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文檔簡介
2023中考生物模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、小莉同學在視野中看到圖像在右下方,她想將圖像移到正中央應將玻片向哪個方向移動()A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方2、下列關于被子植物生長的描述,正確的是()A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的3、在探究“食物在口腔內的消化”時,先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照如表設計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍的試管是()試管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液溫度37℃37℃0℃0℃A.① B.② C.③ D.④4、如圖所示,甲細胞經分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關說法中正確的是()A.無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞B.乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞的一半C.甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的D.細胞分裂時細胞質先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂5、產生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于()A.體細胞B.神經細胞C.生殖細胞D.其他細胞6、下列關于生物進化趨勢的敘述中,不合理的一項是()A.由小到大 B.簡單到復雜 C.低等到高等 D.水生到陸生7、田間移栽作物幼苗時,需帶土完成,這樣做的主要目的是:()A.促進根毛分裂B.防止幼根和根毛受到損傷C.減少水分蒸發(fā)D.減少土壤中無機鹽的丟失8、下列主要反映生物因素對生物影響的是(
)A.大量捕捉青蛙使農作物減產 B.旱災使農作物減少C.適當延長光照使棚栽蔬菜增產 D.溫度偏低使植物發(fā)育遲緩9、尿毒癥患者要定期到醫(yī)院去做血液透析。血液透析的目的是為了排出()A.尿素等代謝廢物B.蛋白質C.葡萄糖D.水10、小明在校園里澆花時發(fā)現了幾只鼠婦,他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現鼠婦的數據如下表,下列說法錯誤的是()地點鼠婦只數水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.根據他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B.在此實驗科學探究中需要與他人進行交流與合作C.此實驗他們可以“提出問題”是:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢?D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗11、下列生物中,沒有細胞結構的是()A.變形蟲 B.真菌 C.病毒 D.細菌和放線菌12、下列關于小腸結構特點的敘述中,與吸收功能無關的是()A.小腸內壁有許多小腸絨毛B.小腸能分泌很多消化液C.毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成D.小腸細且很長13、下列關于生物進化的敘述,錯誤的是A.化石為生物進化提供了最直接的證據B.米勒模擬實驗證明了原始地球能形成有機物C.動物的進化趨勢是從體型小到體型大D.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化14、血液在循環(huán)過程中,其成分往往發(fā)生某些變化下。下列有關敘述正確的是()A.動脈血中的尿素含量遠比靜脈血中的少B.靜脈血中的營養(yǎng)物質一定比動脈血中的少C.動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高D.血液流經腎小球后,每毫升血液中的紅細胞含量增加15、黃瓜的大多數花并不結果是正常的自然現象,其原因是A.雄花多B.被害蟲破壞C.不能產生生殖細胞D.營養(yǎng)不足16、圖為細胞的某項生理活動過程,有關描述錯誤的是()A.該過程表示的是細胞分裂B.該過程表示的是細胞分化C.圖中前后代細胞的染色體數目都相同D.圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯17、有關青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產下的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸18、下圖的器官屬于人體神經系統的是()A. B.C. D.19、下列現象,屬于人類特有的神經調節(jié)方式的是()A.嬰兒的吮吸動作B.看見酸梅會分泌唾液C.看見“酸梅”兩個字就分泌唾液D.強光刺激時立即閉眼20、呆小癥、糖尿病、侏儒癥分別是由于人體內激素分泌異常所引起的疾病,下列各項中,與上述疾病相對應的激素是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.生長激素、甲狀腺激素、胰島素C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素21、生物分類的基本單位是A.界 B.門 C.綱 D.種22、動物行為是在漫長的進化過程中逐漸形成的。對動物行為起調節(jié)作用的是()A.激素和神經系統B.神經系統C.激素D.遺傳物質23、下列農業(yè)生產措施與所依據的生物學原理不相匹配的是()A.向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進蔬菜的呼吸作用B.遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇﹣﹣促進根的呼吸作用C.合力密植﹣﹣提高光能利用率D.春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度,利于種子萌發(fā)24、“世界環(huán)境日”中國主題是“踐行綠色生活”.你認為與該主題不符的是()A.減少農藥、化肥的使用B.超前消費,盡量購買包裝精美的高檔商品C.廢物回收利用D.使用環(huán)保購物袋25、京潤珍珠廣告圖片“紅唇含珠,瀅澤圓潤”給人強烈視覺沖擊感,珍珠是由母貝的什么形成的()A.由斧足分泌的黏液形成的B.由外套膜的分泌物包被異物形成的C.由貝殼的分泌物形成的D.由肌肉的分泌物包被異物形成的26、釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土,總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見,仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集,好一派海島風光。請據此回答問題:從生態(tài)學角度看,小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯系、相互作用,共同構成了一個____________。蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,這些生物因為食物的關系而構成了一條__________。島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現象體現了生物對環(huán)境的________。仙人掌的葉片退化成針形有利于減少__對水分的消耗,以適應島上的干旱環(huán)境。棕櫚油是由棕櫚果加工而來的,它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物,是通過棕櫚樹的__(生理活動)獲得的,這個生理過程的反應式是__。多肉植物大多數生長在干旱環(huán)境中,根系發(fā)達??梢娚锏腳__與其生活環(huán)境是相適應的。