2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)立達(dá)學(xué)校振華學(xué)校八年級(jí)(下)期中物理試卷-解析版

2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)立達(dá)學(xué)校、振華學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理試卷副標(biāo)題題號(hào)

一

二

三

四

五

六

七

總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共11小題，共22.0分）空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，依照下表中一些氣體密度估算一間教室空氣的重力，合理的是（）一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）物質(zhì)氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)錃?kg?m-3）1.251.431.980.09密度（A.2NB.20NC.200ND.2000N2.密度知識(shí)與生活聯(lián)系特別親密，以下關(guān)于密度的一些說法中不正確的選項(xiàng)是（）A.1kg冰與1kg水的密度不相等乒兵球不慎被擠但無破壞，球內(nèi)氣體密度變大為減少質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度小的資料制造由同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此推測(cè)，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不停完滿和修正，建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀組成網(wǎng)絡(luò)圖，則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的（）A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁望料梳子植頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)簡(jiǎn)單被梳子“粘”起，以下現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）A.媽媽用水杯喝水，口紅“粘”在杯口上B.在干燥的天氣里，化纖布料的衣服簡(jiǎn)單“”粘在身上C.荷葉上的兩滴水珠接觸后“粘”在一起合成一滴大水珠D.兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“”粘在一起5.以下相關(guān)力的說法正確的選項(xiàng)是（）重力的方向總是垂直向下推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用收效只與力的作用點(diǎn)相關(guān)彈力不用然發(fā)生在相互接觸的物體之間彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力也彈力以下是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（）A.和B.和C.和D.和如圖，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，以下相關(guān)彈簧形變產(chǎn)生的力的描述正確的選項(xiàng)是（）A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說法都不正確8.如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（）A.乙，丙，甲B.乙，甲，丙C.甲，乙，丙D.丙，乙，甲學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成以下實(shí)踐課題，你以為能夠完成的是（）①測(cè)量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長度④判斷銅球是空心的還是實(shí)心的⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)量。A.B.C.D.以下列圖，在小桶內(nèi)裝入合適的沙子后，滑塊在水平拉力的作用下，恰幸好水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知滑塊質(zhì)量為M，小桶和沙子的總質(zhì)量為m。不計(jì)滑輪摩擦及繩子自重，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A.C.

滑塊對(duì)桌面的摩擦力方向?yàn)樗较蛴壹?xì)繩對(duì)滑塊的拉力大小為

B.D.

滑塊碰到的摩擦力大小為Mg細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力大小為11.一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m。瓶底的面積為S，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L，爾后倒出小半瓶液體（正馬上近彎處），以下列圖，測(cè)出液面高度L1，爾后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2．則液體的密度為（）A.B.C.D.二、多項(xiàng)選擇題（本大題共1小題，共2.0分）為測(cè)出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的地址如圖甲所示：接著用量筒和水測(cè)石塊的體積，其過程如圖乙所示。以下判斷不正確的選項(xiàng)是（）A.B.C.D.

石塊的質(zhì)量是石塊的體積是石塊的密度是若先用量筒測(cè)石塊的體積，接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，會(huì)以致測(cè)得石塊的密度偏小三、填空題（本大題共12小題，共24.0分）13.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽可是銀河系中一顆一般的______（選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學(xué)家經(jīng)過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，全部的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不停擴(kuò)大，這一現(xiàn)象對(duì)______理論供應(yīng)了有力的佐證。石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收，否則，飄散的石墨烯碎片被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞，它幾乎是完好透明的，只吸取很少一部分光。可見石墨烯的物理屬性是：______；______?！岸宋鐫馇?，粽葉飄香”?！棒杖~飄香”說明分子在______；將兩個(gè)表面圓滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，說明分子間存在______。甲乙丙三個(gè)輕質(zhì)通草小球靜止在以下列圖的地址，已知甲球帶正電，則乙球帶______電，丙球帶______。以下列圖是部分不相同物質(zhì)的原子核對(duì)電子拘束能力強(qiáng)弱的排序圖，毛皮與圖中的梳子摩擦最簡(jiǎn)單起電，且它們摩擦后梳子帶______電，毛皮______電子。如圖是一只小狗在太陽系不相同行星上所受的重力大小，依照?qǐng)D中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為______N，質(zhì)量是______kg．（地球上g取10N/kg）19.圖甲為出名的廈門“怪坡”，在怪坡上，“車倒爬，水倒流”，科學(xué)家實(shí)地測(cè)量卻發(fā)現(xiàn)，95m長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯(cuò)覺，因此可知，“目擊為實(shí)”有疏忽，科學(xué)測(cè)量明真相。（1）水平儀放在水平面上時(shí)，重垂線地址如圖乙（a）所示：放在怪坡上時(shí)重垂線地址如圖乙（b）所示，此時(shí)水平儀______（選填“左”或“右”）側(cè)偏高。（2）圖丙中，線段

AB和線段

CD

的實(shí)質(zhì)長度的大小關(guān)系為

______（選填“相等”或“不相等”）。小李利用圖示裝置做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的要素”實(shí)驗(yàn)，他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板，穩(wěn)準(zhǔn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)以下列圖，讀數(shù)為______N，在木塊上放一重物，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是

