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、“四大建設(shè)〞的作用；

3、計(jì)生協(xié)工作機(jī)制和方法方式創(chuàng)新。

〔二〕人口理論。

1、人口學(xué)理論綜述；

2、人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展；

3、其它地區(qū)人口和方案生育介紹。

〔三〕業(yè)務(wù)知識(shí)。

1、人口計(jì)生法律法規(guī)；

2、村級(jí)計(jì)生協(xié)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；

3、方案生育群眾自治；

4、生育關(guān)心行動(dòng)。

三、培訓(xùn)方式

采取分層次、分期分批專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹、外出學(xué)習(xí)參觀等形式進(jìn)行。

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣計(jì)生干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣人口計(jì)生委成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副主任迪力拜爾任組長(zhǎng)，協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，相關(guān)業(yè)務(wù)股室積極協(xié)助配合，共同搞好培訓(xùn)管理效勞工作。各基層單位要把干部培訓(xùn)列入重要議事日程，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，抓好工作落實(shí)?？h人口計(jì)生委將把干部培訓(xùn)情況納入各基層單位年度工作目標(biāo)責(zé)任考核之中，對(duì)組織嚴(yán)密、培訓(xùn)效果好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)表彰，并在目標(biāo)責(zé)任考核中予以加分；對(duì)重視程度不夠、培訓(xùn)效果不佳的，在目標(biāo)責(zé)任考核中扣10分。

四、要求

〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)計(jì)生協(xié)要站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)高素質(zhì)職業(yè)化干部的隊(duì)伍的重要性，把干部的隊(duì)伍教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。要堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類培訓(xùn)的原那么。解決好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入和人員、時(shí)間保障等問(wèn)題，切實(shí)保證教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

〔二〕制定培訓(xùn)方案。為加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的方案性、系統(tǒng)性和有效性，鄉(xiāng)村要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)。

年度培訓(xùn)方案篇7

為深入落實(shí)公司關(guān)于創(chuàng)立“五型〞班組的實(shí)施意見(jiàn)的精神，促進(jìn)基層班組建設(shè)工作不斷上水平，為實(shí)現(xiàn)分公司又快又好開(kāi)展的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)根底，我站在認(rèn)真總結(jié)去年基層建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的根底上，決定今年開(kāi)始落實(shí)創(chuàng)立“五型班組〞活動(dòng)，

主要工作方案和措施是：

1、廣泛開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)，開(kāi)展好“五型班組〞創(chuàng)立活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)開(kāi)工作。結(jié)合我站的實(shí)際，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取座談、交流會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展討論教育，發(fā)動(dòng)員工積極參與，形成爭(zhēng)創(chuàng)“五型〞班組，我為“五型〞班組創(chuàng)立動(dòng)腦筋、出主意、獻(xiàn)計(jì)謀、見(jiàn)行動(dòng)的濃厚氣氛。

2、制訂方案。在作好宣傳發(fā)動(dòng)工作的根底上，根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)相關(guān)內(nèi)容，積極開(kāi)展多種活動(dòng)。最終到達(dá)班組大多數(shù)成員要成為綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，班組團(tuán)隊(duì)有較強(qiáng)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

3、深入開(kāi)展全員培訓(xùn)，

加快員工培訓(xùn)進(jìn)度，在全員培訓(xùn)的根底上，把提供培訓(xùn)時(shí)機(jī)作為對(duì)優(yōu)秀員工的一種獎(jiǎng)勵(lì)，為優(yōu)秀員工多創(chuàng)造和多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀員工的影響示范作用，帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)化和新錄用工人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)崗位需要，重點(diǎn)培養(yǎng)好專業(yè)技術(shù)人員，使之能夠成為專業(yè)管理的領(lǐng)頭人。建立培訓(xùn)考核制度，將培訓(xùn)考核結(jié)果、實(shí)際工作能力、日常工作表現(xiàn)與員工獎(jiǎng)金更好地掛鉤，建立良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氣氛。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。按照“五型〞創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，用心去開(kāi)展工作，同時(shí)注意學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用，加快創(chuàng)立進(jìn)度。通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)行借鑒，消化吸收，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。

幾項(xiàng)措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對(duì)“五型〞班組的認(rèn)識(shí)和重視程度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭、全員配合的制度，按時(shí)有效地推動(dòng)創(chuàng)立活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。

2、學(xué)習(xí)借鑒，消化吸收。系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位都在積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，都有各自的措施和方法，可以采取多學(xué)習(xí)、多借鑒的方法，取人之長(zhǎng)、為我所用。

