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文檔簡介
2022班會(huì)感恩500字4篇匯總我們每一個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和支持,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育,沒有師長教導(dǎo),沒有國家愛惜,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩訓(xùn)練尤為重要。這里給大家共享一些關(guān)于班會(huì)感恩,盼望對大家有所關(guān)心。
班會(huì)感恩1
活動(dòng)目的:
1.通過班會(huì),讓我們的同學(xué)多角度了解父母、父母的辛苦。
2.訓(xùn)練我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。
活動(dòng)過程:
一、走進(jìn)經(jīng)典,理解“感恩”
1、觀賞歌曲:《感恩的心》
2、機(jī)動(dòng)支配:同學(xué)唱“感恩”歌曲,如:《媽媽的吻》《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
二、真情領(lǐng)悟,共享感恩:
講故事:大家從小就喜愛看故事書,下面我們一起來聽幾則小故事,看看動(dòng)物怎樣感恩,伴侶之間怎樣感恩,萍水相逢的人如何感恩。
①羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿足足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚……小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的哺育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。
②烏鴉反哺的故事:經(jīng)過媽媽的細(xì)心培育,小烏鴉慢慢長大,它長得又高又壯,飛行的速度很快,現(xiàn)在已經(jīng)長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽慢慢年輕,最終飛不動(dòng),成天只能坐在窩里。大烏鴉捕蟲的技術(shù)特別好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽在鳥窩里,肚子肯定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家,讓烏鴉媽媽吃飽之后,自己才吃剩下的。四周的鳥類都贊揚(yáng)大烏鴉特別孝順。有一天,森林發(fā)生大火,鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來,大烏鴉特別緊急,圍著大樹飛來飛去。“孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。”烏鴉媽媽說。“不!我不能丟下媽媽!我要想方法救媽媽?!贝鬄貘f說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了,自己逃命要緊?!安?!我要留下來救媽媽。我愛媽媽?!贝鬄貘f不愿飛走,它用力鼓動(dòng)翅膀,企圖將大火扇滅?;饎葸€是很猛烈,大烏鴉靠著一股孝心、士氣,決心要與森林大火搏斗。其他鳥類觀察大烏鴉并沒放棄,深受感動(dòng),紛紛飛到它的身邊,一起鼓動(dòng)翅膀,盼望能將大火熄滅。
突然間,刮起一陣大風(fēng),吹來濃濃的烏云,一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙,阻擋了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽,也救了整座森林。又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩,烏鴉媽媽張開雙翅,緊緊抱著它:“你真是我的好孩子!”
三、七嘴八舌,表達(dá)感恩:
聽了這些令我們感動(dòng)的故事,大家是不是心中有所感受呢?在你的生活中,是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的關(guān)心?是否因被某件事感動(dòng)而流下甜美的淚?請你對父母、老師、伴侶、同學(xué)以及一切關(guān)心過你的人說幾句肺腑之言,表達(dá)你的感恩之心。
(同學(xué)自由發(fā)言,發(fā)言人數(shù)要多,并且要踴躍)
四、升華感情,傳遞感恩:
同學(xué)們,心懷一顆感恩的心,才會(huì)更加懂得敬重生命、敬重勞動(dòng)、敬重制造;才更能體會(huì)到自己的職責(zé);才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對人生。學(xué)會(huì)感恩,說明一個(gè)人對自己與他人與社會(huì)與自然的關(guān)系有著正確的熟悉。在感恩的空氣中,人們對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú);在感恩的空氣中,社會(huì)將會(huì)更加安定團(tuán)結(jié);在感恩的空氣中,人與自然將真正地做到和諧相處。原我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)覺自己是多么歡樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,由于這會(huì)使世界更美妙,使生活更加充實(shí)。同學(xué)們,今日的主題班會(huì)到此就結(jié)束。讓我們專心去感恩、專心去珍惜、專心去付出,制造出美妙的明天!
