走進(jìn)心理健康課-課件

走進(jìn)心理健康課InvitationtoPsychology走進(jìn)心理健康課InvitationtoPsycholog熱身小游戲小風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人有這種特征的同學(xué)舉起右手大風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人沒(méi)有有這種特征的同學(xué)舉起右手熱身小游戲小風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人有這種特征的？·心理課要上什么？走進(jìn)心理課Question？·心理課要上什么？走進(jìn)心理課Question？為什么要上心理課？走進(jìn)心理課Question？為什么要上心理課？走進(jìn)心理課Question學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)心理素質(zhì)保持心理健康心理課的意義保持心理健康及時(shí)察覺(jué)自己的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。學(xué)會(huì)交往更好地與父母、朋友、老師相處。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理課不會(huì)教你單詞或者公式，但可以教你如何更好地學(xué)習(xí)它們。增強(qiáng)心理素質(zhì)生活中難免會(huì)有挫折與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，讓我們更好地面對(duì)。為什么要上心理課學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)心理素質(zhì)保持心理健康心理課的意義保持心理什么才算是心理健康呢？心理健康的定義Question什么才算是心理健康呢？心理健康的定義Question心理健康的定義健康不健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健康的，哪些人是心理不夠健康的，并對(duì)下面的內(nèi)容連線。海倫·凱勒梵高楊麗娟徐莉佳心理健康的定義健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健HelenAdamsKeller海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?。最初，這個(gè)打擊讓年幼但她暴躁不安。但她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。她7歲時(shí)，在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，海倫克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，開(kāi)始和其他人溝通。后來(lái)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。美國(guó)殘疾教育家海倫·凱勒HelenAdamsKeller海倫·凱勒在19個(gè)月大VincentWillemvanGogh后印象主義畫(huà)派的先驅(qū)，深深地影響了二十世紀(jì)的藝術(shù)發(fā)展。主要作品有《星夜》、《向日葵》和《有烏鴉的麥田》等。梵高生前郁郁不得志，由于痛苦，曾割斷了自己的耳朵。1890年7月29日，梵高在法國(guó)瓦茲河畔由于困擾他多年的精神病發(fā)作而自殺身亡。荷蘭后印象派畫(huà)家梵高VincentWillemvanGogh后印象主義畫(huà)派梵高梵高LijuanYang楊麗娟從16歲開(kāi)始癡迷劉德華，后輟學(xué)開(kāi)始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無(wú)效后，借錢(qián)供女兒多次赴港及赴京參加劉德華演唱會(huì)。她白天參加劉德華演唱會(huì)，晚上他們?nèi)抑荒茉谠谝粋€(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的快餐店內(nèi)落腳。后其父親因承受不了壓力自殺。他父親死后留下遺言希望劉德華救救其女兒，而楊麗娟對(duì)此只是說(shuō)：“我現(xiàn)在要做的就是完成父親的遺愿，要?jiǎng)⒌氯A再見(jiàn)我一次，否則父親的死就沒(méi)有意義。”狂熱追星族楊麗娟LijuanYang楊麗娟從16歲開(kāi)始癡迷劉德華，后輟學(xué)開(kāi)LijiaXu徐莉佳出生于上海一個(gè)工薪家庭，天生右耳聽(tīng)力有缺陷，左眼也視力受損，幾近失明，但這并不妨礙她從事帆船運(yùn)動(dòng)，并且成為該項(xiàng)目的佼佼者。2012年，她在倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船女子單人賽中獲得金牌，也是中國(guó)帆船史上此級(jí)別的首枚奧運(yùn)金牌。此外，徐莉佳還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，2014年從上海交通大學(xué)畢業(yè)后，又赴英國(guó)南安普頓大學(xué)繼續(xù)留學(xué)深造。奧運(yùn)會(huì)帆船女子冠軍徐莉佳LijiaXu徐莉佳出生于上海一個(gè)工薪家庭，天生右耳聽(tīng)力心理健康的定義健康不健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健康的，哪些人是心理不夠健康的，并對(duì)下面的內(nèi)容連線。海倫·凱勒梵高楊麗娟徐莉佳心理健康的定義健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健1.身體不健康不代表心理不健康。2.心理健康與身份、地位、才華無(wú)關(guān)。3.誰(shuí)都有可能出現(xiàn)心理問(wèn)題，這是一個(gè)正?，F(xiàn)象，也是可以調(diào)整的。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)1.身體不健康不代表心理不健康。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)1.正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我、適當(dāng)約束自己。2.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定。3.人際關(guān)系和諧，能和他人友好相處。4.適應(yīng)環(huán)境，及時(shí)調(diào)整自己。心理健康的幾點(diǎn)特征心理健康1.正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我、適當(dāng)約束自己。2.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定。你最近有遇到難以解決的煩心事嗎？你的煩惱我來(lái)解答Question你最近有遇到難以解決的煩心事嗎？你的煩惱我來(lái)解答Questi如何調(diào)整心理狀態(tài)尋求他人幫助學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)心理咨詢?nèi)绾握{(diào)整心理狀態(tài)尋求他人幫助學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)心理咨詢?nèi)绾慰创睦碜稍兡?？如何看待心理咨詢呢？如何看待心理咨詢呢？不，不，心理咨詢不是看病，它面向的?duì)象主要是正常人。心理咨詢是現(xiàn)代人的一種精神享受，它能讓你活得更輕松、更快樂(lè)、更自信。是不是得了精神病的人才去心理咨詢？