2023中考政治解題方法與熟記技巧

第2023中考政治解題方法與熟記技巧2023中考政治解題方法與熟記技巧

速讀法

速讀法是在快速閱讀的根底上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的，實(shí)際上，兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因?yàn)檫@里靠的不是左腦意識(shí)的邏輯記憶，而是右腦潛意識(shí)的圖像記憶，后者比前者強(qiáng)100萬(wàn)倍。

所以，建議孩子在早上安排三十分鐘對(duì)需要熟記的內(nèi)容進(jìn)行速讀，家長(zhǎng)還可以進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容，讓孩子快速背誦出來(lái)。

圖像法

圖像法，又叫聯(lián)結(jié)記憶術(shù)。也是運(yùn)用右腦的圖像記憶功能，發(fā)揮右腦想象力來(lái)聯(lián)結(jié)不同圖像之間的關(guān)系，從而變成一個(gè)讓人記憶深刻的故事來(lái)實(shí)現(xiàn)超大容量的記憶，關(guān)于聯(lián)結(jié)記憶術(shù)。

樹(shù)狀圖、魚(yú)骨圖等都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匯總和聯(lián)結(jié)所常用的圖像法，其中樹(shù)狀圖便于將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱橫的串聯(lián)，魚(yú)骨圖那么更便于知識(shí)點(diǎn)的深入推進(jìn)。

導(dǎo)圖法

導(dǎo)圖法，又叫思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的創(chuàng)造，不僅在記憶上讓孩子對(duì)知識(shí)資料進(jìn)行系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助孩子養(yǎng)成思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃的好習(xí)慣。

2023中考政治答題公式

1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)

是什么+為什么+怎么辦

(這也是做每個(gè)習(xí)題的最根本思路)。

2.是什么

含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(lèi)(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話(huà)時(shí)需要點(diǎn)清是什么)。

3.為什么的別名

作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原那么+理念等。

4.怎么辦

國(guó)家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。

5.國(guó)家怎么辦

政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。

6.青少年怎么辦

理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)。

7.人物類(lèi)分析說(shuō)明題

人物類(lèi)分析說(shuō)明題除了心理分析外，常用語(yǔ)句公式

給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦。

8.評(píng)價(jià)問(wèn)題

注意點(diǎn)：引入材料+知識(shí)評(píng)析;

答案組合：行為評(píng)價(jià)(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質(zhì)方面。

9.材料分析題

在是搞清涉及到那些知識(shí)(判斷出是什么)點(diǎn)的根底上按以下格式答題：

①用課本知識(shí)分析說(shuō)明觀點(diǎn)(原因)

②結(jié)合材料分析

③回歸提問(wèn)得出結(jié)論

④表態(tài)(青少年的做法)

10.實(shí)踐題

①班會(huì):主題,目的,標(biāo)語(yǔ),歌曲,步驟活動(dòng)方式,發(fā)言提綱(看法);

②做活動(dòng):調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對(duì)象,提出建議),宣傳組(板報(bào),板報(bào)攔目,漫畫(huà),解說(shuō)詞)籌劃組(征文,演講,知識(shí)競(jìng)賽,圖片展);

③形式：辯論會(huì)，主題班會(huì)，故事會(huì)，板報(bào)手抄報(bào)，調(diào)查報(bào)告，參觀訪問(wèn)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)，校內(nèi)各種活動(dòng)等。

2023中考政治各題型答題方法

1、書(shū)本知識(shí)掌握運(yùn)用

判斷知識(shí)點(diǎn)→鎖定答題范圍→搜尋筆記

2、觀點(diǎn)型題目(說(shuō)明、表達(dá)、符合)

抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語(yǔ)言(運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)作答)

3、啟示型題目(認(rèn)識(shí)、理解、啟示等)

A、提出問(wèn)題(是什么)表達(dá)了__、反映了__、符合了__

B、分析問(wèn)題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析

C、解決問(wèn)題(怎么做)可從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)?；蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談

具體是：

A、國(guó)家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做;

B、社會(huì)要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么，要加強(qiáng)管理和監(jiān)督;

C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、典范、示范;

D、個(gè)人上如何提高認(rèn)識(shí)、意識(shí)，形成習(xí)慣、落實(shí)行為;

※特別提示：在答復(fù)“是什么、為什么、怎樣做〞中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答

4、“圖表、表格、〞題型

一是總看，即看標(biāo)題是什么;

二是橫看，一般是時(shí)間的排序或進(jìn)程;

三是縱看，一般是看名稱(chēng)或內(nèi)容;

四是看試題的要求，即看設(shè)問(wèn)，然后進(jìn)行答題。

5、漫畫(huà)、圖畫(huà)要抓兩點(diǎn)

一是這個(gè)圖式的名稱(chēng)是什么?

二是圖式的構(gòu)成局部各表示什么意思。

解題方法：①看標(biāo)題;②看文字;③看畫(huà)面。

6、給建議型題目

常見(jiàn)問(wèn)法：針對(duì)某事或某現(xiàn)象寫(xiě)出相應(yīng)的解決方法，提出合理化的建議

解題方法：

☆國(guó)家、政府應(yīng)該┉┉(政策，法律、制度等)

針對(duì)我們身邊存在的┉┉問(wèn)題，我認(rèn)為

☆社會(huì)、學(xué)校應(yīng)該┉┉(風(fēng)氣、氣氛、教育、培養(yǎng)┉人才)

☆家長(zhǎng)、青少年應(yīng)該┉┉(監(jiān)督、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、理想等)

7、青少年應(yīng)當(dāng)如何做

1)(思想上)樹(shù)立__方面意識(shí)，增強(qiáng)__方面觀念，提高_(dá)_方面的是非判別能力…………

2)(行動(dòng)上)在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該__;在生活上，我們應(yīng)該__;在工作上，我們應(yīng)該__…………

3)(影響他人上)勇于批評(píng)指正__等不良行為，堅(jiān)決與__作斗爭(zhēng)，

8、“評(píng)析〞“評(píng)價(jià)〞型

答復(fù)此類(lèi)題目一般是先判斷(對(duì)、錯(cuò)或不全面)(即是什么);其次寫(xiě)出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點(diǎn))，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析(即為什么)，最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫(xiě)出正確的觀點(diǎn)或行為。。(即怎樣做)

9、解決……問(wèn)題、防止……現(xiàn)象或提出……對(duì)策、為……提議?

①分清對(duì)象(即給誰(shuí)提合理化建議，由誰(shuí)來(lái)解決這樣的問(wèn)題)——國(guó)家、政府(社會(huì))、青少年(個(gè)人)

②怎樣解決?——注意建議的角度(如：國(guó)家、政府、社會(huì)、公搑個(gè)人，或政治、經(jīng)濟(jì)、文化，或教育、道德、法律等不同方面)和所提建議的可行性

10、行為評(píng)析……行為對(duì)不對(duì)/為什么?

①找準(zhǔn)行為

②行為定性(一般從法和德的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)定性)

③尋找依據(jù)(不正確行為----違反了什么法律、原那么、沒(méi)有行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…;正確行