______。拉動(dòng)木板過程中，木板

______（碰到/不碰到）木塊的摩擦力。某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)節(jié)余氧氣的密度是______kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了______cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）22.2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶（合適生命存在的地域）的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍，體積約為地球的8倍，則它的密度與地球的密度之比為______（行星與地球均看作質(zhì)量平均分布的球體）。23.用同種材制成的甲、乙、丙三個(gè)正方體，它們的棱長分為1cm、2cm、3cm，質(zhì)量分別為3g、24g、54g，其中只有一個(gè)是空心的，經(jīng)過計(jì)算可知______是空心的，空心部分體積為______cm3。國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測(cè)出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為______cm（外包裝厚度忽略不計(jì)）．在測(cè)量過程中，他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2．開始她以為這就是紙的密度，但此后經(jīng)咨詢才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為______kg/m3。四、計(jì)算題（本大題共3小題，共16.0分）以下列圖的“押加”是我國少許民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方經(jīng)過腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝敗。在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對(duì)布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上圍繞幾圈繩子，目的是為了______（選填“增大”或“減小”）摩擦。小明用天平、燒杯、水測(cè)量醬油的密度，實(shí)驗(yàn)過程以下列圖。則：（ρ水=1.0×103kg/m3）1）燒杯的容積有多大？2）醬油的密度多大？3）若將密度為2.5×103kg/m3的小石子輕輕放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，測(cè)得燒杯、小石子和水的總質(zhì)量為50.4g，求小石子的質(zhì)量。27.王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比率。她第一用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g，用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100cm3．已知合金由鋁與鋼兩種資料合成，且鋁的密度為2.7×103333．若是構(gòu)件的體積等于原kg/m，鋼的密度為7.9×10kg/m來兩種金屬體積之和。求：1）這種合金的平均密度；2）這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比。五、綜合題（本大題共1小題，共3.0分）閱讀下面摘自百度?百科的科普短文，回答下面的問題。霧霾天氣-空氣中含有很多的細(xì)顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于μm的細(xì)顆粒物的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。微小顆粒物的形成，人為的要素是各種燃料的不完好燃燒，其本源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各種交通工具排放的尾氣。微小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中能夠長時(shí)間、大范圍的游覽、懸浮，吸入人領(lǐng)悟?qū)粑到y(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6）為安全值。（1）PM2.5在大氣中的游覽______（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）2013年5月13日，銀川市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為______g，市里籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。（3）請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn)，提出兩條改進(jìn)霧霾天氣的措施。六、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）29.以下列圖，小球在A、C之間來回?fù)u動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小球在A地址時(shí)所碰到的細(xì)繩拉力F和重力G的表示圖。30.以下列圖，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A所受的支持力N和摩擦力f的表示圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）。七、實(shí)驗(yàn)研究題（本大題共4小題，共29.0分）為了研究某地物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。1）物體所受重力的大小和物體的質(zhì)量分別用______和______進(jìn)行測(cè)量。2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了辦理，經(jīng)過解析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是______；重新測(cè)量并進(jìn)一步解析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是______。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55在學(xué)完彈力后，同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn)：在必然的范圍內(nèi)，彈簧碰到的拉力越大，彈簧的長度就會(huì)越長，依照這一現(xiàn)象，小明和小麗提出以下猜想，終歸誰的正確呢？它們決定一起經(jīng)過實(shí)驗(yàn)來考據(jù)自己的猜想。1）小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)以下表：1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度l/cm4.505.105.706.31A7.503l/cm00.601.201.81B3.00橡皮筋伸長的長度△表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請(qǐng)依照如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為______cm，B處數(shù)據(jù)為______cm。依照表中數(shù)據(jù)，兩個(gè)同學(xué)中______猜想是正確的。2）在學(xué)完摩擦力此后，小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些要素相關(guān)時(shí)，進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，以下列圖。由______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小相關(guān)。由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______相關(guān)。（3）在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)主要應(yīng)用以下哪一種研究物理問題的方法______。A．類比法B．控制變量法C．推理法D．等效取代法。中國80后小伙楊光畫利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場(chǎng)，土雞蛋比一般雞蛋營養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度可否是也比一般雞蛋大呢？小夢(mèng)從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來一架天平和一盒砝碼，但缺少許筒，于是又找來一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。1）把天平放在______臺(tái)面上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，指針以下列圖，此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向______（左/右）調(diào)治，使天平橫梁平衡。用調(diào)治好的天平測(cè)出一個(gè)土雞蛋的質(zhì)量m0為45g2）以下列圖，沒有量筒，用以下兩種方案設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟以下：方案一：①在燒杯中裝入合適的水，并在水面的地址做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總量m1；②把土雞量放入裝有水的燒杯中，倒出高出標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好達(dá)到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2。方案二：①將土雞蛋輕輕放入燒杯中，加入合適的水，使土雞蛋吞沒在水中，在燒杯壁上記下水面的地址。②將土雞蛋從水中取出后，用天平出燒杯和水的總質(zhì)量m4為158.2g③向燒杯內(nèi)緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m5為198.2g。方案一種土雞蛋的密度表達(dá)式是______（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度ρ水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有必然吸水性，則所測(cè)量的密度值將______（偏大/偏?。?。依照方案二測(cè)量結(jié)果計(jì)算出土雞蛋的密度為______kg/m3．不考慮土雞蛋的吸水性，測(cè)出的土雞蛋的密度與真實(shí)值對(duì)照______（偏大/偏?。?。冰壺比賽中，為減小冰壺與冰面間的摩擦，運(yùn)動(dòng)員需在冰壺運(yùn)動(dòng)路線上的某些地域刷冰，如圖甲。（1）為研究刷冰長度的影響要素，小明和同學(xué)用圖乙裝置搜尋模擬刷冰地域的資料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做______運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)關(guān)系是F棉＞F木＞F綢．若用木板模擬未刷冰地域，則應(yīng)選______模擬刷冰地域。（2）他們用圖丙裝置，將長為經(jīng)過M后停在木板上的固定地址

