實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件

實(shí)用大學(xué)英語PracticalCollegeEnglish實(shí)用大學(xué)英語PracticalCollegeEnglis1UnitThreeUnitThree2SectionAListeningandSpeaking◆學(xué)習(xí)中元音、摩擦音、強(qiáng)讀和弱讀以及失去爆破和不完全爆破◆掌握掌握GivingThanksandExpressingRegrets的相關(guān)表達(dá)SectionBReading◆閱讀兩篇有關(guān)Politics的文章SectionCTryingYourHand◆了解冠詞的用法了解冠詞的用法◆學(xué)習(xí)平行構(gòu)造HighlightsSectionAListeningandSpeak3SectionAListeningandSpeakingSectionAListeningandSpeak4A.中元音/??//?/摩擦音/θ/

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/?/◆中元音/??//?//??/的發(fā)音要領(lǐng)：舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向兩側(cè)伸開，成扁平狀，但比/i/開口大。/?/的發(fā)音要領(lǐng)：舌身平放，舌中部比/??/稍低，比/??/開口大。◆摩擦音/θ/

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/?//θ//e/的發(fā)音要領(lǐng)：舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間的窄縫泄出，摩擦成音。/θ/是清輔音，聲帶不振動；/e/是濁輔音，聲帶振動。PartOnePronunciationPartOnePronunciation5/s//z/的發(fā)音要領(lǐng)：舌端靠近齒齦〔不要貼住〕，氣流由舌端、齒齦之間瀉出，摩擦成音。/ｓ/是清輔音，聲帶不振動；/ｚ/是濁輔音，聲帶振動。/?//?/的發(fā)音要領(lǐng)：雙唇稍向前突出，略呈方形，舌尖和舌端上抬至上齒齦后部，整個舌身抬起靠近上腭，形成一條狹窄的通道，氣流由此通過，摩擦成音。/?/是清輔音，聲帶不振動；/?/是濁輔音，聲帶振動。/s//z/的發(fā)音要領(lǐng)：6B.強(qiáng)讀和弱讀失去爆破和不完全爆破◆強(qiáng)讀和弱讀定義：當(dāng)一個單詞被單獨(dú)讀出，或在連貫性句子中被特別強(qiáng)調(diào)時，該單詞用強(qiáng)讀式；而弱讀即元音音素的弱化，指一個單詞中的元音音素，在口語中由于說話時語速快或在句子中處于次要位置而不被強(qiáng)調(diào)等原因，不能發(fā)出完全而標(biāo)準(zhǔn)的讀音，卻變?yōu)閺?qiáng)度較弱的其他元音的現(xiàn)象。如of在句中就常弱讀為/?/?！羰ケ坪筒煌耆剖ケ贫x:兩個爆破音相鄰時，對于前一個爆破音，只做發(fā)音的姿勢，剛要發(fā)出時，立即發(fā)出第二個爆破音，這種現(xiàn)象叫做失去爆破。不完全爆破定義:當(dāng)一個爆破音后緊跟著一個摩擦音、破擦音、鼻輔音或舌邊音時，對于前一個爆破音，做好發(fā)音的姿勢，剛發(fā)出時，立即過渡到第二個摩擦音、破擦音、鼻輔音或舌邊音上去，第一個爆破音發(fā)出的聲音是非常輕微的，有時甚至聽不出來，這種現(xiàn)象叫做不完全爆破。B.強(qiáng)讀和弱讀失去爆破和不完全爆破7不完全爆破有以下幾種情況:1.爆破音＋破擦音/t?/,/d?/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/2.爆破音＋摩擦音3.爆破音＋鼻音4.爆破音＋舌邊音不完全爆破有以下幾種情況:8ExercisesⅠ.Listentothediskandunderlinethewordsthatyouhear.Ⅱ.Listentothediskandreadthefollowingsentences,payingattentiontotheweakform.Ⅲ.Listentothediskandreadthefollowingwordsandphrases,payingattentiontothelossofplosiveandincompleteplosive.Exercises9①upstairs在樓上，向樓上②appreciate感謝③Myhandsarefullatthemoment.我現(xiàn)在騰不出手。④disturb打攪⑤Itwasverystupidofme.IshouldhaveknockedbeforeIcamein.我真粗魯，進(jìn)來竟沒有敲門。PartTwoImitateandMemorizePartTwoImitateandMemorize10Dialogue1Ⅰ.Listentothedialogueanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).Ⅱ.Listentothedialogueagainandfillintheblankswiththeinformationyou’veheard.Ⅲ

