版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
參考書目1、SimulationusingPromodel,McGrawHilleducation2、物流系統(tǒng)仿真,北京郵電大學(xué)出版社3、現(xiàn)代生產(chǎn)物流及仿真,清華大學(xué)出版社4、系統(tǒng)仿真軟件flexsim3.0實用教程,清華大學(xué)出版社教學(xué)計劃講授16個學(xué)時;實驗20個學(xué)時;考核方式:考試(70)+平時成績(30)課程導(dǎo)言Modeling&Simulation,M&SM&S是21世紀(jì)制造業(yè)的一項關(guān)鍵支撐技術(shù)IMTR將M&S列為能夠影響美國整個制造業(yè)的發(fā)展,全面提升制造企業(yè)技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力的技術(shù)領(lǐng)域之一課程要求掌握基本概念如:系統(tǒng)、系統(tǒng)模型、仿真模型等掌握仿真的基本方法熟悉至少一種仿真軟件熟悉并實現(xiàn)一些典型的物流系統(tǒng)仿真實例目錄第一章緒論第二章物流系統(tǒng)建模第三章典型物流系統(tǒng)仿真模型第四章系統(tǒng)仿真應(yīng)用基礎(chǔ)第五章物流系統(tǒng)仿真及軟件理論框架系統(tǒng)仿真三要素對象系統(tǒng)系統(tǒng)模型仿真模型三個基本活動:系統(tǒng)建模仿真建模仿真試驗系統(tǒng)模型對象系統(tǒng)仿真模型系統(tǒng)建模仿真試驗仿真建模圖1.系統(tǒng)仿真的要素和相互關(guān)系一、系統(tǒng)&物流系統(tǒng)系統(tǒng):是由若干可以相互區(qū)別、相互聯(lián)系而又相互作用的要素所組成,在一定的階層結(jié)構(gòu)形成中分布,在給定的環(huán)境約束下,為達(dá)到整體的目的而存在的有機集合體。一般模型轉(zhuǎn)換處理輸入輸出干擾反饋環(huán)境圖2.系統(tǒng)的一般運作模式物質(zhì)、能量、信息產(chǎn)品物流系統(tǒng):是指在一定的時間和空間內(nèi),由所需位移的物資與包裝設(shè)備、搬運裝卸機械、運輸工具、倉儲設(shè)施、人員和通信聯(lián)系等若干相互制約的動態(tài)要素,所構(gòu)成的具有特定功能的有機整體目的:3S1L(Speed、Safety、SurelyandLow)包括:運輸、儲存、包裝、裝卸、搬運、配送、流通加工、信息處理等子系統(tǒng)物流系統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)物流信息系統(tǒng)物流系統(tǒng)的基本模式圖3.物流系統(tǒng)的基本模式物流管理物流各項業(yè)務(wù)活動物流信息處理物流技術(shù)措施效益、服務(wù)、污染設(shè)備、人員、資金反饋輸入輸出信息環(huán)境物流系統(tǒng)的環(huán)環(huán)境技術(shù)設(shè)備系統(tǒng)社會因素市場地理環(huán)境推銷、銷售、服務(wù)銷售系統(tǒng)宣傳策劃運輸倉儲、存貨、資訊顧客服務(wù)、搬運與包裝物流系統(tǒng)管理教育生產(chǎn)系統(tǒng)財務(wù)系統(tǒng)試驗、檢驗、包裝加工、組裝研發(fā)設(shè)計會計出納報表、統(tǒng)計科技因素政府政策及法規(guī)競爭策略經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)企業(yè)主要系統(tǒng)圖4.物流系系統(tǒng)的環(huán)境因因素系統(tǒng)的研究內(nèi)內(nèi)容實體:存在于系統(tǒng)中中的每一項確確定的物體,,即組成系統(tǒng)統(tǒng)的具體對象象元素;屬性:實體所具有的的每一項有效效的特征,即即實體的特性性(狀態(tài)和參參數(shù));活動:實體隨時間推推移發(fā)生的狀狀態(tài)變化。