統(tǒng)編版高中語文《夢游天姥吟留別》課件

夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別1陶淵明一生有三愛：愛詩、愛酒、愛菊。談到李白，我們不得不提到的便是——詩酒劍陶淵明一生有三愛：愛詩、愛酒、愛菊。談到李白，我們不得不提到2昔年有狂客，號爾謫仙人；筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汨沒一朝伸；文彩承殊渥，流轉(zhuǎn)必絕倫?！啤ざ鸥Α都睦钍锥崱吩?/p>

昔年有狂客，號爾謫仙人；——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》詩3李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?！啤ざ鸥Α讹嬛邪讼筛琛肪评畎锥肪圃姲倨?，——唐·杜甫《飲中八仙歌》酒4劍安得倚天劍，跨海斬長鯨?！啤だ畎住杜R江王節(jié)士歌》劍安得倚天劍，跨海斬長鯨。——唐·李白《臨江王節(jié)士歌》5“詩仙”李白“詩仙”李白6

李白（701-762），字，號，素有“”之稱,是繼屈原之后,我國古代最偉大的

詩人。他在詩里較多的借助于浪漫而豐富的來表達理想，風(fēng)格，語言熱烈奔放而清新自然，杜甫有詩云：太白青蓮居士詩仙浪漫主義想象豪放而飄逸“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。李白（701-762），字，號714歲立志“安社稷”“濟蒼生”

25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果

42歲奉詔入京，供奉翰林

44歲權(quán)貴排擠，賜金放還

54歲安史之亂，從軍報國

56歲兵敗流放，中途遇赦

61歲再請從軍，因病折回

62歲病逝當(dāng)涂

14歲立志“安社稷”“濟蒼生”

25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果8統(tǒng)編版高中語文《夢游天姥吟留別》課件9解題夢游：說明這首詩的內(nèi)容。夢中游覽。天姥：夢游的對象。指天姥山，在今浙江新昌縣東五十里，東接天臺山。傳說曾有登此山者聽到天姥唱歌之聲，故名。吟：

古詩體式，樂府詩的一種體裁。多有悲愁慨嘆之意，形式活潑，不拘一格，主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變。也由詩人情緒決定。留別：說明本詩寫作目的。是臨行前留下這首詩向朋友話別的意思。解題夢游：說明這首詩的內(nèi)容。夢中游覽。天姥：夢游的對10

唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，但玄宗只把他看作詞臣，并不重用；李白不肯與權(quán)貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權(quán)貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被賜金放還。由布衣而卿相的夢幻就此破滅。離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗州話別，臨行作本詩。文章背景唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白11給畫線字注音瀛洲

天姥

剡溪淥水

腳著謝公屐

石扉

澹澹

訇然

魂悸

．

yíng

shànlùzhuó

jīfēidànhōngjìmǔ給畫線字注音瀛洲．yíngsh12煙濤微茫信難求云霞明滅或可睹

勢拔五岳掩赤城對此欲倒東南傾我欲因之夢吳越

的確、實在超出遮掩憑借或許向東南，作狀語重點字詞釋義煙濤微茫信難求的確、實在超出遮掩憑借或許向東南，作狀13

栗深林兮驚層巔云青青兮欲雨

訇然中開失向來之煙霞

古來萬事東流水虎鼓瑟兮鸞回車安能摧眉折腰事權(quán)使……顫栗；使……震驚用作動詞，下雨在中間向東，作狀語原來，此前的夢境中低頭；侍奉名作動彈奏

栗深林兮驚層巔使……顫栗；使……震驚用作動詞，下雨在中間向14課文朗讀

整體感知詩歌課文朗讀整體感知詩歌15理清思路①入夢的原因是：②由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：③由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：④揭示全詩主題的兩句詩是：“?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。”“我欲因之夢吳越?！薄昂龌昙乱云莿?，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞?！薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>

理清思路①入夢的原因是：②由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：③由16

理清文章思路

入夢緣由——夢游歷程——驚夢長嘆

夢前——夢中——夢后

理清文章思路夢前——夢中——夢后17

夢前：

入夢緣由海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。敘述夢前：敘述18?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。