3、發(fā)揮員工的智慧和力量，做到群策群力。在宣傳教育的根底上，積極開(kāi)展討論、競(jìng)賽和工團(tuán)活動(dòng)，積極征求員工意見(jiàn)和建議，進(jìn)行擇優(yōu)選用。

4、發(fā)揮黨員、工團(tuán)組織成員的作用。抓住黨員、工團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)員中的進(jìn)步員工，充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性，發(fā)揮輻射作用，采取幫帶措施，用他們來(lái)帶動(dòng)全員進(jìn)步。

5、作好檢查引導(dǎo)。在創(chuàng)立過(guò)程中，及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找缺乏，采取針對(duì)性改良措施，不斷提高。

年度培訓(xùn)方案篇8

通過(guò)園本培訓(xùn)，在推進(jìn)“課程游戲化〞進(jìn)程中提升教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力，建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平

1.集體讀書(shū)，培養(yǎng)師幼閱讀習(xí)慣

由于搬到新幼兒園，圖書(shū)室變大，創(chuàng)設(shè)了更好的閱讀環(huán)境，本學(xué)期，本園繼續(xù)開(kāi)展幼兒每天閱讀60分鐘的活動(dòng)：即餐前閱讀20分鐘，午睡前閱讀20分鐘，親子閱讀20分鐘。每個(gè)班根據(jù)幼兒園的時(shí)間安排去圖書(shū)室進(jìn)行閱讀系列活動(dòng)，圖書(shū)室的老師有方案地組織每次的閱讀系列活動(dòng)。

全園教師圍繞《觀察兒童——兒童行為觀察記錄指南》《關(guān)注兒童的生活》進(jìn)行專題研讀，利用周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間輪流分享讀書(shū)心得，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，不斷豐富教師的文化內(nèi)涵，提高開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

2.全面培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

以各項(xiàng)競(jìng)賽和培訓(xùn)為載體，使教師的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力得到提升和開(kāi)展

〔1〕分層要求二次備課

在周備課的模式的根底上，進(jìn)一步細(xì)化，每周備課安排集體活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)〔包括自主游戲、規(guī)那么游戲〔個(gè)別化學(xué)習(xí)〕和億童游戲〕、體育游戲、餐前閱讀〔音樂(lè)律動(dòng)〕、常規(guī)工作〔平安、家長(zhǎng)工作等內(nèi)容〕五大局部。對(duì)于區(qū)域游戲的備課，要能夠看到材料的調(diào)整。

在對(duì)全體教師手寫二次備課的根底上，對(duì)新進(jìn)編老師，要求集體備課時(shí)采用微課的形式展示、交流〔一位老師一學(xué)期一個(gè)領(lǐng)域兩次〕，年級(jí)組其余老師對(duì)每次的微課現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并形成文字反思。42周歲以上教師本學(xué)期上音樂(lè)示范引領(lǐng)課一節(jié)。

每位教師一學(xué)期有價(jià)值的集體活動(dòng)教學(xué)反思〔300字以上〕十篇。

〔2〕游戲持續(xù)觀察并跟蹤記錄

細(xì)化《指南》，讀懂《指南》，以《指南》引領(lǐng)游戲觀察，在每個(gè)月的觀察中，側(cè)重觀察領(lǐng)域，對(duì)于幼兒的觀察記錄細(xì)化到《指南》中每個(gè)領(lǐng)域的具體目標(biāo)，將《指南》各領(lǐng)域年齡段的目標(biāo)分成兩局部，分成上下兩學(xué)期觀察，根據(jù)達(dá)成情況進(jìn)行記錄，根據(jù)記錄，對(duì)照《指南》進(jìn)行幼兒的客觀評(píng)價(jià)。

在每個(gè)領(lǐng)域觀察中，每位教師跟蹤2組幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察〔一名或幾名幼兒〕，可以是對(duì)這組幼兒一種游戲幾次的持續(xù)觀察，也可以是這組幼兒在幾種游戲中的觀察，對(duì)這組幼兒的游戲觀察多角度〔照片、視頻〕，每次的觀察〔不少于3次〕都以文字記錄并分析，對(duì)于觀察的幼兒的評(píng)價(jià)，必須對(duì)照《指南》中的領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)教育建議等調(diào)整措施，讓游戲觀察記錄可以記錄到幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。