如何看待心理咨詢呢？不，不，心理咨詢不是看病，它面向的對(duì)象如何看待心理咨詢呢？我的煩惱關(guān)系到我的隱私，實(shí)在是難以啟齒…心理咨詢會(huì)保護(hù)你的秘密，你可以安全放松地說(shuō)出你想吐露的心事。如何看待心理咨詢呢？我的煩惱關(guān)系到我的隱私，實(shí)在是難以啟齒…走進(jìn)心理健康課InvitationtoPsychology走進(jìn)心理健康課InvitationtoPsycholog熱身小游戲小風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人有這種特征的同學(xué)舉起右手大風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人沒(méi)有有這種特征的同學(xué)舉起右手熱身小游戲小風(fēng)吹吹什么？吹…（某種特征）..的人有這種特征的？·心理課要上什么？走進(jìn)心理課Question？·心理課要上什么？走進(jìn)心理課Question？為什么要上心理課？走進(jìn)心理課Question？為什么要上心理課？走進(jìn)心理課Question學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)心理素質(zhì)保持心理健康心理課的意義保持心理健康及時(shí)察覺(jué)自己的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。學(xué)會(huì)交往更好地與父母、朋友、老師相處。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理課不會(huì)教你單詞或者公式，但可以教你如何更好地學(xué)習(xí)它們。增強(qiáng)心理素質(zhì)生活中難免會(huì)有挫折與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，讓我們更好地面對(duì)。為什么要上心理課學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)心理素質(zhì)保持心理健康心理課的意義保持心理什么才算是心理健康呢？心理健康的定義Question什么才算是心理健康呢？心理健康的定義Question心理健康的定義健康不健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健康的，哪些人是心理不夠健康的，并對(duì)下面的內(nèi)容連線。海倫·凱勒梵高楊麗娟徐莉佳心理健康的定義健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健HelenAdamsKeller海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆敗Ｗ畛?，這個(gè)打擊讓年幼但她暴躁不安。但她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。她7歲時(shí)，在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，海倫克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，開(kāi)始和其他人溝通。后來(lái)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。美國(guó)殘疾教育家海倫·凱勒HelenAdamsKeller海倫·凱勒在19個(gè)月大VincentWillemvanGogh后印象主義畫(huà)派的先驅(qū)，深深地影響了二十世紀(jì)的藝術(shù)發(fā)展。主要作品有《星夜》、《向日葵》和《有烏鴉的麥田》等。梵高生前郁郁不得志，由于痛苦，曾割斷了自己的耳朵。1890年7月29日，梵高在法國(guó)瓦茲河畔由于困擾他多年的精神病發(fā)作而自殺身亡。荷蘭后印象派畫(huà)家梵高VincentWillemvanGogh后印象主義畫(huà)派梵高梵高LijuanYang楊麗娟從16歲開(kāi)始癡迷劉德華，后輟學(xué)開(kāi)始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無(wú)效后，借錢(qián)供女兒多次赴港及赴京參加劉德華演唱會(huì)。她白天參加劉德華演唱會(huì)，晚上他們?nèi)抑荒茉谠谝粋€(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的快餐店內(nèi)落腳。后其父親因承受不了壓力自殺。他父親死后留下遺言希望劉德華救救其女兒，而楊麗娟對(duì)此只是說(shuō)：“我現(xiàn)在要做的就是完成父親的遺愿，要?jiǎng)⒌氯A再見(jiàn)我一次，否則父親的死就沒(méi)有意義?！笨駸嶙沸亲鍡铥惥闘ijuanYang楊麗娟從16歲開(kāi)始癡迷劉德華，后輟學(xué)開(kāi)LijiaXu徐莉佳出生于上海一個(gè)工薪家庭，天生右耳聽(tīng)力有缺陷，左眼也視力受損，幾近失明，但這并不妨礙她從事帆船運(yùn)動(dòng)，并且成為該項(xiàng)目的佼佼者。2012年，她在倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船女子單人賽中獲得金牌，也是中國(guó)帆船史上此級(jí)別的首枚奧運(yùn)金牌。此外，徐莉佳還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，2014年從上海交通大學(xué)畢業(yè)后，又赴英國(guó)南安普頓大學(xué)繼續(xù)留學(xué)深造。奧運(yùn)會(huì)帆船女子冠軍徐莉佳LijiaXu徐莉佳出生于上海一個(gè)工薪家庭，天生右耳聽(tīng)力心理健康的定義健康不健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健康的，哪些人是心理不夠健康的，并對(duì)下面的內(nèi)容連線。海倫·凱勒梵高楊麗娟徐莉佳心理健康的定義健康根據(jù)你們的了解，請(qǐng)判斷下列的哪些人是心理健1.身體不健康不代表心理不健康。2.心理健康與身份、地位、才華無(wú)關(guān)。3.誰(shuí)都有可能出現(xiàn)心理問(wèn)題，這是一個(gè)正?，F(xiàn)象，也是可以調(diào)整的。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)1.身體不健康不代表心理不健康。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)1.正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我、適當(dāng)約束自己。2.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定。3.人際關(guān)系和諧，能和他人友好相處。4.適應(yīng)環(huán)境，及時(shí)調(diào)整自己。心理健康的幾點(diǎn)特征心理健康1.正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我、適當(dāng)約束自己。2.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定。你最近有遇到難以解決的煩心事嗎？你的煩惱我來(lái)解答Question你最近有遇到難以解決的煩心事嗎？你的煩惱我來(lái)解答Questi如何調(diào)整心理狀態(tài)尋求他人幫助學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)心理咨詢?nèi)绾握{(diào)整心理狀態(tài)尋求他人幫助學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)心理咨詢?nèi)绾慰创睦碜稍兡?？如何看待心理?/p>