部編版語文課內古詩詞賞析匯總-九年級下冊課件

部編版語文課內古詩詞賞析匯總九年級下冊部編版語文課內古詩詞賞析匯總1漁家傲?秋思（北宋?范仲淹）

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意①?四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉②?濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計③?羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚④?1漁家傲?秋思（北宋?范仲淹）重點賞析①煉字?寫法:“異”字統(tǒng)領全篇,突出塞下秋景與中原不同,“異”于南方,也“異”于內地,為下文西北邊境肅殺凄涼的秋景作鋪墊?“衡陽雁去”表明大雁此時已展翅南飛,以鳥之離去來強調秋天早有寒意?②畫面?寫法:傍晚時分,四面朔風狂吹呼嘯和軍營號角的凄厲聲此起彼伏,在重巒疊嶂的群山之中,只見荒漠上的長煙與夕陽,此時,一座孤城的城門早已緊閉?采用動靜結合的手法描寫景色,表現(xiàn)了守軍力量薄弱,周圍悲壯的景色也渲染了戍邊將士的艱苦?重點賞析①煉字?寫法:“異”字統(tǒng)領全篇,突出塞下秋景與中原不③典故?情感:借用“燕然勒石”的典故,表明戰(zhàn)爭未勝,軍事不利,歸鄉(xiāng)無從談起?抒發(fā)了戍邊將士建功立業(yè)的報國之志和思念家鄉(xiāng)的復雜感情?④寫法?修辭?情感:“羌管悠悠霜滿地”從聽覺和視覺兩方面加以描寫,突出了征人的愁思,進一步渲染了邊塞蕭瑟?荒涼的氛圍?最后一句運用互文的修辭手法,含蓄地表達了戍邊將士壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷?主旨:這首詞通過對邊塞肅殺?荒涼戰(zhàn)地風光的描繪,委婉地傳達出戍邊將士的愛國熱情與濃重思鄉(xiāng)的矛盾情緒,抒發(fā)了詞人沉郁的愛國之情和憂患意識?③典故?情感:借用“燕然勒石”的典故,表明戰(zhàn)爭未勝,軍事不利①煉字、情感：“狂”字激情奔放，統(tǒng)領全詞，無不展現(xiàn)出粗獷豪邁的風格，為全詞奠定了豪情壯志的感情基調。抒發(fā)詞人心懷壯志但仕途坎坷、壯志難酬的郁悶，深感歲月易逝。②煉字：“卷”字體現(xiàn)了打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，凸顯了出獵人員情緒高漲的豪邁氣概。③典故：借用“孫權射虎”的典故，以孫權自比，表現(xiàn)出詞人打獵時的英勇形象。重點賞析①煉字、情感：“狂”字激情奔放，統(tǒng)領全詞，無不展現(xiàn)出粗獷豪邁④情感：詞人雖然已經有了白發(fā)，但是仍充滿報國的雄心壯志。⑤典故、情感：借用“馮唐出使”的典故，以魏尚自比，希望得到朝廷的重用，讓自己有機會去殺敵報國、建功立業(yè)。⑥寫法、情感：“天狼”喻指西夏，“射天狼”表達了詞人要竭盡全力抵御入侵者，從而為國立功的決心與抱負，讀來讓人充滿激情，熱血沸騰。主旨：此詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故表達了作者強國抗敵的政治主張，抒寫了作者渴望報效朝廷的壯志豪情。④情感：詞人雖然已經有了白發(fā)，但是仍充滿報國的雄心壯志。3破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之①（南宋·辛棄疾）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營②。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵③。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚④。了卻君王天下事，贏得生前身后名⑤?？蓱z白發(fā)生⑥！3破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之①①題解：破陣子，詞牌名。陳同甫，名亮，南宋思想家、文學家。賦，寫作。壯詞，雄壯的詞。②內容、煉字：一開篇，詞人悲憤焦灼的心態(tài)、渴望早日奔赴前線殺敵的形象躍然紙上。兩個動作“挑”“看”，兩個物體“燈”“劍”，總起于“醉里”二字，使筆觸由外在的形象刻畫深入到主人公的內心世界?！按到沁B營”表現(xiàn)士氣的高漲、軍心的振奮。重點賞析①題解：破陣子，詞牌名。陳同甫，名亮，南宋思想家、文學家。賦③修辭、寫法：前兩句運用對偶的修辭手法，“八百里”“五十弦”照應“吹角連營”，描寫了士兵們歡欣鼓舞、軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵們的戰(zhàn)斗情緒。“沙場秋點兵”渲染出戰(zhàn)爭的濃烈氛圍。“秋”字點明了季節(jié)，烘托出征前肅殺的氣氛，將沙場點兵的場景渲染得肅穆威嚴。④情感：既描寫了戰(zhàn)爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣的愿望。⑤含義：這兩句是和陳同甫的互勉之語，也是詞人的壯志，“天下事”即收復失地，統(tǒng)一中原。