Unit-1Welcome-back-to-school(全)(優(yōu)質(zhì)課)獲獎(jiǎng)?wù)n件-人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit1Welcomebacktoschool!Let’stalk

Let’slearnLet’schant

Let’sspellLet’stalk

Let’slearnLet’schant

StarttoreadLet’scheck

Let’ssingStorytimeBACUnit1Welcomebacktoschool

PartALet’stalkUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’stalkUnit1Welc你認(rèn)識(shí)下列這些國(guó)旗嗎？ChinaCanadaUSA你認(rèn)識(shí)下列這些國(guó)旗嗎？ChinaCanadaUSALet’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯孩子們，今天我們有兩位新朋友。你好，我是埃米。我是英國(guó)人。你好，我是張鵬。我是山東人。歡迎！課文翻譯孩子們，今天我們有兩位新朋友。你好，我是埃米。我是英你認(rèn)識(shí)他們嗎？Hi,I’mHuTutu.I’mfromChina.你認(rèn)識(shí)他們嗎？Hi,I’mHuTutu.I’mHi,I’mMickey.I’mfromtheUSA.Hi,I’mMickey.I’mfromthe重點(diǎn)句型自我介紹以及介紹自己的國(guó)籍或籍貫的句型：Hi,I’m+人名.I’mfrom+國(guó)家名/地名.課堂練習(xí)讀一讀課本Lookandsay部分的對(duì)話，同桌之間仿照該對(duì)話相互介紹自己。重點(diǎn)句型課堂練習(xí)PartALet’slearnUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’slearnUnit1WelcUSAChinaUKCanada認(rèn)一認(rèn)，連一連。USAChinaUKCanada認(rèn)一認(rèn)，連一連。你認(rèn)識(shí)這些建筑嗎？你知道它們?cè)谀睦飭?？大本鐘自由女神像加拿大?guó)家電視塔（CN塔）長(zhǎng)城UKUSACanadaChinaLet’slearn你認(rèn)識(shí)這些建筑嗎？你知道它們?cè)谀睦飭?？大本鐘自由女神像加拿大重點(diǎn)詞匯UK英國(guó)Canada加拿大USA美國(guó)China中國(guó)重點(diǎn)詞匯UK重點(diǎn)句型Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.你好，我是埃米。我是英國(guó)人。重點(diǎn)句型Hi,I’mAmy.I’mfromtheLet’schantWearefriends.Weliketoplay.Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,FriendsfromChinaandtheUSA.Let’schantWearefriends.WePartALet’sspellUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’sspellUnit1WelcLet’sspellcat貓bag包dad爸爸hand手Let’sspellcatbagdadhandcat,/k/-/?/-/t/,/k?t/bag,/b/-/?/-/g/,/b?g/dad,/d/-/?/-/d/,/d?d/hand,/h/-/?/-/n/-/d/,/h?nd/Dadhasablackcat.Thecatisinthebag.Dadhasablackcat.Thebagisinhishand.Listen,repeatandchant.cat,/k/-/?/-/t/,/k?t/Dadhas發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母a在單詞中發(fā)短元音/?/。發(fā)/?/時(shí)，嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，長(zhǎng)扁平形，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。發(fā)音舌位圖發(fā)音口型圖發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母a在單詞中發(fā)短元音/?/Read,listenandcircle.聽錄音，完成課本第6頁(yè)的聽力題。聽力錄音原文：1.cat2.dad3.panda4.handRead,listenandcircle.聽錄音，完成

