中班夸夸小伙伴教案

中班夸夸小伙伴講課方案【篇一：幼兒園大班語(yǔ)言講課方案：夸夸自己和他人】語(yǔ)言課講課方案：《夸夸自己和他人》大灘幼兒園白艷霞一、設(shè)計(jì)企圖:在我們目前的幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中，對(duì)于培育幼兒自信心講課方案是不計(jì)其數(shù)。培育加強(qiáng)孩子們的自信心是一件好事，但是我們的孩子中有很大一部分卻在家長(zhǎng)、幼兒園的共同培育下自信心膨脹，只會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻看不到他人的優(yōu)點(diǎn)，甚至去譏笑他人。所以，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《夸夸自己和他人》，經(jīng)過(guò)理解故事，讓幼兒感覺(jué)被譏笑的小動(dòng)物的心情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到他人的優(yōu)點(diǎn)，不該當(dāng)譏笑他人，并經(jīng)過(guò)改編故事角色的對(duì)話，夸夸身邊的伙伴和親人等一系列的環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)在他人的身上找出優(yōu)點(diǎn)，伙伴間可以做到相互賞識(shí)，相互激勵(lì)。二、活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作品中動(dòng)物的特色。2、知道每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和弊端，自己的優(yōu)點(diǎn)要看到，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑他人。3、讓幼兒學(xué)會(huì)夸耀自己和他人。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、背景圖一幅，猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。2、音樂(lè)《朋友，你好》的磁帶活動(dòng)過(guò)程:3、指引幼兒討論動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)師:小朋友們好，今日老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友。我們一同來(lái)看看都有誰(shuí)?(教師挨次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜愛(ài)哪位動(dòng)物朋友?為何?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)4、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。教師:剛才小朋友們都說(shuō)了自己喜愛(ài)哪位動(dòng)物朋友，還夸了他們的很多優(yōu)點(diǎn)。動(dòng)物們也知道自己的優(yōu)點(diǎn)，我們聽(tīng)一聽(tīng)它們是怎么夸自己的!①故事里小猴是怎么夸自己的?(請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演猴子的動(dòng)作)②那小猴又是怎么譏笑狗熊的?③狗熊聽(tīng)了，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)怎么樣?他是怎么夸耀自己的?又是怎么譏笑大象的?④大象聽(tīng)了快樂(lè)嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么譏笑螞蟻的?⑤小螞蟻是怎么說(shuō)的呢?⑥他們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，卻沒(méi)有看到他人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)去取笑他人，你們感覺(jué)這樣好嗎?為何?6、教師小結(jié):對(duì)啊，我們每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和弊端，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是夸自己的時(shí)候，必定也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)，夸夸他人，可不可以譏笑他人。7、圓滿賞識(shí)故事并改編故事⒈師:小動(dòng)物們感覺(jué)我們小朋友說(shuō)得很有道理，他們也知道這樣不對(duì)，想悔過(guò)來(lái)。你們幫他們想一想該怎么說(shuō)?我?guī)托『锵肓艘痪?我會(huì)爬樹(shù)，我很能干，狗熊力氣大，會(huì)搬木頭，他也很能干!⒉幼兒挨次改編狗熊、大象、螞蟻的講話。四、夸夸自己和他人：1、先請(qǐng)一位小朋友來(lái)夸夸自己會(huì)做什么，問(wèn)在座的小朋友還有誰(shuí)也會(huì)做相同的事?再請(qǐng)另一位小朋友來(lái)夸自己和前面那位小朋友。2、請(qǐng)幼兒夸夸自己能干的地方，再夸夸他以為能干的小朋友。3、請(qǐng)幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。五、結(jié)束部分:1、師:小朋友們，你們真棒，能發(fā)現(xiàn)這么多自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，我們聊了那么久，有點(diǎn)累了，此刻請(qǐng)你們站起來(lái)找個(gè)朋友一同來(lái)跳舞，再去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己平和朋友身上的優(yōu)點(diǎn)。(幼兒自由找朋友跳舞)2、師:好了，我們一同到外面去，看看其余小朋友都有什么優(yōu)點(diǎn)吧!【篇二：中班語(yǔ)言講課方案及反省：夸夸自己有多棒】中班語(yǔ)言講課方案及反?。嚎淇渥约河卸喟艋顒?dòng)設(shè)計(jì)背景：在幼兒園平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)部分幼兒因?yàn)榧彝ブ懈赣H母親的承辦，在面對(duì)自己需要做的事時(shí)，有退卻和不肯意試一試的狀況“我不會(huì)，我做不來(lái)”經(jīng)常是孩子們找的借口，在指引幼兒去幫助他人時(shí)，孩子們也經(jīng)常用：“我不會(huì)，我做不來(lái)?！钡慕杩诶蟻?lái)推搪。