1、為何從“瀛洲”談起？2、天姥山的特點是什么？3、使用什么寫作和修辭手法？

把神山和天姥山并提。起陪襯作用，表現(xiàn)天姥山的神奇色彩。勾起了作者神游天姥的念頭。高大、巍峨寫作手法：襯托

修辭手法：夸張思考?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語19思考：夢境中共描繪了幾幅圖景？剡溪美景（6句）天姥奇景（10句）洞天仙境（10句）夢中夢游歷程描寫思考：夢境中共描繪了幾幅圖景？剡溪美景（6句）天姥奇景（1020我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。剡溪美景我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。剡溪美景21

明確：李白借謝靈運來寫自己，也表達了自己要效仿謝靈運寄情山水、鄙棄俗世。思考：詩人為何提到“謝公”？謝靈運是南朝時期著名的山水派詩人，他熱衷政治仕途，但很不順利；后來他干脆辭官，領(lǐng)著僮仆門生幾百人游山玩水，以排遣政治上的不滿。明確：李白借謝靈運來寫自己，也表達了自己要效仿謝靈運22天姥奇景腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。天姥奇景腳著謝公屐，身登青云梯。23千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。（奇花異石，目不暇接；縱情山水，留戀奇花，渾然不覺黑夜將至。）熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

天姥奇景有什么特點？側(cè)面描寫雄奇（美麗迷人陰森恐怖）壯觀千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。（奇花異石，目不暇接；縱情山24

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。洞天仙境列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天仙境25場面:群仙相聚特點:輝煌神奇、熱鬧非凡、迷離恍惚、光怪陸離作者描繪洞天一個什么場面?有什么特點?場面:群仙相聚特點:輝煌神奇、熱鬧非凡、作者描繪洞天26思考:整個夢境描寫體現(xiàn)李白詩歌一個什么特點？作者描寫夢境有何用意？特點：想象奇特。用意：作者虛構(gòu)了一個充滿幻想、五彩繽紛的神仙世界，并與丑惡的社會現(xiàn)實對比，從而表達對美好生活之向往、對丑惡現(xiàn)實之鞭撻。思考:整個夢境描寫體現(xiàn)李白詩歌一個什么特點？作者描寫夢境有27

“能生活在夢境中的人是幸福的。”

——魯迅“能生活在夢境中的人是幸福的?！?8

夢醒情狀忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。議論抒情夢醒情狀議論抒情29

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。忽恍惟失煉字生動寫出了驚醒之后不知所處、悵然若失的情狀，表現(xiàn)出作者面對現(xiàn)實的無限痛苦之情。夢醒情狀忽恍惟失煉字生動寫出了驚醒之后不知所處30

提問：面對現(xiàn)實，作者禁不住長嗟短嘆?！笆篱g”兩句，抒發(fā)作者怎樣的感慨?

明確：無可奈何的自我解脫，表達了世事無常、人生如夢的感傷情緒。夢中

驚夢長嘆世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！夢后

提問：面對現(xiàn)實，作者禁不住長嗟短嘆?！笆篱g”兩句，抒發(fā)作者31提問：“安能”兩句表現(xiàn)出詩人什么性格和精神？

明確：蔑視權(quán)貴、傲岸不羈的性格。與當(dāng)時的惡勢力勢不兩立、決不妥協(xié)的反抗精神。提問：“安能”兩句表現(xiàn)出詩人什么性格和精神？

明確：32世事虛幻無常，人生如夢，行樂須及時的消極避世思想。傲視權(quán)貴，追求自由。局限性進步性情感世事虛幻無常，人生如夢，傲視權(quán)貴，追求自由。局限性進步性情感33夢游天姥吟留別

