快樂小學作文

第快樂小學作文快樂小學作文1

今天就是母親節(jié)了，我要幫媽媽做事，還要讓媽媽開心。

中午，我想讓媽媽開心，于是就央求爸爸帶著我和媽媽去逛街，爸爸奈何不了我，只好容許了。我和爸爸來到媽媽的單位去叫媽媽，一見到媽媽我就對媽媽說：“媽媽節(jié)日快樂！〞媽媽特別快樂，準備完畢后就出發(fā)了。

我們一邊逛，一邊聊，一路上歡聲笑語。我們逛呀逛，不知道該買什么好，突然，我看到一家面包店，引起了我的注意，于是我就說停一下，咱們去這家面包店看看吧。爸爸媽媽都同意，我一進去，就看見我媽媽最喜歡的兩種面包，一種上面有瓜子，另一種蛋糕的四周是肉松，里面還有一層蛋糕油，剛好我也喜歡吃。逛了好長時間，我們已經筋疲力盡了，買了幾條金魚后就回家了。

回到家，媽媽說她腰可酸背可痛，于是我就開始變成了媽媽的按摩師，我先給媽媽捶背，然后揉，最后又從上到下給媽媽拍了一遍，媽媽可舒服了，但我卻累的滿頭大汗，當我看到媽媽笑的時候，就一點也不覺得累了，就覺得很值得。

這就是我給媽媽過的母親節(jié)，雖然不怎么樣，但只要媽媽喜歡、快樂，我愿意把媽媽的每一天都變成母親節(jié)。

快樂小學作文2

星期四，我們在道館舉行了一次別開生面的生日會。

在一陣陣歡樂聲中，館長為我們壽星準備了第一項游戲：“小馬過河〞。

一、游戲的快樂

游戲開始啦，你看！高志進這匹“小馬〞，他迅速的踩上了一塊“磚〞，把另一塊“磚〞放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠的一塊“磚〞，最后繞過標志牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點。我這匹“小馬〞也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個大弓步，結果我摔了一個“狗啃泥〞，但是，我迅速的爬了起來，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰(zhàn)勝了高智進?？粗^眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因為我瘦，動作靈巧，他是個胖子，動作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個游戲中，我很開心——原來當一個瘦子也很開心呀！

在一聲聲加油聲中，館長為我們壽星準備的第二項節(jié)日：吃蛋糕。

二、吃蛋糕的快樂

只見館長推出來一個小車，車子上放著一個神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著，一聲聲“祝你生日快樂、祝你生日快樂……〞不斷傳入耳朵，我們一下子醒過來，原來今天是我們的生日呀！館長緩緩地翻開盒子，?。∥覀儾聦α?！原來是一個雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……〞一個個小壽星爭先恐后地嚷著，“好、好、好〞，于是，館長迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開心，因為我收獲了許許多多的快樂！

在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長的快樂。

快樂小學作文3

時間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長過程在時間的伴隨下，有著許多快樂，令我非常快樂，我說給你聽一下，非常好哩！

我有學習的快樂，一年級時，我當上了小組長，被評為文明生；現(xiàn)在三年級我當上了小老師，被評為優(yōu)秀班干部；二年級時我發(fā)言不積極，現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進步，年年長大。我有知遇的快樂，每個學期總會遇上了好的老師，尤其是兩個陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味〞，別看語文老師年齡有些老，但他的知識是多么的淵博，上課，我們聽得懂學得好，被陳老師指導過的三篇作文，兩篇在全國小學低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲溫州市‘交行杯’小學組鼓勵獎；美術陳老師構思巧妙，我學的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍’專賣店選中了，我不知道有多么感謝老師呢！我有運動的快樂，星期天早晨出去跑步，有時我還能幫人推車哩，學校開運動會，我還獲獎，我還會滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽容許給我買滑冰鞋。

人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請接受知足常樂的古訓吧！

快樂小學作文4

“耶，我成功了！〞我從欄桿上一躍到地。怎么回事？原來是我和我的朋友們一起在玩‘360’度大轉彎。我、劉妍希和谷璀珊是不會的，谷璀婕和劉琪最拿手。谷璀婕是跳舞練的，劉琪是拜廖志鴻學的。