l的所選資料M平鋪在木板上，讓木板從斜面上滑下，P．木板運(yùn)動(dòng)到地址P，所需M的長度l與哪些要素相關(guān)？大家提出以下猜想：猜想1：與木塊由靜止滑下時(shí)的高度h相關(guān)；猜想2：與M左端到斜面底端的距離x相關(guān)。①考據(jù)猜想1時(shí)，保持x不變，將木塊從高度將靜止滑下，改變l，使木塊最后都停在地址P，數(shù)據(jù)記錄以下：序號(hào)123456釋放的高度h/m0.100.140.180.200.220.26M的長度l/m2.001.601.200.860.800.40在圖丁中描點(diǎn)作出l與h的關(guān)系圖線；l與h的定量關(guān)系是l=______。②考據(jù)猜想2時(shí)，小明改變x，將木塊從不相同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。解析實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______；正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后搬動(dòng)時(shí)，木塊都會(huì)經(jīng)過M停在P地址。該現(xiàn)象可否定猜想2的依照是______；若在上述正確操作中同時(shí)改變x和點(diǎn)右側(cè)“或”P點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)“）。

l，則木塊最后可能停在

______（選填“P

點(diǎn)左側(cè)“”P答案和解析1.【答案】D【解析】解：設(shè)教室里空氣的體積為V，為方便計(jì)算，空氣中其他氣體可忽略不計(jì)，依照ρ=可得氮?dú)獾馁|(zhì)量：m氮=ρ氮V，氧氣的質(zhì)量：m氧=ρ氧V，則空氣的質(zhì)量約為：m=ρ氮V+ρ氧V，空氣的密度約為：ρ===ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3，一間教室的體積約為V=9m×6m×3m=162m3，因此，教室里空氣的質(zhì)量約為：33≈207kg，m′=ρV=1.2753kg/m×162m其重力：G=mg=m′g=207kg×10N/kg=2070N，只有D選項(xiàng)與此計(jì)算結(jié)果最為湊近，故ABC錯(cuò)誤、D正確。應(yīng)選：D。依照氮?dú)夂脱鯕馑伎諝怏w積的百分比，結(jié)合氮?dú)夂脱鯕獾拿芏龋妹芏裙降贸隹諝赓|(zhì)量的表達(dá)式，求得空氣的密度，爾后估計(jì)出所在教室的空氣的體積，再利用密度公式求得所在教室的空氣的質(zhì)量，再利用G=ng求其重力，最后與各選項(xiàng)比較即可做出判斷。此題觀察密度公式及其應(yīng)用，重點(diǎn)是依照氮?dú)夂脱鯕馑伎諝怏w積的百分比，結(jié)合氮?dú)夂脱鯕獾拿芏?，利用密度公式得出空氣質(zhì)量的表達(dá)式，求得空氣的密度。2.【答案】D【解析】解：A、1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同，但冰的體積大，依照ρ=可知，冰的密度小，故A正確；B、乒乓球不慎被擠癟但無破壞，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變小，故球內(nèi)氣體密度變大，故B正確；C、自行車的體積必然，由m=ρV可知，資料的密度越小，自行車的質(zhì)量越小，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度小的資料制造，故C正確；D、同種資料密度必然，于體積大小沒關(guān)。故D不正確。應(yīng)選：D。（1）相同質(zhì)量的水和冰，體積不相同、密度不相同；（2）質(zhì)量不變、體積變小，依照密度公式確定密度大小變化；（3）相同體積的不相同物質(zhì)，密度越小、質(zhì)量越小；（4）密度是物質(zhì)自己的一種特點(diǎn)，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與質(zhì)量、體積沒關(guān)。此題觀察了密度物理意義及密度知識(shí)在生活中的應(yīng)用，我們要學(xué)會(huì)用我們學(xué)過的知識(shí)解析生活中的物理現(xiàn)象。3.【答案】B【解析】解：原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，故乙為帶正電的原子核。應(yīng)選：B。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而說明原子是能夠再分的；在此基礎(chǔ)上，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；此后又發(fā)現(xiàn)原子核能夠再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由夸克組成。此題觀察了原子的結(jié)構(gòu)模型，屬基礎(chǔ)內(nèi)容。4.【答案】B【解析】解：用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)簡(jiǎn)單被梳子“粘”起，是摩擦起電現(xiàn)象；A、媽媽用水杯喝水，口紅“粘”在杯口上，這是由于分子間存在著相互作用的引力，故A不吻合題意；B、在干燥的天氣里，化纖布料的衣服簡(jiǎn)單“粘”在身上是摩擦起電現(xiàn)象，故B吻合題意；C、荷葉上的兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說明分子間存在著引力，故C不吻合題意；D、兩表面圓滑的鉛塊緊壓后能“粘”在一起，這是由于分子間存在著相互作用的引力，故D不吻合題意。應(yīng)選：B。（1）不相同物質(zhì)組成的物體，相互摩擦帶異種的電荷，摩擦帶電的物體擁有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在相互作用的引力和斥力。此題觀察了摩擦起電現(xiàn)象及分子作用力的存在，一個(gè)“粘”字，包括不相同的物理規(guī)律，要注意區(qū)分。5.【答案】D【解析】解：A、重力的方向總是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B、推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用收效與力的作用點(diǎn)相關(guān)，其他力的作用收效還與力的大小和方向相關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)物體接觸并相互擠壓時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生彈力，故C錯(cuò)誤；D、彈簧被拉伸，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力；鋼絲繩懸掛重物，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故D正確。應(yīng)選：D。（1）重力是由于地球的吸引而使物體碰到的力，故重力的施力物體是地球；重力的方向豎直向下；（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用收效；（3）當(dāng)物體接觸并相互擠壓時(shí)，會(huì)產(chǎn)生彈力；（4）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。此題觀察的是我們對(duì)力學(xué)基本看法和規(guī)律的掌握和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的觀察，難度較小，簡(jiǎn)單解答。6.【答案】B【解析】解：①人走路時(shí)，令人前進(jìn)的動(dòng)力是地面對(duì)鞋底的摩擦力，為了防范人走路時(shí)摔倒，也要用到鞋底與地面的摩擦，因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦。②汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦阻攔汽車的前進(jìn)，因此這個(gè)摩擦屬于有害摩擦；對(duì)前輪來說，與地面的摩擦阻攔了車子的前進(jìn)，因此屬于有害摩擦。③騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦，阻攔車輪轉(zhuǎn)動(dòng)屬于有害摩擦。④皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，主動(dòng)輪與皮帶之間的摩擦帶動(dòng)了皮帶的轉(zhuǎn)動(dòng)；同時(shí)皮帶與被動(dòng)輪之間的摩擦帶動(dòng)了被動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。若這種摩擦力過小，將會(huì)出現(xiàn)皮帶打滑的現(xiàn)象。因此說這兩者之間的摩擦是有益的摩擦。故②③吻合題意。應(yīng)選：B。（1）對(duì)人們有益的摩擦是有益摩擦，有益摩擦要增大；（2）對(duì)人們有害摩擦是有害摩擦，有害摩擦要減小。逐個(gè)解析選擇項(xiàng)中提到的摩擦，爾后與題目的要求相對(duì)應(yīng)進(jìn)而獲取答案。將摩擦力知識(shí)與生活實(shí)質(zhì)相聯(lián)系，依照實(shí)例中所涉及摩擦的詳盡情況，可解析出摩擦力對(duì)我們有益還是有害。7.【答案】B【解析】解：彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，由于是手拉彈簧，因此彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的拉力，故ACD錯(cuò)誤，B正確。應(yīng)選：B。彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會(huì)有彈力作用此題觀察彈力的看法，明確彈力產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體是重點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)性題目。8.【答案】A【解析】解：（1）如圖，取相同體積的三種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系m甲＞m乙＞m丙，由ρ=可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；圖1中，三種液體的質(zhì)量相同，而ρ＞ρ＞ρ，由V=可知V＜V甲乙甲乙丙V丙，因此左側(cè)燒杯液體為乙，中間為丙，右側(cè)為甲，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類：乙、丙、甲。應(yīng)選：A。在圖2中，取相同體積的三種液體，比較其質(zhì)量大小，利用密度公式得出三種液體的密度關(guān)系；在圖1中，三種液體的質(zhì)量相同，依照V=得出體積關(guān)系，進(jìn)而確定三個(gè)杯子各裝的是哪一種液體。此題觀察了密度公式的應(yīng)用，依照物質(zhì)的m-V圖象得出三液體的密度關(guān)系是本題的重點(diǎn)。9.【答案】C【解析】解：①測(cè)量牛奶的密度：需要用天平測(cè)量牛奶質(zhì)量，用量筒測(cè)量牛奶的體積，用密度公式求出密度，能夠完成。②用天平測(cè)量戒指的質(zhì)量，用量筒和水測(cè)量戒指的體積，用密度公式求出密度，能夠鑒別金戒指的真?zhèn)危軌蛲瓿?。③取一小段銅導(dǎo)線，能夠測(cè)它的質(zhì)量、體積，算出它的密度，但無法測(cè)銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量，就無法得出它的長度，不能夠完成實(shí)驗(yàn)。④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的：用天平測(cè)量銅球的質(zhì)量，用量筒和水測(cè)量體積，用密度公式求出密度，爾后和銅的密度比較，能夠完成實(shí)驗(yàn)。⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)量：先用天平測(cè)量50個(gè)大頭針的質(zhì)量，求出一個(gè)大頭針的質(zhì)量，再用天平測(cè)量一堆大頭針的總質(zhì)量，求出一堆大頭針的數(shù)量，能夠完成。應(yīng)選：C。天平用來測(cè)質(zhì)量，量筒和水可測(cè)固體的體積，還可用量筒天平獲取相同質(zhì)量的液體。解析每一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的器材，看天平、量筒、水能完成哪些實(shí)驗(yàn)。此題用天平、量筒、水做多個(gè)實(shí)驗(yàn)，難度較大，學(xué)生可能做出一個(gè)、兩個(gè)，做全做對(duì)要求有較高的能力，學(xué)生能英勇去做就是最好的收獲。10.【答案】A【解析】解：A、滑塊在水平拉力的作用下，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此滑塊碰到的摩擦力水平向左；由于物體間力的作用是相互的，因此滑塊對(duì)桌面的摩擦力與桌面對(duì)滑塊的摩擦力的方向相反，即滑塊對(duì)桌面的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?，故A正確；CD、細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力大小等于小桶與沙子的總重力，即F拉=mg，故CD錯(cuò)誤。B、滑塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則滑塊在水平方向上碰到的摩擦力和繩子的拉力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等，即f=F拉=mg，故B錯(cuò)誤；應(yīng)選：A。依照二力平衡的知識(shí)，摩擦力的大小應(yīng)等于小桶對(duì)滑塊的拉力，等于小桶和沙子的總重力，摩擦力的方向與拉力的方向相反。此題是解析摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀察了影響摩擦力大小要素及相關(guān)方向的解析，正確進(jìn)行受力解析是重點(diǎn)。11.【答案】A【解析】解：瓶中液體的體積V液=SL1，瓶中空氣的體積V空=S（L-L2）因此瓶子的容積為V=V液+V空=SL1+S（L-L2）=S（L1+L-L2）已知瓶中裝滿液體時(shí)液體的質(zhì)量為m，瓶中裝滿液體時(shí)液體的體積等于瓶子的容積，即V=S（L1+L-L2），則液體的密度為：ρ==。應(yīng)選：A。誠然瓶子的形狀不規(guī)則，但是瓶子的下部可視圓柱體，由于瓶子的容積V瓶不變，瓶中液體的體積V液也不變，可將上部分不規(guī)則的空氣體積V空，用倒置后上部分規(guī)則的空氣體積V空來取代。此題觀察特其他測(cè)量方法，重點(diǎn)是利用等效替代法測(cè)量形狀不規(guī)則部分體積，即把瓶子正放、倒放結(jié)合起來獲取液體的體積和空著部分的體積。12.【答案】BD【解析】解：A、圖甲中，石塊的質(zhì)量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g，故A正確；B、圖乙中，水的體積為20cm3，水和石塊的整體積為38cm3，則石塊的體積V=38cm3-20cm3=18cm3，故B錯(cuò)誤；C、石塊的密度ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3，故C正確；D、若先測(cè)石塊的體積，將石塊從量筒中取出會(huì)帶著一些水，使得測(cè)得的質(zhì)量偏大，則測(cè)量的密度值偏大，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：BD。（1）天平的分度值為0.2g，天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；（2）量筒的分度值為1cm3，石塊的體積等于水和石塊的整體積減去水的體積，根據(jù)ρ=求出石塊的密度。