入夢緣由：夢游歷程：驚夢長嘆特點：雄奇、巍峨手法：夸張、襯托想象奇特進步性局限性課堂小結(jié)夢游天姥吟留別入夢緣由：夢游歷程：驚夢長嘆特點：雄奇、巍峨34課后作業(yè)背誦全詩默寫全詩課后作業(yè)背誦全詩35謝謝謝謝361．單元介紹，重點是本單元主題“女性的聲音”的發(fā)展歷史介紹。讓學(xué)生了解女性小說發(fā)展的歷史及特點。2.2.在具體的教學(xué)中，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的課內(nèi)外閱讀情況說一說自己對于女性小說的了解，談一談他們印象中女性小說有怎樣的特色。3.重點是介紹它的主要內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格。根據(jù)學(xué)生對作家蕭紅的作品以及那個時代的歷史環(huán)境的了解程度，來安排教學(xué)方式。4.魯迅是學(xué)生們比較熟悉的，可以從魯迅與蕭紅的忘年交來引出對蕭紅及其作品的介紹。5.對比論證。把古代的格物致知和當(dāng)今世界要求的格物致知放在一起加以比較，從而突出強調(diào)了本文的論點。6.本文雖然屬于學(xué)術(shù)性演講，但通俗易懂，聽眾易于接受。首先，作者在演講過程中注意結(jié)合自己的切身體驗，如作者講到了自己初到美國大學(xué)念物理時的彷徨恐慌，這樣就拉近了與聽眾的距離，并使他們真切地感受到格物致知精神的重要性。8.唯有經(jīng)歷勞動的洗禮，揮汗如雨，奮斗筑夢，才能悟得真諦，享受勞動所帶來的快樂。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1．單元介紹，重點是本單元主題“女性的聲音”的發(fā)展歷史介紹。37夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別38陶淵明一生有三愛：愛詩、愛酒、愛菊。談到李白，我們不得不提到的便是——詩酒劍陶淵明一生有三愛：愛詩、愛酒、愛菊。談到李白，我們不得不提到39昔年有狂客，號爾謫仙人；筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汨沒一朝伸；文彩承殊渥，流轉(zhuǎn)必絕倫?！啤ざ鸥Α都睦钍锥崱吩?/p>

昔年有狂客，號爾謫仙人；——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》詩40李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?！啤ざ鸥Α讹嬛邪讼筛琛肪评畎锥肪圃姲倨啤ざ鸥Α讹嬛邪讼筛琛肪?1劍安得倚天劍，跨海斬長鯨?！啤だ畎住杜R江王節(jié)士歌》劍安得倚天劍，跨海斬長鯨?！啤だ畎住杜R江王節(jié)士歌》42“詩仙”李白“詩仙”李白43

李白（701-762），字，號，素有“”之稱,是繼屈原之后,我國古代最偉大的

詩人。他在詩里較多的借助于浪漫而豐富的來表達理想，風(fēng)格，語言熱烈奔放而清新自然，杜甫有詩云：太白青蓮居士詩仙浪漫主義想象豪放而飄逸“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。李白（701-762），字，號4414歲立志“安社稷”“濟蒼生”

25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果

42歲奉詔入京，供奉翰林

44歲權(quán)貴排擠，賜金放還

54歲安史之亂，從軍報國

56歲兵敗流放，中途遇赦

61歲再請從軍，因病折回

62歲病逝當(dāng)涂

14歲立志“安社稷”“濟蒼生”

25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果45統(tǒng)編版高中語文《夢游天姥吟留別》課件46解題夢游：說明這首詩的內(nèi)容。夢中游覽。天姥：夢游的對象。指天姥山，在今浙江新昌縣東五十里，東接天臺山。傳說曾有登此山者聽到天姥唱歌之聲，故名。吟：

古詩體式，樂府詩的一種體裁。多有悲愁慨嘆之意，形式活潑，不拘一格，主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變。也由詩人情緒決定。留別：說明本詩寫作目的。是臨行前留下這首詩向朋友話別的意思。解題夢游：說明這首詩的內(nèi)容。夢中游覽。天姥：夢游的對47

唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，但玄宗只把他看作詞臣，并不重用；李白不肯與權(quán)貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權(quán)貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被賜金放還。由布衣而卿相的夢幻就此破滅。離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗州話別，臨行作本詩。文章背景唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白48給畫線字注音瀛洲

