中考語文作文立意訓(xùn)練課件(正稿)

立意訓(xùn)練中考作文考前輔導(dǎo)之立意訓(xùn)練中考作文考前輔導(dǎo)之1立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）。

什么是立意立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),2

“千古文章意在先。”主題是文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥，直接影響和決定著文章的成敗。誰的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，誰的作文就能勝人一籌。立意的重要性“千古文章意在先?！敝黝}是文章的核心、靈魂、統(tǒng)3案例1：11年昆明市中考題：

《_________,我開心地笑了》

有錢了，我開心的笑了成績提高了，我開心地笑了放假了，我開心地笑了大氣作文品味葉之韻，我開心地笑了與同學(xué)們清理了村里的垃圾堆，我開心地笑了爺爺續(xù)娶了老伴，我開心地笑了小氣案例1：11年昆明市中考題：

《___4你的作文是“小氣”還是“大氣”？“小氣”作文：跳不出“自我”，表現(xiàn)的多是自我之小苦悶小開心，同學(xué)之情，父母之愛，老師之教誨；寫同學(xué)之間的矛盾，父母照顧生病的自己，教師的語重心長……“大氣”作文：大見識、大氣概、大文采。有獨立的思想，能使讀者深受啟發(fā)、深受教育的，或可能從平凡的事件中看出不平凡的思想光輝的，是有深度的，有獨特的感受，獨特的見解，讓人掩卷沉思的，。你的作文是“小氣”還是“大氣”？“小氣”作文：跳不出“自我”5立意不遠的主要原因一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是囿于自我的狹小天地，他們只停留在記錄自己的見聞感受，喜怒哀樂，榮辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小氣”。（“校園情結(jié)”）立意不遠的主要原因一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是囿于自我的狹6案例2：《圓夢之時》10年南寧中考作文題小氣：個人之“夢”:苦苦奮斗的成績，努力追索的目標。中氣：班級或家庭之“夢”:如班集體獲得了某項桂冠，家庭中辦成某件渴望已久的事情等等。大氣：國家和民族之“夢”：如舉辦奧運、世博會成功等等。案例2：《圓夢之時》10年南寧中考作文題小氣：個人之“夢”:7怎樣讓自己的作文大氣起來選好題材后，不要急匆匆下筆，而先要花點心思確立一個“大氣”一點的主題，即先要注意作文的“立意”。案例：李升陽的作文“請讓我發(fā)一下牢騷》，寫他本打算用獎金買游戲卡，沒想到獎金丟了的事，表現(xiàn)了他因丟錢而無比郁悶的心情。（這個主題就是典型“小氣”的主題）小組討論他的作文，不變題材變主題，讓作文大氣起來。怎樣讓自己的作文大氣起來選好題材后，不要急匆匆下筆，而先要花8修改后的立意開始時為丟錢而傷心，悶悶不樂并深深自責(zé)，一天里都沒有心情學(xué)習(xí)。自修后同桌硬是把“我”拉出來看星空，看著美麗的星空，想起曾讀過的一句話：“如果為錯過了太陽而一味地消沉，你也將錯過月亮”，心中豁然開朗，如醍醐灌頂，明白了“不要活在過去的痛苦里，要珍惜現(xiàn)在”的道理，心中的愁悶一掃而空。新確定的立意讓人深受啟發(fā)，頗有深意，是“大氣”之作。修改后的立意開始時為丟錢而傷心，悶悶不樂并深深自責(zé)，一天里都9作文立意有哪些基本要求呢？作文立意有哪些基本要求呢？10好的立意應(yīng)具備哪些條件？正確、鮮明、深刻、新穎好的立意應(yīng)具備哪些條件？正確、鮮明、深刻、新穎11立意的要求正確鮮明深刻

新穎讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞只有一個主題，中心突出主題是作品的靈魂，關(guān)乎作品思想的高低和意義的大小新的觀念、新的見解、新的思考角度，能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，給人新的啟迪、新的聯(lián)想

