2023暑假大學生社會實踐報告

2023暑假大學生社會實踐報告暑假又到了，大學生們大多會選擇在這個時候出去社會實踐。通過參與社會實踐，我們可以更加了解社會、相識國情，除此之外還可以增長才華、熬煉毅力、造就品德。今日我整理了20xx暑假大學生實踐報告范文匯總，大家一起來看看吧!

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一、工程簡介

鄉(xiāng)村少年科學營(下面簡稱“科學營”)是愛心天使在持續(xù)的助學實踐過程中，總結(jié)發(fā)覺鄉(xiāng)村學?？茖W教育(特殊是試驗動手環(huán)節(jié))是一個薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學工程。團隊15名核心隊員均來自西北師范大學，盼望為鄉(xiāng)村學生帶去課堂上學不到的學問及外界關(guān)心同時，拓寬孩子們的視野，讓學生們愛上科學，敢于提出問題，踴躍動手嘗試。從長遠看，盼望有更多的組織參加進來使立體化的科學類課程在落后地區(qū)真正開設(shè)起來。

二、實踐背景

甘肅地區(qū)經(jīng)濟開展水平與不及東部地區(qū)，在地方對教育的經(jīng)費投入相對較低，這里開設(shè)《科學》課程，但只是理論上的開設(shè)，對于教材中大量的試驗課多數(shù)學校那么由于沒有器材而被迫放棄，課程開設(shè)效果不明顯，學生的動手實力差，不能再試驗探究中啟發(fā)思索，從某種程度看也制約當?shù)亟逃降奶岣摺?/p>

三、實踐意義

科學課程是小學的根底課程，是科學啟蒙課程。在其他課程(如語文)中，也有科學內(nèi)容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進展科學教育的主渠道主陣地是科學課程。

科學啟蒙教育是科學入門教育，教育對象是對科學領(lǐng)域知之甚少的人，教學內(nèi)容(學問、觀點、方法等)是最根本的、淺顯的，教學目的旨在使受教育者對科學領(lǐng)域有初步的了解，駕馭一些最根本的科學學問，學習一些最根本的科學方法，建立一些根本的科學觀點，形成根本的科學看法，協(xié)助兒童體驗科學活動的過程和方法

科學學問是從哪里來的?是科學家們經(jīng)過艱辛的努力，經(jīng)驗了多數(shù)次的視察、試驗才得出來的。科學課程將帶著兒童去親身經(jīng)驗、體驗科學發(fā)覺的過程，學習運用科學的方法，一步步深化，探尋科學的結(jié)論。在這個過程中，兒童似乎科學家一樣，真刀真槍地搞科學。兒童要自己提出探究的問題;對問題作出有依據(jù)的假設(shè);依據(jù)自己已有的經(jīng)歷設(shè)計能夠驗證假設(shè)的試驗;親自動手做試驗，從而驗證假設(shè)的正確與否;分析試驗結(jié)果，作出最終結(jié)論;最終還將向全班公布、發(fā)表自己的探究過程及結(jié)果。

四、活動參加人員

主辦方：西北師范大學地理與環(huán)境科學學院

西北師范大學愛心天使西部助學會

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學

參加者：定西市渭源縣鼠山小學1—6年級學生

五、資助單位

上海零點青年公益中心

黑蘋果青年

六、活動主題

鄉(xiāng)村少年科學營

七、活動時間

20__年7月17日至7月28日

八、活動評估與分析

a)前期籌備

科學營通過“朝夕會”模式來選撥及培訓志愿者，朝會以團隊融合及熬煉身體為主，夕會通過故事、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育、公益、留守兒童等話題的共享探討，促進志愿者對鄉(xiāng)村教育的全面相識。

b)志愿者管理

前期打算中將全部志愿者劃分到了六個工作小組：教案小組(負責科學類課程及平凡課程課表支配、臨時調(diào)課、助教支配、教案審查、教學監(jiān)視、課程實施效果評價等詳細的教學工作)、平安小組(負責全部營員及志愿者的平安和醫(yī)療衛(wèi)生工作)、財務小組(制作賬目記錄表，做好每一筆開支的具體記錄)、傳播小組(負責團隊Logo設(shè)計、文檔的歸納、照片的處理、視頻記錄、工程推廣方案設(shè)計等工程傳播工作)、后勤部(依據(jù)工程預算，進展物資選購、物資管理、志愿者的食宿支配)、文藝部(籌劃和組織科學營最終的結(jié)業(yè)典禮、負責團隊閑余時間中的節(jié)目表演、嬉戲等，營造良好的團隊文化氣氛)。

