學(xué)校迎新活動(dòng)總結(jié)模板

PAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9學(xué)校迎新活動(dòng)總結(jié)模板為了迎接__級(jí)新同學(xué)，幫助他們盡快融入到__學(xué)院這個(gè)集體中，為了豐富新同學(xué)們的課余生活，讓新同學(xué)感受到大學(xué)生活的快樂，促進(jìn)我院新同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)整個(gè)院的凝聚力，體現(xiàn)我院欣欣向榮的氣息，由院學(xué)生會(huì)特此主辦的以“藝路同行，美夢(mèng)同圓”為主題的迎新生晚會(huì)于_月_日在__成功舉辦，為新生們提供了展示自我，溝通交流的平臺(tái)._校區(qū)辦公室主任__，校團(tuán)委副書記__，校學(xué)工部就業(yè)指導(dǎo)中心主任__，__學(xué)院黨支部副書記__，_院黨支部書記__、副書記__，校學(xué)生處軍訓(xùn)科科長(zhǎng)原_院團(tuán)總支書記__，_院各年級(jí)輔導(dǎo)員及二百多名學(xué)生參加了此次晚會(huì).本次晚會(huì)共分為“藝同行、心相伴、夢(mèng)共圓”三大篇章十二個(gè)節(jié)目，涵蓋歌舞、曲藝、語(yǔ)言、走秀等多個(gè)藝術(shù)類型，為領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)激情洋溢的藝術(shù)盛宴，一場(chǎng)高水平、高質(zhì)量的文藝晚會(huì).為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善，現(xiàn)對(duì)此次晚會(huì)的全部流程及內(nèi)容總結(jié)如下：一、前期準(zhǔn)備首先迎新晚會(huì)由文藝部成員做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，在舞臺(tái)上展示自己的才藝，鼓勵(lì)他們大膽展現(xiàn)自我，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會(huì)的相關(guān)信息.其次是篩選本次晚會(huì)的主持人，他們表現(xiàn)非常出色，能夠在念錯(cuò)稿時(shí)面不改色，從容地改正并繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目主持，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會(huì)的出色演出打下了基礎(chǔ).二、審查彩排本次晚會(huì)每周都會(huì)進(jìn)行一次正式審查，不僅如此，每個(gè)節(jié)目也都有安排副部和干事負(fù)責(zé)，所以節(jié)目的整體進(jìn)步效果較為明顯.節(jié)目質(zhì)量一次比一次提升，熟練.三、后勤工作1.經(jīng)費(fèi)預(yù)算提前做好預(yù)算，批預(yù)算時(shí)需要向輔導(dǎo)員老師說(shuō)明每項(xiàng)物品的用途及它的必需性，預(yù)算內(nèi)容要盡量細(xì)化.2.用品采購(gòu)?fù)頃?huì)所需的物品總體來(lái)說(shuō)完成情況較好.遇到采購(gòu)的用品不能__、無(wú)法報(bào)銷的情況，費(fèi)用只能由相關(guān)人員來(lái)分擔(dān).所以今后為了避免或減少此類現(xiàn)象的發(fā)生，在采購(gòu)前就要尋找購(gòu)買物品可以__的商店，最好在正規(guī)的大型超市進(jìn)行采購(gòu).3.演員服裝這次晚會(huì)演員的服裝在服裝店租借的，主要由文藝部負(fù)責(zé)，按時(shí)借按時(shí)還，進(jìn)行順利.四、晚會(huì)演出的問(wèn)題及解決方案此次晚會(huì)突發(fā)狀況很多，為此我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)1.話筒話筒是晚會(huì)最重要的道具之一，是晚會(huì)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果.在晚會(huì)開始的當(dāng)天，由于一些節(jié)目演員人數(shù)太多，導(dǎo)致話筒數(shù)量不夠，話筒不出聲以及雜聲出現(xiàn)等問(wèn)題.導(dǎo)致歌曲《董小姐》、樂器獨(dú)奏《__》沒有出現(xiàn)預(yù)期的效果.通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)提前實(shí)際試驗(yàn)話筒的質(zhì)量以及提前租借到足夠數(shù)量的話筒，以免再次出現(xiàn)問(wèn)題.2.道具由于開場(chǎng)舞主持人沒有把門簾扯下來(lái)，導(dǎo)致其氛圍很尷尬，幸好由于支持人反應(yīng)靈敏，迅速排除困難，將節(jié)目繼續(xù)了下去.因此我們?cè)谧鋈魏蔚谰咔耙欢ㄒ匈|(zhì)量，提前試驗(yàn)好，以免出現(xiàn)類似問(wèn)題.3.晚會(huì)當(dāng)天的工作分配由于各組長(zhǎng)事前未能細(xì)致地劃分每個(gè)人員需要負(fù)責(zé)的工作.導(dǎo)致晚會(huì)當(dāng)天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項(xiàng)工作.下次這種活動(dòng)前，要細(xì)分每個(gè)人的工作，包括工作的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要注意的事項(xiàng)等.如果誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)問(wèn)題，直接找相關(guān)責(zé)任人，追究其責(zé)任.而且每項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級(jí)指派其他工作，在此之前不準(zhǔn)隨意離開.4.善后工作晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)大多數(shù)部門成員和演員都能留下幫忙.善后工作是主要由學(xué)生會(huì)共同來(lái)完成，而且晚會(huì)結(jié)束后也發(fā)生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，如果發(fā)現(xiàn)任何有價(jià)值的物品，找到物品的所有者，不能隨意丟棄.總體來(lái)說(shuō)，此次晚會(huì)受到書記、導(dǎo)員和觀眾們的好評(píng)，雖然晚會(huì)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，有很多不足之處，但問(wèn)題都被順利地解決.晚會(huì)匯集了所有演員和學(xué)生會(huì)各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會(huì)精彩的演出中展現(xiàn)得淋漓盡致.不僅如此，也讓學(xué)生會(huì)各成員得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個(gè)晚會(huì)的流程和具體工作，相信在以后的活動(dòng)中，這次晚會(huì)的經(jīng)歷能讓他們可以順利地策劃、組織、處理相關(guān)活動(dòng)，給予他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9