立意的要求正確讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞只有一個主題，中心突12正確所謂“正確”，指文中所表現(xiàn)的觀點和思想必須有積極的意義，讓人讀后能受到教益。這是寫文章的最基本的要求。案例《請讓我自由》，文章把學(xué)校描繪成一座牢籠，“討厭學(xué)習(xí)”“討厭學(xué)?！薄坝憛捒荚嚒敝惖木渥映涑馄渲?，文章充斥著消極的情緒，其對“學(xué)習(xí)”與“自由”不正確的看法是錯誤的。這樣的作文很難及格。正確所謂“正確”，指文中所表現(xiàn)的觀點和思想必須有積極的意義，13深刻（同學(xué)們做得尤其不夠）所謂“深刻”，指是文章的立意應(yīng)該是揭示事物本質(zhì)的，能使讀者深受啟發(fā)、深受教育的，或可能從平凡的事件中看出不平凡的思想光輝的，是有深度的。案例1《野菊花》，通過描繪野菊花盛開的態(tài)勢（事物的表面現(xiàn)象），贊頌了野菊花不任人擺布、不禁錮自己、不固守現(xiàn)狀的野性美（事物表面現(xiàn)象下的本質(zhì)）。深刻（同學(xué)們做得尤其不夠）所謂“深刻”，指是文章的立意應(yīng)該是14“立意深刻”案例2：《野炊》作文一：描寫了野炊中看到的美麗景色，嘗到的美味可口的食物，同學(xué)們的嬉戲開心，抒發(fā)了走進大自然的快樂心情。作文二：重點描寫了野炊中沉默寡言的班主任默默而又麻利地切菜、包餃子、煮餃子、分餃子的動作與神情，描寫了活躍開朗的英語老師興奮地團團轉(zhuǎn)、一會兒給同學(xué)們照相、一會兒去指導(dǎo)同學(xué)壘灶的情形；描寫了同學(xué)甲因燒烤熏得滿頭白灰汗流浹背但總是大聲叫喊著把烤好的東西遞給別人吃的情形，描寫了同學(xué)乙一直默默地挑水、拾柴、挖灶的情形，作者感悟并贊美了“不同的愛”：不管是默默的還是張揚的付出，都包含深情，讓人感動。“立意深刻”案例2：《野炊》作文一：描寫了野炊中看到的美麗景15鮮明好的文章，作者愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么，孰美孰丑，誰是誰非，態(tài)度必須明朗，旗幟必須鮮明。記敘文怎樣做到主題“鮮明”：1、通過具體的事和生動的細節(jié)來表現(xiàn)2、適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論以深化主題，起到“畫龍點睛”的作用。但要少而精，不能喧賓奪主。3、不能有兩個主題。鮮明好的文章，作者愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么，孰美孰16新穎（同學(xué)們做得尤其不夠）應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，寫出人人心中皆有，而又人人筆下皆無的情理。簡單說就是不要一寫母愛，就都是深夜煮牛奶、醫(yī)院陪通宵；不要一寫起同學(xué)便總是鬧矛盾后然后拜拜然后后悔……梁潔的《請讓我長大》，通過寫媽媽不讓我做我能做的事，呼吁母親們應(yīng)該放手讓孩子們“長大”。描寫細致，主題深刻，但就是不夠新穎，太多文章是這樣的立意了。新穎（同學(xué)們做得尤其不夠）應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，17比一比，哪個立意新？中考作文《我要說聲謝謝你》寫了媽媽在自己準備中考階段對自己的照顧，表現(xiàn)了母親對自己的愛。寫同學(xué)對自己的幫助，表現(xiàn)同學(xué)情。感謝你，書本比一比，哪個立意新？中考作文《我要說聲謝謝你》寫了媽媽在自己18辨析：以下是幾個關(guān)于運動會的主題，試比較其立意高下：1、描寫“我”比賽的過程，抒發(fā)了為集體爭光添彩的自豪；2、寫“我”與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，說明了“團結(jié)就是力量”的真理；4、寫操場場面（同學(xué)們的笑聲喊聲鼓聲，運動員的緊張……），表現(xiàn)同學(xué)們的高興、快樂；5、寫“我”比賽中摔跤了仍堅持比賽，表現(xiàn)了“我”努力拼搏的精神；6、寫“我”雖然選不上運動員，但仍然熱心地為運動員端水捶背當(dāng)跑腿，為集體奉獻一份力量，表達了作者“就算只是一顆平凡的小水滴，也要散發(fā)其熱量”的精神。新穎深刻辨析：新穎深刻19下面各題選取了不同的題材，有不同的立意，請辨析這些題材、立意的優(yōu)劣。1．題目：家庭風(fēng)波下面各題選取了不同的題材，有不同的立意，請辨析這些題材、立意20（1〕爺爺再婚。爺爺今年六十五歲，奶奶前年去世，爺爺心靈孤獨，在朋友們的幫助下，產(chǎn)生了再婚的念頭，姑媽支持這件事，而父母和叔叔卻堅決反對……（２）今年，我以優(yōu)異的成績考上了我市最好的一所重點中學(xué)，因為家庭經(jīng)濟條件不好，爸爸不想讓我再上學(xué)，而媽媽卻肯定地說：“咱不能讓‘窮’字把娃的前途給耽誤了，就是砸鍋賣鐵也要讓他念下去……（3）看了電視報道，得知長江、嫩江洪災(zāi)嚴重的消息后，爸媽心情沉重，并決定向災(zāi)區(qū)人民獻上一片愛心，但在捐款的數(shù)額上卻發(fā)生了爭執(zhí)……新新（1〕爺爺再婚。爺爺今年六十五歲，奶奶前年去世，爺爺心靈孤獨21２．題目：這事，我不后悔（ｌ）物理單元考前，我?guī)椭従雨惗瑥?fù)習(xí)功課，結(jié)果我的物理考砸了，這事，我不后悔……（２）升學(xué)考試時，為了能升上高一級學(xué)校，我買通了班里的尖子生張軍，請他“關(guān)照”，我終于考取了理想的學(xué)校。這雖于心不安，但沒什么好后悔的，我畢竟如愿以償，能進入我夢寐以求的重點中學(xué)了。（3）昨天，我和同學(xué)一塊上街買東西，店老板忙亂中多找了我十元錢，我發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即退給了她。事后，有人說我把到嘴的肉吐出來，是個小傻瓜，而我卻一點不后悔……舊立意錯誤新２．題目：這事，我不后悔舊立意錯誤新22辨析：題解：“考試”可以實指某門課的一次考試，也可以泛指生活中遇到的某一件事，對自己具有“考試”的意義。立意：