內(nèi)生活動:系統(tǒng)內(nèi)部實體相互作用產(chǎn)生的活動;外生活動:系統(tǒng)外部環(huán)境影響產(chǎn)生的活動;例如:港口碼碼頭是一個系系統(tǒng),該系統(tǒng)統(tǒng)中的實體為為船舶及碼頭頭裝卸設(shè)備等等;它的屬性性是任務(wù)類型型、任務(wù)數(shù)量量、設(shè)備數(shù)量量等;它的活活動則是船舶舶的靠泊及任任務(wù)的裝卸過過程;環(huán)境則則是碼頭所處處的自然環(huán)境境和社會環(huán)境境等。系統(tǒng)的特征目的性集合性相關(guān)性層次性整體性對環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)性物流系統(tǒng)特征征:(1)人機交交互(2)跨度大大(3)可分性性(4)動態(tài)性性(5)復(fù)雜性性(6)多目標(biāo)標(biāo)性系統(tǒng)的分類確定型系統(tǒng)和和隨機型系統(tǒng)統(tǒng)連續(xù)型系統(tǒng)和和離散型系統(tǒng)統(tǒng)簡單系統(tǒng)和復(fù)復(fù)雜系統(tǒng)圖5.1確定型系統(tǒng)和隨機型系統(tǒng)msAm1sm3sm2sAAA(a)(b)參變量時間(a)參變量時間事件時間(b)(c)訂貨量時間庫存量圖5.2連續(xù)型系統(tǒng)和離散型系統(tǒng)理論框架系統(tǒng)仿真三要要素對象系統(tǒng)系統(tǒng)模型仿真模型三個基本活動動:系統(tǒng)建模仿真建模仿真試驗系統(tǒng)模型對象系統(tǒng)仿真模型系統(tǒng)建模仿真試驗仿真建模圖1.系統(tǒng)仿仿真的要素和和相互關(guān)系二、物流系統(tǒng)統(tǒng)模型概述物流系統(tǒng)模型型:是對物流系統(tǒng)統(tǒng)的特征要素、變化規(guī)律和相關(guān)信息的一種抽象表表達(dá),它反映映了物流系統(tǒng)統(tǒng)的某些本質(zhì)屬性性,描述了物流系統(tǒng)各要要素間的相互互關(guān)系、系統(tǒng)統(tǒng)與環(huán)境之間間的相互作用用,反映了所研究的物流流系統(tǒng)的主要要特征。特征如下:(1)實體的的抽象或模仿仿;(2)由與分分析問題有關(guān)關(guān)的因素所組組成;(3)表明因因素間的關(guān)系系。模型分類系統(tǒng)建模方法法直接分析法((推理分析法法):對于內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)和特性已經(jīng)經(jīng)清楚的系統(tǒng)統(tǒng),即所謂的的“白箱”系系統(tǒng),可以利利用已知的定定律和定理,,經(jīng)過一定的的分析和推理理,得到系統(tǒng)統(tǒng)模型(【例1】)數(shù)據(jù)分析法((統(tǒng)計分析法法):對于那些屬于于“黑箱”,,但又不允許許直接進(jìn)行實實驗觀察的系系統(tǒng),可以采采用數(shù)據(jù)收集集和統(tǒng)計分析析的方法來建建造系統(tǒng)模型型(如防彈背心的的設(shè)計)實驗分析法::對某些問題,,現(xiàn)有數(shù)據(jù)不不能確定個別別變量對整個個系統(tǒng)的影響響,又不可能能做全局實驗驗時,可局部部實驗分析本本質(zhì)(【例2】)模擬分析法((類比法)::用一個容易實實現(xiàn)試驗和計計算的系統(tǒng)代代替與其有相相似特性的,,進(jìn)行數(shù)量描描述與試驗有有困難的系統(tǒng)統(tǒng)的方法(【例3】)主觀想象法(如對未來生態(tài)態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)濟(jì)系統(tǒng)的研究究)人工實現(xiàn)法(【例4】)直接分析法【例1】某加工車間要要把剩余的27kg塑料料和290度度電加工成甲甲、乙兩種產(chǎn)產(chǎn)品,生產(chǎn)1米甲產(chǎn)品需需要2kg塑塑料和40度度電,生產(chǎn)1米乙產(chǎn)品需需要3kg塑塑料和10度度電。售出1米甲產(chǎn)品可可獲利7元,,1米乙產(chǎn)品品獲利6元,,如何確定甲甲、乙兩種產(chǎn)產(chǎn)品的產(chǎn)量,,使總利潤最最大。