.RolePlayPartThreeDialoguesDialogue1PartThreeDialogues11Dialogue2Ⅰ.Listentothedialogueandcompletethefollowingstatementswiththeinformationyou’veheard.Ⅱ.Listentothedialogueagainandanswerthefollowingquestions.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件12PartFourPassgagesPassage1Nowyou’llhearapassage.Listentoitandcompletethefollowingsentencesaccordingtotheinformationyou’veheardwiththewordsandphrasesprovidedinthebox.Thenlistentoitagainandcheckyouranswers.PartFourPassgages13Passage2Ⅰ.Nowyou’llhearapassage,whichisfollowedbyfourquestions.Listentoitandchoosethebestanswertoeachofthefollowingquestions.Thenlistentoitagainandcheckyouranswers.

Ⅱ.DiscusswithyourpartnersaboutthedifferencesofexpressingthanksbetweenChineseandAmericans.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件14抱歉的禮儀和技巧抱歉應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)(withproperexpressions)抱歉應(yīng)當(dāng)及時(withoutdelay)抱歉應(yīng)當(dāng)大方(inanaturalmanner)PartFiveMannersBar抱歉的禮儀和技巧PartFiveMannersBar15SectionBReadingSectionBReading16Pre-classWork:Two-minutePresentationreadthetextbyyourselfbeforeclass→trytoanswerthequestionsbelowwiththegivenexpressions→organizeyourideasintoashortpassage→giveatwo-minutepresentationinclass★

Questions:

1.What’syourdream?2.Doyoudreamofbecomingpresident?3.Whydoyouwanttobepresident?4.Whatqualitiesdoyouthinkareneededtobepresident?5.Whatqualitiesshouldyouhavetomakeitpossible?★

UsefulExpressions:

。TextAPre-classWork:Two-minutePre17ALittleGirl’sDreamBackgroundTips美國總統(tǒng)選舉美國憲法規(guī)定,競選(runfor)美國總統(tǒng)的申請人(applicant必須是出生在美國，年滿35歲并在美國居住14年以上的公民(citizen)。美國的總統(tǒng)選舉每4年舉行一次，但并不是由選民直接選舉(directelection)，而是由美國憲法所規(guī)定的機(jī)制——選舉團(tuán)(electoralcollege)的成員來選舉。其大致程序?yàn)?宣布候選人身份、黨內(nèi)初選、黨內(nèi)提名、大選〔普選ageneralelection〕、選舉人選舉(electoralelection)和宣誓就職(swearin)。實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件18StructurePara.1-2∶Ittellsuswhythelittlegirlwantstobepresident..Para.3-4∶Inthelittlegirl’sopinion,apersonmusthavetwoimportantqualitiestobeapresident.Para.5∶Thelittlegirlbelievesherdreamwillfinallycometrue.StructurePara.1-2∶Ittellsus19NewWords

PhrasesandExpressions

實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件20Notes:MyparentsarejusttheretoencouragemebutitisIwhodotherealwork.其中,…itisIwhodotherealwork為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)局部為主語I,who是引導(dǎo)詞。Notes:21ExercisesTask1TryingtoRememberIt

Fillintheblankswithoutreferringtotheoriginaltext.Thencheckyouranswers.Afterthat,readthepassagealouduntilyoucansayitfrommemory.Task2ReadingComprehension