③修辭、寫法：前兩句運用對偶的修辭手法，“八百里”“五十弦”⑥內容、情感：“可憐”指可惜，表現(xiàn)詞人壯志難酬的無限感慨，與前面的夢境形成鮮明對比，一方面表明了前面所描述的年輕時的經歷現(xiàn)在只是一種追憶，另一方面說明了詞人已年近半百、兩鬢染霜，理想難以實現(xiàn)，充滿了壯志難遂的抑郁、憤慨之情，令人不忍卒讀！主旨：此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；通過創(chuàng)造雄奇的意境，生動地刻畫了一位披肝瀝膽、矢忠不二、勇往直前的將軍形象。⑥內容、情感：“可憐”指可惜，表現(xiàn)詞人壯志難酬的無限感慨，與4滿江紅（清·秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭①。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙②?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑③！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈④。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕⑤！4滿江紅（清·秋瑾）①煉字、寫法：“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨。“為籬下黃花開遍”化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩詞，表達自己初離家庭時矛盾的心情。②典故、內容、含義：用“漢軍破楚”的典故，來比喻自己終于沖破封建家庭牢籠?！鞍四觑L味徒思浙”意思是如今一個人思量著在浙江時那八年的生活風味。作者在湖南結婚到寫此詞時共八年時間。③內容：寫詞人雖然過著貴婦生活，但對這樣的生活并不留戀，反而十分蔑視。重點賞析①煉字、寫法：“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨?！盀榛h下黃④煉字、情感：“身”與“心”，“列”與“烈”等詞的諧音和意義的不同變化，來表明詞人的抱負、志向和思想感情的轉變。⑤典故、情感：“青衫濕”借用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，指眼淚打濕了衣服，反映了一個革命者剛踏上革命征途的思想狀況。主旨：這首《滿江紅》是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和滿懷雄心壯志的開闊胸懷。④煉字、情感：“身”與“心”，“列”與“烈”等詞的諧音和意義5十五從軍征（《樂府詩集》）十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”①“遙看是君家，松柏冢累累②。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵③。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣④。5十五從軍征（《樂府詩集》）①煉字、寫法：“十五”“八十”可理解為實數(shù)，也可理解為虛數(shù)，是一種夸張的手法，目的是表達出從軍之久，揭露封建兵役制的不合理。“始”字巧妙地傳達出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團聚的迫切心情，給全詩籠罩了一層凄涼悲慘的感情色彩。這幾句運用遠景描寫、近景描寫和白描手法，側面表現(xiàn)出征人從軍時間之長，物是人非，也揭露了兵役制度給人民帶來的深重災難。②內容：在那邊遠處，松樹柏樹中的一片墳墓，那就是你的家。

重點賞析①煉字、寫法：“十五”“八十”可理解為實數(shù)，也可理解為虛數(shù)，③內容、寫法：作者沒有直接說室空無人，而是抓住野兔鉆進家畜窩中、野雞驚飛落在屋內梁上的情景側面襯托出來的。作者沒有直書庭院荒蕪雜亂，而只是攝取了中庭、井邊隨意生長的谷物和葵菜兩個畫面，說明人去樓空，田園荒蕪，倍感荒涼。④寫法、情感：最后兩句運用細節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。主旨：全詩敘述了一位老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已逝去，田園故宅成了廢墟，自己無家可歸的情狀，反映了長期戰(zhàn)亂給百姓帶來的深重災難，表達了作者對當時兵役制度的抨擊、憎惡和對和平、美好生活的向往。③內容、寫法：作者沒有直接說室空無人，而是抓住野兔鉆進家畜窩6白雪歌送武判官歸京（唐·岑參）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪①。忽如②一夜春風來，千樹萬樹梨花開③。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著④。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝⑤。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻⑥。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路⑦。山回路轉不見君，雪上空留馬行處⑧。6白雪歌送武判官歸京（唐·岑參）①煉字：“北風卷地”四字，妙在由風而見雪，“折”字通過寫百草襯托北風狂勁有力。