目標(biāo)函數(shù)約束條件解法:直接分析法實驗分析法【例2】某廠對廣告費費用和銷售額額度的關(guān)系進(jìn)進(jìn)行研究時發(fā)發(fā)現(xiàn),以往經(jīng)經(jīng)驗認(rèn)為兩者者之間呈正比比例遞增(a),但實際際上廣告費用用增加到一定定數(shù)量時銷量量出現(xiàn)了一定定的平臺期((b)。這樣樣系統(tǒng)分析人人員聯(lián)想到心心理學(xué)中有一一種典型的反反映函數(shù)形式式(c)。這這一心理學(xué)刺刺激反應(yīng)規(guī)律律說明,推銷銷員老是推銷銷一種產(chǎn)品,,顧客由于逆逆反心理反而而不愿意購買買它。因此必必然有一個最最佳廣告費用用,即銷售量量剛剛飽和時時的費用,但但現(xiàn)在的數(shù)據(jù)據(jù)不能確定這這最佳值,而而廠家也不愿愿意承擔(dān)全面面實驗的風(fēng)險險。銷售量廣告費(a)銷售量廣告費(b)銷售量廣告費(c)解決辦法:該工廠選定250個銷售售區(qū)中的18個區(qū)做實驗驗,證明每一一類顧客的反反應(yīng)確實符合圖圖(c)所示示形狀,通過過這18個區(qū)區(qū)的實驗,大大致找到了““最佳”廣告告費的范圍,得到到了它們的平平均值、最小小值和最大值值模擬分析法【例3】某公司準(zhǔn)備建建一臨時材料料庫向n個工工程項目工地地供應(yīng)材料,,如何選擇建建設(shè)地址才能能使總費用最最???解決方案:按按重心法建立立以下模擬模型。按工程程項目目工地地相對對位置置在一一木盤上上鉆孔孔,將將若干干條線線繩的的一端端連在一一個小小鐵環(huán)環(huán)上,,另一一端分分別穿穿過鉆好好的小小孔,,并按按項目目所需需材料料的比例例掛上上相應(yīng)應(yīng)的砝砝碼,,這樣樣小鐵鐵環(huán)就平平衡在在一個個固定定的位位置。。人工實實現(xiàn)法法對系統(tǒng)統(tǒng)的內(nèi)內(nèi)部結(jié)結(jié)構(gòu)和和特性性尚不不清楚楚,系系統(tǒng)結(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)復(fù)雜,,既無無足夠夠的數(shù)數(shù)據(jù),,又無無法對對系統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行行實驗驗,甚甚至不不允許許做實實驗時時,可可以人人為地地逐步步建立立模型型建模步步驟及及原則則建立模型目的提出問題構(gòu)思模型系統(tǒng)收集資料設(shè)置變量參數(shù)模型方案具體化檢驗?zāi)P驼_性模型標(biāo)準(zhǔn)化編程建模原則:(1)抓住本質(zhì)(2)符合假設(shè)(3)規(guī)模得當(dāng)(4)模型具有代表性(5)保證足夠的精度(6)盡量標(biāo)準(zhǔn)化理論框框架系統(tǒng)仿仿真三三要素素對象系系統(tǒng)系統(tǒng)模模型仿真模模型((計算算機))三個基基本活活動::系統(tǒng)建建模仿真建建模仿真試試驗系統(tǒng)模型對象系統(tǒng)仿真模型系統(tǒng)建模仿真試驗仿真建模圖1.系統(tǒng)統(tǒng)仿真真的要要素和和相互互關(guān)系系提出問問題對一個個復(fù)雜雜的實實際系系統(tǒng),,人們們通常常采用用什么么方式式研究究?一個未未執(zhí)行行的軍軍事行行動一個正正常運運行的的核電電站放放射泄泄漏應(yīng)應(yīng)急方方案一臺尚尚未有有前例例的臨臨床手手術(shù)一個待待建的的物流流配送送中心心解決決手手段段一般般研研究究的的兩兩類類手手段段直接接在在實實際際系系統(tǒng)統(tǒng)上上研研究究建立立模模型型,,在在模模型型上上研研究究直接接研研究究的的困困難難系統(tǒng)統(tǒng)還還不不存存在在系統(tǒng)統(tǒng)的的破破壞壞性性實實驗驗實驗驗條條件件無無法法保保證證((時時間間太太長長、、費費用用太太高高或或人人為為偏偏差差))自古古以以來來的的仿仿真真應(yīng)應(yīng)用用中外外古古代代戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭對對仿仿真真基基本本原原理理的的應(yīng)應(yīng)用用,,這這種種遠(yuǎn)遠(yuǎn)時時代代的的作作戰(zhàn)戰(zhàn)模模擬擬后后來來以以各各種種棋棋類類((比比如如中中國國象象棋棋、、圍圍棋棋))流流傳傳了了下下來來;;建筑筑中中用用木木模模研研究究建建筑筑物物的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)與與承承載載性性能能;;軍事事沙沙盤盤————古古代代沙沙盤盤和和現(xiàn)現(xiàn)代代的的沙沙盤盤仿仿真真模模型型;;典型型仿仿真真案案例例展展示示你了了解解哪哪些些仿仿真真的的新新發(fā)發(fā)展展??