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創(chuàng)設(shè)情境純水:無色、無臭、清澈透明的液體。(純凈物)創(chuàng)設(shè)情境天然水:渾濁、可能有異味或顏色。(混合物)長江水黃河水洞庭湖水創(chuàng)設(shè)情境想一想可溶的雜質(zhì)

不溶的雜質(zhì)微生物

天然水天然水能直接喝嗎?自來水廠凈水過程示意圖科學(xué)探究吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)(固液分離)除去可溶性雜質(zhì),色素、異味用含氯消毒劑(ClO2、Cl2)殺細(xì)菌、病毒。凈化水的常用方法沉淀吸附過濾沉降水中不溶性雜質(zhì)除去水中大部分不溶性雜質(zhì)除去水中部分不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì),除去色素和異味

凈化程度由低到高科學(xué)探究請同學(xué)們自主閱讀教材P75的實(shí)驗(yàn)4-2相關(guān)知識,思考以下兩個問題:1、過濾操作需要的實(shí)驗(yàn)用品有哪些?2、如何準(zhǔn)備過濾器?自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作1、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、濾紙2、準(zhǔn)備過濾器:注意:步驟Ⅳ中用水潤濕濾紙時濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡,否則會降低過濾速度。3、組裝過濾裝置:組裝順序:從左到右、從下到上仔細(xì)觀察教師的實(shí)驗(yàn)操作,討論并回答下列問題:觀察并討論:1、上述過濾實(shí)驗(yàn)中,有幾個操作關(guān)鍵點(diǎn)?2、你可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)中的濾紙和漏斗來過濾液體?3、如果通過多次過濾得到的濾液仍然渾濁,可能是什么原因造成的?怎么處理?學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)討論過濾操作的注意事項(xiàng):一貼:二低:三靠:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁玻璃棒作用引流仔細(xì)觀察教師的實(shí)驗(yàn)操作,討論并回答下列問題:觀察并討論:1、上述過濾實(shí)驗(yàn)中,有幾個操作關(guān)鍵點(diǎn)?2、你可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)中的濾紙和漏斗來過濾液體?3、如果通過多次過濾得到的濾液仍然渾濁,可能是什么原因造成的?怎么處理?學(xué)習(xí)討論棉布、紗布、漏勺、過濾網(wǎng)等學(xué)習(xí)討論多次過濾得到的液體依然渾濁的可能原因:(1)濾紙破損;(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣;(3)實(shí)驗(yàn)儀器不干凈。課堂小結(jié)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?2、你還有什么疑惑嗎?拓展延伸某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒

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