20xx初中七年級音樂教師教學工作計劃3篇

20xx初中七年級音樂教師教學工作計劃3篇工作的開展往往離不開打算，有打算的工作，距離勝利也是會不遙遠，下面是我為大家?guī)淼挠嘘P20xx初中七年級音樂老師教學工作打算3篇，盼望大家喜愛。

20xx初中七年級音樂老師教學工作打算【篇一】

本學期我擔當七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定打算如下：

一、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀心情、集體主義精神的造就滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建立者。

2、啟迪才智、陶冶情操，造就審美情趣，使學生身得到安康開展。

3、造就學生對音樂的愛好愛好，駕馭淺顯的音樂基學問和簡潔的音樂技能，使學生具有相識簡潔樂譜的實力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，造就學生對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念。

5、初步造就學生分析歌譜的實力和綜合、歸納的實力。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的實力。

二、教學要求

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后學生聽音提高自學，直到正確為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別學生起來演唱，假設有不正確的地方師剛好進展教正。

5、有學習有記載，有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發(fā)聲訓練局部

在氣息的限制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部

結合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的實力。

三、詳細措施

1、謹慎備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標結合，并留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習愛好。

4、課堂形式設計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的踴躍性。并使他們限度地學到學問，駕馭技能。并留意在課堂上采納必須的形式，造就學生的團結協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

5、踴躍和其他學科溝通，踴躍探究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結經(jīng)歷。

四、教學進度支配

第一周：教學打算周

其次周：《在這黃金歲月》

第三周：觀賞《新世紀的幻想》

第四周：視唱、

第五周：《運輸河之歌》

第六周：觀賞《走進西藏》、《家鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》

第七周：《喜樂年華》

第八周：觀賞《金蛇狂舞》

第九周：音樂探究、音樂ABC(相識中國民族樂器)

第十周：《中華人民共和國國歌》

第十一周：觀賞《長江之歌》

第十二周：《華蜜歌》

第十三周：觀賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》

第十四周：《比利牛斯之歌》

第十五周：音樂ABC、音樂探究(相識西洋樂器)

第十六周：復習

第十七周：考試

第十八周：考試

20xx初中七年級音樂老師教學工作打算【篇二】

一、教學目標

1、突出音樂學科的特點，指導酷愛祖國，酷愛社會主義，酷愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的造就，滲透到音樂教育之中。使學生成為有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義接-班人和建立者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到安康的開展。

3、增加學生的音樂愛好、愛好、駕馭音樂的根底學問和根本技能，使學生具有獨立視唱簡潔樂譜的實力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生酷愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有必須的音樂鑒賞的實力。

二、指導思想：

依據(jù)學校的工作打算，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

三、工作任務：

1、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

四、學生狀況分析

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的實力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

五、教材分析

1、初一級學沿海版其次冊，以唱歌為主，分五局部共9課。支配19課時，其中復習考試2課時，機動課時，實際授課16課時。

2、初二級學沿海版第四冊，以觀賞為主，分四局部，共8課。支配20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

六、教學措施

1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以造就學生的愛好為主，以到達提高學生的學習踴躍性。

2、相互滲透，融洽教材中各局部內(nèi)容，變更枯燥又單一的課型。

3、注意導入局部的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

20xx初中七年級音樂老師教學工作打算【篇三】

依據(jù)新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調(diào)“以學生開展為本”，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動，師生、生生與課本之間的溝通對話，形成學生在老師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氣氛。注意表達學生進展學問與實力、過程和方法、情感看法與價值觀的教育。

一、重視激發(fā)學生的愛好

1、愛好是學生的教師。有愛好就簡單承受外界別致的事物，形成開放系統(tǒng)，這樣就能抗拒外界干擾，提高承受效率。學生學習音樂的愛好，是音樂教學的內(nèi)驅(qū)力，是締造一個快樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一。因此，我要踴躍的，締造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發(fā)學習愛好的催化劑，變成激活學生想象力的剛好雨。

2、在唱歌教學中，采納聽唱的教學方法，讓學生完整的觀賞樂曲，合理的支配范唱，首先依據(jù)歌曲的難易程度確定范唱的次數(shù)和時機，在一般狀況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對唱曲有了初步的了解，老師有表情的為學生進展范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，老師也可以為學生再范唱，用來協(xié)助學生進一步受到啟興旺到更好的學習歌曲的目的。

3、在學習節(jié)奏的時候，鼓舞學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關系，因為只有從人們?nèi)粘Ｉ钪凶钍熳R的事情入手，才最有勸服力，比方從留意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么改變。

二、提高教學質(zhì)量措施

1、謹慎備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標結合。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習愛好。

4、課堂形式設計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的踴躍性。并使他們限度地學到學問，駕馭技能;并留意在課堂上采納必須的形式，造就學生的團結協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

5、踴躍和其他學科溝通，踴躍探究學科整合，響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結經(jīng)歷。

依據(jù)新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調(diào)“以學生開展為本”，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動，師生、生生與課本之間的溝通對話，形成學生在老師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氣氛。注意表達學生進展學問與實力、過程和方法、情感看法與價值觀的教育。

三、提高教學質(zhì)量措施

1、謹慎備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標結合。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展。

3、設計好每堂課的