它們從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結構是根尖的__。27、大櫻桃被譽為我國的“北方春國第一支”,改善櫻桃的品質已成為大櫻桃生產中的一項重要工作,而有機培肥是提高果品品質的有效措施。大櫻桃屬于被子植物,開花、傳粉完成綠色開花植物特有的____過程后,胚珠發(fā)育成____,子房壁發(fā)育成果皮。有機肥中的有機物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質元素,其中礦質元素主要是通過櫻桃根尖的____區(qū)吸收的,而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細胞的____內合成有機物,所以適量施用有機肥對提高農作物產量有很大的作用。下表為施用不同濃度的有機肥對大櫻桃果實品質的影響,由表格數據可以分析得出結論是____。A.不同生物有機肥施用量處理下果實的總糖、Vc含量、單果重和硬度沒有差異B.總糖、單果重、果實硬度和Vc含量隨著施肥量的增加而增加C.過多的有機肥施入對果實中Vc含量影響較大,從而影響果實的品質D.有機肥的施用量越多越有利于提高大櫻桃的品質為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀,一般可采用的繁殖方式為_____。28、如圖,甲、乙兩個裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗.請分析回答問題.(1)向甲中滴適量清水,使種子保持濕潤,種子的呼吸作用會(增強/減弱),產生水和較多的氣體,此時乙中植物幼苗的光合作用(增強/減弱).(2)光合作用的過程,用一個式子表示,請補充完善下面的式子:二氧化碳+水(儲存能量)+.29、“胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地,馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野生動物在林中繁衍生息,林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物,它們共同組成了一個特殊的生態(tài)體系,營造了一個個綠洲。”同學們一定還記得課文《羅布泊,消逝的仙湖》的這個段落,請回答:資料中劃線部分的動物牙齒分化為________和臼齒;鹿群有組織、有分工,這說明鹿具有__________行為;鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的___________發(fā)育而成;駱駝刺根系發(fā)達,可以生活在干早的環(huán)境中,體現了_____________________________;羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘,保護野駱駝等珍稀動物最有效的措施是__________30、請分析下面的資料,并回答問題.資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓體內的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化.一般來說,動物越__,該行為就越強、越復雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物.判斷的依據是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營__生活的動物.31、動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。資料二:蠶農發(fā)現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。(1)資料一說明___行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。
參考答案1、C【解析】
顯微鏡呈倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,解答即可?!驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現物像處于視野的右下方,為使物像移到視野中央,應將裝片向右下方移?!军c睛】對于玻片的移動方向,可總結規(guī)律,即與物像的位置一致。2、D【解析】
(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的?!驹斀狻恐仓晟L所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確。【點睛】熟練掌握植物學的基礎知識是關鍵。3、B【解析】①試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;②試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;③試管中溫度低,而且清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;④試管中溫度低,唾液淀粉酶的活性下降,不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍色。所以推測滴加碘液后不變藍的試管是②。點睛:唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。4、C【解析】
根據上圖分析可知,甲、乙、丙細胞屬于植物細胞,因為具有細胞壁,A錯誤;細胞分裂后的新細胞中的染色體數目和原來細胞中的數目一樣,B錯誤;細胞分裂后的新細胞中的染色體數目和原來細胞中的數目一樣,因此,甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的,C正確;細胞分裂時細胞核內染色體先復制加倍后再平均分配,均分到兩個新的細胞核,然后細胞質均分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后形成新的細胞膜,植物細胞形成新的細胞壁,D錯誤?!驹斀狻?、A【解析】
克隆技術屬于現代技術之一,“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式?!驹斀狻靠寺⊙蚨嗬蛘Q生的過稱為:科學家從一只黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞,并剔除其細胞核;從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核,并移植到黑臉母羊的去核卵細胞內,使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這個新“卵細胞”發(fā)育成胚胎;當胚胎發(fā)育到一定的程度,再把它植入另一個蘇格蘭黑臉母羊的子宮內。這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程,生出了白臉羊“多莉”。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道克隆技術的應用。6、A【解析】
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生,據此解答?!驹斀狻吭谘芯可锏倪M化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。故A符合題意?!军c睛】掌握生物進化的總體趨勢即可解答。7、B【解析】