Ⅰ.Decidewhetherthefollowingstatementsshowself-discipline(S)orflexibility(F).Ⅱ.Explainthefollowingsentences.ExercisesTask1TryingtoReme22Task3Vocabulary&StructureⅠ.CrosswordⅡ.Fillintheblankswiththeproperformsofthewordsgivenbelow〔Pleasenoticethatnoteveryonewillbeused〕.Ⅲ.Rewritethefollowingsentencesbyusing“as…as…〞.Task4TranslationⅠ.Completethefollowingsentences.Ⅱ.TranslatethefollowingsentencesintoChinese.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件23AmericansKeepFaithinTheirCountryAbouttheTheme作為一名美國人,對待國家最重要的態(tài)度便是忠誠。正如文中所言:在美國歷史上的三個困難時期,即使美國民眾有很多不滿,但對國家仍充滿信心和信任。美國人最主要的精神便是忠誠和犧牲。NewWords

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ProperNounsTextBTextB24ExercisesⅠ.Readthetextandfillintheblankswithproperwordsorphrases.Ⅱ.Discussthefollowingquestionswithyourpartners.ExercisesⅠ.Readthetextand25SectionCTryingYourHandSectionCTryingYourHand26限定詞〔一〕：冠詞一、不定冠詞a和an的根本用法1.表示人或事物的某一種類，以區(qū)別于其他種類2.表示“一〞這個數(shù)量概念，但不著重強(qiáng)調(diào)這個數(shù)目3.表示“某個〞、“任何一個〞或“每一個〞的意思PartOneGrammar限定詞〔一〕：冠詞PartOneGrammar27二、定冠詞the的根本用法1.表示說話人和聽話人都知道的人或事2.表示前面已經(jīng)提到的人或事物3.表示世上獨(dú)一無二的事物4.表示某個或某些特定的人或事物5.和可數(shù)名詞單數(shù)連用，表示一類人或事物6.與名詞復(fù)數(shù)連用，指整個群體；與表姓氏的名詞復(fù)數(shù)連用，表示一家人二、定冠詞the的根本用法287.在序數(shù)詞、形容詞的最高級和表示方位的名詞前加定冠詞8.某些河流、海洋、山脈、群島、海峽、海灣等專有名詞前和一些由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前9.在某些形容詞前加定冠詞，使形容詞名詞化，代表某一類人7.在序數(shù)詞、形容詞的最高級和表示方位的名詞前加定冠詞29三、零冠詞的根本用法1.泛指的不可數(shù)名詞或表示一般概念的復(fù)數(shù)名詞前不加冠詞2.人名、地名、頭銜、職務(wù)、稱謂名詞前一般不加冠詞3.球類名詞前通常不加冠詞4.名詞前有this,that,our,your,some,any,no,every等代詞作定語時，不加冠詞5.在某些固定詞組或習(xí)慣用法中的名詞前不加冠詞三、零冠詞的根本用法30ExercisePutinanarticlewherenecessary.Exercise31平行構(gòu)造一、平行構(gòu)造的構(gòu)成1.詞和詞的并列2.詞和詞組的并列PartTwoGeneralWriting平行構(gòu)造PartTwoGeneralWriting32二、并列連詞及其用法1.以and為代表的表示語義引申的并列連詞，包括and,both…and,notonly…but(also),not…nor,neither…nor等。2.以or為代表的表示選擇的并列連詞，包括or和either…or等。3.以but為代表的表示語義轉(zhuǎn)折和比照的并列連詞,包括but，not…but,while等。4.prefer(doing)sthto(doing)sthprefertodosthratherthandosth5.would/hadrather/soonerdosththandosth(寧可…也不…)二、并列連詞及其用法33ExercisesⅠ.Errorcorrection.Ⅱ.ChoosethebettertranslationandstateWHY.Ⅲ.Combineeachgroupofthesentencesintoasingleone,usingcoordination.ExercisesⅠ.Errorcorrection.34ThankYouThankYou35實(shí)用大學(xué)英語PracticalCollegeEnglish實(shí)用大學(xué)英語PracticalCollegeEnglis36UnitThreeUnitThree37SectionAListeningandSpeaking◆學(xué)習(xí)中元音、摩擦音、強(qiáng)讀和弱讀以及失去爆破和不完全爆破◆掌握掌握GivingThanksandExpressingRegrets的相關(guān)表達(dá)SectionBReading◆閱讀兩篇有關(guān)Politics的文章SectionCTryingYourHand◆了解冠詞的用法了解冠詞的用法◆學(xué)習(xí)平行構(gòu)造HighlightsSectionAListeningandSpeak38SectionAListeningandSpeakingSectionAListeningandSpeak39A.中元音/??//?/摩擦音/θ/

