2022七年級班主任工作計劃(精選10篇)

2022七年級班主任工作計劃(精選10篇)2022七年級班主任工作方案(一)一、“細心〞去做好每一件事情

班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學生產生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作那么，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;但凡要學生做到的，老師必須先做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學生，促進他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、“誠心〞去捕捉每一顆心靈

作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評學生要因人而異，講究機會、地點與辦法，不夸大、不挖苦、不諷刺，要誠心誠意幫忙學生改過缺點。對學生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去察看了解學生，發(fā)現每個學生心靈深處的奧妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比直接把果告訴學生收效要好得多。

三、用“愛心〞去關愛每一位學生

班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在工作中無論對人對事都要公道、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要給學生一種“老師做個樣子〞的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復蘇，耐心可以修

好“破罐〞。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發(fā)現學生身上潛藏的智慧和發(fā)明力，挖掘出每一位學生的閃光點。

四、“有意〞放手讓班干部管理班級

班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，既抓教學業(yè)務，又抓班級管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的班干部協助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要民主、公道、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責。各負其責又協調配合，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，激勵、指導他們如何去抓班級管理。如果指導得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳授更多的知識給學生了。

五、“留意〞捕捉每個學生的閃光點

一個班幾十名學生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意察看、了解、掌握每位學生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因勢利導，揚長避短，因材施教。當今時代大力推行素質教育，素質教育既要讓學生全面開展，又要充沛發(fā)揮他們的特長。因此，班主任平時要留意了解學生，捕捉學生的閃光點，因材施教，使每一位學生都能充沛發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進步。

總之，作為班主任的應時時處處以自己高尚的師德影響學生，感化學生，誘導學生，教育學生，關懷學生，鼓舞學生。為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。為把學生培養(yǎng)成新一代“四有〞新人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心，良好班風的形成，學生身心的健康成長，文化素質的提高，班主任作用至關重要.要把一個班級帶好，使學生在德、智、體、美、幾方面全面開展，畢業(yè)后能成為對社會有用的人才，班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴"，緊緊抓住愛、勤、導三個要素，發(fā)明性地勞動。

2022七年級班主任工作方案(二)新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情景，制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情景，實施愛的教育。

2、充沛依靠學生，組織學生，調動他們的進取性、發(fā)明性，創(chuàng)建一個和諧班團體。

3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

4、一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身開展負責

二、班級情景分析

本班共有32位學生，其中男生17人，女生15人，經過一個學期的學習和教育，多數學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大局部學生能維護班級榮譽，多數同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現較好，團結協助，展現了良好的精神面貌和可塑的的潛質，整個班級已呈現出良好的學習和進取的態(tài)勢。

三、工作目標

本學期我班的根本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、本領較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風尚;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、禮貌的團體，爭取每月成為“禮貌班〞;整體學習成績能名列年級前列。

四、具體措施

(一)繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本〞的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。

1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施，加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、繼續(xù)經過校會、班會、晨會，組織學生學習?中學生日常行為標準》、?中學生守那么》，促進良好的班風、學風的構成。

3、繼續(xù)經過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和團體觀念，增強班級凝聚力。

4、繼續(xù)結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習興趣小組，掀起競爭活動，促進學生共同提高，定期發(fā)展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和辦法。

5、繼續(xù)發(fā)展禮貌創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)禮貌學生。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，發(fā)明清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

7、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生平安等。

(二)繼續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園。

1、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合清明節(jié)，發(fā)展革命傳統(tǒng)教育;結合中“紅五月〞，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生思想中催在的問題。

3、繼續(xù)做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。

4、繼續(xù)加強班級文化建設，提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

5、重視學生課外閱讀的指導，發(fā)展“每日一誦活動〞，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。

6、發(fā)展“讀書會、讀書節(jié)、誦讀吟唱比賽〞等活動豐盛學生的閱讀生活。

7、發(fā)展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。

(三)實行民主管理，構建民主平等互愛互助的班級氣氛。

1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中，要經常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氣氛，和學生交朋友，師生共建“情感熱線〞，進行心靈的交流。