每個小組由小組長負責總領(lǐng)組內(nèi)工作，同時通過“夕會”及支教期間每日例會保證各小組間的溝通、協(xié)調(diào)與合作，提高工作效率。

c)課程設(shè)計

1.科學類課程(主推試驗教學)

2.藝術(shù)素養(yǎng)類課程

3.兒童心理類課程

4.防震減災類課程

5.常規(guī)課程

d)活動中遇到的問題及困難

平常的用水是自來水，但是隔三差五就會停水，所以我們還須要去幾百米外的地方去提泉水;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒、西紅柿等。每隔兩天食材快用完時，有位好心的司機師傅進縣城時會給我們帶一些補給，過了十幾天的素食生活，主要靠著雞蛋補充養(yǎng)分。但是我們每個人都沒有什么怨言，在這里盡心竭力的完成著一份獨特的“事業(yè)”。

即使生活再艱辛也不能阻擋我們熾熱的心，即使天氣再燥熱，也不能停頓我們前進的腳步，因為我們看到的遠處更漂亮的風景與笑容。因為這里的一切沒有想象中的美妙。我們每個人都很清晰自己力氣的微薄，但我們更清晰這并不是放棄的理由。

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20xx暑假大學生社會實踐調(diào)查報告

主要內(nèi)容：

通過實踐調(diào)查和參加體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進展調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和相識。

具體內(nèi)容：

大一生活的第一個學期完畢了，學校放了暑假，同時也布置一個暑假實踐調(diào)查的任務，大學的學習生活要比中學輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)歷與實踐經(jīng)歷，這個假期放了足足40多天，所以也準備在這些天里多參與一些實踐活動，熬煉一下自己的實力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局起先了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)歷，所以并未真正參加其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的開展前景，同時也客串了一下景點導游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，絢麗的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)開展比擬快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜愛的101個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學到了不少學問。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托開展起來的?？h級重點文物愛護單位135處，一般不行移動文物254處。但是以上文保單位大局部分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路坎坷，交通不便，給文物愛護及管理帶來諸多不便。而從事文物愛護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建立計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物愛護、管理及平安工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有特地的愛護機構(gòu)并有專人管理，再加上每年有必須的愛護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事務。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天，為了當好導游，把家鄉(xiāng)的景點傳播給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在講解的過程中也遇到不少問題，我剛好的請教前輩，訂正了自己的缺乏，在這個過程中不但熬煉了自己的膽識，增長了學問，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和酷愛。

實踐所得的相識:

1.在社會實踐的同時，必須要謹慎思索，謹慎總結(jié)經(jīng)歷。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的相識，提高自己的相識水平，為以后自己的生活供應一個良好的根底。

2.造就自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，酷愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人

3.對于自己的志向必需去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們必須會遇見很多挫折的，我們必須要敢于訂正自己的錯誤，解決自身存在的沖突。只有這樣，學習與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充溢。通過參與社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的醒悟。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)心和協(xié)助，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。

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20xx暑假蘇寧商城社會實踐報告

一、前言

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)歷的必要性。實踐的開展不斷促進人類相識實力的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表此時此刻相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的根底上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進展指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

二、實踐目的

1、社會實踐是大學生珍貴的熬煉身心的時機，在實踐中造就吃苦耐勞、堅毅挺立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增加團隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們學生的學問和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難、獨立的去解決問題。

3、進展社會實踐活動彌補學校教育教學工作的缺乏，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才華、安康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

三、實踐意義

1、利于大學生了解國情、了解社會，增加社會責任感和使命感?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的困難程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于大學生正確相識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身學問和實力上存在的缺乏，比擬客觀地去重新相識、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、大學生對理論學問的轉(zhuǎn)化和拓展，增加運用學問解決實際問題的實力。大學生以課堂學習為主要承受方式，這對大學生來說特別重要，但這些理論學問并不代表大學生的實際技能，往往難以干脆運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性相識和很多有價值的新學問，同時使他們能夠把自己所學的理論學問與接觸的實際現(xiàn)象進展參照、比擬，把抽象的理論學問漸漸轉(zhuǎn)化為相識和解決實際問題的實力。

四、實踐時間

20__年1月6日——20__年2月22日

五、實踐地點(單位)

