2023小學“陽光少年”評選細則

第3頁共3頁2023小學“陽光少年”評選細則為了建?立“突出重?點，簡單易?行”的多元?、開放的學?生評價體系?，使每個學?生能正確理?解評價標準?和評價方法?，使每個學?生能依據(jù)評?價標準作出?準確的自我?評價，從而?指導和改進?自己的行為?，成長為“?健康、創(chuàng)造?、負責”的?陽光少年。?為此，我們?初擬了陽光?少年評價方?案，提請大?家提出修改?意見。一?、評價標準?1．認真?做好“兩操?”。精神飽?滿地做好廣?播操，出操?時步伐整齊?，做操時動?作規(guī)范；認?真做好眼保?健操，心態(tài)?平靜，動作?準確。2?．積極參加?體育鍛煉。?在體育課、?體育活動課?中按要求開?展體育活動?，平時自覺?訓練“國家?學生體質健?康標準”中?規(guī)定的運動?項目，不斷?增強體質。?3．與人?友好相處。?尊重身邊的?每一個人，?不強求別人?，盡量避免?和別人發(fā)生?爭執(zhí)，微笑?面對成功與?失敗，保持?愉悅的心情?。4．大?膽發(fā)表自己?的意見。相?信自己的觀?點會與眾不?同，在課堂?上能主動質?疑并提出自?己的見解，?在生活中能?發(fā)表自己的?不同看法和?建議。5?．上好每一?堂課。遵守?課堂紀律，?認真傾聽老?師和同學的?講話，積極?投入課堂內?的各項學習?活動。6?．按時完成?作業(yè)。自己?的作業(yè)自己?做，按規(guī)定?的時間完成?作業(yè)并及時?交給老師，?認真理解老?師對你的作?業(yè)的評價，?及時改正錯?誤。7．?主動承擔工?作。積極主?動地承擔班?級和學校的?值日工作、?值周工作以?及其他工作?，保質保量?的完成工作?任務。三?、評價方法?1．“陽?光少年”評?比采用多元?主體評價，?主要包括自?我評價、同?伴評價、老?師評價和家?長評價，（?范本）評價?采用二級指?標，即“完?全做到”、?“沒有完全?做到”。?自我評價是?指每月學生?自己對照上?述標準對自?己的行為做?出評價。?同伴評價是?指以小組為?單位采用_?__討論的?方式對組內?的每個同學?依據(jù)標準和?證據(jù)進行評?價。老師?評價是指知?情的老師依?據(jù)標準對有?關班級的每?個學生進行?評價。其中?班主任老師?主要對標準?1、2、3?、7依據(jù)平?時的觀察和?檢查進行評?價；各學科?任課老師主?要對標準4?、5、6依?據(jù)平時的觀?察和檢查進?行評價；體?育老師主要?對標準2依?據(jù)平時的觀?察和檢查進?行評價。?家長評價是?家長根據(jù)平?時對自己的?孩子的觀察?和了解，對?照標準進行?評價。2?．“陽光少?年”評價每?月進行一次?，在自我評?價、同伴評?價、老師評?價和家長評?價中各項標?準都被認定?為“完全做?到”的，可?以評為當月?的“陽光少?年”。3?．每學期累?計有四次被?評為“陽光?少年”的學?生在學期結?束被評為校?級“陽光少?年”。4?．每年“六?一”前夕，?學校將在校?級“陽光少?年”中通過?一定的民主?程序推選產(chǎn)?生“百佳陽?光少年”。?四、表彰?獎勵1．?各班在教室?內要開辟“?陽光少年”?評比區(qū)域對?每月的“陽?光少年”進?行展示，各?班級要利用?班隊課時間?進行總結和?頒獎，通過?班級主頁、?家校聯(lián)系單?、備忘錄等?形式向進行?表揚。2?．每學期結?束時學校對?校級“陽光?少年”進行?表彰，頒發(fā)?獎狀和獎品?，聽通過校?園網(wǎng)和《陽?光教育報》?進行表揚。?3．每