2022-2023學年滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界專題測評試卷(含答案詳解版)

滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界專題測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I（選擇題30）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、一名粗心的學生在測量過程中記錄的數據如下，其中合理的是（ A．萬里長城全長約670m2.67cm18.0dm165cm22019122019（2019-novelcoronavirus，2019-nCoV）產生變異導致。在電子顯微鏡下觀察2019新型冠狀病毒一般呈球形（圖所示，直徑約60~20（ ）mmC．nm

cmD．μm3、如圖，兩位工作人員正與2022北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”合影。圖中冰墩墩（包括底座）的高度約為（ ）A．0.5m B．1.0m C．1.7m 4、在實驗測量時，下列說法正確的是（ ）A．誤差和錯誤都是可以避免的B．零刻度線已磨損的刻度尺不能用來測長度C．多次測量求平均值，可以避免誤差D．測量中，錯誤可以避免，誤差不可以避免5、小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）0-15cm0.5C．0-30cm1mm

0-10m1D．0-3m1mm6、如圖，小嘉用刻度尺測量物塊的長度，此時物塊的長度可記為（ ）A．9.8厘米 B．1.9厘米 C．18.0毫米 D．19.0毫米7、如圖所示，是服裝店內貼在墻壁上的刻度尺，可以方便兒童測量身高，該刻度尺的數字對應的位是（ ）A．mm B．cm C．dm D．m8成年人以正常步行速度從中央大廳中心OA8minAB兩登機口之間的距離最接近（）A．1000m B．500m C．200m 9、首先提出擺的等時性原理的是（ ）A．伽利略 B．牛頓 C．阿基米德 D．愛因斯坦10、小明來到武鄉(xiāng)八路軍總部紀念館，參加“丹心向黨·為（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、2020年9月15日是華為芯片正式被斷供的日子，經過近1年的努力，我國已能生產14nm芯片nm是 的單位，長度的國際單位。2、如圖，停表的讀數。3、如圖所示，甲、乙二圖的讀數依次cm。4、某同學將一段細銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個銅絲圈，再用一把刻度尺測量該銅絲圈的長度，測量情況如圖甲所示，該細銅絲的直如圖乙所示，停表顯示的時間。5、如圖1所示，圓柱體的直徑其估讀值如圖2所示，秒表的讀數為 。6、如圖甲所示，是某同學在測量物體長度時的兩種情況，讀數時視線正確的（/乙丙，物體的長度 c。圖乙中秒表讀數 。7、如圖，此刻度尺的分度值圖中物體的長度cm。8、如圖是某實驗小組做“測量小車的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值為1cm。由圖可知，小車從位置A運動到位置B通過的距離數字鐘顯示出了、B位置對應的時間示數，則車的平均速度。9、圖中停表的示數。10（1）圖中物塊的長度cm；（2）圖中秒表的讀數。三、簡答題（5小題，每小題6分，共計30分）12cm0.6cm足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？2、有一疊紙，怎樣測得某中一張紙的厚度？3、有五名同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L＝18.82cm、L＝1 218.83cmL＝18.28cmL＝18.81cm、L＝18.82cm。請問：3 4 5哪個測量的數據是錯誤的？其他測量數據的準確值為多少？這本作業(yè)本的長度應記為多少？4、如何測出地圖上青島到北京鐵路線長度？5、用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測量并推算出合肥和阜陽之間鐵路線的實際長度，寫出做法5、用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測量并推算出合肥和阜陽之間鐵路線的實際長度，寫出做法 。一、單選題1、D【詳解】6700kmA2.67dm，故B不符合題意；C．18.0mmCD．165cmDD2、C【詳解】新型冠狀病毒不能用肉眼直接觀察到，需要借助于電子顯微鏡，說明其直徑很小，其直徑約為60~200nm，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3、C【詳解】人的身高約1.7m，由圖可知，圖中冰墩墩（包括底座）的高度與人體身高接近，約為1.7m，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。4、D【詳解】AD．有差別，這就是誤差，誤差是不可避免的；而錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。故AD體長度，故B多次測量求平均值，可以減小誤差，不能避免誤差，故CD。5、D【詳解】AC．一個中學生的身高一般在1m以上，因此要選最大測量值超過1m的刻度尺，故AC不符合題意；BD．一個人躺著與站著的差別不會太大，身高也不會超過3m，需選用分度值是毫米的尺子，故B不符合題意，D符合題意。故選D。6、D【詳解】1cm101mm7.90cm9.8cm9.80cm，所以物體的長度為L9.80cm-7.90cm=1.90cm=19.0mmABCD。7、B【詳解】1cm，故刻度尺的數字對應的單位是cmACD故選B。8、B【詳解】成人步行的速度為1m/s，故AB兩登機口之間的距離最接近svt=1m/s860s=480mBB。9、A【詳解】意大利的物理學家伽利略對教堂中的吊燈的擺動產生了濃厚的興趣，于是自己用鐵塊制成了一個擺，通過實驗發(fā)現：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的。這在物理學中稱為擺的等時性原理。故A符合題意，BCD不符合題意。A10、B【詳解】由圖可知，沖鋒號的長度與人的胳膊的長度大約相等，而人的胳膊的長度約為50cm，所以估測“沖鋒號”的長度約為50cm，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題1、 長度 米【詳解】[1]nm（納米，是長度[2]2、220.5【詳解】20.5min，由圖可知，指針指在和“4”中間靠近“4”的位置，所以分針指示時間為3min=180s100.1s，由于分針超過中間的半格，所以秒針按大值讀數，為40.5st=180s+40.5s=220.5s3、 277.5 2.50【詳解】（1）[11min，4min5min1s，37.5s，因此秒表的讀數為4min37.5s=277.5s[2]1cm100.1cm=0.01mm物體左側與5.00cm對齊，右側與7.50cm對齊，所以物體的長度為L=7.50cm-5.00cm=2.50cm4、 0.18 337.5【詳解】1cm101mm1mm；6.00cm9.60cmL=9.60cm-6.00cm=3.60cm已知細銅絲的圈數為n=20，該細銅絲的直徑d L 3.60cmn