一個“即”字惟妙惟肖地寫出了詩人的驚異之情。②煉字：“忽如”二字用得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次寫出了詩人的驚喜與好奇之情。③修辭：運用比喻和夸張的修辭手法，將北風比作春風，將雪花比作梨花，把邊塞雪景描繪成春景，“千樹萬樹”極盡夸張地描繪出一幅情趣盎然、壯美浪漫的景象，頗富浪漫色彩。重點賞析①煉字：“北風卷地”四字，妙在由風而見雪，“折”字通過寫百草④寫法、畫面：以寫野外雪景作了唯美的開端后，詩人將筆端從帳外轉到帳內。那片片雪花飄飄而來，穿簾入戶，沾在羅幕上慢慢消融。通過對將士們的軍旅生活的側面描寫，烘托出大雪的寒威，極寫邊塞的苦寒。⑤煉字、寫法、修辭：“愁”“慘”二字，寫出了詩人為友人將要長途跋涉而產生擔憂之情。運用夸張的修辭手法，展現(xiàn)磅礴的氣勢，突出邊塞天寒地凍、愁云滿天的景象，為下文的歡樂場面作鋪墊。⑥煉字、寫法：“掣”字運用夸張和反襯的手法，突出邊塞的奇寒。“胡琴”“琵琶”“羌笛”這些西域的器樂渲染出送別的悲涼氣氛。

④寫法、畫面：以寫野外雪景作了唯美的開端后，詩人將筆端從帳外⑦內容：寫輪臺東門送別的場景。雪大風狂，歸途遙遠，詩人送友人直到輪臺東門，惜別之情與擔憂之意并存。⑧內容、煉字、情感：遙望朋友遠去的身影，在山回路轉中漸漸不見，只看見雪地上留下的一行人馬走過的腳印?！翱铡弊謱懗隽诉吶諘缟n涼之景，表明了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。主旨：本詩是一首不可多得的邊塞佳作，全詩不斷變換著白雪畫面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人即將返京而產生的惆悵之情。⑦內容：寫輪臺東門送別的場景。雪大風狂，歸途遙遠，詩人送友人7南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷①（南宋·辛棄疾）

何處望神州？滿眼風光北固樓②。千古興亡多少事？悠悠③。不盡長江滾滾流④。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休⑤。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀⑥。7南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷①①題解：南鄉(xiāng)子，詞牌名。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江東北的北固山上，下臨長江。②修辭、寫法：以設問開頭，自問自答。詞人站在北固樓上，極目遠眺，不禁激起千古興亡之感，自然引出下文。③煉字：“悠悠”一詞兼指時間之漫長久遠和詞人思緒之無窮。④情感：該句化用杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，將詞人的愁思和感慨比作長流不息的江水，委婉地表達了詞人的無窮愁緒。重點賞析①題解：南鄉(xiāng)子，詞牌名。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江東北⑤內容、情感：孫權在年輕的時候，就做了三軍的統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，從未向敵人低頭屈服。通過歌頌孫權不畏強敵、堅決抵抗并戰(zhàn)而勝之的精神，反襯出南宋文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。⑥修辭、典故、情感：運用設問的修辭手法，借用曹操感嘆的典故，強調孫權的雄才大略，流露出對南宋朝廷茍且偷安、毫不振作的憤懣之情。主旨：此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬、收拾舊山河、為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國熱情，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。⑤內容、情感：孫權在年輕的時候，就做了三軍的統(tǒng)帥。他能占據(jù)東8過零丁洋（南宋·文天祥）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星①。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍②。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零?、?。人生自古誰無死？留取丹心照汗青④。8過零丁洋（南宋·文天祥）①內容：首聯(lián)縱向回憶，回顧身世，意在暗示自己久經磨煉，無論面對什么艱難困苦都無所畏懼。②修辭、寫法：運用比喻的修辭手法，將支離破碎的南宋王朝比作“飄絮”，將自己的坎坷身世比作“浮萍”，形象地表達了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的悲嘆。運用對偶的修辭手法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風飄絮”對“雨打萍”，對仗工整，增強了詩歌的韻律美。