你參參觀觀過過虛虛擬擬現(xiàn)現(xiàn)實實實實驗驗室室嗎嗎??體驗驗過過與與虛虛擬擬現(xiàn)現(xiàn)實實仿仿真真系系統(tǒng)統(tǒng)的的人人機機交交互互嗎嗎??頭盔顯示器頭部跟蹤器數(shù)據(jù)手套虛擬擬現(xiàn)現(xiàn)實實技技術(shù)術(shù)模擬飛行駕駛虛擬人游戲娛樂6自由度飛行模擬器飛行模擬虛擬擬現(xiàn)現(xiàn)實實仿仿真真技技術(shù)術(shù)用用于于治治療療心心理理恐恐懼懼癥癥————公公共共演演講講恐恐懼懼癥癥美國喬治治亞大學(xué)學(xué)使用虛虛擬現(xiàn)實實技術(shù)來來臨床治治療公共共演講恐恐懼癥::很多人人,僅僅僅是想象象一下在在公共場場合演講講就會手手心出汗汗、心跳跳加速、、胃部抽抽搐。通通過使用用電腦生生成圖像像、聲音音的頭盔盔虛擬現(xiàn)現(xiàn)實技術(shù)術(shù)來幫助助治療。。喬治亞亞大學(xué)的的心理學(xué)學(xué)助理教教授PageAnderson,,進(jìn)行臨臨床應(yīng)用用研究,,研究這這種新科科技能夠夠?qū)⒐补惭葜v的的恐懼和和憂慮降降低到什什么程度度。虛擬現(xiàn)實實技術(shù)用用于治療療心理恐恐懼癥———飛行行恐懼癥癥和恐高高癥Anderson嘗試試讓患者沉沉浸于像像真實環(huán)環(huán)境一樣樣的虛擬擬場景中中,以使使患者逐逐漸減輕輕恐懼感感。虛擬擬飛行慣慣于治療療患有飛飛行恐懼懼癥的人人,在患患者坐位位下的低低音音箱箱發(fā)出模模仿真實實噴氣飛飛機引擎擎的隆隆隆聲。這這些境遇遇會使患患者戰(zhàn)勝勝自身的的恐懼,,接受Anderson虛擬擬療法的的患者已已經(jīng)可以以舉起手手進(jìn)行提提問。虛虛擬治療療比傳統(tǒng)統(tǒng)治療的的方便在在于,不不會像治治療飛行行恐懼癥癥那樣往往返機場場,很難難否認(rèn),,通過使使用科學(xué)學(xué)技術(shù)能能夠避免免過多的的花費仿真的作作用對已經(jīng)發(fā)發(fā)生的系系統(tǒng)歷史史過程,,通過仿仿真進(jìn)行行再現(xiàn),,以研究究其規(guī)律律研究一個個尚未存存在的對對象系統(tǒng)統(tǒng)的特征征、性能能、規(guī)律律等對于存在在但由于于各種因因素難以以在實際際系統(tǒng)上上進(jìn)行實實驗的系系統(tǒng)用于理解解實際系系統(tǒng),進(jìn)進(jìn)行Whatif分分析用于對一一個系統(tǒng)統(tǒng)的多種種方案對對比研究究對其它研研究方法法得到的的研究結(jié)結(jié)果進(jìn)行行驗證其它作為溝溝通工工具;;培訓(xùn);;………按系統(tǒng)統(tǒng)所處處的時時間、、空間間劃分分,其其作用用體現(xiàn)現(xiàn)在按仿真真應(yīng)用用的目目的、、內(nèi)容容劃分分,其其作用用體現(xiàn)現(xiàn)在仿真的的優(yōu)勢勢對復(fù)雜雜性問問題的的優(yōu)勢勢對隨機機性問問題的的優(yōu)勢勢安全性性優(yōu)勢勢成本優(yōu)優(yōu)勢可視化化優(yōu)勢勢重復(fù)性性優(yōu)勢勢時間優(yōu)優(yōu)勢風(fēng)險優(yōu)優(yōu)勢……思考::仿真的的劣勢勢或局局限性性???…三、仿仿真仿真(Simulation)是是對實實際過過程或或系統(tǒng)統(tǒng)隨時時間變變化的的運作作的模模仿(imitation,mimic)。。