=0.18cm200.5min，指針在“5”和“6”間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5min=300s100.1s，37.537.5s，停表示數為300s+37.5s=337.5s5、 1.20 0.00 342【詳解】11cm100.1cm0.1cm8.00cm9.20cm，所以圓的直徑為d9.20cm8.00cm1.20cm圓的直徑為1.20cm。1.20cm1.2cm，0.00cm20.5min566min5min；1s，42s，所以秒表的示數為t5min42s342s秒表的讀數為342s。6、 乙 3.50 338.5【詳解】[1][2]刻度尺讀數時，視線要與尺面垂直，由圖可知，讀數時乙視線與尺面垂直，是正確的，甲和丙視線沒有與尺面垂直，是錯誤的；刻度尺的分度值是1mm；起始位置對應的刻度值是0.00cm，末端對應的刻度值是3.50cm，物體的長度是3.50cm。[3]0.5min5min6min6min0.1s，38.5s5min38.5s=338.5s7、 1 3.80【詳解】[1][21cm100.1cm1mm；6.00cm9.80cml=9.80cm-6.00cm=3.80cm8、 35.0 0.07【詳解】小車在位置A1dmB4.50dm度線，所以小車從位置A運動到位置B3.50dm35.0cm。根據數字鐘顯示，小車從位置A運動到位置B5s，則小車的平均速度s 0.350mv 0.07m/st 5s9、188【詳解】機械停表的大表盤以秒為單位，小表盤以分鐘為單位?，F小表盤指針已過3min，但沒有過3min30s，故大表盤以30s前讀數，故圖中機械停表的示數為3min8s，即188s。10、 1.60 40.0【詳解】（1）[1]如圖刻度尺的分度值為1mm，讀數為1.60cm，則物塊的長度為1.60cm。（2）[201140.0s40.0s三、簡答題1、①把紙帶緊密繞在圓柱形的鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)為止；②取下圓環(huán)，記下紙帶的圈數n；③算出n圈的總厚度為S=0.7cm．紙帶厚度的表達式：d0.7cmn【詳解】可將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數出紙帶的圈數；而n圈紙帶的厚度為圓環(huán)12(2cm-0.6cm)＝0.7cm，然后用n圈的厚度，除以圈數即可得到紙帶的厚度，具體方法如下：把紙帶緊密繞在圓柱形的鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)為止；取下圓環(huán)，記下紙帶的圈數n；算出n圈的總厚度為s＝0.7cm【點睛】

0.7cmn 。1、由于受刻度尺分度值的影響，均勻紙帶的厚度很難直接測量，只有采用特殊測量方法；2、可用利用圓環(huán)和鉛筆直徑的差值計算出多層紙帶的厚度；3、然后再計算一層紙帶的平均厚度，從而最大限度的減小測量誤差。2、一張紙的厚度一般約為幾十微米，而常用的測量工具達不到這樣的準確程度，不能直接測量，只能用積多求少法間接地測量．用刻度尺測出一疊紙（幾張）的厚度為d,d．n【詳解】一張紙的厚度一般約為幾十微米，而常用的測量工具達不到這樣的準確程度，不能直接測量，只能用d積多求少法間接地測量．用刻度尺測出一疊紙（幾張）的厚度為dn．3（118.28c，18.8c（2）18.82cm【詳解】＝18.28cm3據由準確值和估讀值組成，最末一位數值為估讀值，所以其他測量數據的準確值為18.8cm；為了減小誤差，應該求四次測量的平均值L+L+L+L18.82cm+18.83cm+18.81cm+18.82cm1 2 4 5=