部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》課件

14我要的是葫蘆14我要的是葫蘆1一、說教材《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊第四組中的一篇看圖學文，這篇寓言故事生動有趣，簡短精悍。講一個人種葫蘆，不聽鄰居的勸告，不去管理葉子上的蚜蟲，卻只想得到葫蘆。結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多，最后葫蘆都落了，課文通俗易懂，但意義深刻。二、學情分析我所教授的是二年級的孩子，他們聰明活潑。領悟能力強，善于表現(xiàn)自己，這些都有助于他們很好的理解課文。一、說教材2三、說教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊悟，體會種葫蘆人的心態(tài)。

2、體會反問句，感嘆句及陳述句的不同語氣。

3、懂得當自己做錯事情時一定要聽別人的勸告。其中第一、二點為本節(jié)課的重點，第三點為難點。

三、說教學目標3四、說教法與學法《我要的是葫蘆》這篇課文故事性強，考慮到教學中要尊重學生的認識水平，緊密聯(lián)系生活實際，使學生對所學的知識感興趣。因此在教學中我設計了情景創(chuàng)設法，采用變序閱讀等教學方法。即使學生的語感得到訓練、個性得到張揚、創(chuàng)造性也得到了培養(yǎng)，有體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的教學理念。四、說教法與學法4

通過讀讀、找找、畫畫、想想、說說等方法讓學生充分閱讀，自主探究。另外，由于本文是一篇寓言故事，學生很喜歡讀，因此，教學中采用不同形式的讀，再加上合作、探究等學習方法能使學生更好的去理解含義深刻的詞語和句子。學生對課文的內(nèi)容以及中心都有了更深刻的認識，人物的神態(tài)、語言都通過深情并茂的朗讀淋漓盡致的再現(xiàn)出來。通過讀讀、找找、畫畫、想想、說說等方法讓學生充分閱5五：說教學過程本課教學時間安排為二課時，第一課時主要進行識字、寫字的教學。下面就說第二課時的教學程序復習——學習一、四自然段——學習第二、三自然段——拓展延伸五：說教學過程6部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》課件7閱讀一自段，思考：

1、這么可愛的小葫蘆書中是怎樣描寫的？

2、這么令人喜歡的小葫蘆多好呀！你能讀出這樣的感覺來嗎？

3、你最喜歡那個詞語？你能照樣子說一說嗎？閱讀一自段，思考：8

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝9細長的（）雪白的（）可愛的（）細長的（）雪白的（101、種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？你是從哪里看出來的？2、閱讀第四自然段，最后的結(jié)果怎樣？1、種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？你是從哪里看出來的？11那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。12小葫蘆慢慢的變黃了，一個一個都落了。小葫蘆慢慢的變黃了，一個一個都落了。13

我會讀認真讀2、3自然段，用“—”畫出“種葫蘆的人”所想所說的句子；用“～”畫出“鄰居”所說的話，認真地讀一讀。找出小葫蘆落的原因？

部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我會讀部編版二年級語文14葉子上長了蚜蟲，那種葫蘆的人是怎樣想的呢？部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT葉子上長了蚜蟲，那種葫蘆的人是怎樣想的呢？部編版二年級語文上15

有幾個蟲子怕什么！

我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT有幾個蟲子怕什么！我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿16鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？這個人又是怎樣說的？鄰居說你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？這個人又部編版二年級語文上《我要的17

葉子上的蟲還用治？我來猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我來猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編18指導朗讀：1、有幾個蟲子怕什么！(滿不在乎的語氣)2、有幾個蟲子不可怕。（肯定的語氣）1、葉子上的蟲還用治？（驚訝的語氣）2、葉子上的蟲不用治。（肯定的語氣）部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT指導朗讀：部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版19

我會演同桌分角色表演。提示：表演時注意人物的動作、表情、說話的語氣。

部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我會演部編版二年級語文上《我20學了這篇課文你明白了什么？拓展延伸部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT學了這篇課文你明白了什么？拓展延伸部編版二年級語文上《我要的21

第二年，那個人又種下了一棵葫蘆……我會編部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT第二年，那個人又種下了一22

