伶官傳序作業(yè)

伶官傳序1．下列加線字的讀音，全都正確的一項是()A．少牢(shǎo)仇讎(chóu)伶官(líng)B．俳優(yōu)(pái)歟(yú)契丹(qì)C．溺(nì)汾州(fén)盛以錦囊(shèng)D．度曲(dù)沾襟(jīn)李存勖(xū)2．對下列句子中畫線的詞的解釋，不正確的一項是（）A．原莊宗之所以得天下原：本來 B．則遣從事以一少牢告廟告：祭告C．負而前驅(qū)，及凱旋而納之負：背 D．及仇讎已滅讎：仇人3．下列各句中的畫線詞，不屬于名詞活用為狀語的一項是（）A．負而前驅(qū) B．還矢先王，而告以成功C．一夫夜呼D．倉皇東出4．下列各句中，“之”的用法和意義與其他三項不同的是（）A．原莊宗之所以得天下 B．爾其無忘乃父之志C．函梁君臣之首 D．舉天下之豪杰，莫能與之爭5．對下面兩組句子中加線詞的意思，判斷正確的一項是（）①而皆背晉以歸梁②君臣相顧，不知所歸③爾其無忘乃父之志④與其所以失之者A．①與②中的“歸”相同，③與④中的“其”不同。B．①與②中的“歸”不同，③與④中的“其”相同。C．①與②中的“歸”相同，③與④中的“其”也相同。D．①與②中的“歸”不同，③與④中的“其”也不同。6．下列對文言特殊句式的歸類，正確的一項是（）①而身死國滅，為天下笑②梁，吾仇也③請其矢，盛以錦囊④燕王，吾所立⑤而智勇多困于所溺⑥還矢先王A.①③/②④/⑤⑥ B．①⑤/②③/④⑥ C．①⑤/②④/③⑥D(zhuǎn)．①④/②⑤/③⑥7．下列各項中，對文中相關內(nèi)容的解說不正確的一項是（）A．古代祭祀時用牛、羊、豬各一頭叫“太牢”，用牛、豬各一頭叫“少牢”。B．封建時代稱演戲的人為“伶”，在宮廷中授有官職的伶人，叫“伶官”。C．告廟，指古代天子或諸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖廟。D．《書》，指《尚書》，儒家經(jīng)典之一，是上古典章文獻的匯編。8．下列對《伶官傳序》的賞析，不正確的一項是（）A．第一段用“嗚呼”開篇，落筆興嘆。接著開宗明義，提出中心論點：盛衰之理，在于人事。B．第二段承接首段，先概述莊宗先父的遺恨、遺志，接著概述莊宗接受遺命，為父報仇的史實，照應首段的“盛”與“得”。這段敘事是重視“天命”的表現(xiàn)，不但有力地證明了中心論點，同時也為下文寫莊宗的“衰”與“失”而張本。C．第三段評論莊宗的盛衰史。首先以“方其”句緊接上文，用“其意氣”之句回應了首段的“盛”與“得”。接著寫莊宗的“敗亡”。D．第四段，先評論莊宗的盛衰成敗，從而推出更為普遍的結(jié)論“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，這是對前面議論的重要補充和生發(fā)，也是對開篇中心論點的進一步發(fā)揮。9．下列各句中，與詞語“千里之堤，潰于蟻穴”意思相近的是（）A．盛衰之理，雖曰天命，豈非人事B．滿招損，謙得益C．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺D．憂勞可以興國，逸豫可以亡身10．將下列句子組成一段語意連貫的話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ贇W陽修的這篇短序之所以寫得好，就在于既避免了和傳文重復，又說明了作傳意圖，而文字生動，形象鮮明，毫無概念化的毛病。②《伶官傳序》是冠于《伶官傳》前的短序，旨在說明寫《伶官傳》的意圖。③那么，既要寫明作傳意圖，又要避免和傳文重復，就難免概念化。④很明顯，有關伶官的事實，自然應該寫在傳里。⑤事實上，關于后唐莊宗(李存勖)寵幸伶官景進、史彥瓊、郭門高等，任其敗政亂國的史實，正是寫進了《伶官傳》里的。A．①⑤④③② B．②④⑤③① C．⑤③①④② D．④②③①⑤11．12．根據(jù)《伶官傳序》相關文意，默寫下列名句。（1）歐陽修提出了“，，”的論點，并舉出后唐莊宗得天下而又失天下的事例作為立論的根據(jù)。（2）在引《尚書》中的話作答時，作者順勢從中引申出“，”的道理。（3）文章以“舉天下之豪杰，莫能與之爭”和“身死國滅，為天下笑”兩種截然相反的結(jié)果，引出了“，”的經(jīng)驗教訓。（4）作者論述由“盛”而“衰”的史實后，連用兩個設問句：“？，？”既引人深思，又寓結(jié)論于疑問之中。13．概括下面語段的主要信息，不超過45個字（含標點符號）。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務。為確?！版隙鹞逄栐囼炂鳌睖蚀_進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1．5米，兩個助推器加長0．8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。1.【答案】B（本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。A項，“少”應讀“shào”；C項，“盛”應讀“chéng”；D項，“勖”應讀“xù”。）2.【答案】A（原：推究。）3.【答案】B（矢：箭，名詞，沒有活用。）4.【答案】A（A項，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。B、C、D三項都是結(jié)構(gòu)助詞，的。）5.【答案】D（“歸”分別為“歸附”；“到”?！捌洹狈謩e為副詞，表示祈使語氣，相當于“一定”“應當”；代詞，“他”。）6.【答案】C（③⑥是省略句，①⑤是被動句，②④是判斷句。）7.【答案】A（祭祀時用羊、豬各一頭叫“少牢”。）8.【答案】B（“天命”應改為“人事”。）9.【答案】C（“千里之堤，潰于蟻穴”比喻不注意微小的隱患或毛病，會釀成大禍或造成重大損失。C項中“禍患常積于忽微”與之意思相近。）10.【答案】B（此題應按文意層次安排去推敲短文思路：從文章的緣起、與《伶官傳》的關聯(lián)，到史論中的人物事實介紹應如何處理，最終分析歐陽修作文的高妙之處。）11.【答案】C本題考查正確使用成語。要關注語境、使用對象、感情色彩等問題?！鞍膊疆斳嚒敝嘎夭叫?，就當作是坐車。