此題主要觀察的是學(xué)生對(duì)天平和量筒的讀數(shù)以及密度計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。13.【答案】恒星譜線紅移【解析】解：宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽可是銀河系中一顆一般的恒星；科學(xué)家經(jīng)過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，全部的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不停擴(kuò)大，這一現(xiàn)象對(duì)譜線紅移理論供應(yīng)了有力的佐證。故答案為：恒星；譜線紅移。銀河系中有大概2000億顆恒星，太陽可是銀河系中的一顆一般恒星。科學(xué)家經(jīng)過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，全部的星系之間的距離在不停擴(kuò)大，星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說明星系在遠(yuǎn)離我們而去那么整個(gè)宇宙的體積也就在不停的擴(kuò)大，也就是整個(gè)宇宙在不停的膨脹中。此題觀察了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，會(huì)鑒別行星、恒星與衛(wèi)星，對(duì)譜線紅移現(xiàn)象有必然的認(rèn)識(shí)。14.【答案】硬度大透光性好【解析】解：由“被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞”，可知石墨烯硬度大。由“石墨烯幾乎是完好透明的，只吸取一部分光”，可知石墨烯擁有優(yōu)異的透光性。故答案為：硬度大；透光性好。石墨烯是一種新發(fā)現(xiàn)的資料，它的物理性質(zhì)是拉力好、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性好、硬度大、熔點(diǎn)高等，依照它的這些特點(diǎn)我們就能知道它的用途。這是一道關(guān)心科技發(fā)展的一道較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。解題時(shí)必然要從題目中給出的資料的特點(diǎn)下手。15.【答案】不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力【解析】解：“粽葉飄香”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；兩個(gè)表面圓滑的鉛塊相互緊壓后，它們會(huì)黏在一起，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，說了然分子間有引力。故答案為：不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力。物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引力和斥力。此題觀察分子動(dòng)理論知識(shí)，解答此題的重點(diǎn)是知道分子動(dòng)理論的內(nèi)容。16.【答案】正負(fù)電或不帶電【解析】解：甲、乙相互排斥，說明甲、乙必然帶同種電荷，甲帶正電，則乙必然也帶正電；丙、乙相互吸引，說明并帶負(fù)電或乙不帶電。故答案為：正；負(fù)電或不帶電。（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，其中之一帶電。注意帶電體擁有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況。17.【答案】負(fù)失去【解析】解：由圖可知，毛皮的拘束電子的能力最弱，梳子拘束電子的能力最強(qiáng)，故毛皮與梳子摩擦最簡(jiǎn)單起電；毛皮失去電子帶正電，梳子獲取電子帶負(fù)電。故答案為：負(fù)；失去。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，并沒有創(chuàng)立電荷。拘束電子能力強(qiáng)的物體簡(jiǎn)單獲取電子，帶負(fù)電；拘束電子能力弱的物體簡(jiǎn)單失去電子，帶正電；此題觀察了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、使物體帶電的方法，表現(xiàn)了生活中各處有物理知識(shí)。18.【答案】191.2550【解析】解：由圖可知，小狗在火星上與在地球上碰到的重力之比為，質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在地球上碰到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，則質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在火星上碰到的重力：G′=×500N=191.25N；物體的質(zhì)量不隨處點(diǎn)的變化而變質(zhì)為50kg的中學(xué)生在火星上的質(zhì)量化，因此量與在地球上相同，依舊是50kg。故答案為：191.25；50。①物體碰到的重力與其質(zhì)量成正比，已知小狗在地球和火星上碰到的重力，能夠獲取中學(xué)生在火星上碰到的重力；②質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與物體的地址沒關(guān)。此題觀察的是我們對(duì)質(zhì)量、重力看法及影響要素的掌握和應(yīng)用，知道質(zhì)量決定于物質(zhì)多少，重力與質(zhì)量成正比，是解答的重點(diǎn)。19.【答案】右相等【解析】解：（1）由圖知，重錘線偏離中線向左，說明右側(cè)偏高；（2）僅憑感覺，CD長一些，但使用毫米刻度尺測(cè)量知，兩條線段的長度相等。故答案為：（1）右；2（）相等。（1）水平儀的制作原理是利用重力的方向是豎直向下的；（2）要正確判斷物體的長度，需要利用刻度尺實(shí)質(zhì)測(cè)量。此題觀察了重力方向的應(yīng)用及測(cè)量的必要性，重錘線也是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的。20.【答案】0.8變大碰到【解析】解：（1）由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，即拉力為0.8N；（2）在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，在木塊上加放砝碼，增大了對(duì)木板的壓力，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，摩擦力變大了，則會(huì)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大；（3）實(shí)驗(yàn)中木塊向來靜止，處于平衡狀態(tài)，水平方向上木塊碰到測(cè)力計(jì)的拉力和木板對(duì)木塊的摩擦力，由于力的作用是相互的，因此木板也碰到木塊的摩擦力。故答案為：0.8；變大；碰到。（1）依照彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和指針地址讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，依照二力平衡的知識(shí)得出摩擦力的大小與方向；（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度相關(guān)；（3）物體在另一個(gè)物體的表面滑動(dòng)時(shí)，受滑動(dòng)摩擦力。此題觀察了滑動(dòng)摩擦力大小的測(cè)量、實(shí)驗(yàn)的操作過程、力的作用是相互的，基礎(chǔ)題目。21.【答案】2.550【解析】解：一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質(zhì)量減半，而體積保持不變，依照ρ=可得氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度為：ρ?2.5kg/m3；水的質(zhì)量為m=450g=0.45kg；由ρ=可得水的體積