PartBLet’stalkUnit1Welcomebacktoschool!PartBLet’stalkUnit1Welc中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞ChinaCanadaUSAAustralia我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下列國(guó)旗吧！你知道上面這些國(guó)家的代表性動(dòng)物嗎？中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞ChinaCanadaUSAAustr中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞Hi,I’mfromChina.仿照熊貓的介紹，幫下列動(dòng)物作介紹。Hi,I’mfromChina.仿照熊貓的介紹，幫下列動(dòng)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯瓊斯先生，這是埃米。她是一名新學(xué)生。你好，埃米。您好，瓊斯先生。你是哪里人？我是英國(guó)人。課文翻譯瓊斯先生，這是埃米。她是一名新學(xué)生。重點(diǎn)句型講解1.詢問對(duì)方國(guó)籍或籍貫的句型以及回答：—Whereareyoufrom?—I’mfrom+地點(diǎn).2.介紹他人的句型：Thisis+人名.重點(diǎn)句型講解1.詢問對(duì)方國(guó)籍或籍貫的句型以及回答：PartBLet’slearnUnit1Welcomebacktoschool!PartBLet’slearnUnit1Wel你知道他們都是做什么的嗎？student（pupil）teacher你知道他們都是做什么的嗎？studentteachersheheshehe你能猜到上面單詞的意思嗎？sheheshehe你能猜到上面單詞的意思嗎？重點(diǎn)詞匯she她student 學(xué)生pupil學(xué)生；（尤指）小學(xué)生he他teacher教師Let’slearn重點(diǎn)詞匯sheThisisAmy.She’sastudent.ThisisMrJones.He’sateacher.重點(diǎn)句子翻譯這是埃米。她是一名學(xué)生。這是瓊斯先生。他是一名教師。ThisisAmy.She’sastudent.重點(diǎn)句型講解介紹他人的身份的句型：She’s/He’s+a/an+表示職業(yè)的名詞.幫他們介紹職業(yè)吧！重點(diǎn)句型講解幫他們介紹職業(yè)吧！Let’schantHeandshe.Heandshe.Boyandgirl.Youandme!Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,One,two,three!Let’schantHeandshe.Heands

PartBStarttoreadUnit1Welcomebacktoschool!PartBStarttoreadUnit1W重點(diǎn)詞匯回顧國(guó)家類：UKUSAChinaCanada人稱代詞：heshe人物：studentpupilteacherboygirl讀一讀上面的單詞，并說(shuō)出其漢語(yǔ)意思。重點(diǎn)詞匯回顧國(guó)家類：UKUSA重點(diǎn)句型回顧1.—Whereareyoufrom？—I’mfrom...2.Thisis...3.She’s/He’sa/an...重點(diǎn)句型回顧1.—Whereareyoufrom？Starttoread1.完成課本第9頁(yè)的題目。2.聽錄音，檢查答案。3.聽錄音并跟讀。4.請(qǐng)用所學(xué)句型介紹你的老師或同學(xué)。StarttoreadLet’scheck(一)聽錄音，完成第10頁(yè)的Listenandnumber。聽力錄音原文：1.A:Wehavetwonewstudentstoday.B:Welcome.2.A:Hi,MrJones.ThisisZhangPeng.B:Hello,ZhangPeng.Whereareyoufrom?A:I’mfromShandong.3.A:Mum,thisisMissGreen.She’smynewteacher.B:MissGreen,nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.4.I’mMike.I’mfromCanada.Let’scheck(二)聽錄音，完成第10頁(yè)部分的Lookandmatch。Let’ssing聽錄音，學(xué)唱第10頁(yè)Let’ssing的歌曲。CStorytime1.聽錄音，讀對(duì)話。2.分角色，演故事。(二)Let’ssingCStorytime1.聽Unit2MyfamilyLet’stalk

Let’slearnLet’schant

Let’sspellLet’stalk

Let’slearnLet’schant

StarttoreadLet’scheck

Let’ssingStorytimeBACUnit2MyfamilyLet’stalk L

PartA第一課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第一課時(shí)Unit2MyfamilyLet’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯那位男士是誰(shuí)呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。這是我的朋友埃米。很高興見到你。見到您也很高興。課文翻譯那位男士是誰(shuí)呀？重點(diǎn)句型講解詢問遠(yuǎn)處某人的身份或姓名及回答的句型：—Who’sthat...？—He’s/She’s...對(duì)話操練1.跟著錄音讀第14頁(yè)Let’stalk部分的對(duì)話。2.三人一組練習(xí)Let’stalk部分的對(duì)話。3.請(qǐng)幾位學(xué)生分角色讀對(duì)話。重點(diǎn)句型講解詢問遠(yuǎn)處某人的身份或姓名及回答的句型：對(duì)話操練1句型操練1.讀一讀第14頁(yè)Let’splay部分2.兩人一組，同學(xué)A向同學(xué)B展示爸媽、老師或同