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/?/◆中元音/??//?//??/的發(fā)音要領(lǐng)：舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向兩側(cè)伸開，成扁平狀，但比/i/開口大。/?/的發(fā)音要領(lǐng)：舌身平放，舌中部比/??/稍低，比/??/開口大。◆摩擦音/θ/

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/?//θ//e/的發(fā)音要領(lǐng)：舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間的窄縫泄出，摩擦成音。/θ/是清輔音，聲帶不振動；/e/是濁輔音，聲帶振動。PartOnePronunciationPartOnePronunciation40/s//z/的發(fā)音要領(lǐng)：舌端靠近齒齦〔不要貼住〕，氣流由舌端、齒齦之間瀉出，摩擦成音。/ｓ/是清輔音，聲帶不振動；/ｚ/是濁輔音，聲帶振動。/?//?/的發(fā)音要領(lǐng)：雙唇稍向前突出，略呈方形，舌尖和舌端上抬至上齒齦后部，整個舌身抬起靠近上腭，形成一條狹窄的通道，氣流由此通過，摩擦成音。/?/是清輔音，聲帶不振動；/?/是濁輔音，聲帶振動。/s//z/的發(fā)音要領(lǐng)：41B.強(qiáng)讀和弱讀失去爆破和不完全爆破◆強(qiáng)讀和弱讀定義：當(dāng)一個單詞被單獨(dú)讀出，或在連貫性句子中被特別強(qiáng)調(diào)時，該單詞用強(qiáng)讀式；而弱讀即元音音素的弱化，指一個單詞中的元音音素，在口語中由于說話時語速快或在句子中處于次要位置而不被強(qiáng)調(diào)等原因，不能發(fā)出完全而標(biāo)準(zhǔn)的讀音，卻變?yōu)閺?qiáng)度較弱的其他元音的現(xiàn)象。如of在句中就常弱讀為/?/。◆失去爆破和不完全爆破失去爆破定義:兩個爆破音相鄰時，對于前一個爆破音，只做發(fā)音的姿勢，剛要發(fā)出時，立即發(fā)出第二個爆破音，這種現(xiàn)象叫做失去爆破。不完全爆破定義:當(dāng)一個爆破音后緊跟著一個摩擦音、破擦音、鼻輔音或舌邊音時，對于前一個爆破音，做好發(fā)音的姿勢，剛發(fā)出時，立即過渡到第二個摩擦音、破擦音、鼻輔音或舌邊音上去，第一個爆破音發(fā)出的聲音是非常輕微的，有時甚至聽不出來，這種現(xiàn)象叫做不完全爆破。B.強(qiáng)讀和弱讀失去爆破和不完全爆破42不完全爆破有以下幾種情況:1.爆破音＋破擦音/t?/,/d?/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/2.爆破音＋摩擦音3.爆破音＋鼻音4.爆破音＋舌邊音不完全爆破有以下幾種情況:43ExercisesⅠ.Listentothediskandunderlinethewordsthatyouhear.Ⅱ.Listentothediskandreadthefollowingsentences,payingattentiontotheweakform.Ⅲ.Listentothediskandreadthefollowingwordsandphrases,payingattentiontothelossofplosiveandincompleteplosive.Exercises44①upstairs在樓上，向樓上②appreciate感謝③Myhandsarefullatthemoment.我現(xiàn)在騰不出手。④disturb打攪⑤Itwasverystupidofme.IshouldhaveknockedbeforeIcamein.我真粗魯，進(jìn)來竟沒有敲門。PartTwoImitateandMemorizePartTwoImitateandMemorize45Dialogue1Ⅰ.Listentothedialogueanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).Ⅱ.Listentothedialogueagainandfillintheblankswiththeinformationyou’veheard.Ⅲ

.RolePlayPartThreeDialoguesDialogue1PartThreeDialogues46Dialogue2Ⅰ.Listentothedialogueandcompletethefollowingstatementswiththeinformationyou’veheard.Ⅱ.Listentothedialogueagainandanswerthefollowingquestions.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件47PartFourPassgagesPassage1Nowyou’llhearapassage.Listentoitandcompletethefollowingsentencesaccordingtotheinformationyou’veheardwiththewordsandphrasesprovidedinthebox.Thenlistentoitagainandcheckyouranswers.PartFourPassgages48Passage2Ⅰ.Nowyou’llhearapassage,whichisfollowedbyfourquestions.Listentoitandchoosethebestanswertoeachofthefollowingquestions.Thenlistentoitagainandcheckyouranswers.

