有余數(shù)除法例6教學(xué)課件

有余數(shù)除法例6授課課件有余數(shù)除法例6授課課件有余數(shù)除法例6授課課件有余數(shù)的除法講課方案年級(jí)教材分析三

二年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)課題解決問(wèn)題（二）課時(shí)一課時(shí)科教材重視聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合詳細(xì)情境，選擇數(shù)量小，學(xué)生熟習(xí)的事物作為例題，配以實(shí)物圖，讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。知識(shí)與技運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單規(guī)律擺列的能循環(huán)問(wèn)題。過(guò)程與方維進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)有余數(shù)除法的理解。法目感情、態(tài)標(biāo)度提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)詰問(wèn)題的能力。與價(jià)值觀講課要點(diǎn)講課難點(diǎn)教具準(zhǔn)備

能夠依據(jù)循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式求出余數(shù)，再依據(jù)余數(shù)得出所求問(wèn)題的答案。能夠依據(jù)循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式求出余數(shù)，再依據(jù)余數(shù)得出所求問(wèn)題的答案。復(fù)習(xí)題卡、教材例題圖師生活動(dòng)講課札記一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.用豎式計(jì)算。9÷448÷564÷846÷72．我做小老師，把不正確的更正過(guò)來(lái)。28教6）184）303.有37個(gè)乒乓球，每袋裝5個(gè)，要裝幾袋？還剩幾個(gè)？二、講解新課：出示例6：你知道了什么？小旗是按什么律放的？求的是什么？怎解答？分析意：從中能夠看出，小旗是依據(jù)黃的學(xué)律循擺列的，每3面小旗一，要想知道滴16面小旗是什么色，就是看16里面有幾個(gè)3。用除法算，列式：16÷3=5（）??1（面）余數(shù)是1，就明第16面小旗是下一的第1面，是黃色?？诖穑旱?6面小旗是黃色的。能否正確。：1、在生活中，有一些事物依據(jù)必定的律循出，的稱周期。2、在解決周期，能夠依據(jù)中循出的律，列出除法算式求出余數(shù)，再依據(jù)余數(shù)得出所求的答案。三、堅(jiān)固：1、p68做一做：道的循擺列的律與例6同樣？程

要想求第27面小旗的色怎么列算式？指名學(xué)生回答正。2、充（1）小明依據(jù)下邊的律畫形，第14個(gè)形是什么？學(xué)生找出擺列律后列式算，最后確立第14個(gè)形是什么。(2)元宵到了,學(xué)校要在講課樓上掛一串彩燈,彩燈是按、黃、、、紫的序擺列的，算一算第38只彩燈是什么色的？學(xué)生后，