貴陽市蘇寧電器商城

六、實踐內(nèi)容

為在校學生的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應當是實踐什么樣的工作，而應當在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的熬煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因為氣候等各方面等緣由我沒有遠出到外省去實習，而是在學校旁邊的商場簡潔實習，深刻體會;這也符合學院團委要求“就近”的原那么。以下是我本次社會實踐的詳細過程以及實踐心得體會：

經(jīng)過重重面試，我被支配在了噴水池的蘇寧商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)傳播單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產(chǎn)品;向顧客介紹他們所須要的家電等等。

帶著興奮又驚慌的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，因為之前對家電沒有絲毫的了解，許多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去運用它，這讓我忽然亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她耐性的給我講解各種電器的運用方法、性能、價位、特點、實惠條件等等，還教我推銷之道，留意事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器漸漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄清晰，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)傳播單，發(fā)傳單看似簡潔，其實不然，因為那天下著雨，我遺忘帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實，但沒有方法，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因為下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經(jīng)將近六點鐘了，又累又餓又濕，全部的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的起先就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實跟志向之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但此時此刻……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我堅信我會堅持下來的。

每天上班的第一件事情就是清掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會埋怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最根本也最簡潔的事情起先做起，才能更好的做好其他事情。這或許是對我們的熬煉，此時此刻的我們，最簡單犯心態(tài)急躁，好高騖遠的毛病。此時此刻這些看似簡瑣的工作，不就是可以當作磨練的時機嗎?我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實起先吧。初來店里，單調(diào)機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏經(jīng)歷的學生，公司不行能把核心業(yè)務交給你，盡管你很謹慎的把全部的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是須要一段時間熬煉的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地。此時此刻應當把簡潔的事情做好，才能做更困難的工作。接觸實際，才發(fā)覺志向與現(xiàn)實總是存在難以彌補的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓舞自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要專心視察思索，勤于學習，還是能收獲許多東西的。

很快，一個月的兼職生活就完畢了，在這期間，多數(shù)次想要放棄，和學校安適自由的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)那么，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。在兼職期間，我更好的接觸了社會、相識社會，這是我即將步人職場的初體驗，在這段時間里，我發(fā)覺了自己的缺乏，感受到了社會和學校的種.種不同，學校的生活是悠然自由的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被開展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校內(nèi)生活里，我將會更加努力地去完善、充溢自己，去獲得更多與社會相關(guān)的學問，讓自己在踏上社會之前充溢電。這次的兼職讓我學到了許多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉(zhuǎn)化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光線，感謝鑫榮華商行給我的這個時機，也感謝在此期間協(xié)助過我的全部人。

結(jié)語

通過這次的暑假的社會實踐活動，我們從中體會到，此時此刻的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐時機卻是少之又少，而這恰恰說明白我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在。在現(xiàn)實高校教育體制不行能有太大的變更的現(xiàn)狀下，在校大學生應當多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，造就自己的實踐實力;在造就實踐實力的同時，應當夯實自己的專業(yè)根底與其他相關(guān)學問根底，為踏入社會與順當開啟自己的職業(yè)生涯做好打算。

回憶短暫而又充溢的實習實踐生活，大學生總會有許多感受。通過不同方式的暑期熬煉，大學生不僅相識了社會、熬煉了實力，而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)驗。近年來，企業(yè)對大學生的實踐實力的要求越來越重視，是否參與過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對劇烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也只有主動走出象牙塔，踴躍參加到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合實力，實現(xiàn)從校內(nèi)到社會的完備轉(zhuǎn)型。

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20xx暑假醫(yī)學生社會實踐報告

我是醫(yī)學院護理系__護專__班的__，這是我在大學生涯中的第一個暑假。在放假前我已經(jīng)準備好要利用假期時間充溢一下自己。而恰好學校又為我們想的很周到，給每人發(fā)了一張學校的介紹信，不至于讓我們在生疏的社會里寸步難行。事實上，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位堅信了我學生的身份。

●實踐心得及過程：

說實在的，當我拿著那張學校的介紹信和學生證走入一家醫(yī)院的時候，心里是忐忑擔心的，終歸曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)驗。甚至，我都不知道進去之后該找誰。但是我仍是鼓足了志氣，進門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護士，我告知她我是一個實習生，想要到她們醫(yī)院實習看看應當找誰。她告知我，讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門，我告知她我的目的還讓她看我的資料，但我ZUI終還是被拒絕了!理由是，她們醫(yī)院的實習生已經(jīng)滿了，沒有人再照看我了!我說了聲打攪了，并微微的向她彎了下腰，就走了。但是我并沒有悲觀，因為ZUI至少我知道我有那種嘗試的志氣!!

