航空無線電導航系統(tǒng)教案

北京理工大學珠海學院航空學院教案課程名稱：航空無線電導航系統(tǒng)課程性質(zhì)：專業(yè)必修主講教師：李長偉聯(lián)系電話-MAIL：869023146@課時分配表適用專業(yè):信息工程班級：09級航空電子與控制工程章節(jié)標題分配課時備注1概述42近距導航系統(tǒng)43振幅無線電測向系統(tǒng)24無線電測距系統(tǒng)45伏爾系統(tǒng)46遠距導航系統(tǒng)47航行著陸系統(tǒng)48全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)69組合導航系統(tǒng)410地形輔助導航系統(tǒng)4課時合計40第1課一．章節(jié)名稱第一章概述1.1基本概念1.2導航方法1.3無線電導航系統(tǒng)的分類1.4無線電測向系統(tǒng)分類1.5航空無線電導航的基本任務二．教學目的1、掌握內(nèi)容：理解航空無線電導航的基本概念；掌握航空導航方法、分類及要完成的任務；2、了解內(nèi)容：了解航空對無線電導航的要求。三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．無線電導航的基本概念和方法2．無線電導航導航系統(tǒng)和測向系統(tǒng)的分類3．無線電導航基本任務五．教學重點、難點1．重點是航空導航基本需測量參量六．作業(yè)要求P181題2題4題七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第2課一．章節(jié)名稱第一章概述1.6地球及其坐標1.7導航基本參量和專用術語1.8無線電導航實現(xiàn)的基礎1.9無線電導航的地位和發(fā)展動態(tài)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：理解基本參量和專用術語；掌握無線電導航系統(tǒng)實現(xiàn)的基礎。2、了解內(nèi)容：了解位置坐標，了解無線電導航發(fā)展趨勢。三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．地球及其坐標2．導航參量和術語3.無線電導航實現(xiàn)的基礎結構4.導航發(fā)展史及發(fā)展趨勢五．教學重點、難點1．教學重點：導航基本參量和專用術語；無線電導航實現(xiàn)的基礎結構類。六．作業(yè)要求P1835七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第3課一．章節(jié)名稱第二章近距導航系統(tǒng)2.1概述2.2塔康系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：；理解無線電測角測距的系統(tǒng)塔康；掌握其構成、主要功用及工作過程。2、了解內(nèi)容：了解塔康系統(tǒng)設備的校準或標定，及設備的架設三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．近距導航系統(tǒng)概述2．塔康系統(tǒng)設備構成及主要功用3．塔康系統(tǒng)的測向原理4．塔康系統(tǒng)的測距原理5．塔康系統(tǒng)的標定6．塔康系統(tǒng)的設備架設五．教學重點、難點1．教學重點：塔康系統(tǒng)設備構成及主要功用2．教學難點：塔康系統(tǒng)的標定六．作業(yè)要求P441-3七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第4課一．章節(jié)名稱第二章近距導航系統(tǒng)2.3勒斯波恩系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：勒斯波恩系統(tǒng)主要功能和組成2、了解內(nèi)容：地面監(jiān)視以及進近著陸引導三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．勒斯波恩系統(tǒng)主要功能和組成2．工作過程3．系統(tǒng)實際應用五．教學重點、難點設備系統(tǒng)多功能的綜合六．作業(yè)要求P444-5七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第5課一．章節(jié)名稱第三章振幅無線電測向系統(tǒng)3.1概述3.2無線電羅盤系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：羅盤系統(tǒng)的功用、組成及工作過程2、了解內(nèi)容：各電路的工作特點三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．羅盤系統(tǒng)功用、模型2．工作方式3．組成的各電路五．教學重點、難點1．教學重點：自動定向電路的工作過程六．作業(yè)要求P571-5七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第6課一．章節(jié)名稱第四章無線電測距系統(tǒng)4.1概述4.2低空高度表系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：測高系統(tǒng)的基本原理組成，調(diào)頻、脈沖高度表系統(tǒng)結構三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．