2、構建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚敯喔刹卡暎覀円獜呐囵B(yǎng)每個學生的本領出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉變?yōu)閷W生效勞，對學生的開展負責，為每個學生供應展示個人才能、實現自我價值的空間和舞臺。

3、確立新型的個性開展觀。用自我的一雙“慧眼〞去幫助學生發(fā)現自我，認識自我，為各種人才的成長打好根底。

4、寬容學生，悅納學生，為學生供應一個既寬松又有利于他們開展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5、注意典范的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班團體構成良好的班風和學風。

(四)繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合，構成教育合力。

1、平時，經過、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

2、結合本班情景開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好安頓，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、辦法、本領的摸排工作，針對不一樣類型的家長存在的不一樣的教育問題給以不一樣的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育堅持一致。

4、加強與科任教師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。

2022七年級班主任工作方案(三)一、給學生制定學習任務

來到了初中七年級學生們辭別了小學的生活，步入了全新的學習，為了讓學生們能夠在學習中獲得知識，收獲更多的高興，給學什么制定學習任務是必須的，制定學習任務的目的是讓他們有目標，明白當前的任務，不要因為進入了初中就懈怠，浪費大好時光，根據學生們以前的成績給學什么在這個學期考試要考多少分，每個人的根底任務合格，然后根據他們的以前的成績來制定相應的門檻，沒有完成通過一些簡單的懲辦來敦促他們，懲辦不可能是體罰，我的目的是讓孩子們學習進步，則懲辦也離不開學習，可以是背課文，默寫句子等等讓孩子有事情可做，不然剛入初中的孩子們會迷失在游玩中，不知道努力那就可惜了，抓緊讓他們接受學習，通過學習讓他們有一個目標，知道這段時間要干什么，明白努力的最終目的，很多學生不知道去學習不知道去努力需要通過這些任務讓他們知道他們還有事情要做，不是放松的時候，從而保證學習不落下來。

二、了解學生情況

因為都是從小學升上來的，我們對這些學生沒有接觸過，沒有了解，每個學生的學習情況，家庭情況，性格等等都需要去了解，了解學生的情況的好處有利于我們教學，知道班里學生的具體水平，可以知道接下來在上課的時候應該保持怎樣的工作進度，因為學生們普遍學習成績好，則他們的接受能力是非常優(yōu)秀的，就可以加快教學進度，如果成績一般授課的進步就必須要緩一些，因為接受能力不同吸收的也不同，只有把這些都弄分明了我們老師才好因材施教，才能夠把這些孩子培養(yǎng)成才。

三、與家長保持溝通

我們老師是在學校了教導他們，在家里就需要父母教導，父母對孩子是非常關懷的，希望了解自己的孩子在學校的表現，我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學校的具體情況告訴父母，也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子，讓他們可以更好更健康的開展。

四、以身作那么引導學生

做為老師我們在教導的時候應該以身作那么，用自己作為孩子們學習的目標，在要求學習的時候老師應該每次都要及時到場不遲到，不早退，做到與他們一起離開用自己的努力去改變孩子們的觀點，很多時候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學習才是的，讓他么知道老師也從來沒有一次放松學習，使他們可以更好的接收班主任的教導。

2022七年級班主任工作方案(四)本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經過開學至今這幾天的察看我發(fā)現，我發(fā)現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作方案如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥〞的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁〞意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

首先，幫忙班委樹立威信;

其次，激勵班委大膽工作，指點他們工作辦法;

第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體發(fā)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生發(fā)展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗獷。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在不足正確引導的情況下就會搞出“惡作劇〞?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四、對學生進行法制平安教育

對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外平安和校內休息時間的平安，必須，確保平安工作萬無一失。

五、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助激勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好安頓，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2022七年級班主任工作方案(五)一、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構成“班榮我榮，班恥我恥〞的觀念，增強班團體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁〞意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理本領

