蘇教版小學語文五年級下冊練習3課件

練習3蘇教版小學語文五年級下冊精選ppt1練習3蘇教版小學語文五年級下冊精選ppt11．讀故事，思考：（1）說說這個青年看了匣子后明白了什么。（2）有人說：“現(xiàn)在電腦普及了沒何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么？（3）你知道我國還有那些著名的書法家？精選ppt21．讀故事，思考：精選ppt2

何紹基簡介

何紹基（1799～1873）晚清詩人、畫家、書法家。字子貞，號東洲，別號東洲居士，晚號蝯（yuán）叟。道光十六年進士。書法初學顏真卿，又融漢魏而自成一家，尤長草書。

精選ppt3何紹基簡介何紹基（1799～1873）晚清恍然大悟恍然大悟：一下子明白了。這位青年一下子明白了什么？精選ppt4恍然大悟精選ppt4“學了一年就覺得很好”與“磨穿的硯臺”比較，發(fā)現(xiàn)這位青年與老師的差距在哪里？想一想，這位青年會怎么想？精選ppt5“學了一年就覺得很好”與“磨穿的硯臺”比較，發(fā)現(xiàn)這位青年與老得出結論：學習書法并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。精選ppt6得出結論：精選ppt6

有人說：現(xiàn)在電腦普及了，何必還要花這么大的工夫練字，你同意這種說法嗎？為什么？大家來談談精選ppt7有人說：現(xiàn)在電腦普及了，何必還要花這么大的工夫聯(lián)系現(xiàn)實生活談談對“練字”的看法出示題目：現(xiàn)在電腦普及了，我們不需要花這么大的工夫練字了。雖然現(xiàn)在電腦普及了，但我們還需要花很大的工夫練字。你同意哪個觀點，請說說你的看法。兩個陣隊展開辯論，擺事實，講道理。精選ppt8聯(lián)系現(xiàn)實生活談談對“練字”的看法精選ppt8第一，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國書法已有三千年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是我們祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術。第二，學書法可以陶冶情操，磨練人的意志?？春玫淖忠彩且环N享受,有很多人過分的依賴于電腦打出來的字,結果很多時候用手就不會寫了,或者忘記了怎么寫.。第三，寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。把字寫得合乎規(guī)格、端正、干凈，能讓人養(yǎng)成好的習慣：做事細心，注意力集中，善于體貼人。練習寫字可以逐漸消除做事草草了事，粗枝大葉、獨行專斷等毛病。精選ppt9第一，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國書法已有三千年的歷史，是小結：寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。所以，老師也認為雖然現(xiàn)在電腦普及了，但我們還需要花很大的工夫練字。精選ppt10小結：寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。所以，老師也認你還知道我國哪些著名的書法家？列舉我國著名的書法家。你知道哪些著名的書法家？同學之間展開競賽，看誰知道的多？精選ppt11你還知道我國哪些著名的書法家？精選ppt11書法家朝代代表作王羲之東晉《蘭亭集序》顏真卿唐《多寶塔碑》柳公權唐《玄秘塔碑》蘇軾宋《赤壁賦》米芾宋《草書九帖》張旭唐《古詩四帖》黃庭堅宋《王長者墓志稿》懷素唐《懷素自敘帖》精選ppt12書法家朝代代表作王羲之東晉《蘭亭集序》顏真卿唐《多寶塔碑

楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫。行書：王羲之、王獻之、王洵、董其昌、王鐸草書：懷素、張旭