仿真真通過過建立立系統(tǒng)統(tǒng)模型型(Systemmodel)來描描述實實際系系統(tǒng)的的行為為目前,,系統(tǒng)統(tǒng)仿真真多數(shù)數(shù)是在在計算算機上上進(jìn)行行的系統(tǒng)仿仿真可可定義義為::根據(jù)系系統(tǒng)分分析的的目標(biāo)標(biāo),在在分析析系統(tǒng)統(tǒng)各影影響要要素性性質(zhì)及及其相相互關(guān)關(guān)系的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上,,建立能夠描描述系系統(tǒng)結(jié)結(jié)構(gòu)和和行為為且具具有一一定邏邏輯關(guān)關(guān)系和和數(shù)學(xué)學(xué)性質(zhì)質(zhì)的仿真模模型,對系系統(tǒng)進(jìn)進(jìn)行試驗和和定量量分析析,以獲得決決策所需的的信息。仿真模型對實際系統(tǒng)統(tǒng)的二次簡簡化!反映系統(tǒng)模模型同計算算機(仿真真器)之間間的關(guān)系能被計算機機或者仿真真器接受,,并運行仿真實驗::是指設(shè)計計合理、方方便且服務(wù)務(wù)于實驗研研究的實驗驗步驟和軟軟件,以對對模型進(jìn)行行運轉(zhuǎn)可重復(fù)性人機交互能能力一定條件下下,便于引引入實際部部件,增加加可信度系統(tǒng)仿真過過程修改模型并并確認(rèn)系統(tǒng)定義構(gòu)造模型數(shù)據(jù)準(zhǔn)備模型轉(zhuǎn)換模型運行分析并評論仿真結(jié)果停止結(jié)果是否充分是否用仿真其他方法研究模型是否有效修改模型的策略或參數(shù),或做一次重復(fù)運行否否否是是是按仿真時間間分類實時仿真::仿真時間間與系統(tǒng)時時間同步;;如飛行訓(xùn)訓(xùn)練亞時仿真::仿真速度度低于系統(tǒng)統(tǒng)速度(慢慢動作);;如電子對撞產(chǎn)產(chǎn)生新粒子子的過程超時仿真::仿真速度度高于系統(tǒng)統(tǒng)速度,應(yīng)應(yīng)用最廣泛泛系統(tǒng)仿真分分類按被仿真系系統(tǒng)的特性性分類連續(xù)系統(tǒng)仿仿真:系統(tǒng)統(tǒng)的狀態(tài)隨隨時間連續(xù)續(xù)變化的系系統(tǒng)(ContinuousSystem)離散系統(tǒng)仿仿真:系統(tǒng)統(tǒng)狀態(tài)變化化只發(fā)生在在一些隨機時(DiscreteSystem)間點上的系系統(tǒng)多數(shù)工程系系統(tǒng)是屬于于連續(xù)系統(tǒng)統(tǒng),如電力力系統(tǒng)、發(fā)發(fā)電機組、、航空發(fā)動動機、液壓壓系統(tǒng)等。。銀行、配送送中心等屬屬于離散系系統(tǒng)系統(tǒng)仿真的的發(fā)展與應(yīng)應(yīng)用年代發(fā)展的主要特點1600-1940物理科學(xué)基礎(chǔ)上的建模20世紀(jì)40年代電子計算機出現(xiàn),馮·諾依曼正式提出了系統(tǒng)仿真的概念,20世紀(jì)50年代中期仿真應(yīng)用于航空領(lǐng)域20世紀(jì)60年代出版了仿真領(lǐng)域最具權(quán)威性的學(xué)術(shù)刊物“SIMULATION”;工業(yè)操作過程仿真;20世紀(jì)70年代包括經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的大系統(tǒng)仿真20世紀(jì)70年代中后期系統(tǒng)與仿真結(jié)合,如用于隨機網(wǎng)絡(luò)建模的SLAM仿真系統(tǒng);系統(tǒng)仿真與更高級的決策結(jié)合,如決策支持系統(tǒng);20世紀(jì)80年代中期集成化建模與仿真環(huán)境20世紀(jì)90年代可視化建模仿真,虛擬現(xiàn)實仿真,分布交互仿真系統(tǒng)建模與與仿真的發(fā)發(fā)展趨勢90年代以以來,計算算機仿真技技術(shù)朝著一一體化建模模與仿真環(huán)環(huán)境的方向向穩(wěn)步發(fā)展展。