六盤水市XX小學(xué) 五年級下冊 群文閱讀教案(全冊精品教學(xué)設(shè)計)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記月是故明教學(xué)目標(biāo)：用。用。4.師：今天這節(jié)課，咱們將學(xué)習(xí)4篇思方面的文章，進(jìn)一步領(lǐng)悟這兩種表達(dá)方法。-1-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記二、對比閱讀《中秋月圓》《我的故在蓬萊》預(yù)設(shè)：4.師：大家看，無論是寫景還是寫事，始終是圍繞著——中秋節(jié)來寫的。這和咱們學(xué)過的一篇課文有點相似——《桂花雨》。它們都是圍繞著一個方面來寫的。5.通過對這篇文章的理解，你覺得思還是什么呢？（大屏幕出示）-2-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記思，是回憶童年時代美麗的桂花雨；思，是（1）生說，師指導(dǎo)、修改。（3-5人）（2）請一生寫在黑板上。（三）集體交流《我的故在蓬萊》思，是熱愛美好和睦的人家。-3-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記思，是師：看來大家都是“簡約派”。這篇文章真的足夠好嗎？請打開第2個信封，快速默讀。比較一下，這兩篇文章到底哪一篇-4-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記預(yù)設(shè)：生交流。預(yù)設(shè)：生1：“一步一回頭”這個動作描寫非常生動，表現(xiàn)出祖母-5-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記6.總結(jié)思，是8.同學(xué)們請看黑板，這一行行飽含深情的詩句，是咱們同學(xué)集體創(chuàng)作的，真了不起呀。在優(yōu)美的《思曲》中，咱們深情地齊-6-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記讀這首詩。四、總結(jié)收獲，指向習(xí)作一方面多方面細(xì)節(jié)描寫-7-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記月是故明清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當(dāng)時雖然還不懂什么叫-8-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記這還不足為奇，最奇的是海上偶然間出現(xiàn)的幻景，叫海市。山巒時時變化著，一會山頭上幻出一座寶塔，一會山洼里又現(xiàn)出一座城市，市上游動著許多黑點，極像是來來往往的人馬車輛。-9-六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記祖母的吃檳榔，是不是為了懷舊，這只是祖母自己知道！在我故的屋子旁邊，有一片菜園，菜園的盡處，有一個土堆，這個土堆在我當(dāng)年的眼光中，它彷彿是一座“小山。“小山上有一株芒果樹，數(shù)株龍眼樹，還有一些不知名的小樹和花草。這座土堆，是我童年時的小天地，我喜靜，又愛云，我經(jīng)常--六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記它“獨樹一幟，亭亭玉立于土堆之上。第二天一早，她急步走去看她的芒果樹。??！樹枝上的小芒--六盤水市XX區(qū)XX小學(xué)群文閱讀五年級下冊集體備課電子文本教案授課時間：年月日第周星期第節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)隨記我知道：當(dāng)祖母將逝世之時，一定會想念著她親手從千里迢迢的泰國帶去的芒果樹。我也知道，雖然她懷念著那株芒果樹，而她最記掛的還是我