精選ppt13楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫

楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫。

行書：王羲之、王獻之、王洵、董其昌、王鐸

草書：懷素、張旭

精選ppt14楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫何紹基書法欣賞

精選ppt15何紹基書法欣賞精選ppt15何紹基書法欣賞

精選ppt16何紹基書法欣賞精選ppt16王羲之蘭亭序精選ppt17王羲之蘭亭序精選ppt17王羲之蘭亭序精選ppt18王羲之蘭亭序精選ppt18王羲之作品精選ppt19王羲之作品精選ppt19顏真卿作品精選ppt20顏真卿作品精選ppt20柳公權書法作品精選ppt21柳公權書法作品精選ppt21蘇軾書法作品精選ppt22蘇軾書法作品精選ppt22米芾書法作品精選ppt23米芾書法作品精選ppt23張旭草書精選ppt24張旭草書精選ppt24黃庭堅書法作品精選ppt25黃庭堅書法作品精選ppt25王羲之《中秋帖》拍賣價格：5億3千萬人民幣精選ppt26王羲之《中秋帖》拍賣價格：5億3千萬人民幣精選ppt26顏真卿書法欣賞精選ppt27顏真卿書法欣賞精選ppt27柳公權書法欣賞精選ppt28柳公權書法欣賞精選ppt28懷素書法欣賞精選ppt29懷素書法欣賞精選ppt29聯(lián)系《鄭和遠航》這篇課文，說說你所理解的詞語意思。精選ppt30聯(lián)系《鄭和遠航》這篇課文，說說你所理解的詞語意思。精選pp令出如山：命令一發(fā)出就一定徹底執(zhí)行。振臂一呼：揮動手臂，大聲疾呼。多指發(fā)出號召。振，揮動。浩浩蕩蕩：本指水勢廣闊浩大。后來形容規(guī)模很大，氣勢雄壯。絡繹于途：形容沿途過往的人馬車船連接不斷。絡繹，往來不斷，前后相續(xù)。驚濤駭浪：嚇人的大風浪。有時比喻險惡的環(huán)境或遭遇。精選ppt31令出如山：命令一發(fā)出就一定徹底執(zhí)行。精選ppt3水土不服：對于一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。講和通好：指相互和解，并建立友好的關系。觀風問俗：指觀察了解風俗人情。奇珍異寶：珍異難得的寶物?；ネㄓ袩o：用自己有的去交換自己沒有的。指相互交換。五五洲四海：泛指世界各地或全國各地。心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。精選ppt32水土不服：對于一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。精選pp大明皇帝下旨，（）。鄭和奉命率領船隊出使西洋。鄭和健步走上指揮臺，高舉令旗，（），大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊破浪而行，（）地出發(fā)了！在航行途中，（），充滿了險惡，但鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在（）中奮勇向前，一次次化險為夷。每到一個國家，鄭和都要（）并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，（）。因他態(tài)度親切，沒有絲毫炫耀武力，威脅別人的意思，因此所到之處受到各國君臣的熱烈歡迎，老百姓們（），扶老攜幼爭相來看。對于寶船驚嘆不已，紛紛用（）與中國土特產(chǎn)（），建立了良好友情。鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰，令（）的人民（）！精選ppt33大明皇帝下旨，（）。鄭和奉命率領船隊出使西洋。精大明皇帝下旨，令出如山。鄭和奉命率領船隊出使西洋。鄭和健步走上指揮臺，高舉令旗，振臂一呼，大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊破浪而行，浩浩蕩蕩地出發(fā)了！在航行途中，水土不服，充滿了險惡，但鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在驚濤駭浪中奮勇向前，一次次化險為夷。每到一個國家，鄭和都要觀風問俗并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，講和通好。因他態(tài)度親切，沒有絲毫炫耀武力，威脅別人的意思，因此所到之處受到各國君臣的熱烈歡迎，老百姓們絡繹于途，扶老攜幼爭相來看。對于寶船驚嘆不已，紛紛用奇珍異寶與中國土特產(chǎn)互通有無，建立了良好友情。鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰，令五湖四海的人民心悅誠服！精選ppt34大明皇帝下旨，令出如山。鄭和奉命率領船隊出使西洋。精選ppt（1）班上有同學要過生日，要不要送禮物？（2）爸爸媽媽星期天要我們參加各類補習班，說是為了提高我們的成績，我們要不要參加？（3）現(xiàn)在到處廣告滿天飛，廣告上說的，我們該不該相信？精選ppt35（1）班上有同學要過生日，要不要送禮物？精選ppt35同話題同學討論，要求：A、要有理有據(jù)的說明你的見解的正確性；B、表達自己的看法要有一定的條理性。精選ppt36同話題同學討論，要求：精選ppt36（1）同學過生日，我們可以送禮物，也可以不送，送的話應送一些對學習輔導的書，提高他的語文成績，或者送一些文具，也可以送一些課外書，豐富他的課外知識，還可以送一些自己做的小制作，小禮物，哪怕是一張普普通通賀卡，只要寄托了你對他的祝福，無論送什么，都可以。不送的話也可以對同學說一些祝福的話，祝他學業(yè)有成。禮物不分貴賤，但是心意最重要……千里送鵝毛禮輕人意重！精選ppt37（1）同學過生日，我們可以送禮物，也可以不送，送的話應送一些第二個問題答案：我覺得補習就是為了讓學習不好或基礎差的同學補的，但如果學習好的就盡量不要去補，有些浪費錢，最好還是在上課時認真聽，這樣就不用浪費錢和時間去補了。精選ppt38第二個問題答案：我覺得補習就是為了讓學習不好或基礎差的同學補第三個問題答案：廣告上有的是真實的，有的是假的，但最好還是不要輕易相信，如果真的看中了廣告上的什么，可以先但電話去查查，以防敲詐，還有電視上的那些什么八心八箭呀，什么1元錢的手機啊，都是假的，像快樂購這些購物頻道，有證的，瞞正規(guī)的，就可以相信，不過還是要小心的好。精選ppt39第三個問題答案：廣告上有的是真實的，有的是假的，但最好還是不練習3蘇教版小學語文五年級下冊精選ppt40練習3蘇教版小學語文五年級下冊精選ppt11．讀故事，思考：（1）說說這個青年看了匣子后明白了什么。（2）有人說：“現(xiàn)在電腦普及了沒何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么？（3）你知道我國還有那些著名的書法家？精選ppt411．讀故事，思考：精選ppt2