首先，激勵并要求大家嚴格遵守?中學生日常行為標準》、?班級制度》，重點從提高學生樹立禮貌意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，進取加入學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，堅持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也堅持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的職責感，要在學習及做人中都體現出進取性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、本領上取得更大提高，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個別學生的教育工作

面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、保護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關懷學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情景。

在組織學生發(fā)展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗獷。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的進取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不幻想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四、及時了解學情

經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情景。因材施教，重點在抓根底知識高低功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地回升。

五、對學生進行法制平安教育

對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內休息時間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數，請家長協助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好安頓，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2022七年級班主任工作方案(六)一、班級總體情況分析

班級整體素質一般。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

1、自然情況：

班級總人數33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學生占比擬大的比例。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2:3。

2、班級現狀分析：

思想品德方面：學生熱愛學校關懷班級，集體榮譽感較強，但局部學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學習方面：沒有好的學習辦法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時穩(wěn)固所學知識，因此導致學有困難。

3、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比擬弱，個別班級干部只顧自己學習，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經常進行辦法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

二、工作目標

總目標：

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風尚;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

三、主要工作及實施措施

1)根據學校要求將行為標準教育、班集體建設、問題生轉化、家校聯系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充沛重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安頓及事宜，做到有目標，有方案，落實好班級的各項活動。

3)按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

5)加強班集體建設，的確發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學生，充沛信任他們，并給予指導和監(jiān)督。

6)加強平安教育，加強對學生的平安教育。提高學生的自我愛護和自我救治的能力。

7)加強學生的好習慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成。

8)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

9)加強平安教育。加強對全體學生的平安教育。充沛利用一切陣地加強對學生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育。

10)經常組織學生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

2022七年級班主任工作方案(七)一、抓好班風建設，帶動良好的學風

(1)繼續(xù)標準好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風尚的一種體現，雖然今年是初中的最后一年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要合乎學校的要求。

(2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

二、加強中下生的輔導轉化工作

注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開。平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還方案加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習辦法，并及時地向學生介紹，以完善其學習辦法，做到“授之以漁〞，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)發(fā)展“一幫一〞活動，盡量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現

因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。通過評選“每周一星〞的活動，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設

(主題班會，團隊活動，活動課)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質我準備利用活動課發(fā)展各類的學科趣味競賽或游戲。這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想、前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。

新的學期里，我將繼續(xù)堅定執(zhí)行學校制定的平安事故防備措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防備意識，打消學生在日常生活中存在的一切不平安因素。六、其它方面要求學生以?初一學生“十條禁令〞》?中學生守那么》和?中學生日常行為標準》為規(guī)范。

2022七年級班主任工作方案(八)一、思想情況

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)開展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

2、班主任應該將學生“視如己出〞，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關懷他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充斥激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少激動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二、工作目標

1、爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。

2、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。

3、構建班級和諧文化氣氛，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步發(fā)明良好的條件。

4、搞好班級文化娛樂活動，給學生發(fā)明一個良好的溫馨的學習環(huán)境。

5、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學期第一周，召開“平安教育，收心教育〞班會，對學生進行平安和收心教育，幫忙學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2、按照小組協作學習的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。

3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設方案，使班委工作正式運作。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、發(fā)展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和催促。

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和發(fā)明力。

8、充沛利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、充沛利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目標。

11、發(fā)展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

2022七年級班主任工作方案(九)時間真的是飛快，轉眼間，和這些“小-孩〞們生活已經一個學期了。經歷了這一個學期的“摸爬滾打〞，我們之間的默契已經漸漸形成，學習和行為習慣也已經慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以方案：

一、紀律方面

1、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

2、加大課間紀律的監(jiān)管。

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音〞，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。

3、穩(wěn)定自習課紀律。

學校這學期安裝了監(jiān)控設備。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

二、學習方面

加強中下生的輔導轉化工作注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績我還方案加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，我要經