此題主要考查的是根毛的分布位置和功能,思考解答?!驹斀狻恐参镂账趾蜔o機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤的接觸面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。田間移栽作物幼苗時,需帶土完成,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率?!军c睛】本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關鍵。8、A【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物之間的關系包括:種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式,據此解答。【詳解】根據分析可知:非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。大量捕捉青蛙使農作物減產屬于影響農作物的生物因素;旱災使水減少、適當延長光照使棚栽蔬菜增產、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩,分別是水分、光照、溫度對生物的影響?!军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。9、A【解析】尿毒癥,實際上是指人體不能通過腎臟產生尿液,將體內代謝產生的廢物和過多的水分排出體外。人體如果不能排尿,會使體內代謝廢物特別是尿素積累,危害身體健康。因此“患尿毒癥的病人要定期到醫(yī)院去做血液透析”,目的是為了排出尿素等代謝廢物。故選A。10、D【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動?!驹斀狻緼.從表格中看出,水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只,而水泥路上沒有,干草地中只有2只。所以,“根據他們的記錄”,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”,A正確。B.科學探究中,需要不斷與他人進行交流與合作,相互幫助,取長補短,B正確。C.他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,所以提出的問題:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢,C正確。D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”,這樣實驗變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯誤。故選:D?!军c睛】此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗,體會科學探究的方法步驟。解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗。11、C【解析】
生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成?!驹斀狻孔冃蜗x、真菌、細菌和放線菌都有細胞結構;病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。故C符合題意?!军c睛】大多數的生物都是由細胞構成的,只有病毒是個例外,單獨記住就可以。12、B【解析】小腸約長約5~6m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中,這些特點都有利于營養(yǎng)物質的吸收。小腸內有腸液、胰液、膽汁多種消化液,有利于消化營養(yǎng)物質,與吸收無關。13、C【解析】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據,因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡,直接說明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據,故A正確;米勒的模擬實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的,故B正確;生物進化的歷程是結構由簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等,故C錯誤;自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化,D正確。故選C?!究键c定位】生命的起源和生物進化?!久麕燑c睛】在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發(fā)現,人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經歷了由無機物轉變?yōu)橛袡C物的化學進化過程。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。14、D【解析】腎靜脈內流的是靜脈血,是尿素含量最少的血液,動脈血中尿素含量遠不一定比靜脈血中的少。故該選項不符合題意;
B、小腸靜脈內流的是靜脈血,但是含營養(yǎng)物質最多。因此靜脈血中的營養(yǎng)物質不一定比動脈血中的少。故該選項不符合題意;
C、動脈血中的含氧量一定比靜脈血中的含氧量高。故該選項不符合題意;
D、血液流經腎小球后,由于通過腎小球過濾出去一部分水、無機鹽、尿素、葡萄糖形成了原尿,導致血液中的血漿減少,因此每毫升血液中的紅細胞含量增加。故該選項符合題意。15、A【解析】黃瓜的花是單性花,雄花多,雌花少,只有雌花在受精后才能結果,因此黃瓜大多數花不結果。故選A。16、B【解析】
此題一是考查識圖作答的能力;二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數目增多,細胞分化的結果是產生不同的組織?!驹斀狻緼.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。
B.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群,由形態(tài)相似,結構、功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織。
C.在細胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。
D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯,正確。故選:B【點睛】解答此題的關鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案。17、D【解析】雄蛙鳴叫是求偶行為,A正確;在繁殖季節(jié),雌雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,B錯誤;蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水,C正確;成娃水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸,D正確。18、C【解析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖:A是腎臟,屬泌尿系統;B是胃,屬于消化系統;C是大腦,屬于中樞神經系統;D是肺,屬于呼吸系統。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解神經系統的組成。19、C【解析】試題分析:條件反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如看見“酸梅”兩個字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射,是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的,是人類特有的反射活動。嬰兒的吮吸、強光刺激,立即閉眼都是非條件反射人與動物都有;看見酸梅會分泌唾液是條件反射,是對具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動物共有。故A、B、D錯誤,C正確,故選C。考點:神經系統的組成和功能20、A【解析】試題分析:甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經系統的興奮性的作用。當幼年時期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全;胰島素具有促進血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用。當患者體內胰島素分泌不足時,就會患糖尿??;生長激素具有促進人體生長發(fā)育的作用。當幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥??键c:甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀;生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀;胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。21、D【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選D?!军c睛】解答此題的關鍵是知道生物的分類及分類單位。22、A【解析】