對(duì)照省幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比主題“基于課程游戲化的幼兒園一日活動(dòng)組織與環(huán)境優(yōu)化〞的`要求，全園開(kāi)展游戲持續(xù)觀察記錄，并輪流交流分享，全園教師根據(jù)游戲觀察記錄進(jìn)行游戲診斷的討論和分析，促進(jìn)全園教師觀察記錄評(píng)價(jià)的水平提升。

對(duì)照《指南》，檢驗(yàn)活動(dòng)的有效性本學(xué)期以班級(jí)為單位，對(duì)照《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域，以ppt的形式，匯報(bào)目標(biāo)達(dá)成落實(shí)情況。

教師嘗試探究材料多種玩法。由于億童游戲的滲入，教室的區(qū)域游戲豐富，一種游戲材料可以有多種玩法，教師要和幼兒探究出材料的新玩法，并且盡可能地添加豐富的游戲材料。學(xué)期中期，每班在全園展示玩法介紹。

〔3〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

開(kāi)學(xué)初期，班級(jí)教師創(chuàng)設(shè)新園新班級(jí)文化環(huán)境框架，所有教師觀摩、打分，入學(xué)后，九月底各班教師與幼兒共同豐富區(qū)域游戲環(huán)境和主題墻面，再次進(jìn)行觀摩交流，最終評(píng)出環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)次。

〔4〕成長(zhǎng)檔案評(píng)比

班級(jí)的幼兒成長(zhǎng)檔案，于十二月和一月分別進(jìn)行全園觀摩交流評(píng)比。

〔5〕好課評(píng)比

全園教師結(jié)合我園每班新購(gòu)進(jìn)的希沃一體機(jī)的強(qiáng)大功能，每位教師設(shè)計(jì)一節(jié)白板教學(xué)活動(dòng)方案〔領(lǐng)域不限〕，以微課的形式說(shuō)課并演示白板運(yùn)用功能，選拔出優(yōu)秀活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全園教師觀摩研討并進(jìn)行優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比。

〔6〕根本功評(píng)比

日常教學(xué)中，年輕教師〔40周歲以下〕要注重根本功的練習(xí)，本學(xué)期進(jìn)行畫和彈的根本功。十月進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彈的根本功過(guò)關(guān)，隨機(jī)選取南京版教材上的幼兒歌曲，即興邊彈邊唱，不過(guò)關(guān)的老師放寬一個(gè)月的時(shí)間練習(xí)，十一月再次過(guò)關(guān)。十二月，現(xiàn)場(chǎng)四十分鐘命題繪畫評(píng)比。

過(guò)關(guān)。于十月進(jìn)行

〔7〕邀請(qǐng)專家來(lái)園培訓(xùn)指導(dǎo)

邀請(qǐng)教師開(kāi)展中心的吳亞群主任來(lái)園進(jìn)行電教培訓(xùn)，提升教師的電教水平；邀請(qǐng)億童的培訓(xùn)教師來(lái)園對(duì)億童游戲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

〔8〕進(jìn)行半日活動(dòng)觀摩

幼兒園新進(jìn)編的教師，對(duì)全園全體教師開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。全園的老師從戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng)等各環(huán)節(jié)觀摩、研討老師們的半日活動(dòng)組織。

二、著手課程游戲建設(shè)，開(kāi)展幼兒生活課程

要求所選擇的課程內(nèi)容和進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)突出三個(gè)中心：一是以兒童的實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)為中心，二是以展示幼兒園自身特色內(nèi)容為中心，三是以幼兒園周邊地方特色資源為中心。

1.課程內(nèi)容來(lái)源于生活。

面對(duì)新園，教師和幼兒接觸到的都是新的，所有的場(chǎng)館、游戲設(shè)施都和以前不一樣，都有從陌生到熟悉的過(guò)程，讓孩子每天看到、摸到、玩到的就成為本學(xué)期課程的開(kāi)始，班本課程就在新園的每個(gè)角落，從每一個(gè)發(fā)現(xiàn)、每一個(gè)探究開(kāi)始。日常生活中處處有課程，處處都有收獲。不特意地另外多生出新的課程內(nèi)容。

2.課程敘事加大審議力度。

教師利用暑期開(kāi)始商議班級(jí)的課程敘事主題，要求教師根據(jù)《小小探索家》一書(shū)先畫出自己預(yù)想進(jìn)行的課程網(wǎng)絡(luò)圖，圍繞課程內(nèi)容可以有哪些方面的探究和拓展，先以年級(jí)組為單位進(jìn)行討論，掛鉤分管園長(zhǎng)全程參與年級(jí)組討論，在年級(jí)組討論的根底上全園再進(jìn)行二次討論，園長(zhǎng)室成員和每位老師都要針對(duì)幼兒園各班課程提出自己的想法和建議，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后教師再對(duì)本班課程進(jìn)行修改整理，開(kāi)學(xué)后和本班幼兒商討課程內(nèi)容，根據(jù)孩子的想法和興趣再不斷修改課程方案。