無線電測距依據(jù)、結構模型2．測高方法、基本結構模型3．調(diào)頻、脈沖高度表系統(tǒng)結構五．教學重點、難點1．調(diào)頻、脈沖高度表系統(tǒng)結構六．作業(yè)要求P822-3七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第7課一．章節(jié)名稱4.3高空高度表系統(tǒng)4.4測距器系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：測高系統(tǒng)的基本原理組成，調(diào)頻、脈沖高度表系統(tǒng)結構，測距器系統(tǒng)結構和工作過程三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．測高原理組成2．高度表系統(tǒng)結構3．測距器系統(tǒng)結構五．教學重點、難點1．教學重點：各測距系統(tǒng)結構和工作過程六．作業(yè)要求P824-5七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第8課一．章節(jié)名稱第五章伏爾系統(tǒng)5.1概述5.2普通伏爾地面臺簡單原理5.3伏爾機載設備二．教學目的1、掌握內(nèi)容：三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．伏爾系統(tǒng)功能、測方位過程2．旋轉心臟形方向性圖的實現(xiàn)、信息識別信號3.伏爾機載設備五．教學重點、難點1．伏爾機載設備六．作業(yè)要求P1063-4七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第9課一．章節(jié)名稱5.4伏爾系統(tǒng)的誤差和作用范圍5.5多卜勒伏爾5.6無線電磁指示器二．教學目的1、掌握內(nèi)容：多卜勒伏爾的工作原理，磁指示器使用和控制關系三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．伏爾系統(tǒng)的誤差和作用范圍2．多卜勒伏爾測向原理3．無線電磁指示器面板參數(shù)五．教學重點、難點1．多卜勒伏爾測向原理六．作業(yè)要求P1065七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件。八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第10課一．章節(jié)名稱第六章遠距導航系統(tǒng)6.1概述6.2羅蘭系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：羅蘭C系統(tǒng)功能、基本結構和工作過程三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．遠距導航系統(tǒng)的作用和定位方法2．羅蘭系統(tǒng)功能、結構和工作原理3.波形和信號格式五．教學重點、難點1．教學重點：羅蘭系統(tǒng)功能、結構和工作原理2.教學難點：波形和信號格式六．作業(yè)要求P1463七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第11課一．章節(jié)名稱6.3奧米加導航系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：奧米加導航系統(tǒng)的特點和范圍，機載奧米加導航系統(tǒng)結構、功能2、了解內(nèi)容：信號格式、地面臺的分布、產(chǎn)生誤差的原因三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．奧米加導航系統(tǒng)的特點、范圍、信號格式2．地面臺的分布3．定位方法及誤差分析4．機載奧米加導航系統(tǒng)五．教學重點、難點1．奧米加導航系統(tǒng)的特點、機載奧米加的結構、功能六．作業(yè)要求P1464七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第12課一．章節(jié)名稱第七章航行著陸系統(tǒng)7.1概述7.2雙信標著陸系統(tǒng)7.3儀表著陸系統(tǒng)（ILS）7.4微波著陸系統(tǒng)（MLS）二．教學目的1、掌握內(nèi)容：各著陸系統(tǒng)的功能、基本結構及各信標的工作原理三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．著陸系統(tǒng)概述2．雙信標、儀表、微波三種著陸系統(tǒng)五．教學重點、難點1．各著陸系統(tǒng)特點異同比較六．作業(yè)要求P1822-3七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第13課一．章節(jié)名稱7.5КУРС航行著陸系統(tǒng)7.6VIR-32型導航系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：КУРС航行著陸系統(tǒng)的各狀態(tài)的工作過程，VIR-32型導航系統(tǒng)組合成各信標接收機的功能，系統(tǒng)的控制盒和指示器三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．