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文檔簡介
部編版二年級下冊第14課
小馬過河部編版二年級下冊第14課小馬過河課題導入同學們認識圖片中的動物嗎?說說你都在哪見過這種動物?課題導入同學們認識圖片中的動物嗎?說說你都在哪見過這種動物?生字廣場愿突刻伯該麥意掉生字廣場愿突刻伯該麥意掉認讀園地棚馱磨坊擋伯淺刻突哩唉試啼既tuó
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街坊()過來告訴磨坊()主,要把柴火移走,以免失火。fángfāng部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1多音字運用坊fáng(磨坊)fāng(街坊)街坊(重點詞語馬棚愿意麥子磨坊擋住蹚過立刻突然前蹄試一試老老實實部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1重點詞語馬棚愿意麥子磨坊部編版小馬過河精美課課文講解梳理結構:這篇課文主要講了一件什么事?起因?經(jīng)過?結果?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解梳理結構:這篇課文主要講了一件什么事?起因?經(jīng)過?結課文講解思考交流:老馬和小馬住的地方在哪?馬棚從老馬和小馬的對話中你知道了什么?試試分角色讀一讀部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:老馬和小馬住的地方在哪?馬棚從老馬和小馬課文講解思考交流:小馬遇到了什么困難?
一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。
哎呀呀,這可怎么辦呢?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:小馬遇到了什么困難?一條小河擋住了課文講解思考交流:小馬過不了河,它是怎么做的?向河邊的牛伯伯問河水深淺。牛伯伯是怎么說的?水很淺,剛沒小腿部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:小馬過不了河,它是怎么做的?向河邊的牛伯伯課文講解分析理解:
小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去?!傲⒖獭闭f明了什么?說明小馬沒動腦筋想。部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解分析理解:小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準課文講解思考交流:
為什么松鼠說河水深?它們說的對不對?為什么?
按“因為……所以……”的句式回答部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:為什么松鼠說河水深?它們說的對不對課文講解分析理解:
小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。這句話說明了什么?說明小馬既不動腦筋想一想,又不敢試一試。部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解分析理解:小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好課文講解思考交流:·小馬的媽媽是怎么說的?·媽媽的話是什么意思?·你從它的話中懂得了什么?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:·小馬的媽媽是怎么說的?部編版小馬過河精美課文講解
光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。分析理解:
聯(lián)系上下文說說你對這句話的理解部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的課文講解思考交流:·小馬是怎么過河的?·過了河它有怎樣的感受?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:·小馬是怎么過河的?部編版小馬過河精美課件課文講解分析理解:
原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
小馬的這種感受是怎么得來的?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解分析理解:原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不課文鞏固馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動腦筋小心用下面的詞語,講講這個故事。部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文鞏固馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動腦筋小心用課文鞏固選擇合適的詞語填空。
一只一條一匹一頭
()松鼠()老牛
()小河()小馬一只一條一匹一頭部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文鞏固選擇合適的詞語填空。一只一條一匹互動交流
分角色讀一讀,看誰讀得更好!說說看這個故事給你什么啟示?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1互動交流分角色讀一讀,看誰讀得更好!說說看這個故事給你什收束全篇謝謝觀賞!溫故而知新,同學們別忘了經(jīng)常復習哦!部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1收束全篇謝謝觀賞!溫故而知新,同學們別忘了經(jīng)常復習哦!部編版部編版二年級下冊第14課
小馬過河部編版二年級下冊第14課小馬過河課題導入同學們認識圖片中的動物嗎?說說你都在哪見過這種動物?課題導入同學們認識圖片中的動物嗎?說說你都在哪見過這種動物?生字廣場愿突刻伯該麥意掉生字廣場愿突刻伯該麥意掉認讀園地棚馱磨坊擋伯淺刻突哩唉試啼既tuó
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一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。
哎呀呀,這可怎么辦呢?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:小馬遇到了什么困難?一條小河擋住了課文講解思考交流:小馬過不了河,它是怎么做的?向河邊的牛伯伯問河水深淺。牛伯伯是怎么說的?水很淺,剛沒小腿部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解思考交流:小馬過不了河,它是怎么做的?向河邊的牛伯伯課文講解分析理解:
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為什么松鼠說河水深?它們說的對不對?為什么?
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光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。分析理解:
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原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
小馬的這種感受是怎么得來的?部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文講解分析理解:原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不課文鞏固馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動腦筋小心用下面的詞語,講講這個故事。部編版小馬過河精美課件1部編版小馬過河精美課件1課文鞏固馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動腦筋小心用課文鞏固選擇合適的詞語填空。
一只一條一匹一頭
()松鼠()老牛
()小河()小馬一只一條一匹一頭部編版小馬過河精美課件1
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