V

水=

=

=4.5×10-4m3=450cm3，水結(jié)

冰后質(zhì)量

不變

，由

ρ=

可得，冰的體積

V

冰==

=0.5×10-3m3=500cm3。水結(jié)成冰，體積增大了△V=V冰-V水=500cm3-450cm3=50cm3。故答案為：2.5；50。（1）氧氣用掉一半，質(zhì)量減半，氧氣還充滿整個(gè)氧氣瓶，體積保持不變，依照密度公式求得節(jié)余氧氣的密度。（1）已知水的體積，依照公式m=ρV可求水的質(zhì)量，水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，依照公式V=可求冰的體積。爾后利用冰的體積減去水的體積，即為450cm3的水結(jié)成冰，體積增大了多少。此題觀察密度公式的應(yīng)用，此題重點(diǎn)，一是氣體沒有固定的體積和狀態(tài)，裝入瓶子后，質(zhì)量變化，體積保持不變；二是關(guān)于固體和液體來說，物體的密度與物體的體積和質(zhì)量沒關(guān)。22.【答案】3：4【解析】解：由題知，m行星=6m地球，V行星=8V地球，即：m行星：m地球，=6：1，V行星：V地球=8：1，它的密度與地球的密度之比：ρ行星：ρ地球，=

：=：

=3：4。故答案為：3：4。已知行星與地球的質(zhì)量之比和體積之比，利用密度公式ρ=求其密度之比。此題觀察了密度的計(jì)算，在計(jì)算時(shí)要注意質(zhì)量和體積的前后對(duì)應(yīng)關(guān)系，要防范因顛倒而出錯(cuò)！23.【答案】丙9【解析】解：（1）設(shè)正方體的邊長為a，則正方體的體積V=a3，各正方體的密度分別為：ρ3，ρ3，ρ==2g/cm3，1===3g/cm2===3g/cm3=因邊長為3cm的正方體密度最小，且3個(gè)正方體用同種材制成，邊長為3cm的正方體是空心的。因此，（2）邊長為3cm的正方體實(shí)心部分的體積：V實(shí)===18cm3，則其空心部分的體積：V333?？?V3-V實(shí)=（3cm）-18cm=9cm故答案為：丙；9。（1）物體的密度等于物體質(zhì)量與物體體積的比值，用同一種資料做成的正方體物體，實(shí)心物體的密度等于資料密度，空心物體的密度小于資料密度，依照題中數(shù)據(jù)，由密度公式求出各正方體的密度，密度最小的為空心的正方體。（2）整體積減去實(shí)心部分體積即為空心正方體空心部分的體積。此題觀察了密度的計(jì)算與空心、實(shí)心的判斷；同種物質(zhì)的密度是相同的，即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；當(dāng)質(zhì)量與體積的比值小于物質(zhì)的密度時(shí)，物體就是空心的。24.×103【答案】0.010.7【解析】解：（1）一張紙的厚度：h===0.01cm；（2）1m2紙的體積：V=Sh=1×104cm2×0.01cm=100cm3，由70g/m2可知，1m2紙的質(zhì)量m=70g，則這包紙的密度：ρ===0.7g/cm3=0.7×103kg/m3。故答案為：0.01；0.7×103。（1）知道這包紙的總厚度和張數(shù)，兩者相除即為一張紙的厚度；（2）知道每張紙的厚度可求1m3紙的體積，由70g/m2可知1m3紙的質(zhì)量，利用密度公式求出紙的密度。此題觀察了密度的計(jì)算，重點(diǎn)是知道70g/m2的含義，同時(shí)注意單位的換算。25.【答案】等于增大【解析】解：（1）僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力；（2）參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上圍繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，進(jìn)而增大了摩擦力。故答案為：等于；增大。（1）平衡力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同素來線上；相互作用力作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同素來線上。（2）摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度相關(guān)，在壓力必然的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大。此題經(jīng)過一種拔河比賽，觀察了相關(guān)的物理知識(shí)，側(cè)重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點(diǎn)問題。26.