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文化衫的設(shè)計制作教學(xué)目標了解文化衫的文化類型。初步掌握文化衫的設(shè)計與制作方法。3.分小組設(shè)計制作一件文化衫。學(xué)情分析本課教學(xué)對象是七年級學(xué)生,學(xué)生以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了服裝搭配和色彩相關(guān)知識,有一定的基礎(chǔ),他們對文化衫的設(shè)計和文化內(nèi)涵等方面還存在疑問。根據(jù)本課文化衫的制作方法,學(xué)生逐步掌握彩繪、印、貼、鏤印、縫等方法,本節(jié)課的課堂實踐為學(xué)生提供了展示自我審美情趣的平臺。重點難點學(xué)習(xí)重點:掌握文化衫的制作方法。學(xué)習(xí)難點:活動主題與設(shè)計元素的結(jié)合。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】文化衫的創(chuàng)意制作故事引入新課,學(xué)生猜答案活動2【講授】文化衫的創(chuàng)意制作二、教師引導(dǎo),提出問題:1你喜歡什么樣的文化衫?2這些類型的文化衫適合什么場合穿?課前布置了任務(wù)分小組搜集文化衫的類型。小組展示在生活中發(fā)現(xiàn)并收集的文化衫類型。教師講授文化衫的圖案設(shè)計和色彩搭配及文化衫的設(shè)計形式。各小組展示收集的文化衫類型?;顒?【活動】文化衫的創(chuàng)意制作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師活動
學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準備文化衫與剪紙作業(yè),民間工藝品,丙烯顏料,課件導(dǎo)入一、故事引入新課學(xué)生猜答案目標1賞析探究講授新課二、教師引導(dǎo),提出問題:1你喜歡什么樣的文化衫?2這些類型的文化衫適合什么場合穿?課前布置了任務(wù)分小組搜集文化衫的類型。小組展示在生活中發(fā)現(xiàn)并收集的文化衫類型。教師講授文化衫的圖案設(shè)計和色彩搭配及文化衫的設(shè)計形式。各小組展示收集的文化衫類型。目標1目標2教師演示三、教師示范文化衫的制作方法:彩繪、印、貼、鏤印、縫。仔細觀察教師示范,掌握文化衫的制作方法。目標2實踐創(chuàng)作四、提出作業(yè)要求:設(shè)計制作一件“民俗一日游”的文化衫。小組合作設(shè)計制作一件文化衫。構(gòu)圖合理,色彩搭配協(xié)調(diào)。能說出使用了那種制作方法以及表達了什么文化內(nèi)涵。.教師指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)作1、小組討論設(shè)計構(gòu)思。2、小組合作設(shè)計制作一件文化衫目標3展示
評價五、評價標準:1、
文化衫主題是否恰當合理。2、色彩搭配是否協(xié)調(diào)。3、能否說出小組使用哪種方
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