劉琪當起了老師。先爬上欄桿上，然后雙手拿住最上面的那個。又一只腳準備往上躍，最后劉琪另一只腳再往上躍便來了個‘360’度大轉彎。我也馬上學著劉琪的做，可到了最后一步，我卻因為害怕而沒成功。谷璀珊、劉妍希和谷璀婕正在一旁喊加油，不行，一定要成功，不然可‘對不起’那些為我喊加油的鄉(xiāng)親父老們?？删驮谖乙僭囈淮螘r，劉琪說放棄我了，要教谷璀珊了。我一聽，定了定神，暗暗為自己鼓勵，默默地，二話不說，學著劉琪先爬上欄桿上，然后雙手拿住最上面的那個。雙腳爬到豎著的、最高的欄桿上，然后又一只腳往上一躍，最后我的另一只腳再有往上躍，便成功的來了一次‘360’度大轉彎?！翱?，胡怡成功了！〞谷璀珊說。劉琪也對我豎起了大拇指。呵呵，我成功了！我們幾個開始了比賽，我飛快的把‘360’度大轉彎完成了！第一輪，谷璀珊勝利了，我又練了一會，然后休息了一會。第二輪開始了結果我第一！第三輪，谷璀珊第一，我和劉妍希同時落地。

過了一會，一個同學說上課了。我成功了！在‘360’度大轉彎這個游戲中，我深刻領悟到凡事不要害怕，樹立自信，沒有做不到的事情哦！

快樂小學作文5

成長的過程中，總有許多酸甜苦辣，這些感受，有時也是一種幸福的感動。

今年的春節(jié)，外公帶著表哥表妹來我家一起過年，我們一起去廟口玩。外公帶我們去打彈珠，他好厲害，百發(fā)百中，我卻一個也沒進，外公撫慰我：“不要灰心，有時機多練習，就會像阿公一樣厲害。阿公小時候沒玩具玩，所以只會打彈珠，不像你們現(xiàn)在很幸福，玩具一大堆。〞外公還買了老味枝仔冰給我們吃，我們坐在大樹下聽著他說小時候打彈弓、抓魚、釣蟋蟀的往事。我好羨慕外公，我覺得他們小時候比擬好玩，但是外公卻說我們比他們幸福多多，怎么會呢？我實在搞不懂。

晚上我們吃火鍋，表哥因為吃得太快，朋友燒的汁噴進他的鼻子，大家笑彎了腰。說時遲那時快，黏著朋友燒的外公的假牙掉了下來，逗得一家人笑哈哈。

美好的回憶歷歷如繪，每當我再想起當時的畫面就忍不住大笑，媽媽覺得莫名奇妙，以為我發(fā)生什幺事了?；貞洠行乃岜瘋?、有快樂欣喜，我希望我的回憶都是充滿愉悅的，因為回想過去，莞爾一笑，是一種很幸福的感動。

快樂小學作文6

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。

學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。

我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。

快樂小學作文7

有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什么呢？各有個的看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂.學校操場上,有幾個小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺〞.這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活,豐富生活的運動.他們是在享受實實在在,激情的快樂.突然,我聽到一個沖動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會夸獎我的!〞.

我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它.僅僅報分的`那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上.湛藍的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.快樂如此簡單---

它不需要轟轟烈烈.實實在在.和諧自然,就是我們追求的快樂.生活多么寬廣,快樂如此簡單,學會享受快樂.---簡單快樂!