【答案】解：1）由圖知，空燒杯的質(zhì)量m1=25.4g，杯中裝滿水后總質(zhì)量m2=47.4g，杯中裝滿醬油后總質(zhì)量m3=51.8g，杯中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量m水=m2-m1=47.4g-25.4g=22g，由ρ=得燒杯的容積：V=V水==3=22cm；（2）杯中裝滿醬油后醬油的質(zhì)量：m醬油=m3-m1=51.8g-25.4g=26.4g，醬油的體積：V醬油=V=22cm3，醬油的密度：ρ醬油===1.2g/cm3；（3）設(shè)小石子的體積為V石，其質(zhì)量m石石V石，=ρ小石子輕輕放入裝滿水的燒杯中，溢出水的體積：V溢=V石，溢出水的質(zhì)量：m溢水V溢水V石，-----------①=ρ=ρ而m溢=m杯和水+m石-50.4g=47.4g+ρ石V石-50.4g=ρ石V石-3g，-------②由①②可得：ρ水V石=ρ石V石-3g，即：1g/cm3×V石=2.5g/cm3×V石-3g，解得小石子的體積：3V石=2cm，則小石子的質(zhì)量：m石=ρ石V石=2.5g/cm3×2cm3=5g，答：（1）燒杯的容積為22cm3；2）醬油的密度為1.2g/cm3；3）小石子的質(zhì)量為5g?！窘馕觥浚?）由圖知，空杯的質(zhì)量、杯中裝滿水后總質(zhì)量，可求杯中裝滿水水的質(zhì)量，利用ρ=求燒杯的容積（水的體積）：（2）求出燒杯中裝滿醬油后醬油的質(zhì)量，醬油的體積等于燒杯的容積，再利用密度公式求醬油的密度。（3）設(shè)小石子的體積為V石，可得質(zhì)量m石=ρ石V石，溢出水的體積等于小石子的體積；溢出水的質(zhì)量m溢=ρ水V溢=ρ水V石；由于溢出水的質(zhì)量m溢=m杯+m水+m石-50.4g，聯(lián)立方程組求小石子的體積，進(jìn)而求出小石子的質(zhì)量。此題觀察了密度公式的應(yīng)用，注意燒杯裝滿各種液體的體積相同，都等于燒杯的容積。27.【答案】解：（1）這種合金的平均密度：ρ===3.74g/cm333；=3.74×10kg/m2）設(shè)鋁的質(zhì)量為m鋁，鋼的質(zhì)量為m鋼，則m鋁+m鋼=374g--------①由ρ=可得V=，且構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和，則+=100cm3，即+=100cm3---------②聯(lián)立①②式，解得m鋁=216g，則這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比為×100%≈57.8%。答：（1）這種合金的平均密度為333.74×10kg/m；2）這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比為57.8%?！窘馕觥浚?）已知合金構(gòu)件的質(zhì)量與體積，利用ρ=求解這種合金的平均密度；（2）依照合金中鋁的質(zhì)量加上鋼的質(zhì)量等于總質(zhì)量，構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和，結(jié)合密度公式列出等式，聯(lián)立求解鋁的質(zhì)量，爾后計(jì)算這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比。此題觀察密度的計(jì)算，難點(diǎn)在（2），重點(diǎn)是依照合金中鋁的質(zhì)量加上鋼的質(zhì)量等于總質(zhì)量，構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和，結(jié)合密度公式列出等式，聯(lián)立求解鋁的質(zhì)量。28.【答案】不是1000【解析】解：（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)；（2）依照ρ=可得，100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量：7339m=ρV=10μg/m×μg=1000g；100m=10（3）改進(jìn)霧霾天氣的措施：①提高燃料的利用率；②禁止吸煙；③大量植樹造林；等等。故答案為：（1）不是；（2）1000；（3）①提高燃料的利用率；②大量植樹造林（答案合理即可）。（1）物理學(xué)中把一個(gè)物體相關(guān)于另一個(gè)物體地址的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動(dòng)又叫做分子熱運(yùn)動(dòng)；（2）知道PM2.5日均濃度和體積，依照密度公式求出100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量；（3）依照題干中霧霾天氣的形成提出改進(jìn)的措施。此題觀察了分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的差異以及密度公式的應(yīng)用和相關(guān)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容，是一道信息恩賜題，要充分看清解答該題所用到的題中信息即可較快解答。29.【答案】解：小球受重力和細(xì)繩的拉力作用，重力方向豎直向下，拉力方向沿繩并指向繩，以下列圖：【解析】（1）重力是物體由于碰到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；（2）繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上。此題觀察了力的表示圖的畫法，要注意所畫力的作用點(diǎn)和方向，并注意在線段末端注明所畫的力。30.【答案】解：以A為研究對(duì)象，受向左的拉力和向右的摩擦力才會(huì)保持靜止；過物體的重心，分別沿支持力和摩擦力的方向畫一條有向線段，