3.節(jié)日課程依然是我園的園本課程。結(jié)合班級(jí)的重點(diǎn)節(jié)日，每個(gè)班都開(kāi)展節(jié)日微課程，真正地過(guò)孩子眼中的節(jié)日，孩子體驗(yàn)的節(jié)日。

4.切實(shí)做好課題開(kāi)展的各項(xiàng)工作。幼兒園縣級(jí)“十三五〞科研課題已成功申報(bào)，各年級(jí)組圍繞園本課題開(kāi)展不同年齡段幼兒的子課題活動(dòng)。要求教師圍繞課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)撰寫隨筆。

三、園際研討交流，均衡開(kāi)展共同進(jìn)步

教學(xué)研共同體活動(dòng)形成特色，努力使得共同體中所有幼兒園樹(shù)立共同的開(kāi)展愿景，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展、師資隊(duì)伍建設(shè)方面有自己較為獨(dú)特的做法。每次現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課控制數(shù)量，提高質(zhì)量，留出相互研討的時(shí)間，讓老師們不僅知道怎么上課，還要知道這樣上課背后的理念支撐是什么。繼續(xù)發(fā)揮我園的示范、輻射與引領(lǐng)作用，借助教學(xué)研共同體、結(jié)對(duì)互助等形式，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同提高。

本學(xué)期共同體活動(dòng)擬安排三次，分別在丁店幼兒園〔10月，結(jié)合縣音樂(lè)組活動(dòng)〕，掘港幼兒園〔11月，結(jié)合周云鳳名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)〕和某某幼兒園〔班本課程敘事展示〕。

四、逐月安排

八月份：

1.各班進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境和主題墻創(chuàng)設(shè)。

2.各年級(jí)組制定教學(xué)主題方案。

3.課程審議研討。

4.外出教師交流學(xué)習(xí)。

九月份：

1.班本課程審議。

2.交流園本培訓(xùn)方案。

3.迎接省優(yōu)復(fù)審〔9月14日〕。

4.開(kāi)展特色中秋活動(dòng)。

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

6.參加全縣小學(xué)幼兒園教育共同體會(huì)議

7.組織師陶杯、江蘇省根底教育教學(xué)研究論文評(píng)選活動(dòng)。

8.參加南通市情境實(shí)驗(yàn)學(xué)?！灿變簣@〕教師根本功比賽?！脖荣悆?nèi)容、時(shí)間另行通知〕

十月份：

1.開(kāi)展特色節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

2.局部教師觀察記錄交流分享。

3.共同體活動(dòng)〔與縣音樂(lè)課題組活動(dòng)結(jié)合〕。〔地點(diǎn)：丁店幼兒園，馮琳、張亞平、朱國(guó)平、徐朗煜〕

4.幼兒園青年教師根本功過(guò)關(guān)比賽〔邊彈邊唱〕。

十一月份：

1.承辦省市課程游戲化工程園骨干教師培訓(xùn)暨唐海燕名師工作室開(kāi)放活動(dòng)?！渤醵?1月26-12月2日期間〕

2.開(kāi)展特色節(jié)日——感恩節(jié)。

3.局部教師觀察記錄交流分享、讀書(shū)心得交流分享。

4.兩次課程敘事展示。

5.共同體活動(dòng)〔與周云鳳名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)合〕。

6.課程游戲化背景下幼兒園健康領(lǐng)域研究基地活動(dòng)。〔如皋，初定11月12-18日期間〕

7.參加南通市幼教工作推進(jìn)會(huì)。

8.組織教師觀摩全縣男幼兒教師根本功比賽活動(dòng)。

十二月份：

1.青年教師根本功過(guò)關(guān)比賽〔現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫〕。

2.局部教師觀察記錄交流分享、讀書(shū)心得交流分享。

3.開(kāi)展特色節(jié)日活動(dòng)——新年。

4.成長(zhǎng)檔案交流觀摩。

5.共同體活動(dòng)〔某某幼兒園〕。

6.第三次班本課程敘事展示，參加縣課程敘事、教研敘事。

7.20某某年實(shí)際課程游戲化工程園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)研討會(huì)。