本活動(dòng)力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)圖片，幫助幼兒回想、整理自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到“自己的事自己做”的驕傲感，激發(fā)幼兒對(duì)自我的必定幫助幼兒挖掘自己做過(guò)的幫助他人的事情，體驗(yàn)到“幫助他人”的快樂(lè)，同時(shí)經(jīng)過(guò)拓展講話，幫助幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡喜?；顒?dòng)目標(biāo)、能環(huán)繞主題進(jìn)行講話，用清楚地語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。、經(jīng)過(guò)講話，幼兒能相互體驗(yàn)到自己和伙伴的進(jìn)步，為自己感覺(jué)驕傲和驕傲。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，張口說(shuō)，勇敢說(shuō)?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖二幅（圖一：小男孩自己在洗臉?biāo)⒀?；圖二：小男孩在給花兒澆水）活動(dòng)過(guò)程一、以請(qǐng)來(lái)小客人的方式，集中幼兒注意力，惹起幼兒興趣。出示圖一觀看理解圖片內(nèi)容，由此惹起幼兒生活經(jīng)驗(yàn)回想，表達(dá)：自己為自己做的事情1、教師發(fā)問(wèn)：①圖片上有誰(shuí)？我們給他取個(gè)名字②小明他在做什么？③我們誰(shuí)像小明那樣，自己幫助自己做過(guò)哪些事？幼兒表達(dá)時(shí)，教師注意聆聽(tīng)，并淺笑激勵(lì)幼兒，幫助幼兒清楚地講出自己想說(shuō)的內(nèi)容二、出示圖片二，連續(xù)指引幼兒觀看、理解圖片內(nèi)容幼兒屈指可數(shù)自由表達(dá)圖片后，請(qǐng)1——2名幼兒表達(dá)圖片內(nèi)容。幼兒分組表達(dá)：幫助過(guò)他人做過(guò)的事情。幼兒自由講話：在家里，在幼兒園里，在公園里是如何幫助他人的。發(fā)問(wèn)指引幼兒：④小明說(shuō)：我還做過(guò)讓他人快樂(lè)的事呢？他在幫助誰(shuí)？是怎么做的？幼兒自由表達(dá)，教師存心識(shí)地到幼兒身邊聆聽(tīng)，認(rèn)識(shí)幼兒表達(dá)的情況。⑤我們必定也像小明那樣幫助過(guò)他人。你是怎么幫助他人的？幫助了他人此后，你內(nèi)心感覺(jué)怎么樣？三、以幼兒自由、輕松的方式進(jìn)行表達(dá)，自我必定。幼兒自由表達(dá)：我學(xué)會(huì)的本事（可以用語(yǔ)言，也可以用體態(tài)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，如：跳舞，做操等。四、師生英語(yǔ)——音樂(lè)游戲：我快樂(lè)，我快樂(lè)。幼兒快樂(lè)地在音樂(lè)伴奏下運(yùn)用肢體語(yǔ)言盡興表達(dá)自己的快樂(lè)心情。⑥我們是中班的哥哥、姐姐了，除了可以自己幫助自己做事、幫助他人之外，我們還學(xué)會(huì)了哪些本事？（激勵(lì)幼兒用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)自己的本事）教師與孩子一同快樂(lè)地游戲。講課反省圖片供給中的狀況是幼兒平時(shí)生活中常有的狀況，對(duì)于幼兒來(lái)講因?yàn)橛杏嘘P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，所以能較好的調(diào)換幼兒對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回想。在幼兒對(duì)自己做的事情進(jìn)行表達(dá)時(shí)，老師賞賜實(shí)時(shí)的激勵(lì)和必定，能有效地激發(fā)幼兒對(duì)生動(dòng)活動(dòng)的描繪，同時(shí)加強(qiáng)用于去試一試的信心。在最后環(huán)節(jié)利用游戲，在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)，不只讓幼兒保持對(duì)活動(dòng)的興趣，同時(shí)更進(jìn)一步激發(fā)對(duì)自己獨(dú)立做事的信心?！酒河變簣@大班社會(huì)講課方案：夸夸好朋友】夸夸好朋友活動(dòng)目標(biāo)1、能找出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。2、能平和朋友互有關(guān)懷,相互幫助、團(tuán)結(jié)友善?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒認(rèn)識(shí)好朋友的優(yōu)點(diǎn),幼兒美術(shù)作品若干幅,視頻展現(xiàn)臺(tái)。活動(dòng)過(guò)程1、游戲找朋友你有好朋友嗎?誰(shuí)是你的好朋友?聽(tīng)音樂(lè)玩找朋友的游戲。介紹自己的好朋友。2、夸夸好朋友每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?幼兒分別談?wù)勛约汉门笥训膬?yōu)點(diǎn),說(shuō)對(duì)了,好朋友要向他淺笑、點(diǎn)頭表示謝意。3、向好朋友學(xué)習(xí)利用視頻展現(xiàn)臺(tái)展現(xiàn)一幅幼兒美術(shù)作品,請(qǐng)大家賞識(shí)。討論:這幅畫(huà)幸虧哪里,如何向他人學(xué)習(xí)?賞識(shí)其余美術(shù)作品,幼兒分小組張開(kāi)討論。小結(jié):每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和弊端。假如自己這方面學(xué)得不夠好,就要虛心學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn),與好朋友一同相互輔助、共同進(jìn)步。4、好朋友在一同討論:好朋友在一同時(shí)應(yīng)當(dāng)如何?懂得好朋友之間應(yīng)當(dāng)互有關(guān)懷,團(tuán)結(jié)友善。特別是好朋友有困難的時(shí)候,更應(yīng)當(dāng)去幫助他。歌舞表演。平和朋友手拉手,邊唱邊跳。地區(qū)活動(dòng)美工區(qū):供給卡紙、水彩筆,設(shè)計(jì)制作齊心樹(shù),把自己平和朋友的畫(huà)像連在一同。表演區(qū):供給熊的頭飾,故事磁帶、錄音機(jī),表演故事《真實(shí)的朋友》。游戲活動(dòng)平和朋友一同玩各樣民間游戲,如炒蠶豆、繃繃?yán)K、城門(mén)城門(mén)幾丈高等。平時(shí)生活1、賞識(shí)故事《真實(shí)的朋友》。2、激勵(lì)好朋友之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班夸夸小伙伴講課方案

【篇一：幼兒園大班語(yǔ)言講課方案：夸夸自己和他人】

語(yǔ)