A碰到支持力方向豎直向上，分別用N和f表示，如圖所示：【解析】先對(duì)物體A進(jìn)行受力解析，小車在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)，A受重力、支持力和摩擦力。再按力表示圖要求畫出A的支持力和摩擦力表示圖。此題是要畫力的表示圖，主要觀察了摩擦力的大小和方向的判斷，重點(diǎn)選擇合適的研究對(duì)象進(jìn)行解析。31.【答案】彈簧測(cè)力計(jì)天平1.5在同一地址，物體所受重力與質(zhì)量成正比【解析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時(shí)，重力為1N；300g的物體的重力應(yīng)該為100g物體重力的3倍，故數(shù)據(jù)1.5出錯(cuò)了，應(yīng)該是3；此時(shí)=10N/kg；由數(shù)據(jù)可知，物體的重力與質(zhì)量的比值為定值，故結(jié)論為：在同一地址，物體所受重力與質(zhì)量成正比。故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；2（）1.5；在同一地址，物體所受重力與質(zhì)量成正比。（1）掌握質(zhì)量和重力的測(cè)量工具：天平和彈簧測(cè)力計(jì)。（2）依照表格中的質(zhì)量關(guān)系和重力關(guān)系解析。此題觀察了重力和質(zhì)量之間的關(guān)系，觀察了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的解析，第一對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性解析，若都是增大的，則考慮正比率關(guān)系，看可否成相同倍數(shù)的變化。32.【答案】6.912.41小明甲、乙接觸面粗糙程度B【解析】解：（1）由表中數(shù)據(jù)知：①當(dāng)F=0N時(shí)的橡皮筋長度即為L0；依照觀察第1行與第3行數(shù)據(jù)的變化規(guī)律可得出，第3行中空缺數(shù)據(jù)為6.91cm；②用橡皮筋的總長度L減去原長L0即為橡皮筋伸長的長度△L；即6.91cm-4.5cm=2.41cm。③解析1、3兩行數(shù)據(jù)，橡皮筋伸長的長度與所受的拉力的比值是定值，因此小明的猜想是正確的；（2）由控制變量法可知，要研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變，故應(yīng)觀察甲乙兩圖；由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，由控制變量法可知，要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力的大小不變；（3）本實(shí)驗(yàn)中，分別研究了摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度，以及與物體運(yùn)動(dòng)速度多個(gè)變量之間的關(guān)系，運(yùn)用的是控制變量的方