《考試》辨析：題解：“考試”可以實指某門課的一次考試，也可以泛指生活23（１）某學(xué)科的一次考試，得心應(yīng)手，考得很出色。這說明只要平時努力學(xué)習(xí)，方法對頭，考試前認真復(fù)習(xí)，就會取得好成績。（２）某次考試，對著試卷發(fā)呆，抓頭搔耳答不出，因為平時不努力，考試前臨陣抱佛腳，所以肯定是考不好的。（3）連續(xù)幾次考試，我的成績都不理想，而我在班里是有名的勤奮生，由此可見，要想成績好，必須有一個聰明的大腦，否則，再努力也是無濟于事。比較平淡比較平淡觀點不正確（１）某學(xué)科的一次考試，得心應(yīng)手，考得很出色。這說明只要平時244）寫“我”在一次月考前因為害怕同桌會考得比我好而故意藏起了她的復(fù)習(xí)資料，最后雖然自己考了第一名但內(nèi)心一直倍受折磨，最后悟到自己這種做法品質(zhì)低下，等于“考試”不及格終于向同桌老師道歉的事。說明人的一生中會遇到許許多多的“考試”，學(xué)好文化知識，在教室里考出好成績固然重要，但是，保持良好的道德情操，在成長的道路上考出好成績則更重要。運用反向思維審題，脫開慣例，不落窠臼，寫了另外一種意義的考試，不僅新穎、獨到．而且寓意深刻。4）寫“我”在一次月考前因為害怕同桌會考得比我好而故意藏起了25立意練習(xí)：我家的新鮮事題解：“我家”限制了選材的范圍，“新鮮”限定了材料的性質(zhì)，是題眼。所以，本文所記的事情，就當(dāng)前看在一般家庭里是很少出現(xiàn)的，或者是雖已出現(xiàn)但卻沒有引起人們的注意，而在自己家里，則應(yīng)是第一次出現(xiàn)。通過寫家里（事）表現(xiàn)了（贊美了、抒發(fā)了、說明了）。立意練習(xí)：我家的新鮮事題解：“我家”限制了選材的范圍，“新鮮26思維發(fā)散練習(xí)：

以“良師”為話題進行立意練習(xí)。每個人一生中都會遇到一些良師，在他們的指引下，我們開啟智慧的大門、探索世界的奧秘、學(xué)習(xí)做人的道理、感悟生命的真諦。請以“良師”為話題，寫一篇作文。思維發(fā)散練習(xí)：

以“良師”為話題進行立意練習(xí)。27“良師”立意人的角度物的角度事的角度正面?zhèn)让鎸懛ㄗ龅缴羁獭⑿路f訓(xùn)練“良師”立意人的角度物的角度事的角度正面?zhèn)让鎸懛ㄗ龅缴羁?、?8思維大碰撞良師物事人良師動物植物其它思維大碰撞良師物事人良師動物植物其它29

——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花有情，獻身大地，它教我做人應(yīng)該無私奉獻。自然界里的花花草草是良師時間是伴隨終生的良師母親是良師——教給的道理使我終生受益。

——時刻讓我們認識到生命的可貴?！屛覀儗W(xué)會熱愛生活。落花是我的良師-----是我的良師——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花有30我們的老師成熟后低垂著頭的稻穗墻角的蜘蛛雨后的彩虹一次失敗的經(jīng)歷……內(nèi)容立意良師感恩之情謙虛的品質(zhì)持之以恒的毅力經(jīng)歷磨難才能體味人生的美好失敗乃成功之母……我們的老師內(nèi)容立意良師感恩之情謙虛的品質(zhì)持之以恒的毅力經(jīng)歷磨31立意的技巧：出奇制勝法高屋建瓴法以小見大法立意的技巧：出奇制勝法32立意的技巧出奇制勝法

即多角度思維法，在我們的生活中，面對同一事物或同一材料，人們往往會有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇獨立的感受和心得。例如，同是看賽跑，人們總是贊美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是魯迅先生卻贊美“那雖然落后而非跑至終點不止”的人。他把著眼點放在“不恥最后”者身上，發(fā)掘出他們身上的那種頑強不屈的精神。創(chuàng)造有兩個要件，一是“創(chuàng)”，二是“造”。所謂“創(chuàng)”就是打破常規(guī)，想出新的；所謂“造”就是在打破常規(guī)的基礎(chǔ)上構(gòu)建有實際意義的東西。有人把這個過程概括為“荒謬的合理化”，也即提出超越常理的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認為合情合理。

立意的技巧出奇制勝法即多角度思維法，在我們的生活中，33材料：《同自己談話》

一次失敗的考試之后，我漫無目的地在自己的小屋里踱來踱去，最后，無力地座在沙發(fā)上，開始了下面這場自問自答的對話。“你長得帥嗎？”我的臉問我。“哦，我想不，如果我長得帥的話，為何至今沒有一個女孩沖我笑過呢？”我回答到?！八阅悴豢赡芸课疑?，對嗎？”臉又問了。“對的，我不具備當(dāng)演員的條件，那種幸運的事不會降臨到我的頭上！我這樣想，越發(fā)憂傷了。

