四川省達州市名校2023年中考化學考試模擬沖刺卷（含解析）

2023學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學源自生活，服務(wù)于生活，下列說法不正確的是（）A．氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤B．經(jīng)常食用水果蔬菜可以補充維生素C，預(yù)防壞血病C．油鍋起火用鍋蓋蓋滅D．治療胃酸過多可以用小蘇打2．下列實驗中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④3．下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法，錯誤的是（）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件主要作用集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片溫度，隔絕空氣選項ABCDA．AB．BC．CD．D4．工業(yè)酒精中含有甲醇，關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是（）A．甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B．甲醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C．甲醇是由三種元素組成的有機物D．甲醇的相對分子質(zhì)量是32克5．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16:15C．丁一定不是單質(zhì)D．x的值是116．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光 B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射C．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰7．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑8．潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳9．可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/gm1m2000反應(yīng)后質(zhì)量/g00m3m4m5下列敘述正確的是（）①m1=1/9m4時，R是H2②m1+m2=m3時，R是C或CO③m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④10．下列有關(guān)實驗的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內(nèi)的水都可用細沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學性質(zhì)不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù)，都導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小11．科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)前后分子的種類改變B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為1:1D．化學反應(yīng)前后元素的種類不變12．如圖為尿素（CO(NH2)2）中各元素質(zhì)量分數(shù)的示意圖，其中表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是()A．① B．② C．③ D．④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2019年是化學元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是_____。14．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_____。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）（4）如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問題：①t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。（3）t2℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達飽和，此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。15．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____的運動引起的；用學科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是____；A變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____；為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學方程式____。16．近些年來，我國的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展。結(jié)合所學化學知識，回答下列問題：圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______（填序號）。動車電路中的導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和______性。動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。（1）指出圖中儀器的名稱a_____，b_____。（2）若加熱氯酸鉀與二氧化錳制取并收集氧氣，可選用的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學方程式是_____。其中二氧化錳的作用是_____。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），在加試劑之前的操作是_____。（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____（填裝置序號），理由是_____。18．分類，類比是初中化學常用的學習方法。初中化學有許多實驗，若按照實驗方法分類，可將實驗_____（填字母）分為一類；分類的依是_____。A．測定空氣中氧氣的含量B．探究硫在氧氣中燃燒C．探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系D．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)（2）磷酸鹽，磷酸氫鹽的溶解性和碳酸鹽相似，磷酸二氫鹽和碳酸氫鹽溶解性相似，則磷酸鋇的溶解性為_____（填“可溶”或“微溶”或“難溶”），碳酸鈣可以和水、二氧化碳（看做碳酸）反應(yīng)生成碳酸氫鈣，請寫出向磷酸鈣固體中加入磷酸（H3PO4）溶液后，固體消失的反應(yīng)的化學方程式_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。m的值為________；該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)___(寫出計算過程)。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【答案解析】

A.氫氧化鈉具有堿性，但是有很強的腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，選項錯誤；B.蔬菜、水果中含有較多的維生素，經(jīng)常食用水果蔬菜可以補充維生素，其中維生素C可預(yù)防壞血病，選項正確；C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達到滅火的目的，選項正確；D.治療胃酸過多可以用小蘇打，因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，選項正確。故選A。2、B【答案解析】

在做過濾實驗時，玻璃棒起引流作用；在蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因局部受熱而飛濺；在配置溶液的實驗中，玻璃棒的作用是攪拌，加速物質(zhì)的溶解；在測定溶液pH值時，是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同，都是攪拌。

故選B。3、A【答案解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的，故選項錯誤；B、水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)是正確的，故選項正確；C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶，故選項正確；D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項正確；故選：A。4、C【答案解析】

A、根據(jù)甲醇分子結(jié)構(gòu)圖，1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，其化學式為：CH4O，故選項說法錯誤；B、甲醇中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×4=4，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；C、甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，含有碳元素，屬于有機物，故選項說法正確；D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。故選：C?！敬鸢更c睛】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。5、A【答案解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了18g-2g=16g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為36g-5g=31g；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為31g-16g=15g，故x的數(shù)值為26g-15g=11g。

A、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g-20g=5g，故X的數(shù)值為18g-5g=13g，故選項說法錯誤。

B、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16g：15g=16：15，故選項說法正確。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定不是單質(zhì)，故選項說法正確。