新的研研究熱點如如:面向?qū)ο蠓路抡妫╫bject-orientedsimulation,OOS)定性仿真((qualitativesimulation,QS)分布交互仿仿真(distributedinteractivesimulation,DIS)人工智能仿仿真(artificialintelligencesimulation,AIS)虛擬現(xiàn)實仿仿真(virtualrealitysimulation,VRS)可視化仿真真(visualsimulation,VS)多媒體仿真真(multimediasimulation,MS)Internet網(wǎng)網(wǎng)上仿真物流系統(tǒng)仿仿真物流系統(tǒng)是是一個多因因素、多目目標(biāo)的復(fù)雜雜系統(tǒng),現(xiàn)現(xiàn)代物流越越來越強調(diào)調(diào)物流的系系統(tǒng)化、綜綜合化,而而物流系統(tǒng)統(tǒng)的整體優(yōu)優(yōu)化是一個個復(fù)雜的系系統(tǒng)分析問問題。系統(tǒng)仿真方方法應(yīng)用于于物流系統(tǒng)統(tǒng)有如下幾幾類:物流過程仿仿真;物流管理仿仿真;物流成本仿仿真。在物流領(lǐng)域域中的應(yīng)用用主要涉及及交通運輸輸、倉儲、、供應(yīng)鏈、、自動化物物流系統(tǒng)、、物流園區(qū)區(qū)規(guī)劃等多多個方面。。物流系統(tǒng)仿仿真的廣泛泛應(yīng)用自動化物流流系統(tǒng)仿真真AS/RS系統(tǒng)仿真真Conveyor輸輸送系統(tǒng)仿仿真AGV系統(tǒng)統(tǒng)仿真Picking/Sorting系統(tǒng)統(tǒng)仿真生產(chǎn)物流系系統(tǒng)仿真供應(yīng)鏈仿真真物流園區(qū)規(guī)規(guī)劃仿真交通運輸仿仿真……物流配送中中心仿真應(yīng)應(yīng)用配送中心管管理調(diào)度策策略仿真;;配送中心作作業(yè)流程仿仿真;配送中心布布局與資源源配置仿真真;服務(wù)業(yè)及制制造業(yè)仿真真供應(yīng)鏈仿真真物流系統(tǒng)仿仿真的作用用1.系統(tǒng)構(gòu)建::真實的系系統(tǒng)并不存存在,并且且建立真實實的系統(tǒng)需需要耗費大大量的成本本和時間,,不知該如如何建造才才能取得較較好的效果果。2.系系統(tǒng)改進(jìn)::真實的系系統(tǒng)是存在在的,但系系統(tǒng)存在一一些問題,,希望能改改進(jìn)系統(tǒng),,但不知如如何改進(jìn)。。如果在真真實的系統(tǒng)統(tǒng)上進(jìn)行實實驗則代價價昂貴。3.系系統(tǒng)分析::一個系統(tǒng)統(tǒng)非常復(fù)雜雜,不知如如何操作才才能有好的的效果,因因此需要對對這個復(fù)雜雜的系統(tǒng)進(jìn)進(jìn)行預(yù)測和和分析。4.考考慮慮隨隨機機因因素素::系系統(tǒng)統(tǒng)比比較較簡簡單單,,可可以以用用數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)的的方方法法求求解解,,但但求求解解過過程程無無法法考考慮慮隨隨機機因因素素,,且且結(jié)結(jié)果果不不直直觀觀,,因因此此生生產(chǎn)產(chǎn)一一線線人人員員難難以以相相信信純純數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)方方法法計計算算的的結(jié)結(jié)果果,,而而希希望望看看到到更更直直觀觀的的效效果果以以指指導(dǎo)導(dǎo)生生產(chǎn)產(chǎn)。。9、靜夜四無無鄰,荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Sunday,December25,202210、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。05:47:4105:47:4105:4712/25/20225:47:41AM11、以我獨沈沈久,愧君君相見頻。。。12月-2205:47:4105:47Dec-2225-Dec-2212、故人江海別別,幾度隔山山川。。05:47:4105:47:4105:47Sunday,December25,202213、乍見見翻疑疑夢,,相悲悲各問問年。。。12月月-2212月月-2205:47:4105:47:41December25,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā),,舊國國見青青山。。。