學(xué)的照片，同學(xué)B用所學(xué)的句型詢問人物的身份，

同學(xué)B根據(jù)實(shí)際情況回答。句型操練1.讀一讀第14頁(yè)Let’splay部分

PartA第二課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第二課時(shí)Unit2MyfamilyLet’slearnmandadfatherwomanmummotherLet’slearnmanwomanfather 父親；爸爸dad （口語(yǔ)）爸爸mother 母親；媽媽mum （口語(yǔ)）媽媽man男人woman女人聽錄音，并跟讀。father 父親；爸爸聽錄音，并跟讀句型操練He’smydad/father.Who’sthatman?句型操練He’smydad/father.Who’stLet’schantThemanisthefather—tall,tall,tall!Thewomanisthemother—not

sotall.That’stheson—small,small,small.Theyareafamily,oneandall!Let’schantThemanisthefath

PartA第三課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第三課時(shí)Unit2Myfamilyten十pen鋼筆leg腿red紅色的Let’sspelltenpenlegredLet’sspellListen,repeatandchant.ten，/t/-/e/-/n/，/ten/pen，/p/-/e/-/n/，/pen/leg，/l/-/e/-/g/，/leg/red，/r/-/e/-/d/，/red/Tenredpens.Tenredpens.Eightpens,Ninepens,Tenredpens!Let’schant.Listen,repeatandchant.ten，/t發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母e在單詞中發(fā)短元音/e/。發(fā)/e/時(shí)，嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。發(fā)音舌位圖發(fā)音口型圖發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母e在單詞中發(fā)短元音/e/Read,listenandcircle.聽錄音，完成課本第16頁(yè)的聽力題。聽力錄音原文：1.leg2.ten3.red4.pencilRead,listenandcircle.聽錄音，完成yelloweggyesverywellbedelephant讀一讀，拼一拼。yelloweg

PartB第一課時(shí)Unit2MyfamilyPartB第一課時(shí)Unit2MyfamilyLet’stalkLet’stalk1.打開課本第17頁(yè)，聽錄音，并小聲跟讀Let’stalk

部分的對(duì)話。2.與同桌分角色朗讀對(duì)話。3.自己嘗試翻譯對(duì)話。課文翻譯見下一頁(yè)1.打開課本第17頁(yè)，聽錄音，并小聲跟讀Let’stalk那個(gè)男孩是誰(shuí)呀？他是我的弟弟。她是你媽媽嗎？是的，她是。他是你爸爸嗎？不，他不是。他是我的老師！課文翻譯那個(gè)男孩是誰(shuí)呀？課文翻譯重點(diǎn)句型確認(rèn)對(duì)方身份的句型及回答:1.—Isheyour+表示家庭成員的名詞？—Yes,heis./No,heisn’t.2.—Issheyour+表示家庭成員的名詞？—Yes,sheis./No,sheisn’t.重點(diǎn)句型確認(rèn)對(duì)方身份的句型及回答:對(duì)話操練1.讀一讀課本第17頁(yè)Let’splay部分的

對(duì)話。2.準(zhǔn)備幾張爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

年輕時(shí)的照片，向同學(xué)展示，并

仿照Let’splay部分的對(duì)話進(jìn)行猜測(cè)

身份問答。對(duì)話操練1.讀一讀課本第17頁(yè)Let’splay部分的

PartB第二課時(shí)Unit2MyfamilyPartB第二課時(shí)Unit2Myfamilyfathermotherbrothersisterme重點(diǎn)詞匯fathermotherbrothersisterme重點(diǎn)詞grandmothergrandfathergrandmothergrandfather書面語(yǔ)口語(yǔ)mothermumfatherdadgrandmothergrandmagrandfathergrandpa單詞巧記grandmother→grand（重要的）+mother（母親）grandfather