D、x的數(shù)值為26g-15g=11g，故選項說法正確。

故選：A?！敬鸢更c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。6、D【答案解析】

A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，此選項錯誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，此選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，此選項錯誤；D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，此選項正確。故選D。7、A【答案解析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環(huán)境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發(fā)生物理變化，利用物理性質(zhì)，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，發(fā)生化學變化，利用化學性質(zhì)，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發(fā)生化學變化，利用氧化鈣化學性質(zhì)，選項D不正確。故選A。8、A【答案解析】空氣污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括可吸入顆粒和總懸浮顆粒物，選A9、D【答案解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，R、氧氣反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?，是反應(yīng)物；二氧化碳、水、一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量是0，是生成物，要確定R是哪種物質(zhì)，生成物是什么，就要通過反應(yīng)前后質(zhì)量的關(guān)系來進行確定。①氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O2點燃2H2O，其中氫氣與水的質(zhì)量比為1:9，正確；②碳或一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，此時m1+m2=m3，正確；③甲烷燃燒生成二氧化碳與水，化學方程式為CH4+2O2點燃CO2+2H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；甲醇燃燒生成二氧化碳與水，化學方程式為2CH4O+3O2點燃2CO2+4H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；通過分析可知，當m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O，正確；④反應(yīng)前后元素的種類不變，如果反應(yīng)后生成二氧化碳、水、一氧化碳這三種物質(zhì)，則R中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的質(zhì)量大于或等于氧氣的質(zhì)量。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m3××100%=8m3/11，水中氧元素的質(zhì)量為m4××100%=8m4/9，一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m5××100%=4m5/7，通過分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2，正確。故選D。10、A【答案解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增大，質(zhì)量分數(shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變?。还蔬x項正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實際質(zhì)量偏小，導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；故選項錯誤；故選：A。11、C【答案解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫的條件下，在催化劑的催化作用下，反應(yīng)生成了氮氣和甲烷。反應(yīng)的方程式為：。【題目詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變。A正確，不符合題意；B、所有化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。B正確，不符合題意；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)是碳和氨氣，參加反應(yīng)的粒子個數(shù)比為3:4。C錯誤，符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后元素的種類不變。D正確，不符合題意。故選C。12、A【答案解析】

尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=12：16：（14×2）：4=3：4：7：1，氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大，則表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是①。

故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、三Na?Mg?Al【答案解析】

如圖所示鈉、鎂、鋁、硅四種元素均位于第三周期；鋁原子核電荷數(shù)為13，核外有3個電子層，第一層的電子數(shù)為2，第二層的電子數(shù)為8，第三層的電子數(shù)為3，原子結(jié)構(gòu)示意圖為；相對原子質(zhì)量等于一個原子的實際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量十二分之一的比值，因此相對原子質(zhì)量越小，原子的實際質(zhì)量就越小，現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，相對原子質(zhì)量的由小到大的順序為Na?Mg?Al，原子實際質(zhì)量由小到大的順序為Na?Mg?Al，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是Na?Mg?Al。14、2吸附A、B變大＜＞2533.3%【答案解析】

（1）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，由電解水裝置示意圖可知，2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用，除掉水中的色素和異味；（3）水變成水蒸氣的過程中是物理變化，分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大；（4）①t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A＜B；②由圖可知：將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，A的溶解度變化幅度大于B，所以析出晶體的質(zhì)量比B多；③t2℃時AB的溶解度曲線交于一點，說明該溫度下二者的溶解度相等，100g水中溶解50gA剛好飽和，即二者在該溫度下的溶解度均為50g，那么50g水中溶解25gB剛好飽和；此時溶液的質(zhì)量分數(shù)＝×100%≈33.3%。15、水分子ADCO2+H2O＝H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【答案解析】

二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，氧氣點燃生成水，水電解生成氧氣和氫氣，氧氣和碳點燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！绢}目詳解】（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由水分子的運動引起的。（2）A、變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故A正確；B、守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價會發(fā)生變化，故B不正確；C、微粒觀:綠色植物的作用是釋放氧氣，自然界中的氧原子總數(shù)不變，故C不正確；D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定，故D正確。故選AD。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。反應(yīng)的化學方程式。16、①導電隔絕氧氣和水【答案解析】

金屬材料包括純金屬和合金。金屬生銹的原理：水分和氧氣共同作用的結(jié)果?！绢}目詳解】（1）鋼鐵屬于鐵合金，屬于金屬材料。（2）動車電路中的導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和導電性。（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈水槽AC或AE催化作用B檢查裝置的氣密性E選用排水法收集一瓶氣體，瓶底存有少量水，便于二氧化硫的吸收，防止空氣污染【答案解析】

（1）圖中標號儀器的名稱：a是酒精燈，b是水