③修辭、情感：頸聯(lián)巧妙運用雙關和對偶的修辭手法，表達詩人特殊的心境，表現(xiàn)了詩人抗元失敗后惶恐不安的心態(tài)和孤苦無依的感嘆。重點賞析①內容：首聯(lián)縱向回憶，回顧身世，意在暗示自己久經磨煉，無論面④情感：凡人終有一死，為拯救國家而死，一片丹心永載史冊，詩句表明詩人以死明志的決心，體現(xiàn)詩人的民族氣節(jié)。以磅礴的氣勢、高亢的基調收束全篇，充滿了滿腔的愛國情懷，千古流傳。主旨：全詩表現(xiàn)了詩人慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高尚情懷，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。④情感：凡人終有一死，為拯救國家而死，一片丹心永載史冊，詩句9山坡羊·潼關懷古①（元·張養(yǎng)浩）峰巒如聚，波濤如怒②，山河表里③潼關路。望西都，意躊躇④。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土⑤。興，百姓苦；亡，百姓苦⑥。9山坡羊·潼關懷古①（元·張養(yǎng)浩）①題解：山坡羊，曲牌名。潼關，地名，古代軍事要地，在今陜西省潼關縣。②修辭、煉字、寫法：“聚”和“怒”二字運用擬人的修辭手法，用“聚”字形容潼關的雄偉，用“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃，飽含了作者吊古傷今而產生的滿腔悲憤之情，情景交融。從視覺和聽覺兩個方面說明潼關的險要。③煉字：“山河表里”一詞暗示潼關歷來是兵家的必爭之地。重點賞析①題解：山坡羊，曲牌名。潼關，地名，古代軍事要地，在今陜西省主旨：此曲撫今追昔，由歷代王朝的興衰引到人民百姓的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治階級與人民的對立，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。主旨：此曲撫今追昔，由歷代王朝的興衰引到人民百姓的苦難，一針再見再部編版語文課內古詩詞賞析匯總九年級下冊部編版語文課內古詩詞賞析匯總1漁家傲?秋思（北宋?范仲淹）

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意①?四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉②?濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計③?羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚④?1漁家傲?秋思（北宋?范仲淹）重點賞析①煉字?寫法:“異”字統(tǒng)領全篇,突出塞下秋景與中原不同,“異”于南方,也“異”于內地,為下文西北邊境肅殺凄涼的秋景作鋪墊?“衡陽雁去”表明大雁此時已展翅南飛,以鳥之離去來強調秋天早有寒意?②畫面?寫法:傍晚時分,四面朔風狂吹呼嘯和軍營號角的凄厲聲此起彼伏,在重巒疊嶂的群山之中,只見荒漠上的長煙與夕陽,此時,一座孤城的城門早已緊閉?采用動靜結合的手法描寫景色,表現(xiàn)了守軍力量薄弱,周圍悲壯的景色也渲染了戍邊將士的艱苦?重點賞析①煉字?寫法:“異”字統(tǒng)領全篇,突出塞下秋景與中原不③典故?情感:借用“燕然勒石”的典故,表明戰(zhàn)爭未勝,軍事不利,歸鄉(xiāng)無從談起?抒發(fā)了戍邊將士建功立業(yè)的報國之志和思念家鄉(xiāng)的復雜感情?④寫法?修辭?情感:“羌管悠悠霜滿地”從聽覺和視覺兩方面加以描寫,突出了征人的愁思,進一步渲染了邊塞蕭瑟?荒涼的氛圍?最后一句運用互文的修辭手法,含蓄地表達了戍邊將士壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷?主旨:這首詞通過對邊塞肅殺?荒涼戰(zhàn)地風光的描繪,委婉地傳達出戍邊將士的愛國熱情與濃重思鄉(xiāng)的矛盾情緒,抒發(fā)了詞人沉郁的愛國之情和憂患意識?③典故?情感:借用“燕然勒石”的典故,表明戰(zhàn)爭未勝,軍事不利①煉字、情感：“狂”字激情奔放，統(tǒng)領全詞，無不展現(xiàn)出粗獷豪邁的風格，為全詞奠定了豪情壯志的感情基調。抒發(fā)詞人心懷壯志但仕途坎坷、壯志難酬的郁悶，深感歲月易逝。②煉字：“卷”字體現(xiàn)了打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，凸顯了出獵人員情緒高漲的豪邁氣概。③典故：借用“孫權射虎”的典故，以孫權自比，表現(xiàn)出詞人打獵時的英勇形象。重點賞析①煉字、情感：“狂”字激情奔放，統(tǒng)領全詞，無不展現(xiàn)出粗獷豪邁④情感：詞人雖然已經有了白發(fā)，但是仍充滿報國的雄心壯志。⑤典故、情感：借用“馮唐出使”的典故，以魏尚自比，希望得到朝廷的重用，讓自己有機會去殺敵報國、建功立業(yè)。⑥寫法、情感：“天狼”喻指西夏，“射天狼”表達了詞人要竭盡全力抵御入侵者，從而為國立功的決心與抱負，讀來讓人充滿激情，熱血沸騰。主旨：此詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故表達了作者強國抗敵的政治主張，抒寫了作者渴望報效朝廷的壯志豪情。④情感：詞人雖然已經有了白發(fā)，但是仍充滿報國的雄心壯志。