在往回走的路上我突然想到大醫(yī)院此時此刻應當都被實習生占滿了，終歸我們學校的實習生都是在這個時候進醫(yī)院的，所以我就把目標轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

◎小醫(yī)院

我們村有兩個私人醫(yī)院，我選了其中一家，照著以前的經(jīng)歷(當然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的)我勝利的推銷了我自己。所以我就成了一個歡樂的小實習生!

第一天上班心里很驚慌很激烈，我告知醫(yī)院的護士我是新來的實習生，請她們照看，她們的看法都很好，我心里自然也就很開心。雖然已經(jīng)學過一年的專業(yè)學問了，但是我發(fā)覺那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上，

概也是因為這個醫(yī)院小吧，許多事都省了!但一天下來我發(fā)覺這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院，但病號可著實不少，一天竟有101個左右，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱啊!!下午，病號很少，我手里始終拿著膠帶在練習，可ZUI后手都疼死了還是不順當!一個姐姐教給我(我管醫(yī)院里護士都叫姐)怎么省勁，我照做了之后好了點。一天就這樣過去了。

◎?qū)嵙?/p>

其次天再去的時候心里就有底的多了，我起先幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活，只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候，他叫的太晚了，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣。于是我就學著別的護士那樣向外排空氣，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的狀況，三兩下解決了!當時我心里那個艷羨啊，同時又覺得很慚愧!回到注射室，我趕快向那個姐姐請教，她告知我該怎樣排空氣，我很受教。其實這一天還是挺開心的，ZUI至少我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多。

在幫別人換瓶的時候，我留意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，假設(shè)是特別的藥，瓶身上也會注明。在給每一個病人換藥的時候都要進展三參照，即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特別的藥我還特地問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴，否那么易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進展靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬說明清晰，以免造成不必要的結(jié)果。

我特殊留意了一下處方，但是，那上面寫的實在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些根本狀況，如需不須要做皮試，打的什么針等等。我特喜愛給人家做皮試，還喜愛用蒸餾水把藥粉給化開，感覺上挺好玩的。

◎試手

到醫(yī)院還沒幾天，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針。還記得第一次打小針(肌肉注射)，心里那叫一個激烈，一姐姐在旁邊看著，我走到那個病號的旁邊讓他做好打算，找好要注射的部位，當時我就在苦苦的想，這究竟往哪扎啊?ZUI后再確定一下，然后一針扎上去了。之后，我一個勁的傻笑，開心的唄!ZUI搞笑的是其次次給別人肌肉注射，那是一個21歲的男生，和我年齡相仿，他一看是我給他打針，就有點不好意思，我也是。壓下心中的驚慌之意，找準部位，一針扎了上去!但是，意外的是我只扎進去一個針尖，可能是他太驚慌了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的時候手勁太小了。當時我就一愣，不知道該怎么辦，又沒人可問，爽性拔了出來。同時還對那個男生說了一聲“不好意思”，然后還沒等他反響過來，就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，為我自己的言行!姐姐們告知我，其實遇見這種狀況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進去了。我點頭表示知道了。

也許是到醫(yī)院實習的第七天吧，我第一次給人家進展靜脈輸液，當時那個驚慌啊，但又不敢表示出來，我怕病人知道我是實習生后不讓我扎啊。做好打算，把病人叫到注射室，找好血管，一針扎進去了!但是，缺憾的是，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎，尤其是男的，因為我總覺得男性應當會比女性耐扎!也不知從哪天我起先扎老人的，總覺得老年人血管不好扎，老是跑。假如你手繃不緊很簡單扎不進去的。有一次，我剛從外邊換藥回到注射室，有一姐就塞我手里一個藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了，當時我那叫一個茫然啊，因為那個病人是個89歲的老太太!我心里有點膽怯，但也只能硬著頭皮去扎針了。我在那個老太太手上揉了老半天，在快要放棄的時候望見了一能扎的血管，ZUI后，結(jié)果很出我的意外，我竟然一針扎上了!!心里那個開心勁就甭提了!!