快樂小學作文8

書——一直都是人類的朋友，不過，這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友，也許是心心相情的難求知音。一說到書，我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園〞。

為什么這樣說呢？因為我們學校的大多數(shù)學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候，一些都教師也會抽出空來，陪我們一起走過圖書館，去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多，沒過幾天就全部被“消滅〞了。正當大家一籌莫展之時，校長慷慨地捐出錢來，為我們運來了很多書，大概有六、七百本這樣子吧，足夠我們“消化〞一陣的了。

讀了《三國演義》，我們可以體會到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀了《水滸傳》，我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以領悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……

在中國古代的宋朝，有位叫趙恒的皇帝。他曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩，詩中就談到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋子；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。〞這話雖然俗了點，但卻都大實話。

“讀書破萬卷宗，下筆如有神。〞我讀書，我快樂！讓我們大家一起讀書吧，把讀書當作一種樂趣！

快樂小學作文9

軍訓的汗水濕了我的頭發(fā)；軍姿的站立酸痛了我的肌肉；強軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結合交織著，同時向我發(fā)出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實的吶喊：絕不放棄！

穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！

受苦受累算什么，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈涂炭，民不聊生。軍訓，是為國家的軍隊停供后備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因為為期幾日就心存僥幸，放松自己。

軍訓確實苦。作為一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一個中國青年就應具有的品質吧。

軍訓也很快樂。理解艱苦訓練后，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐著聽著嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹著操場，耳朵尚有余聲，氣勢如虹，讓人內心沸騰，之前的苦痛都煙消云散?？鞓?，有時候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來的挑戰(zhàn)。當許多年后，我回想這一段艱難的歷程，默默感謝自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。

軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。

快樂小學作文10

小靜靜，生日快樂！抱歉我不能在你生日那天寫賀文給你！但，我祝靜兒開心快樂！——題記靜兒，你記得2月12日嗎？那是我永生難忘的一天，再那天，我認識了你，你的小說寫的真棒！我不禁贊嘆你會寫這么好的小說，我就給你留了評論：交個朋友好嗎？沒想到你同意了，我真開心??！后來，隨著我在小荷的日子，我慢慢熟悉起小荷來，我的朋友也多起來，可是誰也無法替代你和星兒在我心中的位置，我原本以為我也是你的唯一，一個不能取代的天使，但在一天我明白了：靜兒真正的天使是火兒，而唯一是冰兒。

當天，我痛苦的哭了，但我不想失去這樣一個好朋友，只好默默的忍者，終于有一天，我發(fā)怒了，說了很多另你傷心的話，你覺得很委屈。我自責起來：靜兒是那么善良的女孩，我怎么能這樣！她有她的好朋友，又不一定是我??！·我請求你的原諒，你原諒了我，我們又重新變回好朋友?，F(xiàn)在，我又走了，雖然我忍住不上小荷，可是靜兒，我真的忍不??！終于，等到了今天，我終于可以去上小荷了！我寫下這篇文，拜托荷友們不要退，這是給她看的，拜托了！

快樂小學作文11

記得兒時一個夏天的黃昏，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經奄奄一息了。從此以后我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子〞。

對水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。

那是三年級暑假的一天黃昏，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時，妹妹已經換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！〞，爸爸也在一旁鼓勵我。終于，我換上游泳衣下水了。

一開始，我還是手忙腳亂的，后來，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所說的堅持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……

最后，我想大聲對自己說：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！〞

快樂小學作文12

“讀書破萬卷，下筆如有神〞,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。〞這些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。

今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的書買回家繼續(xù)看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我根本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

星期六、日，我根本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。

閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

快樂小學作文13

我愛讀書，我享受于讀書，因為讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。

我讀書，我快樂。

讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q那么欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭〞愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和保護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的人際關系難道是合理的人際關系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。

人人都應該有一顆愛心，關愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和保護，不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原那么。

快樂小學作文14

童年的快樂就像一盞燈，照亮我們成長的道路；童年的快樂就像雨后的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂的補償。我的童年是快樂的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當想起這件事?？倳刮议_心的一笑。

記得那是一個中午做飯的時候，我突然對媽媽說：“媽，我能跟你學做飯嗎？〞媽媽聽了，笑了笑，對我說：“什么事讓你想學做飯呀？〞“媽！我都十一了！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會做，那豈不讓人笑話？〞“媽媽知道了我有自尊心，很快樂，說：“好，這就教你做飯！〞“第一步，