你能畫出長大的葫蘆嗎？我會畫部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我會畫部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編2314我要的是葫蘆14我要的是葫蘆24一、說教材《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊第四組中的一篇看圖學文，這篇寓言故事生動有趣，簡短精悍。講一個人種葫蘆，不聽鄰居的勸告，不去管理葉子上的蚜蟲，卻只想得到葫蘆。結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多，最后葫蘆都落了，課文通俗易懂，但意義深刻。二、學情分析我所教授的是二年級的孩子，他們聰明活潑。領悟能力強，善于表現(xiàn)自己，這些都有助于他們很好的理解課文。一、說教材25三、說教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊悟，體會種葫蘆人的心態(tài)。

2、體會反問句，感嘆句及陳述句的不同語氣。

3、懂得當自己做錯事情時一定要聽別人的勸告。其中第一、二點為本節(jié)課的重點，第三點為難點。

三、說教學目標26四、說教法與學法《我要的是葫蘆》這篇課文故事性強，考慮到教學中要尊重學生的認識水平，緊密聯(lián)系生活實際，使學生對所學的知識感興趣。因此在教學中我設計了情景創(chuàng)設法，采用變序閱讀等教學方法。即使學生的語感得到訓練、個性得到張揚、創(chuàng)造性也得到了培養(yǎng)，有體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的教學理念。四、說教法與學法27

通過讀讀、找找、畫畫、想想、說說等方法讓學生充分閱讀，自主探究。另外，由于本文是一篇寓言故事，學生很喜歡讀，因此，教學中采用不同形式的讀，再加上合作、探究等學習方法能使學生更好的去理解含義深刻的詞語和句子。學生對課文的內(nèi)容以及中心都有了更深刻的認識，人物的神態(tài)、語言都通過深情并茂的朗讀淋漓盡致的再現(xiàn)出來。通過讀讀、找找、畫畫、想想、說說等方法讓學生充分閱28五：說教學過程本課教學時間安排為二課時，第一課時主要進行識字、寫字的教學。下面就說第二課時的教學程序復習——學習一、四自然段——學習第二、三自然段——拓展延伸五：說教學過程29部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》課件30閱讀一自段，思考：

1、這么可愛的小葫蘆書中是怎樣描寫的？

2、這么令人喜歡的小葫蘆多好呀！你能讀出這樣的感覺來嗎？

3、你最喜歡那個詞語？你能照樣子說一說嗎？閱讀一自段，思考：31

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx32細長的（）雪白的（）可愛的（）細長的（）雪白的（331、種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？你是從哪里看出來的？2、閱讀第四自然段，最后的結(jié)果怎樣？1、種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？你是從哪里看出來的？34那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。35小葫蘆慢慢的變黃了，一個一個都落了。小葫蘆慢慢的變黃了，一個一個都落了。36

我會讀認真讀2、3自然段，用“—”畫出“種葫蘆的人”所想所說的句子；用“～”畫出“鄰居”所說的話，認真地讀一讀。找出小葫蘆落的原因？

部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我會讀部編版二年級語文37葉子上長了蚜蟲，那種葫蘆的人是怎樣想的呢？部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT葉子上長了蚜蟲，那種葫蘆的人是怎樣想的呢？部編版二年級語文上38

有幾個蟲子怕什么！

我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT有幾個蟲子怕什么！我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿39鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？這個人又是怎樣說的？鄰居說你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？這個人又部編版二年級語文上《我要的40

葉子上的蟲還用治？我來猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我來猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿部編41指導朗讀：1、有幾個蟲子怕什么！(滿不在乎的語氣)2、有幾個蟲子不可怕。（肯定的語氣）1、葉子上的蟲還用治？（驚訝的語氣）2、葉子上的蟲不用治。（肯定的語氣）部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT指導朗讀：部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版42

我會演同桌分角色表演。提示：表演時注意人物的動作、表情、說話的語氣。

部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT我會演部編版二年級語文上《我43學了這篇課文你明白了什么？拓展延伸部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT部編版二年級語文上《我要的是葫蘆》精品PPT學了這篇課文你明