學(xué)校迎新活動(dòng)總結(jié)模板〔2〕重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?dòng).現(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：一、活動(dòng)時(shí)間10月__日—10月__日；二、參加人員全體師生、退休老教師三、活動(dòng)過(guò)程（一）學(xué)校各類主題活動(dòng)1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí).2、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德.提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟.3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)（1）、開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信.（2）、開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù).（3）、開展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山.（4）、開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng).（5）、開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任組織班級(jí)學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽.我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩(shī)詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活.進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和-諧社會(huì)建設(shè)中來(lái).（二）組織退休教師開展參觀游覽活動(dòng)10月_日上午9：30，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員親自帶領(lǐng)退休老師們來(lái)到了___休閑中心，舉行了參觀、游覽、聚會(huì)等活動(dòng).各位退休老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，他們?nèi)巳私】祷顫姡瑐€(gè)個(gè)精神煥發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心頭.活動(dòng)首先安排他們參觀游覽，游覽過(guò)程中，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語(yǔ)和一張張“更比夕陽(yáng)紅”的笑臉.中午12：00在__餐廳雅間聚餐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支部書記、校長(zhǎng)余遠(yuǎn)春代表學(xué)校向退休教師們進(jìn)酒，祝愿他們身心健康，晚年幸福；全體退休教師非常高興，紛紛表示感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心體貼，也共同進(jìn)酒祝福學(xué)校日新月異，蒸蒸日上，大家觥籌交錯(cuò)，歡聚一堂.吃過(guò)中飯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師們?cè)赺__休閑中心大廳聚會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)各位退休教師近期的身體生活情況，退休教師們暢所欲言，都非常樂意自信地介紹了自己的情況.它們有的唱歌跳舞，有的刺繡看書，有的天天鍛煉，真是各具特色，生活豐富多彩，身心健康發(fā)展，家庭和-諧，幸福美滿.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了真是喜上眉梢，都表示祝賀贊揚(yáng).與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也向他們介紹了學(xué)校近期的發(fā)展變化情況，特別是由于上級(jí)主管部門的重視，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備等設(shè)施設(shè)備達(dá)到了國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)，退休老師們聽了，真是贊嘆不已，他們感受到了學(xué)校處處日新月異的變化，都為之精神振奮、心情愉快.下午3：00退休老師們要到___外面去走走看看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排他們坐車，他們都感謝學(xué)校的好意，但都不愿坐車，都表示機(jī)會(huì)難得，要通過(guò)步行邊走邊看，來(lái)充分領(lǐng)略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉(xiāng)村風(fēng)情.于是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，退休老師從___出發(fā)，一路談笑風(fēng)生的走到了__公共車站，這時(shí)也下午4：00了，大家決定在這里各自坐車回家，從而圓滿的結(jié)束了一天的參觀游覽活動(dòng).我校通過(guò)一周系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅.同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲.特別，我校開展的這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)出了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂的重陽(yáng)節(jié).我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為，老有所樂的晚年生活.PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9

學(xué)校迎新活動(dòng)總結(jié)模板〔3〕本學(xué)期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù).堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力教學(xué)目標(biāo).一學(xué)期以來(lái)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)研究和強(qiáng)化內(nèi)部管理，扎實(shí)地抓好基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)工作，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的素質(zhì)1.本學(xué)期，抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進(jìn)一步充分地了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議.我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人制定培訓(xùn)方案，在原有的學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)課改理念，并作學(xué)習(xí)筆記.凡有各類公開課我們要求相關(guān)教師積極參加，教材教法報(bào)告每人必須參加，回來(lái)教導(dǎo)處檢查筆記.2.加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn)，努力推進(jìn)課程改革.除了積極參加鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)組織的培訓(xùn)以外，我校還將組織全校教師進(jìn)行一~二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報(bào)刊、雜志，組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法，切實(shí)做好各學(xué)科培訓(xùn)工作.3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì).鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文.本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì).二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象.教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作.為此，我們從常規(guī)入手，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量.1.我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作.在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理.為本校的日常工作制定了“三個(gè)一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學(xué)情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個(gè)月至少組織一次校內(nèi)視導(dǎo).通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課，大部分同志備課都能寫教案.在上課方面，各教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正.2.加強(qiáng)集體備課.組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性.在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學(xué)研究上提倡各抒己見，不強(qiáng)求一致；在教學(xué)管理中，堅(jiān)持“教有定規(guī)，教無(wú)定法”的原則，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的情況，求實(shí)創(chuàng)新、博采眾長(zhǎng)，以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格，對(duì)教學(xué)過(guò)程不加干涉，不硬行推廣__一種教學(xué)法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上，不簡(jiǎn)單用及格率、升學(xué)率、排名次、分?jǐn)?shù)高低等指標(biāo)來(lái)衡量教師業(yè)績(jī)，而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高.在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下，教師的才華得以施展.學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高.本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級(jí)組聽課，學(xué)科組聽課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益.3.我們還在學(xué)生中開展各