材料：《同自己談話》34

“你長得壯嗎？”我的四肢問道?！芭?，我想不，如果我夠強壯的話，為什么體育測試總要補考呢？我回答?！彼阅悴荒芸课疑睿瑢幔俊彼麄儐??！皩Φ?，粗重的體力活我是受不了的，我甚至連一袋大米都扛不動！”我更加沮喪了?！澳懵斆鲉?？”我的大腦問道?！芭?，我想不如果我夠聰明的話，也就不會考試失敗了吧，更不用在這唉聲嘆氣了呀！”我回答道?！八阅悴豢赡苋ソ?jīng)商，對嗎？”“對的，如果去經(jīng)商，我一定會賠得傾家蕩產(chǎn)的”我近乎絕望了?！澳悄阌欣硐雴?？”我的心問到。“當(dāng)然！”我不假思索地回答。我一直想成為一名學(xué)識淵博的人，一位學(xué)者。這是我一直以來的夢想“你長得壯嗎？”我的四肢問道?！芭?，我想不，如35

?。　啊蹦悄氵€等什么呢？一個有理想的人是決不會輕言放棄的呀！心說。我?guī)缀跻幌伦影阉岬搅松ぷ友邸！皩ρ剑∫淮涡⌒〉氖∷愕昧耸裁茨?。古語說“勤能補拙”，這句話，我怎么會一時間忘了呢“我似乎又看見了一線希望。我感謝我的臉、四肢、大腦和心，他們是對的。我只有不斷向著自己的理想前進才是唯一的出路。夜已深了，而我屋里的燈仍然亮著。我深信，失敗不會總伴隨著我，黎明將在最黑暗之后來臨。?。　啊蹦悄氵€等什么呢？一個有理想的人是決不會36高屋建瓴法

所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，有高遠的立意，也就是要有才識。有了才識，就能

形成獨立之見，就有了超越平庸的氣概和膽略；有了才識，就有了創(chuàng)造的自信和能力，全面充分地展示自我。才識是作文的制高點，它決定了文章品位的高低。一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是局限于自我的狹小天地，他們只停留在記錄自己的見聞感受，喜怒哀樂，榮辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小氣”。高屋建瓴法所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，37

有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得內(nèi)蘊豐富、思想深刻，就要借助聯(lián)想，跳出小圈子，擴大視野，挖掘思想的深度。小題大作，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看來似乎很平常，但卻包含深刻的意義，只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，把小題材放到廣闊的社會及歷史背景前面展開，并深入開拓，就能收到“一滴水反映出太陽光輝”的藝術(shù)效果。

以小見大法有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得38材料一：以“責(zé)任”為話題，文章擬題為《雨傘茶杯》

文章開頭：在我的抽屜里，有一把精致的雨傘，那是媽媽的責(zé)任；在媽媽的抽屜里，有一只可愛的茶杯，那是我的“責(zé)任”……中間寫媽媽每天送我上學(xué)的情景，我還覺得很煩，還用沒有禮貌的話傷她的心。之后的幾天，媽媽沒有送我，可我總有被人跟蹤的感覺。于是我那天很早出了門，藏在路邊。很快，目標出現(xiàn)了，那人因我的失蹤而非常著急。后來，我被感動了。材料一：以“責(zé)任”為話題，文章擬題為《雨傘茶杯》39那天晚上，我收到了媽媽的禮物和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸坝陚愕呢?zé)任是保護主人，不讓主人受風(fēng)吹雨打；媽媽的責(zé)任是做一把雨傘，用自己的全部力量保護女兒?！蔽遗跽夷前延陚?，淚水模糊了眼……轉(zhuǎn)天，我送給媽媽一件禮物——一只茶杯和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸安璞呢?zé)任是讓主人喝到清香爽口的茶，女兒的責(zé)任是做一只茶杯，用自己的一生報答媽媽。結(jié)尾：媽媽，我會努力做好那只茶杯，讓您從口里暖到心里……那天晚上，我收到了媽媽的禮物和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸?0

風(fēng)，有自然界的，也有人類社會的；有可親可愛的，也有可憎可惡的。請以"風(fēng)"為話題，進行多角度立意。

風(fēng)，有自然界的，也有人類社會的；有可親可愛的41我想到風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會有成功。正如那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？每個人都不可能隨隨便便成功。我想到了追星之風(fēng)，追星，崇拜偶像可以豐富我們學(xué)生的課余生活，擴大視野，還可以從歌星的成長道路吸取力量，受到教益。但追星也應(yīng)該適度，畢竟我們不能把所有時間和精力都花在追星上，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。我想到火燒赤壁諸葛亮借東風(fēng)的故事——成功的條件要靠自己去創(chuàng)造。我想到風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會有成功。正如那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)42風(fēng)風(fēng)風(fēng)

1，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，家事國事天下事”——讀書為己的風(fēng)氣不可長。2，春風(fēng)，“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你?！顐ゴ笞钌畛恋哪笎?，給我以溫暖。3,風(fēng)是大自然的禮物——贊美大自然的偉大?！魏问挛锒加袃擅嫘浴?，風(fēng)調(diào)雨順和狂風(fēng)暴雨。5,自然界之風(fēng)——從沙塵暴聯(lián)想到環(huán)保問題。6,樹與暴風(fēng)雨的抗?fàn)帯覀儜?yīng)當(dāng)堅強地面對社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨。7,火燒赤壁諸葛亮借東風(fēng)的故事——成功的條件要靠自己去創(chuàng)造。風(fēng)風(fēng)風(fēng)1，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，家事國事天下事”——讀書為己的431,校園里刮起了“韓流”——來自韓國的影視風(fēng)。2，助人為樂之風(fēng)、拾金不昧之風(fēng)、見風(fēng)使舵之風(fēng)，學(xué)習(xí)三個代表之風(fēng)、時尚之風(fēng)，還有受賄等腐敗風(fēng)——社會之風(fēng)3，崇拜偶像之風(fēng)，追星之風(fēng)，交筆友之風(fēng)。