25十十二二月20225:47:41上上午05:47:4112月月-2215、比不不了得得就不不比,,得不不到的的就不不要。。。。十二月月225:47上上午午12月月-2205:47December25,202216、行行動動出出成成果果,,工工作作出出財財富富。。。。2022/12/255:47:4105:47:4125December202217、做做前前,,能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周;;做做時時,,你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點點的的射射線線向向前前。。。。5:47:41上上午午5:47上上午午05:47:4112月月-229、沒沒有有失失敗敗,,只只有有暫暫時時停停止止成成功功?。?。。12月月-2212月月-22Sunday,December25,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果,,但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。05:47:4105:47:4105:4712/25/20225:47:41AM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。12月-2205:47:4105:47Dec-2225-Dec-2212、世間成事,,不求其絕對對圓滿,留一一份不足,可可得無限完美美。。05:47:4105:47:4105:47Sunday,December25,202213、不知香積寺寺,數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2205:47:4105:47:41December25,202214、意志堅強的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲公司員工培訓(xùn)
- 食堂大灶點火規(guī)范培訓(xùn)
- 廣東省佛山市禪城區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期月考英語試卷(12月份)
- 廣東省江門市蓬江區(qū)省實學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 化學(xué)試題(無答案)
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊) 教案 項目3、4 DHCP服務(wù)器的配置與管理;4 物聯(lián)網(wǎng)
- T-ZFDSA 10-2024 沙棘面制作標(biāo)準(zhǔn)
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件 易月娥 項目5、6 Web和FTP服務(wù)器的配置與管理、證書服務(wù)器的配置與管理
- 高中語文第1章寫作的多樣性與獨特性第2節(jié)聯(lián)想與想象課件新人教版選修文章寫作與修改
- 骨盆臨床解剖
- 環(huán)保行動未來在手-共筑綠色生活守護(hù)地球家園
- 發(fā)給客戶ap82-sdk包-卡拉mvkaraoke dsp應(yīng)用簡要說明
- 2023年山東省高中物理合格考真題
- 通力電梯技能培訓(xùn)教材系列:《KCE控制系統(tǒng)課程》
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安全生產(chǎn)工作計劃
- English-Drama英語戲劇寫作及表演技巧課件
- 模板-偵查階段第二次會見筆錄
- 2023年全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論考試試題及答案
- 2023年惠州仲愷城市發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 衛(wèi)生協(xié)管員培訓(xùn)考試題附答案
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)情況評價表
- 坐井觀天(動畫)課件
評論
0/150
提交評論