Ⅱ.DiscusswithyourpartnersaboutthedifferencesofexpressingthanksbetweenChineseandAmericans.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件49抱歉的禮儀和技巧抱歉應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)(withproperexpressions)抱歉應(yīng)當(dāng)及時(withoutdelay)抱歉應(yīng)當(dāng)大方(inanaturalmanner)PartFiveMannersBar抱歉的禮儀和技巧PartFiveMannersBar50SectionBReadingSectionBReading51Pre-classWork:Two-minutePresentationreadthetextbyyourselfbeforeclass→trytoanswerthequestionsbelowwiththegivenexpressions→organizeyourideasintoashortpassage→giveatwo-minutepresentationinclass★

Questions:

1.What’syourdream?2.Doyoudreamofbecomingpresident?3.Whydoyouwanttobepresident?4.Whatqualitiesdoyouthinkareneededtobepresident?5.Whatqualitiesshouldyouhavetomakeitpossible?★

UsefulExpressions:

。TextAPre-classWork:Two-minutePre52ALittleGirl’sDreamBackgroundTips美國總統(tǒng)選舉美國憲法規(guī)定,競選(runfor)美國總統(tǒng)的申請人(applicant必須是出生在美國，年滿35歲并在美國居住14年以上的公民(citizen)。美國的總統(tǒng)選舉每4年舉行一次，但并不是由選民直接選舉(directelection)，而是由美國憲法所規(guī)定的機(jī)制——選舉團(tuán)(electoralcollege)的成員來選舉。其大致程序?yàn)?宣布候選人身份、黨內(nèi)初選、黨內(nèi)提名、大選〔普選ageneralelection〕、選舉人選舉(electoralelection)和宣誓就職(swearin)。實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件53StructurePara.1-2∶Ittellsuswhythelittlegirlwantstobepresident..Para.3-4∶Inthelittlegirl’sopinion,apersonmusthavetwoimportantqualitiestobeapresident.Para.5∶Thelittlegirlbelievesherdreamwillfinallycometrue.StructurePara.1-2∶Ittellsus54NewWords

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實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件55Notes:MyparentsarejusttheretoencouragemebutitisIwhodotherealwork.其中,…itisIwhodotherealwork為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)局部為主語I,who是引導(dǎo)詞。Notes:56ExercisesTask1TryingtoRememberIt

Fillintheblankswithoutreferringtotheoriginaltext.Thencheckyouranswers.Afterthat,readthepassagealouduntilyoucansayitfrommemory.Task2ReadingComprehension

Ⅰ.Decidewhetherthefollowingstatementsshowself-discipline(S)orflexibility(F).Ⅱ.Explainthefollowingsentences.ExercisesTask1TryingtoReme57Task3Vocabulary&StructureⅠ.CrosswordⅡ.Fillintheblankswiththeproperformsofthewordsgivenbelow〔Pleasenoticethatnoteveryonewillbeused〕.Ⅲ.Rewritethefollowingsentencesbyusing“as…as…〞.Task4TranslationⅠ.Completethefollowingsentences.Ⅱ.TranslatethefollowingsentencesintoChinese.實(shí)用大學(xué)英語4Unit3課件58AmericansKeepFaithinTheirCountryAbouttheTheme作為一名美國人,對待國家最重要的態(tài)度便是忠誠。正如文中所言:在美國歷史上的三個困難時期,即使美國民眾有很多不滿,但對國家仍充滿信心和信任。美國人最主要的精神便是忠誠和犧牲。NewWords

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ProperNounsTextBTextB59ExercisesⅠ.Readthetextandfillintheblankswithproperwordsorphrases.Ⅱ.Discussthefollowingquestionswith