《浮力與升力》中考試題精選

PAGEPAGE10《浮力與升力》中考試題精選一、填空題（每空1分）1、把體積相等、質(zhì)量不等的三個(gè)小球A、B、C放入同種液體中，靜止后的位置如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC，則這三個(gè)力大小關(guān)系正確的順序應(yīng)是。2、將一個(gè)重為2N的玩具球投入水中，靜止后球漂浮在水面上，在這種狀態(tài)下水對玩具球的浮力是______N．圖11-13、一個(gè)重27N的金屬塊，掛在彈簧測力計(jì)的鉤上，當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是17N，這個(gè)金屬塊受到水的浮力是N圖11-14．一座橋墩，浸入水中10m，則橋墩受到的浮力為N。5．某同學(xué)幫實(shí)驗(yàn)室老師搞衛(wèi)生，在清洗甲、乙兩個(gè)體積相等的球時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們在水中靜止后處于如圖11-1所示的狀態(tài)，這時(shí)甲球受到的浮力乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)．（a）（b）圖11-26．一正方體鐵塊，在水下某深度時(shí)，上表面受到15N的壓力，下表面受到20N的壓力，則此時(shí)鐵塊受到的浮力是（a）（b）圖11-27．如圖11-2,將同一物體分別放入a、b兩種液體中，由圖可知，物體在a液體中受到的浮力在b液體中受到的浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）8、有專家認(rèn)為，對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥，可用漂浮療法減輕癥狀：在漂浮池內(nèi)放人一定深度的水，再加人適量的（請選“食鹽”或“酒精”）后，人進(jìn)入池內(nèi)就能漂?。?dāng)質(zhì)量為50kg的小明在池內(nèi)漂浮時(shí)，受到的浮力為N。9．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：在氣體和液體中，流速大的地方，壓強(qiáng)_____；流速小的地方，壓強(qiáng)_____。圖11-310、如右圖所示，大魚和小魚的爭論中，魚的說法正確？因?yàn)閳D11-311、中山艦是“濃縮了中國現(xiàn)代史”的一代名艦，其排水量780t，長64.48m，寬8.99m，它在安全航行中受到的最大浮力為_____N。1938年中山艦在長江被日軍擊中，沉入19m深的江底，則沉沒后的中山艦艦底受到水的壓強(qiáng)是_______Pa；12、由阿基米德原理（F浮=G排液）結(jié)合相關(guān)知識，可以推得F浮=ρ液V排液g，從而看出物體受到的浮力大小與和有關(guān)。13．浮在水池中的木盆內(nèi)放著一塊石頭。如果將石頭從木盆內(nèi)取出投入水池中，池中水面的高度將______。（選填：上升或下降）14．如圖11-3所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速___________，壓強(qiáng)__________，所以煙就順著煙囪排到屋外。15、一物體重40N，體積是5dm3，把它投入水中，物體靜止后受到的浮力為______N。16、如圖11-4所示，在兩支玻璃棒上放了兩個(gè)乒乓球，用管往兩球中間吹氣，觀察到的現(xiàn)象是，圖11-4這一現(xiàn)象說明圖11-4二、選擇題(每題3分)1、如圖11-5所示，A、B兩實(shí)心球靜止在水中，則（）A．兩球受到的浮力一定相等B．兩球受到的浮力不等，A球受到的浮力大C．兩球的密度不等，B球的密度大D．B球的重力一定大于A球2、某農(nóng)戶生綠豆芽時(shí),將豆芽倒入盛水的容器中,發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底,干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．沉底的綠豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面上的綠豆受到的浮力大于重力B．沉底的綠豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力C．沉底的綠豆受到的浮力大于重力,漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力D．沉底的綠豆受到的浮力等于重力,漂浮在水面上的綠豆受到的浮力小于重力3．唐代詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅．”說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂．此句詩中包含的科學(xué)道理中不正確的是（）A．風(fēng)聲是空氣振動產(chǎn)生的聲音B．屋頂上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，屋內(nèi)空氣不流動，壓強(qiáng)大，屋頂上下方的壓力差將屋頂掀掉C．力是使物體改變運(yùn)動狀態(tài)的原因D．風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力增大，重力減小，升力大于重力4、將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，.就此現(xiàn)象，下列分析正確的是A.木塊受到浮力，石塊不受浮力B.石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D.木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力5、關(guān)于浮力，下列說法正確的是（）A．體積相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后木球受到的浮力較大B．質(zhì)量相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后鐵球受到的浮力較大C．質(zhì)量相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等D．體積相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等6、同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙．可以肯定的是（）A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大7．海面上航行著兩艘相同的輪船甲、乙，甲船空載、乙船滿載，如右圖所示，那么（）A．甲船所受的浮力比其重力大B．乙船所受的浮力比其重力小C．甲船所受的浮力比乙船大D．乙船所受的浮力比甲船大8、兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊，把它們都浸沒到水中，同時(shí)松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，受到浮力大的是（）A．小木塊B．大石塊C．一樣大D．不能確定９、右圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（）A、風(fēng)總是A口吹入，B口吹出B、風(fēng)總是B口吹入，A口吹出C、風(fēng)總是A、B口同時(shí)吹入D、風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入10、小梅幫媽媽做飯時(shí)，把一個(gè)質(zhì)量為l00g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有90g水溢出，則（）A．土豆會浮在水面上B．土豆會沉人盆底C．土豆會懸浮在水中D.無法判斷11、在以下情況中，帶“.”物體所受浮力增大的是（）A．大江中的石塊被沖入大海B．長江中的輪船駛?cè)氪蠛．海面下正在上升的潛水艇D．停泊在海港內(nèi)的輪船卸載貨物12、如右圖所示，把錐體浸沒在水中，當(dāng)錐尖朝上和朝下時(shí)，錐體受到的浮力（）A．錐尖朝上時(shí)大B．錐尖朝下時(shí)大C．