→grand（重要的）+father（父親）書面語(yǔ)口語(yǔ)mothermumfatherdadgrandmoLet’slearnHi,I’mMike.Thisismyfamily.Look!Thisismygrandmother.Thisismy...嗨，我是邁克。這是我的家人。看！這是我的奶奶。這是……sister 姐；妹brother 兄；弟mother 母親；媽媽father 父親；爸爸grandmother/grandma（外）祖母

grandfather/grandpa（外）祖父Let’slearnHi,I’mMike.Thisis重點(diǎn)句型介紹家庭成員的句型：Thisismy+表示家庭成員的詞.【注意】this用來(lái)指代距離說(shuō)話者較近的人或物。若要指代距離說(shuō)話者較遠(yuǎn)的人或物，要用that。重點(diǎn)句型介紹家庭成員的句型：看圖，幫楊陽(yáng)洋向大家介紹一下他的爸爸。Thisismyfather.快拿出你家人的照片，并向大家介紹吧！看圖，幫楊陽(yáng)洋向大家介紹一下他的爸爸。ThisismyLet’schantGrandma，grandpa，Sister，brother；All

myfamilyHelpeachother.1.跟著錄音學(xué)唱。2.全班齊唱，然后分小組唱。Let’schantGrandma，grandpa，1.跟

PartB第三課時(shí)Unit2MyfamilyPartB第三課時(shí)Unit2Myfamily重點(diǎn)詞匯回顧1.家庭成員：motherfather（dad）sisterbrother grandmother（grandma）grandfather（grandpa）2.人物：manwoman讀一讀上面的單詞，并說(shuō)出其漢語(yǔ)意思。重點(diǎn)詞匯回顧1.家庭成員：motherfath重點(diǎn)句型回顧1.—Who’sthatman/boy/woman/girl?—He’s/She’smy...2.—Issheyour...？—Yes,sheis./No,sheisn’t.3.—Is

heyour...？—Yes,heis./No,heisn’t.4.Thisismy...重點(diǎn)句型回顧1.—Who’sthatman/boy/woStarttoread1.完成課本第19頁(yè)的習(xí)題，全班核對(duì)答

案。2.看課本，聽錄音并跟讀。3.拿出你家人的相片，選出兩張照片向

大家介紹你的家人。StarttoreadLet’scheck（一）1.完成課本第20頁(yè)的筆試題Lookandtick.2.核對(duì)答案

。

答案：BLet’scheck（二）1.看第20頁(yè)的聽力Listenandnumber.部

分的圖片，根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容猜測(cè)

每幅圖片要表達(dá)的意思。2.聽錄音，完成題目。3.再次聽錄音，檢測(cè)答案。

答案：4321聽力錄音原文（二）聽力錄音原文聽力錄音原文：1.—Who’sthatman?—Oh,he’smyfather!2.—Who’sthatwoman?—She’smymother.3.—Yourbrother?—Yes,heis.He’sTim.—Hi.4.—Who’sthatwoman?Yourgrandma?—No,sheisn’t.聽力錄音原文：Let’ssing聽錄音，學(xué)唱歌曲。CStorytime1.聽錄音，讀對(duì)話。2.分角色，演故事。Let’ssing聽錄音，學(xué)唱歌曲。CStorytUnit1Welcomebacktoschool!Let’stalk