——流行風(fēng)5，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？——每個人都不會隨隨便便成功。1,校園里刮起了“韓流”——來自韓國的影視風(fēng)。2，助人為樂之44發(fā)散思維：

風(fēng)多角度：

——有形——無形——家庭學(xué)校、社會——古今中外自然界人類社會生活閱讀發(fā)散思維：風(fēng)多角度：——有形——無形——家庭學(xué)校、社會—45中考真題中考真題46

閱讀下面材料，按要求作文。魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里?！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請以初中生活為素材，以“你在我心里”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。閱讀下面材料，按要求作文。47實戰(zhàn)技法

《你在我心里》（常州考生）

紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁洋……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷，舉酒觴之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗?zāi)恪Ｖ灰蚰阍谖倚睦?，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。那是你嗎?語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，取經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧，葬!給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)!給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼!給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死!給它一個充實的輝煌。只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不屈，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008，唱響在2008的天空。

實戰(zhàn)技法《你在我心里》（常州考生）48作業(yè)：文題一：讀萬卷書，行萬里路……都是人生快樂的旅行。請以“我的快樂之旅”為題，寫一篇記敘文。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。文題二：難忘的決定作業(yè)：49

立意訓(xùn)練中考作文考前輔導(dǎo)之立意訓(xùn)練中考作文考前輔導(dǎo)之50立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）。

什么是立意立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),51

“千古文章意在先?！敝黝}是文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥，直接影響和決定著文章的成敗。誰的文章立意好、立意深、立意巧、立意新，誰的作文就能勝人一籌。立意的重要性“千古文章意在先?！敝黝}是文章的核心、靈魂、統(tǒng)52案例1：11年昆明市中考題：

《_________,我開心地笑了》

有錢了，我開心的笑了成績提高了，我開心地笑了放假了，我開心地笑了大氣作文品味葉之韻，我開心地笑了與同學(xué)們清理了村里的垃圾堆，我開心地笑了爺爺續(xù)娶了老伴，我開心地笑了小氣案例1：11年昆明市中考題：

《___53你的作文是“小氣”還是“大氣”？“小氣”作文：跳不出“自我”，表現(xiàn)的多是自我之小苦悶小開心，同學(xué)之情，父母之愛，老師之教誨；寫同學(xué)之間的矛盾，父母照顧生病的自己，教師的語重心長……“大氣”作文：大見識、大氣概、大文采。有獨立的思想，能使讀者深受啟發(fā)、深受教育的，或可能從平凡的事件中看出不平凡的思想光輝的，是有深度的，有獨特的感受，獨特的見解，讓人掩卷沉思的，。你的作文是“小氣”還是“大氣”？“小氣”作文：跳不出“自我”54立意不遠的主要原因一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是囿于自我的狹小天地，他們只停留在記錄自己的見聞感受，喜怒哀樂，榮辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小氣”。（“校園情結(jié)”）立意不遠的主要原因一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是囿于自我的狹55案例2：《圓夢之時》10年南寧中考作文題小氣：個人之“夢”:苦苦奮斗的成績，努力追索的目標。中氣：班級或家庭之“夢”:如班集體獲得了某項桂冠，家庭中辦成某件渴望已久的事情等等。大氣：國家和民族之“夢”：如舉辦奧運、世博會成功等等。案例2：《圓夢之時》10年南寧中考作文題小氣：個人之“夢”:56怎樣讓自己的作文大氣起來選好題材后，不要急匆匆下筆，而先要花點心思確立一個“大氣”一點的主題，即先要注意作文的“立意”。案例：李升陽的作文“請讓我發(fā)一下牢騷》，寫他本打算用獎金買游戲卡，沒想到獎金丟了的事，表現(xiàn)了他因丟錢而無比郁悶的心情。（這個主題就是典型“小氣”的主題）小組討論他的作文，不變題材變主題，讓作文大氣起來。怎樣讓自己的作文大氣起來選好題材后，不要急匆匆下筆，而先要花57修改后的立意開始時為丟錢而傷心，悶悶不樂并深深自責(zé)，一天里都沒有心情學(xué)習(xí)。自修后同桌硬是把“我”拉出來看星空，看著美麗的星空，想起曾讀過的一句話：“如果為錯過了太陽而一味地消沉，你也將錯過月亮”，心中豁然開朗，如醍醐灌頂，明白了“不要活在過去的痛苦里，要珍惜現(xiàn)在”的道理，心中的愁悶一掃而空。新確定的立意讓人深受啟發(fā)，頗有深意，是“大氣”之作。修改后的立意開始時為丟錢而傷心，悶悶不樂并深深自責(zé)，一天里都58作文立意有哪些基本要求呢？作文立意有哪些基本要求呢？59好的立意應(yīng)具備哪些條件？正確、鮮明、深刻、新穎好的立意應(yīng)具備哪些條件？正確、鮮明、深刻、新穎60立意的要求正確鮮明深刻

新穎讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞只有一個主題，中心突出主題是作品的靈魂，關(guān)乎作品思想的高低和意義的大小新的觀念、新的見解、新的思考角度，能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，給人新的啟迪、新的聯(lián)想