天姥

剡溪淥水

腳著謝公屐

石扉

澹澹

訇然

魂悸

．

yíng

shànlùzhuó

jīfēidànhōngjìmǔ給畫線字注音瀛洲．yíngsh49煙濤微茫信難求云霞明滅或可睹

勢拔五岳掩赤城對此欲倒東南傾我欲因之夢吳越

的確、實在超出遮掩憑借或許向東南，作狀語重點字詞釋義煙濤微茫信難求的確、實在超出遮掩憑借或許向東南，作狀50

栗深林兮驚層巔云青青兮欲雨

訇然中開失向來之煙霞

古來萬事東流水虎鼓瑟兮鸞回車安能摧眉折腰事權(quán)使……顫栗；使……震驚用作動詞，下雨在中間向東，作狀語原來，此前的夢境中低頭；侍奉名作動彈奏

栗深林兮驚層巔使……顫栗；使……震驚用作動詞，下雨在中間向51課文朗讀

整體感知詩歌課文朗讀整體感知詩歌52理清思路①入夢的原因是：②由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：③由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是：④揭示全詩主題的兩句詩是：“?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾?！薄拔矣蛑畨魠窃??！薄昂龌昙乱云莿?，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞?！薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”

理清思路①入夢的原因是：②由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：③由53

理清文章思路

入夢緣由——夢游歷程——驚夢長嘆

夢前——夢中——夢后

理清文章思路夢前——夢中——夢后54

夢前：

入夢緣由?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。敘述夢前：敘述55?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。

1、為何從“瀛洲”談起？2、天姥山的特點是什么？3、使用什么寫作和修辭手法？

把神山和天姥山并提。起陪襯作用，表現(xiàn)天姥山的神奇色彩。勾起了作者神游天姥的念頭。高大、巍峨寫作手法：襯托

修辭手法：夸張思考?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求；越人語56思考：夢境中共描繪了幾幅圖景？剡溪美景（6句）天姥奇景（10句）洞天仙境（10句）夢中夢游歷程描寫思考：夢境中共描繪了幾幅圖景？剡溪美景（6句）天姥奇景（1057我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。剡溪美景我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。剡溪美景58

明確：李白借謝靈運來寫自己，也表達了自己要效仿謝靈運寄情山水、鄙棄俗世。思考：詩人為何提到“謝公”？謝靈運是南朝時期著名的山水派詩人，他熱衷政治仕途，但很不順利；后來他干脆辭官，領(lǐng)著僮仆門生幾百人游山玩水，以排遣政治上的不滿。明確：李白借謝靈運來寫自己，也表達了自己要效仿謝靈運59天姥奇景腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。天姥奇景腳著謝公屐，身登青云梯。60千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。（奇花異石，目不暇接；縱情山水，留戀奇花，渾然不覺黑夜將至。）熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

天姥奇景有什么特點？側(cè)面描寫雄奇（美麗迷人陰森恐怖）壯觀千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。（奇花異石，目不暇接；縱情山61

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。洞天仙境列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天仙境62場面:群仙相聚特點:輝煌神奇、熱鬧非凡、迷離恍惚、光怪陸離作者描繪洞天一個什么場面?有什么特點?場面:群仙相聚特點:輝煌神奇、熱鬧非凡、作者描繪洞天63思考:整個夢境描寫體現(xiàn)李白詩歌一個什么特點？作者描寫夢境有何用意？特點：想象奇特。用意：作者虛構(gòu)了一個充滿幻想、五彩繽紛的神仙世界，并與丑惡的社會現(xiàn)實對比，從而表達對美好生活之向往、對丑惡現(xiàn)實之鞭撻。思考:整個夢境描寫體現(xiàn)李白詩歌一個什么特點？作者描寫夢境有64

“能生活在夢境中的人是幸福的?！?/p>

——魯迅“能生活在夢境中的人是幸福的?！?5

夢醒情狀忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。議論抒情夢醒情狀議論抒情66

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。忽恍惟失煉字生動寫出了驚醒之后不知所處、悵然若失的情狀，表現(xiàn)出作者面對現(xiàn)實的無限痛苦之情。夢醒情狀忽恍惟失煉字生動寫出了驚醒之后不知所處67

提問：面對現(xiàn)實，作者