Let’slearnLet’schant

Let’sspellLet’stalk

Let’slearnLet’schant

StarttoreadLet’scheck

Let’ssingStorytimeBACUnit1Welcomebacktoschool

PartALet’stalkUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’stalkUnit1Welc你認(rèn)識(shí)下列這些國(guó)旗嗎？ChinaCanadaUSA你認(rèn)識(shí)下列這些國(guó)旗嗎？ChinaCanadaUSALet’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯孩子們，今天我們有兩位新朋友。你好，我是埃米。我是英國(guó)人。你好，我是張鵬。我是山東人。歡迎！課文翻譯孩子們，今天我們有兩位新朋友。你好，我是埃米。我是英你認(rèn)識(shí)他們嗎？Hi,I’mHuTutu.I’mfromChina.你認(rèn)識(shí)他們嗎？Hi,I’mHuTutu.I’mHi,I’mMickey.I’mfromtheUSA.Hi,I’mMickey.I’mfromthe重點(diǎn)句型自我介紹以及介紹自己的國(guó)籍或籍貫的句型：Hi,I’m+人名.I’mfrom+國(guó)家名/地名.課堂練習(xí)讀一讀課本Lookandsay部分的對(duì)話，同桌之間仿照該對(duì)話相互介紹自己。重點(diǎn)句型課堂練習(xí)PartALet’slearnUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’slearnUnit1WelcUSAChinaUKCanada認(rèn)一認(rèn)，連一連。USAChinaUKCanada認(rèn)一認(rèn)，連一連。你認(rèn)識(shí)這些建筑嗎？你知道它們?cè)谀睦飭幔看蟊剧娮杂膳裣窦幽么髧?guó)家電視塔（CN塔）長(zhǎng)城UKUSACanadaChinaLet’slearn你認(rèn)識(shí)這些建筑嗎？你知道它們?cè)谀睦飭?？大本鐘自由女神像加拿大重點(diǎn)詞匯UK英國(guó)Canada加拿大USA美國(guó)China中國(guó)重點(diǎn)詞匯UK重點(diǎn)句型Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.你好，我是埃米。我是英國(guó)人。重點(diǎn)句型Hi,I’mAmy.I’mfromtheLet’schantWearefriends.Weliketoplay.Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,FriendsfromChinaandtheUSA.Let’schantWearefriends.WePartALet’sspellUnit1Welcomebacktoschool!PartALet’sspellUnit1WelcLet’sspellcat貓bag包dad爸爸hand手Let’sspellcatbagdadhandcat,/k/-/?/-/t/,/k?t/bag,/b/-/?/-/g/,/b?g/dad,/d/-/?/-/d/,/d?d/hand,/h/-/?/-/n/-/d/,/h?nd/Dadhasablackcat.Thecatisinthebag.Dadhasablackcat.Thebagisinhishand.Listen,repeatandchant.cat,/k/-/?/-/t/,/k?t/Dadhas發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母a在單詞中發(fā)短元音/?/。發(fā)/?/時(shí)，嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，長(zhǎng)扁平形，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。發(fā)音舌位圖發(fā)音口型圖發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母a在單詞中發(fā)短元音/?/Read,listenandcircle.聽錄音，完成課本第6頁(yè)的聽力題。聽力錄音原文：1.cat2.dad3.panda4.handRead,listenandcircle.聽錄音，完成