立意的要求正確讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞只有一個主題，中心突61正確所謂“正確”，指文中所表現(xiàn)的觀點和思想必須有積極的意義，讓人讀后能受到教益。這是寫文章的最基本的要求。案例《請讓我自由》，文章把學(xué)校描繪成一座牢籠，“討厭學(xué)習(xí)”“討厭學(xué)?！薄坝憛捒荚嚒敝惖木渥映涑馄渲校恼鲁涑庵麡O的情緒，其對“學(xué)習(xí)”與“自由”不正確的看法是錯誤的。這樣的作文很難及格。正確所謂“正確”，指文中所表現(xiàn)的觀點和思想必須有積極的意義，62深刻（同學(xué)們做得尤其不夠）所謂“深刻”，指是文章的立意應(yīng)該是揭示事物本質(zhì)的，能使讀者深受啟發(fā)、深受教育的，或可能從平凡的事件中看出不平凡的思想光輝的，是有深度的。案例1《野菊花》，通過描繪野菊花盛開的態(tài)勢（事物的表面現(xiàn)象），贊頌了野菊花不任人擺布、不禁錮自己、不固守現(xiàn)狀的野性美（事物表面現(xiàn)象下的本質(zhì)）。深刻（同學(xué)們做得尤其不夠）所謂“深刻”，指是文章的立意應(yīng)該是63“立意深刻”案例2：《野炊》作文一：描寫了野炊中看到的美麗景色，嘗到的美味可口的食物，同學(xué)們的嬉戲開心，抒發(fā)了走進大自然的快樂心情。作文二：重點描寫了野炊中沉默寡言的班主任默默而又麻利地切菜、包餃子、煮餃子、分餃子的動作與神情，描寫了活躍開朗的英語老師興奮地團團轉(zhuǎn)、一會兒給同學(xué)們照相、一會兒去指導(dǎo)同學(xué)壘灶的情形；描寫了同學(xué)甲因燒烤熏得滿頭白灰汗流浹背但總是大聲叫喊著把烤好的東西遞給別人吃的情形，描寫了同學(xué)乙一直默默地挑水、拾柴、挖灶的情形，作者感悟并贊美了“不同的愛”：不管是默默的還是張揚的付出，都包含深情，讓人感動?！傲⒁馍羁獭卑咐?：《野炊》作文一：描寫了野炊中看到的美麗景64鮮明好的文章，作者愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么，孰美孰丑，誰是誰非，態(tài)度必須明朗，旗幟必須鮮明。記敘文怎樣做到主題“鮮明”：1、通過具體的事和生動的細節(jié)來表現(xiàn)2、適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論以深化主題，起到“畫龍點睛”的作用。但要少而精，不能喧賓奪主。3、不能有兩個主題。鮮明好的文章，作者愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么，孰美孰65新穎（同學(xué)們做得尤其不夠）應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，寫出人人心中皆有，而又人人筆下皆無的情理。簡單說就是不要一寫母愛，就都是深夜煮牛奶、醫(yī)院陪通宵；不要一寫起同學(xué)便總是鬧矛盾后然后拜拜然后后悔……梁潔的《請讓我長大》，通過寫媽媽不讓我做我能做的事，呼吁母親們應(yīng)該放手讓孩子們“長大”。描寫細致，主題深刻，但就是不夠新穎，太多文章是這樣的立意了。新穎（同學(xué)們做得尤其不夠）應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，66比一比，哪個立意新？中考作文《我要說聲謝謝你》寫了媽媽在自己準備中考階段對自己的照顧，表現(xiàn)了母親對自己的愛。寫同學(xué)對自己的幫助，表現(xiàn)同學(xué)情。感謝你，書本比一比，哪個立意新？中考作文《我要說聲謝謝你》寫了媽媽在自己67辨析：以下是幾個關(guān)于運動會的主題，試比較其立意高下：1、描寫“我”比賽的過程，抒發(fā)了為集體爭光添彩的自豪；2、寫“我”與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，說明了“團結(jié)就是力量”的真理；4、寫操場場面（同學(xué)們的笑聲喊聲鼓聲，運動員的緊張……），表現(xiàn)同學(xué)們的高興、快樂；5、寫“我”比賽中摔跤了仍堅持比賽，表現(xiàn)了“我”努力拼搏的精神；6、寫“我”雖然選不上運動員，但仍然熱心地為運動員端水捶背當(dāng)跑腿，為集體奉獻一份力量，表達了作者“就算只是一顆平凡的小水滴，也要散發(fā)其熱量”的精神。新穎深刻辨析：新穎深刻68下面各題選取了不同的題材，有不同的立意，請辨析這些題材、立意的優(yōu)劣。1．題目：家庭風(fēng)波下面各題選取了不同的題材，有不同的立意，請辨析這些題材、立意69（1〕爺爺再婚。爺爺今年六十五歲，奶奶前年去世，爺爺心靈孤獨，在朋友們的幫助下，產(chǎn)生了再婚的念頭，姑媽支持這件事，而父母和叔叔卻堅決反對……（２）今年，我以優(yōu)異的成績考上了我市最好的一所重點中學(xué)，因為家庭經(jīng)濟條件不好，爸爸不想讓我再上學(xué)，而媽媽卻肯定地說：“咱不能讓‘窮’字把娃的前途給耽誤了，就是砸鍋賣鐵也要讓他念下去……（3）看了電視報道，得知長江、嫩江洪災(zāi)嚴重的消息后，爸媽心情沉重，并決定向災(zāi)區(qū)人民獻上一片愛心，但在捐款的數(shù)額上卻發(fā)生了爭執(zhí)……新新（1〕爺爺再婚。爺爺今年六十五歲，奶奶前年去世，爺爺心靈孤獨70２．題目：這事，我不后悔（ｌ）物理單元考前，我?guī)椭従雨惗瑥?fù)習(xí)功課，結(jié)果我的物理考砸了，這事，我不后悔……（２）升學(xué)考試時，為了能升上高一級學(xué)校，我買通了班里的尖子生張軍，請他“關(guān)照”，我終于考取了理想的學(xué)校。這雖于心不安，但沒什么好后悔的，我畢竟如愿以償，能進入我夢寐以求的重點中學(xué)了。（3）昨天，我和同學(xué)一塊上街買東西，店老板忙亂中多找了我十元錢，我發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即退給了她。事后，有人說我把到嘴的肉吐出來，是個小傻瓜，而我卻一點不后悔……舊立意錯誤新２．題目：這事，我不后悔舊立意錯誤新71辨析：題解：“考試”可以實指某門課的一次考試，也可以泛指生活中遇到的某一件事，對自己具有“考試”的意義。立意：