3破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之①（南宋·辛棄疾）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營②。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵③。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚④。了卻君王天下事，贏得生前身后名⑤。可憐白發(fā)生⑥！3破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之①①題解：破陣子，詞牌名。陳同甫，名亮，南宋思想家、文學家。賦，寫作。壯詞，雄壯的詞。②內容、煉字：一開篇，詞人悲憤焦灼的心態(tài)、渴望早日奔赴前線殺敵的形象躍然紙上。兩個動作“挑”“看”，兩個物體“燈”“劍”，總起于“醉里”二字，使筆觸由外在的形象刻畫深入到主人公的內心世界。“吹角連營”表現(xiàn)士氣的高漲、軍心的振奮。重點賞析①題解：破陣子，詞牌名。陳同甫，名亮，南宋思想家、文學家。賦③修辭、寫法：前兩句運用對偶的修辭手法，“八百里”“五十弦”照應“吹角連營”，描寫了士兵們歡欣鼓舞、軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵們的戰(zhàn)斗情緒?！吧硤銮稂c兵”渲染出戰(zhàn)爭的濃烈氛圍。“秋”字點明了季節(jié)，烘托出征前肅殺的氣氛，將沙場點兵的場景渲染得肅穆威嚴。④情感：既描寫了戰(zhàn)爭的驚險場面，也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣的愿望。⑤含義：這兩句是和陳同甫的互勉之語，也是詞人的壯志，“天下事”即收復失地，統(tǒng)一中原。③修辭、寫法：前兩句運用對偶的修辭手法，“八百里”“五十弦”⑥內容、情感：“可憐”指可惜，表現(xiàn)詞人壯志難酬的無限感慨，與前面的夢境形成鮮明對比，一方面表明了前面所描述的年輕時的經歷現(xiàn)在只是一種追憶，另一方面說明了詞人已年近半百、兩鬢染霜，理想難以實現(xiàn)，充滿了壯志難遂的抑郁、憤慨之情，令人不忍卒讀！主旨：此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；通過創(chuàng)造雄奇的意境，生動地刻畫了一位披肝瀝膽、矢忠不二、勇往直前的將軍形象。⑥內容、情感：“可憐”指可惜，表現(xiàn)詞人壯志難酬的無限感慨，與4滿江紅（清·秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭①。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙②?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑③！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈④。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕⑤！4滿江紅（清·秋瑾）①煉字、寫法：“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨?！盀榛h下黃花開遍”化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩詞，表達自己初離家庭時矛盾的心情。②典故、內容、含義：用“漢軍破楚”的典故，來比喻自己終于沖破封建家庭牢籠?！鞍四觑L味徒思浙”意思是如今一個人思量著在浙江時那八年的生活風味。作者在湖南結婚到寫此詞時共八年時間。③內容：寫詞人雖然過著貴婦生活，但對這樣的生活并不留戀，反而十分蔑視。重點賞析①煉字、寫法：“又”字體現(xiàn)出詞人對時光流逝的感慨。“為籬下黃④煉字、情感：“身”與“心”，“列”與“烈”等詞的諧音和意義的不同變化，來表明詞人的抱負、志向和思想感情的轉變。⑤典故、情感：“青衫濕”借用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，指眼淚打濕了衣服，反映了一個革命者剛踏上革命征途的思想狀況。主旨：這首《滿江紅》是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和滿懷雄心壯志的開闊胸懷。④煉字、情感：“身”與“心”，“列”與“烈”等詞的諧音和意義5十五從軍征（《樂府詩集》）十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”①“遙看是君家，松柏冢累累②。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵③。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣④。5十五從軍征（《樂府詩集》）①煉字、寫法：“十五”“八十”可理解為實數(shù)，也可理解為虛數(shù)，是一種夸張的手法，目的是表達出從軍之久，揭露封建兵役制的不合理?！笆肌弊智擅畹貍鬟_出主人公多年來思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團聚的迫切心情，給全詩籠罩了一層凄涼悲慘的感情色彩。這幾句運用遠景描寫、近景描寫和白描手法，側面表現(xiàn)出征人從軍時間之長，物是人非，也揭露了兵役制度給人民帶來的深重災難。②內容：在那邊遠處，松樹柏樹中的一片墳墓，那就是你的家。