PartBLet’stalkUnit1Welcomebacktoschool!PartBLet’stalkUnit1Welc中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞ChinaCanadaUSAAustralia我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下列國(guó)旗吧！你知道上面這些國(guó)家的代表性動(dòng)物嗎？中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞ChinaCanadaUSAAustr中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞中國(guó)加拿大美國(guó)澳大利亞Hi,I’mfromChina.仿照熊貓的介紹，幫下列動(dòng)物作介紹。Hi,I’mfromChina.仿照熊貓的介紹，幫下列動(dòng)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯瓊斯先生，這是埃米。她是一名新學(xué)生。你好，埃米。您好，瓊斯先生。你是哪里人？我是英國(guó)人。課文翻譯瓊斯先生，這是埃米。她是一名新學(xué)生。重點(diǎn)句型講解1.詢問對(duì)方國(guó)籍或籍貫的句型以及回答：—Whereareyoufrom?—I’mfrom+地點(diǎn).2.介紹他人的句型：Thisis+人名.重點(diǎn)句型講解1.詢問對(duì)方國(guó)籍或籍貫的句型以及回答：PartBLet’slearnUnit1Welcomebacktoschool!PartBLet’slearnUnit1Wel你知道他們都是做什么的嗎？student（pupil）teacher你知道他們都是做什么的嗎？studentteachersheheshehe你能猜到上面單詞的意思嗎？sheheshehe你能猜到上面單詞的意思嗎？重點(diǎn)詞匯she她student 學(xué)生pupil學(xué)生；（尤指）小學(xué)生he他teacher教師Let’slearn重點(diǎn)詞匯sheThisisAmy.She’sastudent.ThisisMrJones.He’sateacher.重點(diǎn)句子翻譯這是埃米。她是一名學(xué)生。這是瓊斯先生。他是一名教師。ThisisAmy.She’sastudent.重點(diǎn)句型講解介紹他人的身份的句型：She’s/He’s+a/an+表示職業(yè)的名詞.幫他們介紹職業(yè)吧！重點(diǎn)句型講解幫他們介紹職業(yè)吧！Let’schantHeandshe.Heandshe.Boyandgirl.Youandme!Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,One,two,three!Let’schantHeandshe.Heands

PartBStarttoreadUnit1Welcomebacktoschool!PartBStarttoreadUnit1W重點(diǎn)詞匯回顧國(guó)家類：UKUSAChinaCanada人稱代詞：heshe人物：studentpupilteacherboygirl讀一讀上面的單詞，并說(shuō)出其漢語(yǔ)意思。重點(diǎn)詞匯回顧國(guó)家類：UKUSA重點(diǎn)句型回顧1.—Whereareyoufrom？—I’mfrom...2.Thisis...3.She’s/He’sa/an...重點(diǎn)句型回顧1.—Whereareyoufrom？Starttoread1.完成課本第9頁(yè)的題目。2.聽錄音，檢查答案。3.聽錄音并跟讀。4.請(qǐng)用所學(xué)句型介紹你的老師或同學(xué)。StarttoreadLet’scheck(一)聽錄音，完成第10頁(yè)的Listenandnumber。聽力錄音原文：1.A:Wehavetwonewstudentstoday.B:Welcome.2.A:Hi,MrJones.ThisisZhangPeng.B:Hello,ZhangPeng.Whereareyoufrom?A:I’mfromShandong.3.A:Mum,thisisMissGreen.She’smynewteacher.B:MissGreen,nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.4.I’mMike.I’mfromCanada.Let’scheck(二)聽錄音，完成第10頁(yè)部分的Lookandmatch。Let’ssing聽錄音，學(xué)唱第10頁(yè)Let’ssing的歌曲。CStorytime1.聽錄音，讀對(duì)話。2.分角色，演故事。(二)Let’ssingCStorytime1.聽Unit2MyfamilyLet’stalk

Let’slearnLet’schant

Let’sspellLet’stalk

Let’slearnLet’schant

StarttoreadLet’scheck

Let’ssingStorytimeBACUnit2MyfamilyLet’stalk L

PartA第一課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第一課時(shí)Unit2MyfamilyLet’stalk課文翻譯見下一頁(yè)Let’stalk課文翻譯見下一頁(yè)課文翻譯那位男士是誰(shuí)呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。這是我的朋友埃米。很高興見到你。見到您也很高興。課文翻譯那位男士是誰(shuí)呀？重點(diǎn)句型講解詢問遠(yuǎn)處某人的身份或姓名及回答的句型：—Who’sthat...？—He’s/She’s...對(duì)話操練1.跟著錄音讀第14頁(yè)Let’stalk部分的對(duì)話。2.三人一組練習(xí)Let’stalk部分的對(duì)話。3.請(qǐng)幾位學(xué)生分角色讀對(duì)話。重點(diǎn)句型講解詢問遠(yuǎn)處某人的身份或姓名及回答的句型：對(duì)話操練1句型操練1.讀一讀第14頁(yè)Let’splay部分2.兩人一組，同學(xué)A向同學(xué)B展示爸媽、老師或同