班會(huì)感恩2
班主任:張靜
活動(dòng)背景:
為了貫徹落實(shí)漢沽九中以真誠訓(xùn)練為主線的“五心訓(xùn)練”,加強(qiáng)對同學(xué)日常的德育訓(xùn)練,在七班級開展“感恩的心”為主題的德育訓(xùn)練。通過一系列的活動(dòng),讓同學(xué)學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、感恩父母,就是要感謝父母的哺育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)懷父母,愛護(hù)父母,敬重長輩。
2、感恩師長,就是要感謝老師的教導(dǎo)和辛勤的培育,敬重師長。
3、感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)懷相互關(guān)心的友情。
活動(dòng)支配:
活動(dòng)一:布置愛心作業(yè)
1、讓同學(xué)幫父母干一次家務(wù)。
2、記住父母的生日,并送上生日祝愿。
3、寫一封給爸爸媽媽的知心話的信。
4、觀看老師的一天的工作,體現(xiàn)老師有哪些辛苦。
5、人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,管衛(wèi)生。
6、記住同學(xué)的生日,送上生日祝愿的卡片。
7、發(fā)覺四周同學(xué)的好人好事,誰關(guān)心過你。
8、關(guān)心你身邊的同學(xué),不能鄙視同學(xué),卑視學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué),共同關(guān)心,共同進(jìn)步。
9、為你身邊的同學(xué)做一件小事。
活動(dòng)二:組織班級“感恩的心”主題活動(dòng)
1、讓同學(xué)去搜集感恩的詩歌,歌曲。
2、讓同學(xué)辦一期“感恩的心”的板報(bào)。
3、組織同學(xué)開一次“感恩的心”主題班會(huì)。
4、讓同學(xué)讀一本感恩的故事,并寫篇讀后感。
5、讓同學(xué)學(xué)唱一首感恩的歌。
6、組織同學(xué)評比班里的愛心天使。
班會(huì)感恩3
一、活動(dòng)背景:
我們下載你在都已經(jīng)是高校生了,應(yīng)當(dāng)常懷一顆感恩之心,愛其實(shí)就在我們身邊,我們并不缺少愛只是缺少發(fā)覺愛的眼睛,有人說,遺忘感恩是人的天性,當(dāng)愛漸漸地變成了一種習(xí)慣,我們就會(huì)忽視它,我們偶然來到這個(gè)世界上什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,這就提示我們每一個(gè)人都要常懷一顆感恩之心。
二、活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與合作,感受藝設(shè)一班的氣氛。
2.提高同學(xué)們對感恩的熟悉,學(xué)會(huì)感恩,常懷一顆感恩之心。
3.促進(jìn)班級更好的進(jìn)展。
三、活動(dòng)主題:“大愛無疆,感恩父母”主題班會(huì)
四、主辦:安康學(xué)院藝術(shù)系一班
五、活動(dòng)時(shí)間:2022年11月18日晚7:30
六、活動(dòng)地點(diǎn):2103教室
七、參與人員:藝術(shù)設(shè)計(jì)一班全體同學(xué),助教,輔導(dǎo)員
八、活動(dòng)概述:
1.策劃階段
2.宣揚(yáng)階段
3.藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的實(shí)施階段
4.活動(dòng)后期階段
活動(dòng)形式:
1.確定活動(dòng)地點(diǎn),并進(jìn)行通知
2.確定負(fù)責(zé)人
3.活動(dòng)時(shí)間:2022年11月18日晚7;30
4.活動(dòng)對象:安康學(xué)院藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)一班全體成員,助教,輔導(dǎo)員。
九、活動(dòng)詳細(xì)策劃
前期預(yù)備
1.副班長負(fù)責(zé)寫好策劃書,為本次活動(dòng)做好預(yù)備。
2.借好教室和開會(huì)期間所需用品。
宣揚(yáng)階段