重點賞析①煉字、寫法：“十五”“八十”可理解為實數(shù)，也可理解為虛數(shù)，③內容、寫法：作者沒有直接說室空無人，而是抓住野兔鉆進家畜窩中、野雞驚飛落在屋內梁上的情景側面襯托出來的。作者沒有直書庭院荒蕪雜亂，而只是攝取了中庭、井邊隨意生長的谷物和葵菜兩個畫面，說明人去樓空，田園荒蕪，倍感荒涼。④寫法、情感：最后兩句運用細節(jié)描寫，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。主旨：全詩敘述了一位老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已逝去，田園故宅成了廢墟，自己無家可歸的情狀，反映了長期戰(zhàn)亂給百姓帶來的深重災難，表達了作者對當時兵役制度的抨擊、憎惡和對和平、美好生活的向往。③內容、寫法：作者沒有直接說室空無人，而是抓住野兔鉆進家畜窩6白雪歌送武判官歸京（唐·岑參）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪①。忽如②一夜春風來，千樹萬樹梨花開③。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著④。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝⑤。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻⑥。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路⑦。山回路轉不見君，雪上空留馬行處⑧。6白雪歌送武判官歸京（唐·岑參）①煉字：“北風卷地”四字，妙在由風而見雪，“折”字通過寫百草襯托北風狂勁有力。一個“即”字惟妙惟肖地寫出了詩人的驚異之情。②煉字：“忽如”二字用得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次寫出了詩人的驚喜與好奇之情。③修辭：運用比喻和夸張的修辭手法，將北風比作春風，將雪花比作梨花，把邊塞雪景描繪成春景，“千樹萬樹”極盡夸張地描繪出一幅情趣盎然、壯美浪漫的景象，頗富浪漫色彩。重點賞析①煉字：“北風卷地”四字，妙在由風而見雪，“折”字通過寫百草④寫法、畫面：以寫野外雪景作了唯美的開端后，詩人將筆端從帳外轉到帳內。那片片雪花飄飄而來，穿簾入戶，沾在羅幕上慢慢消融。通過對將士們的軍旅生活的側面描寫，烘托出大雪的寒威，極寫邊塞的苦寒。⑤煉字、寫法、修辭：“愁”“慘”二字，寫出了詩人為友人將要長途跋涉而產生擔憂之情。運用夸張的修辭手法，展現(xiàn)磅礴的氣勢，突出邊塞天寒地凍、愁云滿天的景象，為下文的歡樂場面作鋪墊。⑥煉字、寫法：“掣”字運用夸張和反襯的手法，突出邊塞的奇寒?！昂佟薄芭谩薄扒嫉选边@些西域的器樂渲染出送別的悲涼氣氛。

④寫法、畫面：以寫野外雪景作了唯美的開端后，詩人將筆端從帳外⑦內容：寫輪臺東門送別的場景。雪大風狂，歸途遙遠，詩人送友人直到輪臺東門，惜別之情與擔憂之意并存。⑧內容、煉字、情感：遙望朋友遠去的身影，在山回路轉中漸漸不見，只看見雪地上留下的一行人馬走過的腳印?！翱铡弊謱懗隽诉吶諘缟n涼之景，表明了環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。主旨：本詩是一首不可多得的邊塞佳作，全詩不斷變換著白雪畫面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人即將返京而產生的惆悵之情。⑦內容：寫輪臺東門送別的場景。雪大風狂，歸途遙遠，詩人送友人7南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷①（南宋·辛棄疾）

何處望神州？滿眼風光北固樓②。千古興亡多少事？悠悠③。不盡長江滾滾流④。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休⑤。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀⑥。7南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷①①題解：南鄉(xiāng)子，詞牌名。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江東北的北固山上，下臨長江。②修辭、寫法：以設問開頭，自問自答。詞人站在北固樓上，極目遠眺，不禁激起千古興亡之感，自然引出下文。③煉字：“悠悠”一詞兼指時間之漫長久遠和詞人思緒之無窮。④情感：該句化用杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，將詞人的愁思和感慨比作長流不息的江水，委婉地表達了詞人的無窮愁緒。重點賞析①題解：南鄉(xiāng)子，詞牌名。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江東北⑤內容、情感：孫權在年輕的時候，就做了三軍的統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，從未向敵人低頭屈服。通過歌頌孫權不畏強敵、堅決抵