一樣大D．一樣大，但等于零13、如下圖甲所示，將一掛在彈簧秤下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，圖乙中能正確反應(yīng)彈簧秤示數(shù)F和圓柱體下表面到水面的距離h關(guān)系的圖像是（）14、將質(zhì)量相等的一個(gè)空心鐵球和一個(gè)實(shí)心鐵球放入足夠深的水中，則 []A．空心鐵球受到的浮力大些B．實(shí)心鐵球受到的浮力大些C．兩鐵球受到的浮力一樣大D．無法比較兩鐵球受到的浮力大小15．把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的杯子中，溢出了0.lkg水，則小球的質(zhì)量 []A．一定等于0.1kgB．小于或等于0.lkgC．一定大于0.1kgD．大于或等于圖11-716、如圖11-7所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中，靜止在圖示位置，繩子對它們的拉力F1和F2的大小關(guān)系是圖11-7圖11-8A.F1＞F2圖11-8B.F1＝F2C.F1＜F2D.無法確定17、如圖11-8所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當(dāng)木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，在整個(gè)過程中，木塊所受的浮力()A．先變大后變小B．先變大后不變C．先不變后變大D．先變小后變大18．如右圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)的變化情況是（）。A．浮力壓強(qiáng)都不變B．浮力變大，壓強(qiáng)變小C．浮力變小，壓強(qiáng)變大D．浮力、壓強(qiáng)都變大19、我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過程中，以下說法正確的是（）A．所受浮力變大，壓強(qiáng)變大B．所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C．所受浮力不變，壓強(qiáng)變大D．所受浮力不變，壓強(qiáng)不變20、為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外，圖6中各現(xiàn)象的原理與公告內(nèi)容所含物理知識相同的是四、探究實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)試驗(yàn)1．已知某實(shí)心小球是由下列表中所列出的塑料材料中的一種制成的。塑料名稱聚甲基戊烯聚丙烯聚乙烯尼龍66塑料王密度（kg/m3）0.8×1030.9×1030.95×1031.1×1032.2×103為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到90mL處（已知酒精的密度是0.8×103kg/m3），可知該小球的體積是cm(2)再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60mL處升高到87mL處，由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知該塑料小球的質(zhì)量是kg，組成該小球的材料是。7、小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．圖16圖16(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)．(2)分析圖________________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______N．(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀或浸沒后的深度是否有關(guān)，選擇其一簡述實(shí)驗(yàn)方法．2．（紅塔?2007）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖16所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請你從中選出一些圖，針對浮力的大小與排開液體的體積大小、浸入深度或液體密度等因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。你要探究的。所選用的圖是：(填圖中的序號)。探究的結(jié)果是：。3．（濰坊?2007）實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理課外實(shí)驗(yàn)小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．實(shí)驗(yàn)次序12345678h／cm02468101214F／N4.754.253.753.252.752.252.252.25F?。疦00.501.001.50（1）請將后4次實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的浮力填入表格；（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖象；（3）通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：________4、（武漢?2007）小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？(1)小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②用彈簧測力計(jì)測出圓柱體的重力G；③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為(用彈簧測力計(jì)所測得的量來表示)；此時(shí)向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為(用天平所測得的量來表示)。(2)下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：(表中h2>h1)①通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體對液體壓力的大??；此外你還可以得出的結(jié)論有：(寫出一條即可)。②由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為kg/m3。5.（重慶?2007）(8分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上．仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖8所示)．課后復(fù)習(xí)時(shí)．物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見，并動手制作出了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺．（1）)實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)________；彈簧秤B的示數(shù)________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’，它們的大小關(guān)系是FA’______FB’(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問題?(請寫出兩條)①_________________________________________________________；②_________________________________________________________。(3)對比圖8、圖9的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？（請寫出三條）①_________________________________________；②_________________________________________；③_____________________________________