《考試》辨析：題解：“考試”可以實指某門課的一次考試，也可以泛指生活72（１）某學(xué)科的一次考試，得心應(yīng)手，考得很出色。這說明只要平時努力學(xué)習(xí)，方法對頭，考試前認真復(fù)習(xí)，就會取得好成績。（２）某次考試，對著試卷發(fā)呆，抓頭搔耳答不出，因為平時不努力，考試前臨陣抱佛腳，所以肯定是考不好的。（3）連續(xù)幾次考試，我的成績都不理想，而我在班里是有名的勤奮生，由此可見，要想成績好，必須有一個聰明的大腦，否則，再努力也是無濟于事。比較平淡比較平淡觀點不正確（１）某學(xué)科的一次考試，得心應(yīng)手，考得很出色。這說明只要平時734）寫“我”在一次月考前因為害怕同桌會考得比我好而故意藏起了她的復(fù)習(xí)資料，最后雖然自己考了第一名但內(nèi)心一直倍受折磨，最后悟到自己這種做法品質(zhì)低下，等于“考試”不及格終于向同桌老師道歉的事。說明人的一生中會遇到許許多多的“考試”，學(xué)好文化知識，在教室里考出好成績固然重要，但是，保持良好的道德情操，在成長的道路上考出好成績則更重要。運用反向思維審題，脫開慣例，不落窠臼，寫了另外一種意義的考試，不僅新穎、獨到．而且寓意深刻。4）寫“我”在一次月考前因為害怕同桌會考得比我好而故意藏起了74立意練習(xí)：我家的新鮮事題解：“我家”限制了選材的范圍，“新鮮”限定了材料的性質(zhì)，是題眼。所以，本文所記的事情，就當(dāng)前看在一般家庭里是很少出現(xiàn)的，或者是雖已出現(xiàn)但卻沒有引起人們的注意，而在自己家里，則應(yīng)是第一次出現(xiàn)。通過寫家里（事）表現(xiàn)了（贊美了、抒發(fā)了、說明了）。立意練習(xí)：我家的新鮮事題解：“我家”限制了選材的范圍，“新鮮75思維發(fā)散練習(xí)：

以“良師”為話題進行立意練習(xí)。每個人一生中都會遇到一些良師，在他們的指引下，我們開啟智慧的大門、探索世界的奧秘、學(xué)習(xí)做人的道理、感悟生命的真諦。請以“良師”為話題，寫一篇作文。思維發(fā)散練習(xí)：

以“良師”為話題進行立意練習(xí)。76“良師”立意人的角度物的角度事的角度正面?zhèn)让鎸懛ㄗ龅缴羁?、新穎訓(xùn)練“良師”立意人的角度物的角度事的角度正面?zhèn)让鎸懛ㄗ龅缴羁?、?7思維大碰撞良師物事人良師動物植物其它思維大碰撞良師物事人良師動物植物其它78

——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花有情，獻身大地，它教我做人應(yīng)該無私奉獻。自然界里的花花草草是良師時間是伴隨終生的良師母親是良師——教給的道理使我終生受益。

——時刻讓我們認識到生命的可貴?！屛覀儗W(xué)會熱愛生活。落花是我的良師-----是我的良師——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花有79我們的老師成熟后低垂著頭的稻穗墻角的蜘蛛雨后的彩虹一次失敗的經(jīng)歷……內(nèi)容立意良師感恩之情謙虛的品質(zhì)持之以恒的毅力經(jīng)歷磨難才能體味人生的美好失敗乃成功之母……我們的老師內(nèi)容立意良師感恩之情謙虛的品質(zhì)持之以恒的毅力經(jīng)歷磨80立意的技巧：出奇制勝法高屋建瓴法以小見大法立意的技巧：出奇制勝法81立意的技巧出奇制勝法