一月份：

1.觀察記錄、讀書(shū)心得交流分享。

2.《指南》中《科學(xué)》領(lǐng)域目標(biāo)達(dá)成情況匯報(bào)。

3.成長(zhǎng)檔案觀摩交流。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

年度培訓(xùn)方案篇9

一、指導(dǎo)思想

南京寶鼎汽車銷售效勞是一個(gè)快速開(kāi)展的企業(yè)，為了配適宜應(yīng)公司的開(kāi)展，需要提升現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)素質(zhì)，故此對(duì)企業(yè)每位員工提出了新的、全面的標(biāo)準(zhǔn)及要求，同時(shí)公司還要不斷的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營(yíng)。20某某年公司將以一個(gè)嶄新的面貌去迎接更高的挑戰(zhàn)，為了突顯公司戰(zhàn)略目標(biāo)，必須堅(jiān)持外培內(nèi)訓(xùn)的措施，從而造就一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的員工隊(duì)伍。20某某年將根據(jù)公司的開(kāi)展戰(zhàn)略，全力以赴加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練，提高企業(yè)執(zhí)行力，建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，提升公司員工隊(duì)伍素質(zhì)。根據(jù)員工調(diào)查表所反響的信息以及公司的實(shí)際情況，人力資源部特制定了針對(duì)售前售后現(xiàn)狀而編撰的20某某年年度培訓(xùn)方案。穩(wěn)固知識(shí)以及培養(yǎng)公司急需的人才。

二、培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析

1、需要進(jìn)行企業(yè)文化、商務(wù)禮儀培訓(xùn)的占6%

2、需要進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)的24%

3、需要進(jìn)行溝通技巧與談判技巧的15%

4、需要進(jìn)行產(chǎn)品車型維修培訓(xùn)的30%

5、需要進(jìn)行助理技師手冊(cè)培訓(xùn)的10%

6、需要進(jìn)行效勞參謀的相關(guān)培訓(xùn)15%

從調(diào)查數(shù)據(jù)上看，基層員工對(duì)培訓(xùn)是十分渴求的，也是我們急需

解決的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)中層管理者還提出要加強(qiáng)基層員工禮貌禮儀方面的培訓(xùn)，從公司的每一個(gè)員工的效勞表現(xiàn)來(lái)提升我們公司的整體形象。公司高層管理者認(rèn)為：?jiǎn)T工能夠積極主動(dòng)的要求培訓(xùn)以提高自身的業(yè)務(wù)水平為公司更好的效勞是很值得鼓勵(lì)推行的公司愿意為員工提供這個(gè)平臺(tái)并且給予全部的費(fèi)用支持，并且要對(duì)公司中層管理者進(jìn)行更強(qiáng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以帶動(dòng)基層員工的轉(zhuǎn)訓(xùn)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

公司人力資源開(kāi)發(fā)中心將在培訓(xùn)方面為公司開(kāi)展提供大力支持，力求達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo)：

1、完善基層員工的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)培訓(xùn)，顯著提高基層員工的專業(yè)知識(shí)、效勞技能；

2、執(zhí)行人才開(kāi)發(fā)方案，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者。

3、提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能；

4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件；

5、進(jìn)行規(guī)模的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，加強(qiáng)部門、員工的溝通；

6、積極宣傳企業(yè)文化，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力。

四、1——12月度培訓(xùn)內(nèi)容概要：

1、售后效勞部業(yè)務(wù)前臺(tái)培訓(xùn)內(nèi)容

每周進(jìn)行至少一次流程演練；每周進(jìn)行工作總結(jié)，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；每個(gè)月召開(kāi)一次滿意度會(huì)議，分析原因，提出整改方案；按時(shí)對(duì)售后效勞網(wǎng)上的通知進(jìn)行學(xué)習(xí)，按要求完成相應(yīng)的工

作內(nèi)容；每周進(jìn)行附件學(xué)習(xí)、汽車知識(shí)普及、索賠維修技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、售后部車間培訓(xùn)內(nèi)容

每周進(jìn)行總結(jié)；每周進(jìn)行一次技術(shù)內(nèi)訓(xùn)，并及時(shí)上傳；每月和前臺(tái)一起開(kāi)展?jié)M意度會(huì)議，總結(jié)分析，提出整改方案。

3、銷售部培訓(xùn)內(nèi)容

每周進(jìn)行銷售目標(biāo)制定和完成情況分析會(huì)議，滿意度會(huì)議，禮儀和流程培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)實(shí)施