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20xx暑假助教社會實踐心得體會

又是假期最終的這天，又是一個夜晚，又是到了拼死趕暑假社會實習的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最終時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很簡單就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改正來的，但是，無奈，自己的自我支配及限制實力還是差那么的一點。盼望通過這次的苦痛經(jīng)驗，自己真的能吸取慘痛的教訓。好了，要正式入題了。讓我先漸漸地進入回憶的家鄉(xiāng)里。記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是忽然喜悅了起來，因為自己最終盼到了這樣一個時機——在暑假的時候，去一個生疏的地方工作，相識一些生疏而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美妙而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段珍貴的回憶，所以這次時機來了，我必須要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個時機，所以，即使是第一輪的面試，我也很謹慎地對待了。我是屬于那種不輕易做確定，但是一旦確定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后細心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了，我雖然挺驚慌，但還是能夠向面試官展示了我的熱忱和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順當通過。

接著，是培訓。此時此刻回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著謹慎的看法，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就似乎平常上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)常“拖堂”，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重的緣由而放棄了。但是，我還是自覺地抵抗了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著踴躍謹慎的看法，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的根本發(fā)音及領(lǐng)悟了當一名助教所應具備的一些素養(yǎng)。最終，在復試中，我比擬精彩地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。我是支配去___的瘋狂英語夏令營，時間是_月__號至_月__號，但我們助教要提前兩天啟程過去打算。所以從期末考試完畢到啟程，我有六天的時間。在這六天中，我做了許多打算——接著練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了許多管用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩嬉戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，詢問請教了一些有經(jīng)歷的摯友和長輩。因為我知道“不要打無打算的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的打算，全力以赴。更何況，我真的盼望自己能實現(xiàn)當時的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的盼望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，至少能讓他們體會到一名助教教師對待工作、對待學生的那一份熱忱與謹慎。

最終，懷著興奮的心情，我來到了___中學，我的夏令營助教之旅就在，這個此時此刻回想起來充溢著回憶的地方，綻開了。但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美妙了。在夏令營起先的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進展晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當中，其實還包括著許多。比方，因為我?guī)У氖切W生營，所以不少學生都挺頑皮搗蛋的，特殊是男生，而且有些學生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的狀況，至于上課時又會出現(xiàn)學生開小差不謹慎聽講的狀況，還有宿舍的學生平安及學生生活問題等等，都是我們助教教師要解決的。以前我也參與過一些社會實習，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔子很重，因為在這些小學生面前，我就是他們的教師，許多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了鼓勵他們，我必需激昂起來;許多時候遇到一些突發(fā)狀況，學生驚慌了，其實我的內(nèi)心也很驚慌，但是我必需冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩，幫助主教教師做好教學工作，讓學生學一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難許多。

但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是成功。這是一個中肯的看法，也是我在相識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的看法就變得越來越踴躍了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意意義的事情。我對自己說，就算此時此刻狀況比想象的艱辛了，我也不能遺忘當時自己來這里的根本緣由啊，我要盡己所能，教育、關(guān)心學生，讓他們在夏令營里盡量學多點學問以及駕馭學習英語的方法，還有，更重要的是給學生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、摯友之間那種平凡而又真實的溫情。因此，在接下來的八到九天的時間里，我始終充溢著熱忱地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)心而歡樂了起來。

此時此刻還有許多或好玩或感人的事情歷歷在目。記得，__早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學生看到我和__在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群得意的精靈啊。以前聽中學的校長說過，即使她年紀大了，但因為經(jīng)常和充溢活力的學生在一起，她自己也感覺年輕許多。此時此刻到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些__后的小摯友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡潔歡樂了許多。還記得，順順因為沒學過英語，每次通關(guān)考試時，她都很難受關(guān)，有時她還會因為不懂而焦急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難過，特殊是我作為教師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關(guān)愛之心，我對自己說，必須要讓順順重拾學習的信念。

所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導。最終，在夏令營終考時，順順順當通過了并取得了特別大的進步。仍舊記得，我們班最小的小摯友__，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，勸慰她說要做個堅毅的好孩子，她起初容許著我，但很快，又還是不由自主地哭起來了?？粗鴂_那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，許多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟__說，教師也想媽媽，但是教師為了能讓同學們都做個堅毅的孩子，教師不哭;__想媽媽，但是為了教師不哭，做個堅毅的好孩子好嗎?這時候，__似乎真的懂得我的意思，很謹慎地跟我點了頭，這之后的最終三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應過來了。還有許多許多，例如__兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;__在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我閑聊的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時間;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激烈與感動……這一切一切，讓我想起來都感到暖和和華蜜，因為我有著一班團結(jié)、懂事、得意的學生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。

最終，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的起先總是比擬困難，但是必須要有信念并且要堅持自己的信念，專心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參與這次瘋狂英語夏令營助教得出