即多角度思維法，在我們的生活中，面對同一事物或同一材料，人們往往會有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇獨立的感受和心得。例如，同是看賽跑，人們總是贊美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是魯迅先生卻贊美“那雖然落后而非跑至終點不止”的人。他把著眼點放在“不恥最后”者身上，發(fā)掘出他們身上的那種頑強不屈的精神。創(chuàng)造有兩個要件，一是“創(chuàng)”，二是“造”。所謂“創(chuàng)”就是打破常規(guī)，想出新的；所謂“造”就是在打破常規(guī)的基礎(chǔ)上構(gòu)建有實際意義的東西。有人把這個過程概括為“荒謬的合理化”，也即提出超越常理的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認為合情合理。

立意的技巧出奇制勝法即多角度思維法，在我們的生活中，82材料：《同自己談話》

一次失敗的考試之后，我漫無目的地在自己的小屋里踱來踱去，最后，無力地座在沙發(fā)上，開始了下面這場自問自答的對話?！澳汩L得帥嗎？”我的臉問我?！芭?，我想不，如果我長得帥的話，為何至今沒有一個女孩沖我笑過呢？”我回答到?！八阅悴豢赡芸课疑?，對嗎？”臉又問了。“對的，我不具備當(dāng)演員的條件，那種幸運的事不會降臨到我的頭上！我這樣想，越發(fā)憂傷了。

材料：《同自己談話》83

“你長得壯嗎？”我的四肢問道。“哦，我想不，如果我夠強壯的話，為什么體育測試總要補考呢？我回答?！彼阅悴荒芸课疑睿瑢?？”他們問?！皩Φ?，粗重的體力活我是受不了的，我甚至連一袋大米都扛不動！”我更加沮喪了?！澳懵斆鲉?？”我的大腦問道?！芭叮蚁氩蝗绻覊蚵斆鞯脑?，也就不會考試失敗了吧，更不用在這唉聲嘆氣了呀！”我回答道?！八阅悴豢赡苋ソ?jīng)商，對嗎？”“對的，如果去經(jīng)商，我一定會賠得傾家蕩產(chǎn)的”我近乎絕望了。“那你有理想嗎？”我的心問到?！爱?dāng)然！”我不假思索地回答。我一直想成為一名學(xué)識淵博的人，一位學(xué)者。這是我一直以來的夢想“你長得壯嗎？”我的四肢問道?！芭叮蚁氩?，如84

?。　啊蹦悄氵€等什么呢？一個有理想的人是決不會輕言放棄的呀！心說。我?guī)缀跻幌伦影阉岬搅松ぷ友邸！皩ρ剑∫淮涡⌒〉氖∷愕昧耸裁茨?。古語說“勤能補拙”，這句話，我怎么會一時間忘了呢“我似乎又看見了一線希望。我感謝我的臉、四肢、大腦和心，他們是對的。我只有不斷向著自己的理想前進才是唯一的出路。夜已深了，而我屋里的燈仍然亮著。我深信，失敗不會總伴隨著我，黎明將在最黑暗之后來臨。??！“”那你還等什么呢？一個有理想的人是決不會85高屋建瓴法

所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，有高遠的立意，也就是要有才識。有了才識，就能

形成獨立之見，就有了超越平庸的氣概和膽略；有了才識，就有了創(chuàng)造的自信和能力，全面充分地展示自我。才識是作文的制高點，它決定了文章品位的高低。一些同學(xué)立意不遠的主要原因，是局限于自我的狹小天地，他們只停留在記錄自己的見聞感受，喜怒哀樂，榮辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小氣”。高屋建瓴法所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要“大氣”，86

有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得內(nèi)蘊豐富、思想深刻，就要借助聯(lián)想，跳出小圈子，擴大視野，挖掘思想的深度。小題大作，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看來似乎很平常，但卻包含深刻的意義，只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，把小題材放到廣闊的社會及歷史背景前面展開，并深入開拓，就能收到“一滴水反映出太陽光輝”的藝術(shù)效果。

以小見大法有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得87材料一：以“責(zé)任”為話題，文章擬題為《雨傘茶杯》

文章開頭：在我的抽屜里，有一把精致的雨傘，那是媽媽的責(zé)任；在媽媽的抽屜里，有一只可愛的茶杯，那是我的“責(zé)任”……中間寫媽媽每天送我上學(xué)的情景，我還覺得很煩，還用沒有禮貌的話傷她的心。之后的幾天，媽媽沒有送我，可我總有被人跟蹤的感覺。于是我那天很早出了門，藏在路邊。很快，目標出現(xiàn)了，那人因我的失蹤而非常著急。后來，我被感動了。材料一：以“責(zé)任”為話題，文章擬題為《雨傘茶杯》88那天晚上，我收到了媽媽的禮物和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸坝陚愕呢?zé)任是保護主人，不讓主人受風(fēng)吹雨打；媽媽的責(zé)任是做一把雨傘，用自己的全部力量保護女兒?！蔽遗跽夷前延陚?，淚水模糊了眼……轉(zhuǎn)天，我送給媽媽一件禮物——一只茶杯和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸安璞呢?zé)任是讓主人喝到清香爽口的茶，女兒的責(zé)任是做一只茶杯，用自己的一生報答媽媽。結(jié)尾：媽媽，我會努力做好那只茶杯，讓您從口里暖到心里……那天晚上，我收到了媽媽的禮物和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸?9

風(fēng)，有自然界的，也有人類社會的；有可親可愛的，也有可憎可惡的。請以"風(fēng)"為話題，進行多角度立意。

風(fēng)，有自然界的，也有人類社會的；有可親