學(xué)的照片，同學(xué)B用所學(xué)的句型詢問人物的身份，

同學(xué)B根據(jù)實(shí)際情況回答。句型操練1.讀一讀第14頁(yè)Let’splay部分

PartA第二課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第二課時(shí)Unit2MyfamilyLet’slearnmandadfatherwomanmummotherLet’slearnmanwomanfather 父親；爸爸dad （口語(yǔ)）爸爸mother 母親；媽媽mum （口語(yǔ)）媽媽man男人woman女人聽錄音，并跟讀。father 父親；爸爸聽錄音，并跟讀句型操練He’smydad/father.Who’sthatman?句型操練He’smydad/father.Who’stLet’schantThemanisthefather—tall,tall,tall!Thewomanisthemother—not

sotall.That’stheson—small,small,small.Theyareafamily,oneandall!Let’schantThemanisthefath

PartA第三課時(shí)Unit2MyfamilyPartA第三課時(shí)Unit2Myfamilyten十pen鋼筆leg腿red紅色的Let’sspelltenpenlegredLet’sspellListen,repeatandchant.ten，/t/-/e/-/n/，/ten/pen，/p/-/e/-/n/，/pen/leg，/l/-/e/-/g/，/leg/red，/r/-/e/-/d/，/red/Tenredpens.Tenredpens.Eightpens,Ninepens,Tenredpens!Let’schant.Listen,repeatandchant.ten，/t發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母e在單詞中發(fā)短元音/e/。發(fā)/e/時(shí)，嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。發(fā)音舌位圖發(fā)音口型圖發(fā)音小貼士本課時(shí)我們學(xué)習(xí)的是元音字母e在單詞中發(fā)短元音/e/Read,listenandcircle.聽錄音，完成課本第16頁(yè)的聽力題。聽力錄音原文：1.leg2.ten3.red4.pencilRead,listenandcircle.聽錄音，完成yelloweggyesverywellbedelephant讀一讀，拼一拼。yelloweg

PartB第一課時(shí)Unit2MyfamilyPartB第一課時(shí)Unit2MyfamilyLet’stalkLet’stalk1.打開課本第17頁(yè)，聽錄音，并小聲跟讀Let’stalk

部分的對(duì)話。2.與同桌分角色朗讀對(duì)話。3.自己嘗試翻譯對(duì)話。課文翻譯見下一頁(yè)1.打開課本第17頁(yè)，聽錄音，并小聲跟讀Let’stalk那個(gè)男孩是誰(shuí)呀？他是我的弟弟。她是你媽媽嗎？是的，她是。他是你爸爸嗎？不，他不是。他是我的老師！課文翻譯那個(gè)男孩是誰(shuí)呀？課文翻譯重點(diǎn)句型確認(rèn)對(duì)方身份的句型及回答:1.—Isheyour+表示家庭成員的名詞？—Yes,heis./No,heisn’t.2.—Issheyour+表示家庭成員的名詞？—Yes,sheis./No,sheisn’t.重點(diǎn)句型確認(rèn)對(duì)方身份的句型及回答:對(duì)話操練1.讀一讀課本第17頁(yè)Let’splay部分的

對(duì)話。2.準(zhǔn)備幾張爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

年輕時(shí)的照片，向同學(xué)展示，并

仿照Let’splay部分的對(duì)話進(jìn)行猜測(cè)

身份問答。對(duì)話操練1.讀一讀課本第17頁(yè)Let’splay部分的

PartB第二課時(shí)Unit2MyfamilyPartB第二課時(shí)Unit2Myfamilyfathermotherbrothersisterme重點(diǎn)詞匯fathermotherbrothersisterme重點(diǎn)詞grandmothergrandfathergrandmothergrandfather書面語(yǔ)口語(yǔ)mothermumfatherdadgrandmothergrandmagrandfathergrandpa單詞巧記grandmother→grand（重要的）+mother（母親）grandfather

→grand（重要的）+father