學(xué)習(xí)委員和團(tuán)委通過短信和電話通知每位同學(xué),準(zhǔn)時(shí)邀請老師參與。
開展宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施支配
1.班干部提前到教室做好預(yù)備。
2.7:30同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場,請輔導(dǎo)員老師。
3.團(tuán)支書做開場白。
4.找好負(fù)責(zé)采集圖像的同學(xué),做圖文資料。
5.播放三段感恩的視頻
6.主持人做好中間串詞。
7.算一筆親情賬(給每位同學(xué)發(fā)一張紙)班干部調(diào)動(dòng)同學(xué)們樂觀性。
8.給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)信封,給父母寫一封信。
9.班干部做好活動(dòng)總結(jié)。
后期支配
1.老師對此活動(dòng)作出總結(jié)
2.準(zhǔn)時(shí)整理活動(dòng)期間的圖文資料
3.準(zhǔn)時(shí)將圖文資料發(fā)到班級網(wǎng)站,博客中去。
十、活動(dòng)總結(jié)
在助教,輔導(dǎo)員的支持下,在每個(gè)同學(xué)的樂觀參加下,“大愛無疆,感恩父母”的主題班會(huì)就圓滿結(jié)束了,盼望同學(xué)們可以通過本次活動(dòng)明白感恩,學(xué)會(huì)感恩,喚起已被一層層習(xí)慣和世故包裹的內(nèi)心深處的和善和感恩之心。感恩其實(shí)很簡潔,給父母的一通電話,對伴侶的一聲感謝就能讓人很快樂。班會(huì)結(jié)束了,但是愛還在連續(xù)……
盼望我們藝術(shù)設(shè)計(jì)一班可以越來越好,我們大家來自不同的地方相聚在這里,盼望我們可以團(tuán)結(jié)一心,成為12級藝術(shù)系最好的班級!?。?/p>
藝術(shù)設(shè)計(jì)一班
班會(huì)感恩4
《感恩的心》班隊(duì)活動(dòng)方案
六3中隊(duì)活動(dòng)方案輔導(dǎo)員:王玉環(huán)
活動(dòng)過程
主持人:
A、草木為了感謝春的到來吐露新芽。
B、碩果為了感謝秋的到來把果子掛滿枝頭。
A:雪花為了感謝冬的到來把大地銀裝素裹。
B:大自然尚且如此,人應(yīng)當(dāng)有感恩之心。
A:現(xiàn)在進(jìn)入大會(huì)的第一篇章:為何感恩
B:現(xiàn)在請聽第一小隊(duì)隊(duì)員為大家?guī)淼脑娎收b:《學(xué)會(huì)感恩》
1、《學(xué)會(huì)感恩》詩歌朗誦
主持人:感謝第一隊(duì)同學(xué)精彩的朗誦,常懷感恩之心的人是最幸福的。
A:常懷感謝的之情的生活是最甜的。
B:可是我們究竟要感謝哪些人呢?
A:現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入其次篇章:向誰感恩?
B:學(xué)會(huì)感恩,感謝我的父母,是你們給了我珍貴的生命。
A:學(xué)會(huì)感恩,感謝我的老師,是您給了我們無窮的學(xué)問。
B:學(xué)會(huì)感恩,感謝我的伴侶,是你給了我克服困難的力氣。
A:學(xué)會(huì)感恩,感謝我四周的一切,是你讓我健康和諧的成長。
合:同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心,面對世界吧。讓我們懷著感恩的心,對待我們的生活吧!不要遺忘對我們的父母說一聲:感謝,感謝!
A:現(xiàn)在就要我們用我們大家的方式向友愛的爸爸媽媽致敬:
B:全班起立,《游子吟》
2、全班朗誦《游子吟》
主持人A:好一首感人是的詩句。
B:的確在我們成長的過程中要感謝的人太多太多。
A:有一個(gè)詞語最親切
B:有一聲召喚最悅耳,
A:有一個(gè)人最難遺忘
B:有一個(gè)人最要感謝。
合:同學(xué)們,這個(gè)人就是我們的媽媽。請觀賞其次小隊(duì)帶來的舞蹈《聽媽媽講那過去的故事》
3、《聽媽媽講那過去的事情》舞蹈
主持人A:假如說父母給了我們生命,那么,是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教我們學(xué)問?
B:是誰把稚嫩的我們,培育成成熟懂事的少年。
合:他就是
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