動物的行為是指動物在內外刺激的作用下所產生的活動表現,分析解答?!驹斀狻縿游锏男袨槭侵竸游镌趦韧獯碳さ淖饔孟滤a生的活動表現,動物行為受神經系統和激素的調節(jié),受遺傳物質的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的,A正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的概念。23、A【解析】
本題重點考查光合作用和呼吸作用在農業(yè)生產上的運用,理解即可解題?!驹斀狻繛樘岣咧参锕夂献饔玫膹姸龋行┎宿r在大棚里增施“氣肥”,“氣肥”實質上二氧化碳氣體,促進蔬菜的光合作用,A錯誤;遇陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇,是促進根的呼吸作用,B正確;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高產量,C正確;用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,D正確。24、B【解析】“綠色”涵義是環(huán)保、健康、安全與節(jié)省。所以A、C、D三個選項均符合“踐行綠色生活”這一主題。B選項中,包裝精美的高檔商品的包裝盒耗材多,會對環(huán)境造成更大的危害,該選項不符合“環(huán)境日”的主題。25、B【解析】
軟體動物的身體柔軟,具有堅硬的貝殼,體外有外套膜,能分泌珍珠質,分析作答?!驹斀狻寇涹w動物的外套膜能夠分泌珍珠質,珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產量很少;人們利用珍珠形成的原理,通過一定的技術處理,將人工做成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中,然后將其放回水中養(yǎng)殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠是由外套膜的分泌物包被異物形成的。故選:B?!军c睛】解題的關鍵是知道軟體動物外套膜的作用。26、生態(tài)系統食物鏈適應蒸騰作用光合作用二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣形態(tài)結構成熟區(qū)【解析】
生態(tài)系統是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統一整體,由生物成分和非生物成分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物部分包括生產者---植物(將無機物轉化成有機物,將光能轉化成化學能),消費者---動物,分解者---腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物)?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統一整體,由生物成分和非生物成分組成。從生態(tài)學角度看,小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯系相互作用,共同構成了一個生態(tài)系統。(2)食物鏈是生產者與消費者由于食物聯系而形成的鏈條。起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、…高級消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。所以蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,這些生物因為食物的關系而構成了一條食物鏈,即:藻→蝦→魚→鳥→蛇。(3)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現象體現了生物對環(huán)境的適應。(4)仙人掌的葉片退化成針形有利于減少蒸騰作用對水分的消耗,以適應島上的干旱環(huán)境。(5)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。所以棕櫚油是由棕櫚果加工而來的,它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物,是通過棕櫚樹的光合作用獲得,光合作用的反應式是:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。(6)多肉植物大多數生長在干旱環(huán)境中,根系發(fā)達??梢娚锏男螒B(tài)結構與其生活環(huán)境是相適應。它們從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結構是根尖的成熟區(qū)?!军c睛】這部分知識是命題的熱點,題型的類型也較多。主要考查對食物鏈、食物網的概念的認識,及食物鏈、食物網的正確寫法,以及在給出的食物鏈、食物網的生態(tài)系統圖示中,綜合考查生態(tài)系統的相關知識點。27、雙受精種子成熟葉綠體C嫁接【解析】
(1)雙受精是被子植物特有的生殖方式。(2)受精完成后各部分發(fā)育如下圖:
。(3)無性生殖可保持親本的優(yōu)良性狀?!驹斀狻浚?)大櫻桃屬于被子植物,開花、傳粉完成綠色開花植物特有的雙受精過程后,據分析圖可知,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮。(2)有機肥中的有機物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質元素,其中礦質元素主要是通過櫻桃根尖的成熟區(qū)吸收的,而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細胞的葉綠體內合成有機物,所以適量施用有機肥對提高農作物產量有很大的作用。(3)表格中的數據只是同種生物大櫻桃的處理數據不能反映不同生物在有機肥施用量處理下果實的總糖、Vc含量、單果重和硬度的處理結果,A錯誤;總糖、單果重隨著施肥量的增加而增加,果實硬度和Vc含量不呈線性變化,B錯誤;從表中的數據可以看出,過多的有機肥施入對果實中Vc含量影響較大,從而影響果實的品質,C正確;有機肥的施用量越多不一定提高大櫻桃的品質,如Vc含量減少,D錯誤。(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性生殖,能保持接穗的優(yōu)良性狀。因此為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀,一般可采用嫁接的方式?!军c睛】正確理解和運用被子植物的各部分結構及生理知識是解題關鍵。28、(1)增強;二氧化碳;增強;(2)有機物;氧氣;【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。【詳解】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣;向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā);種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用加強,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強,幼苗釋放的氧氣增多.(2)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;光合作用的表達式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。【點睛】考點:探究植物的呼吸作用;光合作用的概念。29、門齒社會胚盤生物適應環(huán)
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