КУРС航行著陸系統(tǒng)三種狀態(tài)的工作過程2．VIR-32型導航系統(tǒng)組成、功能和工作原理3.系統(tǒng)的控制盒和指示器五．教學重點、難點1．教學重點：КУРС三種狀態(tài)，對應技術性能2．教學難點：全數(shù)字化的導航接收機六．作業(yè)要求P1824七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第14課一．章節(jié)名稱第八章全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)8.1概述8.2GPS系統(tǒng)的定位原理二．教學目的1、掌握內(nèi)容：理解全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的定義及構成，構成包括空間衛(wèi)星、地面監(jiān)控系統(tǒng)和用戶接收機；理解全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的特點三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)構成特點2．GPS結構、類型、導航電文及工作過程五．教學重點、難點1．GPS結構、類型六．作業(yè)要求P2201-2七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第15課章節(jié)名稱8.3GLONASS系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：GLONASS系統(tǒng)基本結構三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．GLONASS系統(tǒng)概述2．系統(tǒng)基本結構3．使用碼特性、電文內(nèi)容及格式五．教學重點、難點1．教學重點：系統(tǒng)基本結構2．教學難點：電文內(nèi)容及格式六．作業(yè)要求P2203七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第16課一．章節(jié)名稱8.4歐洲的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)（Galileo）8.5其他衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：Galileo導航系統(tǒng)優(yōu)越性和組成2、了解內(nèi)容：導航電文三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．伽利略系統(tǒng)組成、伽利略計劃2．“伽利略”與GPS相比有何不同和優(yōu)越3．歐洲的星基增強系、國際海事衛(wèi)星4.中國、日本、高通、洛克威爾國際導航定位衛(wèi)星五．教學重點、難點1．歐洲的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)六．作業(yè)要求P2204七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第17課一．章節(jié)名稱第九章組合導航系統(tǒng)9.1概述9.2GPS/INS組合導航系統(tǒng)9.3GPS+GLONASS組合系統(tǒng)二．教學目的1、掌握內(nèi)容：組合導航系統(tǒng)、組合結構和算法2、了解內(nèi)容：互補特性三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．概述2．INS和GPS間存在著良好的性能互補特性、組合結構和算法3．GPS與GLONASS的比較和組合五．教學重點、難點1．GPS/INS、GPS+GLONASS組合導航系統(tǒng)的優(yōu)勢六．作業(yè)要求P2371-2七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第18課一．章節(jié)名稱9.4全球定位系統(tǒng)/多普勒導航雷達組合系統(tǒng)9.5全球定位系統(tǒng)/羅蘭-C組合系統(tǒng)9.6慣性/多普勒導航雷達組合系統(tǒng)9.7多傳感器組合導航系統(tǒng)9.8組合導航系統(tǒng)的應用二．教學目的1、掌握內(nèi)容：組合系統(tǒng)的優(yōu)勢、組合的方案，各組合的特點2、了解內(nèi)容：用GPS校正Loran-C的傳播誤差三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．多普勒導航雷達，與GPS組合2．用GPS校正Loran-C的傳播誤差3．慣導與多普勒雷達相組合的特點4．組合導航系統(tǒng)的應用五．教學重點、難點1．多普勒導航雷達，與GPS組合，與慣導組合六．作業(yè)要求P2373七．環(huán)境教具要求多媒體教室、MSOffice軟件八．教學參考資料1．教材；2．講稿課件。第19課一．章節(jié)名稱第十章地形輔助導航系統(tǒng)10.1概述10.2利用地形高度數(shù)據(jù)的地形匹配系統(tǒng)10.3匹配地形輔助導航系統(tǒng)10.4地形輔助導航的兩種常用方法二．教學目的1、了解內(nèi)容：地圖組合導航、二維圖像導航、地形輔助導航常用方法三．課時安排：2學時四．教學過程（教學內(nèi)容）1．概述2．地形組合導航3．景象輔助導航4．地形輔助導航