何紹基簡介

何紹基（1799～1873）晚清詩人、畫家、書法家。字子貞，號東洲，別號東洲居士，晚號蝯（yuán）叟。道光十六年進士。書法初學顏真卿，又融漢魏而自成一家，尤長草書。

精選ppt42何紹基簡介何紹基（1799～1873）晚清恍然大悟恍然大悟：一下子明白了。這位青年一下子明白了什么？精選ppt43恍然大悟精選ppt4“學了一年就覺得很好”與“磨穿的硯臺”比較，發(fā)現(xiàn)這位青年與老師的差距在哪里？想一想，這位青年會怎么想？精選ppt44“學了一年就覺得很好”與“磨穿的硯臺”比較，發(fā)現(xiàn)這位青年與老得出結論：學習書法并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。精選ppt45得出結論：精選ppt6

有人說：現(xiàn)在電腦普及了，何必還要花這么大的工夫練字，你同意這種說法嗎？為什么？大家來談談精選ppt46有人說：現(xiàn)在電腦普及了，何必還要花這么大的工夫聯(lián)系現(xiàn)實生活談談對“練字”的看法出示題目：現(xiàn)在電腦普及了，我們不需要花這么大的工夫練字了。雖然現(xiàn)在電腦普及了，但我們還需要花很大的工夫練字。你同意哪個觀點，請說說你的看法。兩個陣隊展開辯論，擺事實，講道理。精選ppt47聯(lián)系現(xiàn)實生活談談對“練字”的看法精選ppt8第一，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國書法已有三千年的歷史，是古人聰明和智慧的結晶，是我們祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術。第二，學書法可以陶冶情操，磨練人的意志?？春玫淖忠彩且环N享受,有很多人過分的依賴于電腦打出來的字,結果很多時候用手就不會寫了,或者忘記了怎么寫.。第三，寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。把字寫得合乎規(guī)格、端正、干凈，能讓人養(yǎng)成好的習慣：做事細心，注意力集中，善于體貼人。練習寫字可以逐漸消除做事草草了事，粗枝大葉、獨行專斷等毛病。精選ppt48第一，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中國書法已有三千年的歷史，是小結：寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。所以，老師也認為雖然現(xiàn)在電腦普及了，但我們還需要花很大的工夫練字。精選ppt49小結：寫字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。所以，老師也認你還知道我國哪些著名的書法家？列舉我國著名的書法家。你知道哪些著名的書法家？同學之間展開競賽，看誰知道的多？精選ppt50你還知道我國哪些著名的書法家？精選ppt11書法家朝代代表作王羲之東晉《蘭亭集序》顏真卿唐《多寶塔碑》柳公權唐《玄秘塔碑》蘇軾宋《赤壁賦》米芾宋《草書九帖》張旭唐《古詩四帖》黃庭堅宋《王長者墓志稿》懷素唐《懷素自敘帖》精選ppt51書法家朝代代表作王羲之東晉《蘭亭集序》顏真卿唐《多寶塔碑

楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫。行書：王羲之、王獻之、王洵、董其昌、王鐸草書：懷素、張旭

精選ppt52楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫

楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫。

行書：王羲之、王獻之、王洵、董其昌、王鐸

草書：懷素、張旭

精選ppt53楷書代表書法家有：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫何紹基書法欣賞

精選ppt54何紹基書法欣賞精選ppt15何紹基書法欣賞

精選ppt55何紹基書法欣賞精選ppt16王羲之蘭亭序精選ppt56王羲之蘭亭序精選ppt17王羲之蘭亭序精選ppt57王羲之蘭亭序精選ppt18王羲之作品精選ppt58王羲之作品精選ppt19顏真卿作品精選ppt59顏真卿作品精選ppt20柳公權書法作品精選ppt60柳公權書法作品精選ppt21蘇軾書法作品精選ppt61蘇軾書法作品精選ppt22米芾書法作品精選ppt62米芾書法作品精選ppt23張旭草書精選ppt63張旭草書精選ppt24黃庭堅書法作品精選ppt64黃庭堅書法作品精選ppt25王羲之《中秋帖》拍賣價格：5億3千萬人民幣精選ppt65王羲之《中秋帖》拍賣價格：5億3千萬人民幣精選ppt26顏真卿書法欣賞精選ppt66顏真卿書法欣賞精選ppt27柳公權書法欣賞精選ppt67柳公權書法欣賞精選ppt28懷素書法欣賞精選ppt68懷素書法欣賞精選ppt29聯(lián)系《鄭和遠航》這篇課文，說說你所理解的詞語意思。精選ppt69聯(lián)系《鄭和遠航》這篇課文，說說你所理解的詞語意思。精選pp令出如山：命令一發(fā)出就一定徹底執(zhí)行。振臂一呼：揮動手臂，大聲疾呼。多指發(fā)出號召。振，揮動。浩浩蕩蕩：本指水勢廣闊浩大。后來形容規(guī)模很大，氣勢雄壯。絡繹于途：形容沿途過往的人馬車船連接不斷。絡繹，往來不斷，前后相續(xù)。驚濤駭浪：嚇人的大風浪。有時比喻險惡的環(huán)境或遭遇。精選ppt70令出如山：命令一發(fā)出就一定徹底執(zhí)行。精選ppt3水土不服：對于一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。講和通好：指相互和解，并建立友好的關系。觀風問俗：指觀察了解風俗人情。奇珍異寶：珍異難得的寶物?；ネㄓ袩o：用自己有的去交換自己沒有的。指相互交換。五五洲四海：泛指世界各地或全國各地。心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。精選ppt71水土不服：對于一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。精選pp大明皇帝下旨，（）。鄭和奉命率領船隊出使西洋。鄭和健步走上指揮臺，高舉令旗，（），大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊破浪而行，（）地出發(fā)了！在航行途中，（），充滿了險惡，但鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在（）中奮勇向前，一次次化險為夷。每到一個國家，鄭和都要（）并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，（）。因他態(tài)度親切，沒有絲毫炫耀武力，威脅別人的意思，因此所到之處受到各國君臣的熱烈歡迎，老百姓們（），扶老攜幼爭相來看。對于寶船驚嘆不已，紛紛用（）與中國土特產(chǎn)（），建立了良好友情。鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰，令（）的人民（）！精選ppt72大明皇帝下旨，（）。鄭和奉命率領船隊出使西洋。精大明皇帝下旨，令出如山。鄭和奉命率領船隊出使西洋。鄭和健步走上指揮臺，高舉令旗，振臂一呼，大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊破浪而行，浩浩蕩蕩地出發(fā)了！在航行途中，水土不服，充滿了險惡，但鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在驚濤駭浪中奮勇向前，一次次化險為夷。每到一個國家，鄭和都要觀風問俗并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，講和通好。因他態(tài)度親切，沒有絲毫炫耀武力，威脅別人的意思，因此所到之處受到各國君臣的熱烈歡迎，老百姓們絡繹于途，扶老攜幼爭相來看。對于寶船驚嘆不已，紛紛用奇珍異寶與中國土特產(chǎn)互通有無，建立了良好友情。